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夢(mèng)想小學(xué)作文

時(shí)間:2024-03-06 17:09:45 小學(xué)作文 我要投稿

夢(mèng)想小學(xué)作文通用[10篇]

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的夢(mèng)想小學(xué)作文10篇,歡迎大家分享。

夢(mèng)想小學(xué)作文通用[10篇]

夢(mèng)想小學(xué)作文 篇1

  當(dāng)在我小的時(shí)候,我和媽媽看電視,當(dāng)我看到電視上的人,穿著華麗的衣服,走在長長的紅地毯上,我在想,如果有一天我也走在長長的紅地毯上,穿著華麗的衣服,多給我家長,長面子呀!我還看到有的人站在高高的,大大的,敞亮的舞臺(tái)時(shí),我也想上去。

  我的是夢(mèng)想當(dāng)一個(gè)演員,我喜歡舞臺(tái),我喜歡在舞臺(tái)上的感覺。我曾看過無數(shù)次的歌手比賽,他們獲得的大小獎(jiǎng)項(xiàng)都有。我喜歡唱歌,我喜歡跳舞,因?yàn)槟强梢宰屛彝浺磺械膽n愁煩惱,因?yàn)槟强梢晕娙岁P(guān)注的目光,可以讓很多人認(rèn)識(shí)我。

  我想當(dāng)歌手,不是為了金錢;而是為了能開演唱會(huì),讓自己在歌聲中感到快樂,還給觀眾美的享受。

  我的未來不是夢(mèng),我認(rèn)真的過每一分鐘;我的未來不是夢(mèng)。我的心跟著希望在動(dòng)……”大家應(yīng)該都知道張雨生唱的這首歌吧!

  我相信我就是我,我相信明天,我相信青春沒有地平線。還有楊培安的我相信吧!這里面都記載著夢(mèng)想,同時(shí)也唱出了我的夢(mèng)想。

  小時(shí)候,我一會(huì)兒夢(mèng)想當(dāng)醫(yī)生,一會(huì)兒夢(mèng)想當(dāng)老師,一會(huì)呢,又夢(mèng)想演員。長大后,我才慢慢的確定了自己的理想——歌手、主持人、演員。三合一反正都是演藝圈的人。

  假如有一天,我的夢(mèng)想能成真,成為像劉歡那樣的`歌手,用激昂高亢的歌喉,唱出好漢歌唱出了自我,還被應(yīng)邀赴紐約參加在舉世聞名音樂圣殿卡內(nèi)基音樂廳舉行的演出。

  假如有一天,我能像章子怡一樣成為首位擔(dān)任好萊塢A級(jí)制作大片女主角的華人影星。

  假如有一天,我的夢(mèng)想能成真,我會(huì)到國外去,發(fā)揚(yáng)我們的中國文化,讓外國人民能夠更好的對(duì)中國有所了解。

  假如有一天……

  我的父母對(duì)我的夢(mèng)想并無太大的意見。

  我的夢(mèng)想伴隨我成長,我的夢(mèng)想在我的心底扎了根,我的夢(mèng)想,我正在向你邁步,總有一天,你會(huì)不再是夢(mèng),而是現(xiàn)實(shí)。“我的未來不是夢(mèng),我認(rèn)真的過每一分鐘;我的未來不是夢(mèng)。我的心跟著希望在動(dòng)……”又在我的耳邊想起……

夢(mèng)想小學(xué)作文 篇2

  夢(mèng)想是超越現(xiàn)實(shí)的突破,夢(mèng)想是預(yù)見未來成功的成功者。但夢(mèng)想并非空想,也許經(jīng)歷了太多磕碰,也許品嘗了太多無奈,只要有夢(mèng)想,用實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)就不是空想。

  有一個(gè)名叫格蘭恩·卡寧漢的人,小時(shí)候雙腿因高度燒傷無法正常行走,但是,他卻是人類歷史上長跑最快的選手之一。他很渺小,但他的夢(mèng)想很大,他堅(jiān)信自己能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,他不斷的尋找,追逐,她用超出常人的意志磨練自己。最后,他成功了,他非常驕傲的站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,告訴所有人:我的夢(mèng)想,不是夢(mèng)!

  卡寧漢的事跡告訴我們夢(mèng)想的力量和夢(mèng)想造就的不可能,由此可見夢(mèng)想能造就不可能并非虛事。夢(mèng)想更是一個(gè)人一生中所追求、為之奮斗的目標(biāo),它還能突破自己。

  夢(mèng)想的力量究究竟有多大?這位少年也許可以讓我們略窺端倪。這位少年他夢(mèng)想著有一天能摘一顆天上的星星,所有人都嘲笑他,紛紛議論:“可笑,沒見過這么蠢的人,摘星星?閑著吧?這么不切實(shí)際的夢(mèng)想,還是省點(diǎn)時(shí)間好好讀書吧!凈想些沒用的!北M管她們?cè)趺醋h論他,但他依然堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,堅(jiān)信自己能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,有一位教授知道了這個(gè)少年的夢(mèng)想,便親自請(qǐng)他加入天文社,幫他實(shí)現(xiàn)摘星夢(mèng)。學(xué)習(xí)研究與天文有關(guān)的知識(shí)。

  終于有一天,他在元旦演出中用科研工具和投影器等有關(guān)工具在大家面前呈現(xiàn)一片無比璀璨的.星空,他用雙手摘下最亮的那顆星星,他成功了,他實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想,現(xiàn)場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。

  這個(gè)少年很好的詮釋了夢(mèng)想的偉大,他告訴我們時(shí)代不斷進(jìn)步,所有的夢(mèng)想都可能是下一個(gè)奇跡!夢(mèng)想并不是空想,而是用行動(dòng)去征服。

夢(mèng)想小學(xué)作文 篇3

  朋友們,你們知道嗎?到23世紀(jì),世界上會(huì)出現(xiàn)一種新型汽車。

  請(qǐng)看!這種新型汽車是海、陸、空三用車。外形像一只鳥,車身兩邊出現(xiàn)了翅膀,有六個(gè)輪子。這輛車在陸地每分可跑80千米,可以坐兩千多人,為什么這么寬敞呢?因?yàn)槌艘粋(gè)駕駛位置外,車?yán)镞個(gè)一個(gè)空間芯片。這個(gè)空間芯片里面有一千九百九十九個(gè)座位,同時(shí)有床、沙發(fā)、電視、電腦等許多用品。里面的座位十分柔軟,就像躺在海綿上似的,開這輛車去環(huán)游世界一點(diǎn)都不會(huì)感覺累,那可是真正地享受。到了空中,輪子會(huì)收縮進(jìn)去,車身兩邊的翅膀比原來擴(kuò)大十倍,像鳥一樣輕松自在地飛行。在海洋里,輪子也收縮起來,從車尾伸出四個(gè)噴射器,只要把方向盤中間的那個(gè)鍵一按,兩邊的翅膀便會(huì)變成一個(gè)保護(hù)球,可以潛到水下幾萬千米深外。

  這種新型汽車的玻璃是隔音的,發(fā)動(dòng)機(jī)是超快的,車身是用超高強(qiáng)度的鋼塊做的,就算是用鋼錘敲,用大炮轟,也一點(diǎn)兒也不會(huì)損壞,一點(diǎn)也不會(huì)留下痕跡。在車門上有三個(gè)按鈕,分別是紅、黃、藍(lán)三種顏色。按一下紅色按鈕,駕駛員身邊會(huì)出現(xiàn)一個(gè)懸浮的電子板,電子板上有一個(gè)話筒,只要對(duì)話筒說一句話,就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)機(jī)器人,你可以讓機(jī)器人做任何事,而且會(huì)讓你絕對(duì)感到滿意。黃色按鈕是在海洋模式下使用的,只要按一下,就會(huì)有兩只巨大的“機(jī)械手”伸出來,只要對(duì)機(jī)器人說要海洋中的什么東西,機(jī)器人會(huì)控制“機(jī)械手”,捕捉到你想要的東西。藍(lán)色按鈕是在飛行模式下使用的`,按一下,飛行的翅膀會(huì)變大2倍;按兩下,會(huì)變大4倍。一般藍(lán)色按鈕是在風(fēng)暴或龍卷風(fēng)下使用的。

  怎么樣?這就是我夢(mèng)想中的新型汽車,在不久的將來,一定會(huì)出現(xiàn)我所夢(mèng)想的這種新型汽車!我期待著……

夢(mèng)想小學(xué)作文 篇4

  每一次抬頭,鳥兒在天空飛翔,云彩在天空云游。我也產(chǎn)生了飛上藍(lán)天的夢(mèng)想。

  我一個(gè)人坐在草坪上,凝望著天空。一片云彩飄向我,越來越近,最后竟降落在我面前。我頓時(shí)嚇得目瞪口呆,支支吾吾地才說出一句你是誰。誰知那片云彩居然說話了,她用柔和的聲音說:“不用怕,我是帶你去天空游玩的!蔽倚老踩艨,二話不說便踏上了飛天之旅。

  云彩向上升,我漸漸離開地面。云彩越升越高,我低頭一看,不禁嚇軟腿。腳下都是小樓房,我生怕一不小心摔下去。我顫顫巍巍地對(duì)云彩說:“我……我要下去,我害怕!痹撇首孕艥M滿地對(duì)我說:“不用擔(dān)心會(huì)掉下去,你看,你面前不就是你向往的藍(lán)天嗎?”我抬頭一看,眼前是藍(lán)藍(lán)的天空,潔白的云朵和飛翔的小鳥。過了一會(huì)兒,我降落在有一片大云朵上。

  做夢(mèng)都想去游玩的天空竟然就在我的眼前,我不可思議地揉了揉眼睛,眼前還是那片湛藍(lán)的天空。我在云朵上奔跑著,嘴角洋溢著微笑,那是種幸福的微笑。

  在云朵上,我和云彩們嬉戲,和小鳥玩耍。我可以從這片云朵上蹦到那片云朵上。太陽溫暖的`光芒照在我的身上,暖進(jìn)了我的心里。在云朵上,我可以吃到各種各樣的棉花糖。有的像花朵,有的像小貓,有的像蝴蝶,有的竟像孩子的笑臉。在天空玩樂時(shí),我讀不想回家了,真想在空中過著一輩子無憂無慮的生活。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”在我耳邊響起了鬧鈴聲,我腳下一空,頓時(shí)從云朵上掉下。“啊”我一聲大叫,從床上一下便坐了起來。我立馬跑下床,尋找著那片帶我上天的云彩。在房間里翻來倒去都沒有云彩的蹤跡,我喪氣地坐在地上,這一次上天竟然是夢(mèng),真是日有所思,夜有所夢(mèng)。

  之后的夜晚,我又做過許多次這個(gè)夢(mèng),等我以后長大了,一定要好好學(xué)習(xí),做一個(gè)科學(xué)家,發(fā)明一艘人人都可以用的飛船,發(fā)明一件只要人穿上就會(huì)變得像水蒸氣一樣輕的衣服,這樣人們不僅能飛上天,還能在天空中游玩。雖然這個(gè)夢(mèng)想很大,離現(xiàn)實(shí)很遠(yuǎn),甚至是遙不可及,但我相信,只要堅(jiān)持就會(huì)有成功的希望。

夢(mèng)想小學(xué)作文 篇5

  夢(mèng)想,

  我曾經(jīng)擁有。

  我現(xiàn)在依舊。

  夢(mèng)想,

  對(duì)我十分遙遠(yuǎn)。

  當(dāng)五六點(diǎn)的太陽探出頭來,

  你想過它會(huì)有夢(mèng)想嗎?

  你想過它若是有夢(mèng)想。那將是什么呢?

  當(dāng)你走在路邊,看著路沿的植物。

  是否想過它們的'生活?

  是否想過它們或許并不卑微?

  它們應(yīng)該也在做夢(mèng),在想,卻不解夢(mèng)想是什么。

  你可以輕撫著它告訴它你的夢(mèng)想,

  讓它知道什么是夢(mèng)想。

  噢,原來這是夢(mèng)想。

  呵。夢(mèng)來又想,這就是夢(mèng)想。

  成長,使我們?cè)絹碓健?/p>

夢(mèng)想小學(xué)作文 篇6

  每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)偉大的夢(mèng)想,我也不例外。我就有一個(gè)始終不變的夢(mèng)想:考上清華大學(xué),成為一名韓國歌星。“我的未來不是夢(mèng),我認(rèn)真的過每一分鐘;我的未來不是夢(mèng)。我的心跟著希望在動(dòng)!贝蠹覒(yīng)該都知道張雨生唱的這首膾炙人口的歌吧!是呀! 春天的花,秋天的果,沒有夢(mèng)想的生活是無趣的生活,沒有夢(mèng)想的人生是無味的人生。

  看,舞臺(tái)上的.我表現(xiàn)得多么出色,那動(dòng)聽的歌聲,婀娜的舞姿,迷人的眼神,漂亮的超短裙,甩來甩去的滑潤的秀發(fā),讓人過目不忘。臺(tái)下的粉絲們拼命的尖叫著,給我加油。

  其實(shí),這只是我的一個(gè)在普通不過的夢(mèng)想。

  俗話說的好:“種瓜得瓜,種豆得豆!辈磺趭^苦練,怎么能行呢?怎么能得到好成果呢?又怎么能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想呢?只有勤奮苦練、堅(jiān)持不懈,才會(huì)實(shí)現(xiàn)你那偉大的夢(mèng)想,也許,未來的那個(gè)歌星,就會(huì)是我!!

  毛毛蟲畢竟會(huì)有化身為蝴蝶的那一刻,小鳥總會(huì)有飛上藍(lán)天的那一天,小樹苗也會(huì)有長成參天大樹的那一天,我相信,不久的我,就是一位閃亮無比的歌星!

  如果未來的我真是一名歌星,努力唱好每一首歌,讓每人每天都能聽到悅耳的歌聲,心情永遠(yuǎn)舒暢。“成功來源于準(zhǔn)備,好運(yùn)來源于勤奮!彼詮默F(xiàn)在開始我要加倍努力學(xué)習(xí)。奮斗!奮斗!為社會(huì)主義大廈貢獻(xiàn)自己的一分力量。

  加油,xxx!你能行的!我正堅(jiān)定地朝著我的目標(biāo)前進(jìn)。

夢(mèng)想小學(xué)作文 篇7

  小時(shí)候,看著媽媽親手給我調(diào)制的洗衣粉水,我拿著它吹出五彩繽紛的各色泡泡,那每一個(gè)飛舞的彩色的精靈,是那么漂亮,那么輕盈,飛翔遠(yuǎn)方,我嬉笑著,追逐著。那時(shí),我便有了自己小小的夢(mèng)想;走在金黃的沙灘上,手捧五色貝殼,打開記憶的閘門,我的思緒飛回到天真爛漫的小小童年。

  記得在很小的時(shí)候,我剛剛學(xué)會(huì)走路,周歲生日那天,媽媽拿了一支筆,一百元錢,一個(gè)粉色的芭比娃娃,一輛小汽車讓我抓鬮,我匍匐前進(jìn),爬過去拿到了那個(gè)金屬的鋼筆,用它在紙上胡亂畫了一個(gè)斜線……后來聽媽媽說:據(jù)說那天你抓到什么,你以后就是干什么的,我開心的笑笑,相信了媽媽說的話,堅(jiān)信自己以后能是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

  該我上學(xué)的認(rèn)字的時(shí)候,媽媽拿了一本故事書,給我一字一字的講,我越聽越高興,就拍起了小手,心想這個(gè)故事真有意思,我也要編寫一個(gè)這樣的故事給小朋友聽。

  當(dāng)我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,老師天天讓我們讀書,還要寫讀書證明,剛開始我覺得有些干枯乏味,冬天下雪了,媽媽說下雪不冷消雪冷,我不明白什么意思,我拿出了《十萬個(gè)為什么》,原來下雪時(shí)天上有很厚的烏云籠罩大地,所以不冷,天晴了,烏云散了,雪消了,雖然有太陽但是很冷。我漸漸發(fā)現(xiàn)書中有許多我不知道的小秘密,于是我越來越愛讀書,書中真的有無窮的樂趣,我一天天達(dá)到了對(duì)書癡迷的狀態(tài),我就暗下決心長大后要編一本比《十萬個(gè)為什么》還有意思的科普書。讓同學(xué)們也喜歡我編的書,讓我也成為一個(gè)家喻戶曉的小人物。

  如今,我十分崇拜沈石溪,羅貫中,施耐庵,曹雪芹,吳承恩……他們當(dāng)中沈石溪的動(dòng)物小說,妙筆生輝,一個(gè)個(gè)動(dòng)物栩栩如生,活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)在我們小讀者面前,那一個(gè)個(gè)人與動(dòng)物之間的感情,動(dòng)物與動(dòng)物之間的親情與友情,還有動(dòng)物之間發(fā)生的一件件趣事,一篇篇小故事深深吸引著我,讓我有時(shí)悲哀,有時(shí)歡樂,而其它四位著名的'人物,他們的四大名著,世界聞名。《西游記》中的聰明機(jī)智的美猴王孫悟空---不怕艱難險(xiǎn)阻保護(hù)唐僧西天取經(jīng)的一幕幕躍然紙上;《紅樓夢(mèng)》中賈,史,王,薛四大家族的興旺與衰敗,賈寶玉,林黛玉忠貞不渝的愛情讓人感動(dòng);《三國演義》里劉備三顧茅廬,諸葛亮,關(guān)羽,張飛,周瑜每個(gè)人物都刻畫的栩栩如生;《水滸傳》里一百單八將每一個(gè)人都是梁山好漢,值得敬佩學(xué)習(xí),就連外國人也驚嘆不已,飽讀我們的四大名著。

  我的夢(mèng)想就是能像他們一樣能成為一位著名的大作家,成為一名眾所周知,了不起的人物,這就是我,一個(gè)要為自己偉大夢(mèng)想奮斗的人。

夢(mèng)想小學(xué)作文 篇8

  說到夢(mèng)想,又有幾個(gè)人知道什么是夢(mèng)想?夢(mèng)想是人們?cè)趬?mèng)里所大膽的想象,它不一定會(huì)實(shí)現(xiàn),但只是一個(gè)美好的期望.有夢(mèng)想的才是真正意義上的生活,它便是人生活的動(dòng)力!有了生活的動(dòng)力,生活才會(huì)豐富多彩。

  但夢(mèng)想的選擇又是尤為重要的,夢(mèng)想我們可以隨便擁有,比如說一臺(tái)車,一間房子,一個(gè)職位但是那些真的就是我們畢生想求的嗎?夢(mèng)想可以不是很大,但一定要是自己的畢生所求,自己最想做的事。

  任何一個(gè)夢(mèng)想的.實(shí)現(xiàn)都需要一個(gè)前進(jìn)的動(dòng)力,只有有了動(dòng)力,這個(gè)夢(mèng)想才能真正地放飛起來,而這個(gè)動(dòng)力,則是需要我們用心尋找,自己發(fā)現(xiàn)。

  事情只存在做或者不做,不說不可能,而是問:如何才可能,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,并不在于你有多聰明,也不在于你是否知道多少知識(shí),很大程度上,取決于信心和做事的策略。如果沒有自信,過后看來再簡單的事情,對(duì)你而言,也沒有機(jī)會(huì)。因?yàn)椴恍,所以,你根本不?huì)去做。

  很多事情總不是一帆風(fēng)順的,當(dāng)困難來臨的時(shí)候,堅(jiān)持的理由就非常重要。很多時(shí)候,做事太功利,就會(huì)急于求成,看不清未來,很容易放棄。而由衷的喜愛則往往能把迷茫的時(shí)刻變得非常簡單,象羅盤一樣固執(zhí)的人,不會(huì)迷失方向。

  所以只要想羅盤一樣堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,堅(jiān)持自己的方向,就能獲得成功。

  開學(xué)了,在新的學(xué)期里,讓我們抓住夢(mèng)想的翅膀,展翅飛翔。

夢(mèng)想小學(xué)作文 篇9

  與書為伴,我享受快樂;以書為師,我收獲知識(shí)。不知不覺書已經(jīng)伴我成長了12個(gè)春秋,一路書香,照亮我的夢(mèng)想。

  這個(gè)寒假,我讀了《夢(mèng)想是生命里的光》這本書,被深深震撼了。書中講述了一位記者十年前采訪了許多貧困兒童,十年后,這個(gè)記者聯(lián)系到了原來采訪的兒童,沒想到他們都過上了幸福的生活。在十年里,他們靠著對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求而不懈奮斗,最后都建立了幸福的.家庭,令記者感動(dòng)到流淚。

  讀完這本書,我懂得了:夢(mèng)想是照亮生命的光!

  我從小也有夢(mèng)想,我夢(mèng)想成為一名專業(yè)的乒乓球運(yùn)動(dòng)員,經(jīng)過我前幾年的努力,在本校也有點(diǎn)成績。今年我有幸參加了一次全國性的比賽,在這之前我一直都信心滿滿,在第二輪的比賽中我遇到了一個(gè)專業(yè)的乒乓球運(yùn)動(dòng)員,他的球技達(dá)到了爐火純青的地步,一上來就把我打得措手不及,我一下子就被打懵了,我心里已經(jīng)有了放棄的念頭,最后以零比三失敗了。經(jīng)過這次慘敗,我對(duì)打乒乓球,完全沒有信心,幾乎都要完全放棄了。

  讀了《夢(mèng)想是生命里的光》這本書,想到書里的孩子在這么艱苦的條件下都懷有夢(mèng)想,并為自己的夢(mèng)想努力奮斗。我也要向他們學(xué)習(xí),要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,不能在受到一點(diǎn)挫折就放棄,在以后的訓(xùn)練中,要不怕困難,堅(jiān)持不懈,永不放棄,為自己成為一名出色的乒乓球運(yùn)動(dòng)員而努力奮斗。

  讀萬里書,行萬里路。就這樣一路閱讀,一路收獲,讓夢(mèng)想的陽光照耀我一路向前。

夢(mèng)想小學(xué)作文 篇10

  怎么?我正在空中?呵,原來,我已是一片雪花,正飄飄悠悠來自天國。雪白的衣服,雪白的帽子,雪白的鞋。我跟著小伙伴們穿過云彩,飄向大地。我聽到身邊呼吸的'風(fēng)聲,看到了腳下雪白的房屋,雪白的道路。我在空中自由自在而又漫不經(jīng)心地飄著。嗬!那是什么?怎么了?不好,我再下降!不一會(huì)兒,我便落在了一個(gè)華麗的房屋上。好不容易才站了起來,我看見房門上有幅對(duì)聯(lián):“雪跡如山,日出化身歸云海;云成真氣,在造來年積雪”。嗬,我們雪花的生命力真強(qiáng),一年來過,來年還會(huì)再來!我好自豪!

  正在我得意時(shí),東邊的天空隱隱露出一片微紅,太陽出來了。它毫不吝惜地照在我的身上,這片純凈的天地,正籠罩在它的溫暖中。漸漸地我融化了,化成了一顆顆惜別的淚滴。在耳畔孩子們的歡笑中,我結(jié)束了自己短暫的生命……

  走出夢(mèng)境。我疾步走到窗邊。窗外那殘留著一點(diǎn)點(diǎn)地雪,不只是憐憫,是惋惜,還是對(duì)昨夜好夢(mèng)的留戀,我深深愛上了雪花。不顧一切地想把昨夜那美好的夢(mèng)延續(xù),我真想成為一片潔凈大地的雪花……

  這就是我的夢(mèng)想。

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