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寫小學(xué)的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的寫小學(xué)的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫小學(xué)的作文 篇1
人的一生中有許多美的瞬間，也許是一道道美麗的風(fēng)景，也許是一幅幅美麗的字畫，也許是你親生經(jīng)歷過的一次次場景。但在這許許多多的美麗畫面中，最美的瞬間也許只有那么一次。
那件事發(fā)生在一個風(fēng)雨交加的夜晚，所有人都趕著回家，唯獨我一不著急。因為，我正在和朋友們玩。我們走到公園里，一個伙伴提出建議，說要玩捉迷藏，正好當(dāng)時我沒有什么事情干，就爽快的答應(yīng)了他的提議。這時，剛好雨也停了。
借著公園隱隱約約迷糊不清的路燈，我好不容易找到深藏之處，在一片綠茵茵的草叢后面，是一條狹窄的小馬路，只容得下一輛汽車的寬度，馬路的左邊長著一排綠油油的`楊柳樹，在我的正前面一位年長的老人躺在地上�？催@樣七十歲左右。
我剛開始以為他沒什么事，就要開始專注“敵情”。
沒過多久，我聽到了什么聲音�；仡^一看，是一位母親和她女兒，他的女兒說：“媽媽，他怎么躺在地下呢？”那位母親說：“你可要好好學(xué)習(xí)，將來呀可不要和他一樣，當(dāng)一個乞丐�！�
難道這位老人沒有兒女嗎？難道他的兒女也嫌棄他，不管他嗎？正在我沉思的時候，又有一位母子走過來，那位小朋友說：“媽媽我能給他一瓶水嗎？”接下來，那位母親說的話讓我震驚―她說：“兒子你現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，將來才有能力去幫助那些需要幫助的人！”就在他們遞水的那一瞬間，讓我感動。
“哇！我找到你了�！蹦且粚δ缸觿傋吆螅麄兙驼业轿伊�，回家的時候我一直回想這件事。
盡管就是一個簡單的遞水動作，但那一剎那卻成為了我記憶中最美的一瞬間。從那之后，我便下安決心，更加努力的學(xué)習(xí)，將來做一個對社會有用的人，有愛心的人。
寫小學(xué)的作文 篇2
這一回，說得真棒！
記得五上的時候，學(xué)校里開了幾場辯論會，主題為“家長打罵孩子對嗎？“我們班抽到了正方，而將和我們對決的班級，是萬家五（2）班。
在我們的等待下，辯論會終于拉開了帷幕。首先是各班代表陳述自己的觀點，然后是必答環(huán)節(jié)。可是，在必答環(huán)節(jié)中，我沒能回答問題。這使我著急極了，心想：難道我只是個擺設(shè)而已嗎？就沒有我的用武之地了嘛？不行，自由辯論環(huán)節(jié)我一定要好好表現(xiàn)一番，要不就太無聊了。
我左等右等，終于盼到了自由辯論環(huán)節(jié)。對方說了起來：“我們一直認(rèn)為家長打罵孩子是不對的，如果總是打罵孩子，孩子受傷了怎么辦？”我搶過放在中間的話筒，說：”我們所說的打罵孩子不是往死里打，而且也不是總是打，一位偉人曾說過：“打罵孩子并不是讓他在肉體上受折磨，而是讓他在精神上明白自己的錯處�！� “可是耐心教育不是更好么？”我再一次搶過話筒，說：“這樣的話，孩子永遠(yuǎn)不會長大，他們永遠(yuǎn)會生活在家長的溺愛之中，而且久而久之，他么可能會厭煩這種教育方式�！薄翱墒谴蛄R孩子會讓孩子受傷�！彼麄冞�是抓住這一點不放。只見趙憶戎突然搶過話筒，不甘示弱地說：“我們已經(jīng)說了打罵孩子并不是往死里打，是讓他們明白自己的錯處，受到精神上的教育。”聽了我們的這番話，對方無話可說，沉默了幾秒鐘，對方又說：“打罵孩子會使孩子喪失自尊心。”我站起來，拿起話筒，說：“對于不同的孩子要用不同的教育方式，那些懂事的、自尊心強的孩子可以用打罵的`方式，因為他們不會一錯再錯。而對于那些自尊心弱的孩子，就要細(xì)心教育。”這下對方是真的無話可說了，他們想拿話筒來發(fā)言，可是又一時間不知道該說什么。在這時，主持人打破了僵局：“好，時間到，雙方都展現(xiàn)了自己的實力，但辯論時間已到，請各辯手退場�！�
我高興地走下場，心想：我終于給了自己一次展示的機會，真希望我可以被評為優(yōu)秀辯手��！
賽后，我知道了一條好消息，我成為了優(yōu)秀辯手！還拿到了一張獎狀呢！
這一回，說得真棒！
寫小學(xué)的作文 篇3
我們在北川的時候，天天待在家里，無聊死了。所以呢，爺爺打算帶我們?nèi)ヲT馬。
剛聽到這個消息，我和弟弟都非常激動，表弟吵著要去，爺爺說：“只有一匹馬你怎么去？”弟弟默默地走開了。
爺爺讓我坐在馬鞍上，弟弟坐在馬背上，我轉(zhuǎn)過身得意得說：“小孩兒，不要掉下去了哦�！钡艿芟蛭彝铝送律囝^。
我們出發(fā)了。
爺爺在前面牽著馬，我和弟弟悠閑地坐在馬身上。突然，后面?zhèn)鱽砹艘魂嚭奥暎骸澳銈兊鹊任��！迸叮瓉硎潜淼�，他借了鄰居帶�?馬追上來了。他拍了一下馬屁股，馬兒很快就追上來了。我們一起走。
走著走著，我們的馬突然叫起來，向一旁跑去。弟弟大聲叫著：“天啊地啊，保佑我啊，我還不想死啊�！蔽乙呀�(jīng)嚇得不敢說話了，爺爺控制住了馬。
這時候，姑姑從前面走了過來，我們恍然大悟，哦，原來馬兒看見姑姑來了被嚇著了，我們還沒看見姑姑呢。
我們要回家了，騎馬。真是一件驚險又有趣的游戲。
寫小學(xué)的作文 篇4
時間過得真快，寒假生活就這樣悄無生息地溜走了，想一想這一假期生活過得快樂而又充實，讓我意猶未盡，留戀忘返。
最令我懷念的是正月十四的那天，我和家人去關(guān)東影視城看花燈，這天觀燈的人們很多，我們首先隨著人流在影視城的外圈看花燈，花燈很美，令人驚嘆！花燈五彩繽紛，形態(tài)各異，逼真而又壯觀。有龍鳳吉祥的`，有二龍吸珠的，有一帆風(fēng)順的，有群龍飛舞的，有蛇年大吉的，有十二生肖賀歲的。太多太多的花燈栩栩如生……在影視城的內(nèi)圈就是民國時期的建筑了，走在這民國時期的小巷里，偶爾還能看到那個時期裝扮的人物，賣茶的，賣糖人的等等，我仿佛也穿越了時空來到了這個世界，讓我浮想聯(lián)翩……寒假生活即將離去，將迎來緊張的學(xué)習(xí)生活，我將以更加的努力展望新的未來。
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