寫小學的作文

寫小學的作文[精華9篇]

　　在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的寫小學的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫小學的作文 篇1

　　每個人都有耳朵，而耳朵是用來聽的，但音響的變化，則來源于用耳朵去聽的人。

　　現(xiàn)在，讓我們一起來聆聽一段聲音：“嘀――”“轟――轟――”“啾――”“嗚――”……第一感覺是“雜”！然后是“亂”！最后就變得“燥”！那到底是什么東西發(fā)出的聲音呢？最終答案是：鄰近學校的街道。一波又一波的驚嘆聲響了起來――不可思議！對呀，不可思議，學校，學堂，散發(fā)著書香的地方，靜謐，才是最合適的詞。當然，誰不希望是這樣呀？但真實的聲音就是這樣，受著吧！馬路上，一片混亂，我們慢慢來：“紅燈停，綠燈行，黃燈來了等一等，交通法則記心中”但不好意思，有些人好像記不住這二十個字。機動車道上的直行綠燈亮了，它催促著車子們快速前進。但一些反應比較遲鈍的司機停頓了一下，后面的車子就耐不住性子了，破口大罵起來，使得一連串的車子，唱起了搖滾。這時，行人的路則被紅將軍給攔著，但有些沒素質的人，像熱鍋上的螞蟻似的，趁這個機會溜了過去。但這卻讓正在行進的汽車猛地剎住，如果不是反應及時，明天的新聞頭條就不愁素材了。所以，因為這，又起了一陣音響風暴。當然，這小小的兩波，可掀不起大浪……

　　讓我們把眼睛和耳朵轉向另一個方向：一條小巷。可能是因為臨近商場的緣故，人，成了這里最多的的'物種。不過，車的數(shù)量只是把人數(shù)的零頭去掉而已�！班报D―”有一個人來停車處提車了，“啾――”有兩個人來提車了，“啾――”有三個人來提車了，“啾――”有第四……第四個人的小電驢兒好像有點兒大了，推不出去了，推，使勁推，哎喲！把旁邊的自行車給撞倒了，因為比較輕的緣故倒在緊挨著的電車身上傾斜著，不過那個電車好像不太喜歡那個自行車，大叫起來。恰巧它的主人過來了，把電動車推了出來，不過那個自行車沒有了依靠便“啪”地摔倒在地。那個不小心把自行車碰倒的人剛要彎腰把自行車扶起來，它的主人――一群剛上中學的女孩誤會了他，大喊大叫著跑了過來，與那個人吵了起來，引來了許多看熱鬧的人。但來推車的人，卻被這人肉墻給堵住了，一個又一個人往前擠，撞倒了車，碰到了人，越來越大，越來越大，噪音越來越大……

　　一陣清風撲面而來，如果放到五年前，這時，肯定會響起一陣微妙委婉的大自然的風聲。一隊飛鳥在天空盤旋著，如果放到五年前 這時，肯定會從高空中飄來一首首大自然的歌。哎！為什么現(xiàn)在除了那些噪音，什么也沒有？這不是音響的錯，也不是耳朵的錯，是人，是人類，是“星球殺手”人！世界在為我們付出，大自然在為我們付出，我們自己卻在不停得制造著毀滅著一切的“炸彈”！但除了我們自己，誰還會替我們去拆除這些“炸彈”？還是說會有人替我們承擔這些后果呢？

　　只有我們自己，人類。

寫小學的作文 篇2

　　人們常說：“地球是我們的家園。”但我要說地球是所有生物的家園，地球上不僅有我們人類，而且還有許多動物。但現(xiàn)在地球的狀態(tài)讓人堪憂：全球氣候變暖、旱災、水災……在我們的身邊時常發(fā)生。當然，地球所遇到的危機遠不止這個：人們?yōu)榱碎_采石油，造成石油短缺；由于人類大量的開山鑿林，導致土地荒漠化，引起洪水泛濫；由于人類的對美的向往，導致了許多動物瀕臨滅絕；地球的'資源是有限的，但人類的欲望是無限的，總有一天，地球的資源將變成傳說，人們只能夠通過書本來了解地球的資源。地球對我們有養(yǎng)育之恩，我們要保護好地球。

寫小學的作文 篇3

　　星期六下午，我跟著媽媽到翔安看望媽媽的外婆，我的太姥姥。一路上小鳥嘰嘰喳喳的叫，兩旁的三角梅開得鮮艷美麗。走了一會兒路，我覺得褲子扎扎的很不舒服，低頭一看，褲子上粘滿了密密麻麻的小刺球，難道這就是傳說中的蒼耳，我興奮極了。

　　記得在二年級上冊的課文《植物媽媽有辦法》中有提到過蒼耳，但今天我還是頭一次見識蒼耳的廬山真面目。它的莖長長的，有點彎，上長著葉子，跟我的.巴掌差不多大，像一片片的鴨掌，一根莖上差不多有七八片葉子，上面還有一個綠色的小果實，它穿著帶刺的鎧甲，像只小刺猬。我用手一摸，呀，扎扎的，還有點痛。

　　這個小蒼耳非�！罢橙恕�，褲子上的蒼耳好不容易才拔除干凈。不一會兒只見媽媽蹲下摘了一大把蒼耳果實，還沒等我回過神來，媽媽“趁人不備”往我身上扔，蒼耳牢牢地粘在我身上，我也不甘示弱，向媽媽發(fā)起了“反擊”，直到媽媽喊投降。

　　這就是蒼耳，好玩吧，我喜歡蒼耳。

寫小學的作文 篇4

　　雨過天睛，爸爸帶著我來到重慶長江大橋。雨水沖干凈了一切，剛“洗完澡”的長江大橋顯得十分壯麗。波浪滾滾的江水中，7個巨大的橋墩穩(wěn)穩(wěn)地托住橋身，仿佛一條鋼鐵巨龍臥在大江上面。橋面上是公路，一輛輛大小不同的汽車繁忙地行駛著，公路的左右兩邊是人行道。大橋上的'行人車輛穿梭似的來來往往。

　　我在爸爸的帶領之下，來到了正橋。幾組漂亮的花壇左右擺放，里邊開滿了許許多多五顏六色的花朵。橋頭有四個塑像，各是春、夏、秋、冬四個季節(jié)的人物塑像。北橋頭的左右兩邊都有葉劍英的題詞，大理石墻面刻著“重慶長江大橋”六個金色的大字。直直的公路上，一對對玉蘭花燈柱站得整整齊齊，像等候檢閱的隊伍一樣。在大橋上遠望江面，江上的輪船像一葉葉扁舟。

　　參觀完這座橋，我情不自禁地說：“這座橋真是雄偉壯麗！”

寫小學的作文 篇5

　　“二十年中國看深圳，一百年中國看上海，一千年中國看北京，五千年中國看西安。”中國歷史上最為輝煌的周、秦、漢、唐等13個王朝都在西安建都。自張騫出使西域開始，西安就成為了一個少數(shù)民族與漢族的交融地。這個十一小長假，我就來到了這座有著華夏民族最為輝煌的文明古都西安，慢慢尋找歷史，品味歷史。我的西安訪古之旅即將開始。

　　我游覽了陜西歷史博物館、西安的古城墻、鐘樓、鼓樓、兵馬俑……但最讓我記憶猶新的就是陜西歷史博物館了。陜西歷史博物館是國家級博物館，也是中國館藏最為豐富的博物館之一，常規(guī)的國寶級文物高達三十多萬件。陜西歷史博物館以最使中國驕傲與自豪的周、秦、漢、唐為時代重點，以青銅器、歷代陶俑、唐墓壁畫和唐代金銀器為藏品精華，你可以體驗到西周青銅文化的神秘威嚴，秦漢時代橫掃六合、國威遠播的`萬里雄風，以及中國古代黃金時代唐代的盛世風采。

　　我專注的聽著，講解器詳細的介紹了博物館每一個文物。其中我最喜歡的文物，就要數(shù)鎏金舞馬銜杯紋銀壺了，鎏金舞馬銜杯紋銀壺為唐朝文物，1970年出土于陜西省西安市南郊何家村，高14.8厘米，口徑2.3厘米，是博物館唯一不能出境展覽的兩件文物中的一件，十分珍貴。銀壺的造型采用了北方游牧民族使用的皮囊和馬鐙的綜合形狀。在壺身的兩面，以模壓的手法各捶出一匹翹首鼓尾、銜杯匐拜的舞馬。提梁、蓋及舞馬紋飾均鎏金，燦燦金色與灼灼銀光交相輝映，色調分外和諧富麗。此壺造型、紋飾別具匠心，制作精湛，舞馬形象栩栩如生，尤具風采，更因其印證了史書中記載的玄宗馴養(yǎng)舞馬祝壽的故事而彌足珍貴。

　　快樂的時光總是短暫的，一眨眼，我的西安訪古之旅就要結束了，再見了西安，再見了美麗的長安城。

寫小學的作文 篇6

　　翠鳥比較喜歡停在水邊的葦桿上，一雙紅色的小爪子緊緊地抓住葦桿，顯得可愛極了。

　　一雙又尖又長的嘴巴，一雙明亮的眼睛，加上一雙紅色的小爪子，湊成了活潑又機靈的翠鳥。它的羽毛五顏六色，背上的羽毛像淺綠色的外衣，腹部的羽毛赤褐色的襯衫。

　　翠鳥的眼睛非常機靈，水面上的泛起的微波它都能看見。小魚悄悄地游到水面上吹了個小泡泡，翠鳥看見了就像箭似地飛過去叼起小魚，貼著水面往上游飛走了。

　　我們問老魚翁翠鳥的`家在哪里，老魚翁告訴我們；“就在上游那陡峭的石壁上。”我們真想抓一只翠鳥來飼養(yǎng)，老魚翁告訴我們說：“翠鳥飛到這里是要和我們做朋友的呀�！蔽覀兡樇t了，靜靜的站在那兒，生怕驚動了它們。

寫小學的作文 篇7

　　虎皮鸚鵡剛買回來的時候非常怕人，養(yǎng)了七個月之后，漸漸和我們熟悉了，就不怕我們了，可現(xiàn)在越來越得寸進尺了。

　　一次，我正在寫毛筆字，突然，鸚鵡自己把籠子門打開了，不停的叫，好像在說:“我自由啦！我自由啦！”在房間里飛了一圈就到我的'頭上來了，還在拉我的頭發(fā)，把我搞得哭笑笑不得�，F(xiàn)在我不把鸚鵡關在籠子里了，它更是調皮：沒事把錢幣叼出來扔到地上，居然還敢吃我們碗里的食物，把我們家的吊鐘當作它的臥室，等種種英雄事跡。正因為他這么調皮，我爸才趁它進籠吃食時把籠子門關了起來，面對它這種高智商型鳥，我爸還用別針把籠子門扣起來，既是這樣，它還是能破門而出。鸚鵡給我的生活增添了色彩，我太喜歡它了！

寫小學的作文 篇8

　　我來介紹一下我的小狗吧！它叫阿布。它有一身雪白的郁羽毛，還有一個嗅來嗅去的鼻子。而且，它的耳朵總是聳拉著的，朝著前面，挺可愛的。它的耳朵能聽到遠的.地方的聲音。就算是它睡著的時候，你悄悄走到地它面前，你也會被它發(fā)現(xiàn)的。

　　它更是聰明，你走在路上時，掉了什么東西，它會幫你撿起來。

　　它餓時，就裝出一副可愛又可憐的樣子，逼你拿出食物給它吃。

　　奇怪的是，當你正要喊它的名字時，它就已經在你身邊了。更奇怪的是，它過來的時候，就用毛茸茸的爪子扒在你的頭上，聞這兒看那兒的。

　　如果你把手伸出來，它會用舌頭舔你的手。

　　介紹完了我的小狗，你們覺得它可不可愛？

寫小學的作文 篇9

　　“小燕子，穿花衣，年年春天來這里……”每次聽到這首歌，我就會想起每年春天都住在奶奶家屋檐下的燕子。

　　奶奶住在農村，她家屋檐下有個燕窩，這用泥巴做的燕窩旁邊還有一個弧形的“小陽臺”。燕窩里住著幾只活潑機靈的小燕子，還有保護他們的.媽媽。

　　我最喜歡的鳥就是燕子。它小巧玲瓏，長得非�？蓯�。它的背部像黑色的外衣，腹部像白色的襯衫，翅膀又尖又長，尾巴分開就像是一把鋒利的剪刀。

　　燕媽媽就像我們的媽媽一樣疼愛它的孩子。有一次，我躺在床上，聽到陣唧唧喳喳的叫聲，我抬頭向窗外看，一只大燕子箭也似地飛走了，我以為它是丟下它的孩子不管了�？墒�，不一會兒，那只大燕子又飛回來了，它用那尖尖的嘴叼著幾條小蟲子，原來，這是燕媽媽為它的孩子尋食去啦！小燕子見到媽媽回來了，叫得更歡了，都紛紛張著小嘴，爭先恐后地搶著，看著小燕子們吃得那么香，她歡快地叫著，好像在說：“乖寶寶，快快長大吧，長大了，我教你們飛翔、捕蟲�！�

　　我每年到奶奶家都要去看看屋檐下的那幾只活潑可愛的小燕子。

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