小學(xué)的作文
在平平淡淡的日常中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)的作文 篇1
瞧!我們這一家可真有趣:爸爸是我們家的“數(shù)學(xué)大王”,媽媽是我們家的“文學(xué)博士”我則是我家的“開(kāi)心果”。
一天,我這個(gè)“開(kāi)心果”正在給“數(shù)學(xué)大王”、“文學(xué)博士”講笑話(huà),突然,“數(shù)學(xué)大王”站了起來(lái)說(shuō):“我來(lái)問(wèn)個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題,你們來(lái)答,輸了做幾道口算,好嗎?”
“好好`……我來(lái)參加!”文學(xué)博士搶著說(shuō)。
“開(kāi)學(xué)果”考慮了片刻,也說(shuō):“好吧,我也參加。”
數(shù)學(xué)大王首先問(wèn):“三十二乘四得幾?”
“得一百二十八!遍_(kāi)心果搶著回答。
“‘文學(xué)博士’要做十道口算!薄皵(shù)學(xué)大王”宣布。
“數(shù)學(xué)大王”接著問(wèn),“一加一等于多少?”
“二!”
“一加三等于多少?”
“三!”
“哈哈,被我騙到了!”
“不玩了!薄伴_(kāi)心果”嘴巴一撅。
“文學(xué)博士”說(shuō):“現(xiàn)在我來(lái)問(wèn)你們幾個(gè)問(wèn)題。”
“好!蔽覀儺惪谕暤鼗卮。
“文學(xué)博士”問(wèn):“悲觀(guān)的'反義詞是什么”?
“是樂(lè)觀(guān)”。“數(shù)學(xué)大王”搶著回答。
“我們不談獎(jiǎng)品了,再來(lái)回答一個(gè)問(wèn)題”。
“不玩了。”“開(kāi)心果”說(shuō),“我該問(wèn)你們了,世界兩腳走路的老鼠是什么老鼠?”
“不知道!彼麄円黄鹜摇
“米老鼠!笨蛋!彼麄兓腥淮笪颉
“世界上兩只腳走路的鴨子是什么鴨子?”
“唐老鴉!”這次兩人很有自信地回答,可是依然是——錯(cuò)!
“世界上的鴨子都是兩只腳走路的”。哈哈!
我們這一家人給我?guī)?lái)了快樂(lè),我在這祝他們身體健康,工作順利。
小學(xué)的作文 篇2
星期天媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)手表。是電子表。
它的表帶是黑色的',表面是透明的,兩邊有黑和黃兩種顏色。手表的邊上還添加了灰色,,手表的背面全部是黃色的。中間加了一點(diǎn)銀色。有日期,也有秒數(shù),還有夜光。在夜晚,只要按一個(gè)按鈕,就可以看見(jiàn)時(shí)間。另外,還有3個(gè)按鈕是調(diào)節(jié)時(shí)間,日期和秒數(shù)的。
今天我第一天帶它去上學(xué)。我覺(jué)得很舒服。中午休息時(shí),我看手表就知道還有多少時(shí)間可以玩。
這個(gè)手表真實(shí)用!
小學(xué)的作文 篇3
感恩是每個(gè)人必須學(xué)會(huì)的感情。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,總有許多人給予你關(guān)愛(ài),我們應(yīng)該為此而感謝他們。
感恩就是別人給你關(guān)愛(ài)、給予幫助后,你給別人的回報(bào)。
問(wèn)問(wèn)自己,對(duì)撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大的父母是否滿(mǎn)懷感激呢?我們是否懂得感恩呢?
烏鴉只是一種很普通的鳥(niǎo)類(lèi)?伤麄円捕酶卸,烏鴉媽媽天天早出晚歸的為小烏鴉找食物。烏鴉媽媽老了,飛不動(dòng)了,小烏鴉就天天早出晚歸的烏鴉媽媽找食物。
感動(dòng)中國(guó)的.十大人物之一的田世博,把自己的腎捐給了生病的媽媽?zhuān)@就是感恩。滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。
何園的園主曾經(jīng)收留著名畫(huà)家黃賓虹在家中居住,而且一住就是60年。在這期間,黃賓虹教何園園主和園主的女兒畫(huà)畫(huà)。后來(lái),園主的女兒也成為了著名畫(huà)家,這也是感恩。
在我們身邊,我們應(yīng)該向父母說(shuō)一聲“謝謝你們”。“謝謝你們”這四個(gè)字說(shuō)出口并不難,但蘊(yùn)含著意義重大的感情——感恩
我們要給別人給予關(guān)愛(ài),還要懂得感恩。人與人之間應(yīng)該互相關(guān)心、真誠(chéng)相待,這樣才可以創(chuàng)造出一個(gè)充滿(mǎn)感恩的世界。
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