美麗的小學(xué)作文6篇【熱門】
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的美麗的小學(xué)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
美麗的小學(xué)作文 篇1
蒲月的夏日晴空是殘暴的，天是這樣的藍(lán)，日光是那樣的強(qiáng)烈，天上天上處于一片刺眼的光亮之中。一年中，數(shù)夏天的太陽最勤奮，一大早就伏身了，凌晨五、六點(diǎn)鐘就已晨曦熹微，晚上六七點(diǎn)鐘，眼望月明就要把它排斥掉了，可勤快的太陽還勾留著，遲遲不“放工”。
夏天是炎暖的，依據(jù)夏天不共的燥熱水平能夠分替始夏、盛夏跟殘夏。
初夏是令人憧憬的。人們?cè)诙蛇^令人害怕的漫長(zhǎng)冬天當(dāng)前，對(duì)冬天已經(jīng)厭倦了，春天固然繁花似錦，究竟較為欠久。而初夏，人們終于可以脫下包裹在身上的雜七純八的衣服，父士們可以穿訖飄勞的連衣裙，含沒銀白的肌膚，修長(zhǎng)的身體；學(xué)生們東褲T恤，一身輕松。初夏，吃炭琪琳、睡涼席、蓋厚被，大開門窗，實(shí)是最舒暢、暢快的；愉快時(shí)往游泳池龍騰虎躍一番，如魚得水，不可開交。終年雪窖冰天的`北方，初夏是個(gè)黃金節(jié)令。那時(shí)，城市的本家是活潑而漂亮的。天上紅云徐慢地飄著，遼闊的大地上農(nóng)夫辛苦地勞動(dòng)著。嬌嫩的柳絲低垂在安謐的小河邊上。河水末于凍結(jié)了，有了活氣，小魚兒、小泥鰍、小田雞皆歡蹦活跳，河邊的頑童，更是樂不可支，攻破了曠野的安靜：“看呀！鈍來瞅呀！”“泥鰍，這是條小泥鰍！”啼聲、啼聲飄散在鮮花盛開的凌晨，使人不禁深深覺得了夏天的歡喜。
盛夏，則是一年中最煎熬難捱的日子，令人束手無策。嚴(yán)冬的陽光未是近于“刻毒”了，仿佛它有意要取人類息對(duì)，報(bào)復(fù)己種氣得我們咒罵它甚至于要教后羿射掉這個(gè)“毒日”了。
盛夏面，太陽簡(jiǎn)直每天任意橫言，揮動(dòng)著它的銅矛橫破在充斥黃色煙霧的地地面�？坍嬍⑾碾x不啟描畫盛夏的太陽，離不開描寫太陽的酷熱給大天然、人類帶去的種種成果。
這就是夏天的夜，一個(gè)時(shí)而寧靜，時(shí)而嘈雜的夜，一個(gè)有故事的夜。
美麗的小學(xué)作文 篇2
春姑娘把它的魔法棒一揮，天氣慢慢地變暖和了。
它拿著魔法棒點(diǎn)點(diǎn)這兒、點(diǎn)點(diǎn)那兒，大地立刻變成五顏六色的了。小草從地下探出頭來，看見了美麗的世界。各式各樣的野花也睡醒了，它們伸伸懶腰，爭(zhēng)奇斗艷，有火紅的杜鵑、粉紅的桃花，還有黃燦燦的迎春花，數(shù)都數(shù)不過來。
大樹長(zhǎng)出新芽，嫩綠的小葉子隨風(fēng)舞動(dòng)，發(fā)出沙沙的聲音，好像在說：“春天來了！春天來了！”小鳥在枝頭嘰嘰喳喳，小蝌蚪也在水里快活地游來游去，它們好像都在說：“春天來了！春天來了！”
而我呢，我和小伙伴們都脫掉了厚重的`棉襖，不約而同地來到公園，來到野外，我們都來感受春天的氣息。
春天真美��！
美麗的小學(xué)作文 篇3
俗語說：“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春�！痹谶@個(gè)多姿多彩的季節(jié)，媽媽帶我來到了令人向往的鄉(xiāng)村。
走在坑坑洼洼的小路上，一切都是春意融融。萬物已經(jīng)復(fù)蘇，田野上一片綠色，可愛極了！被春風(fēng)拂過春雨淋過的泥土涼爽而又濕潤(rùn)，一陣風(fēng)吹過，給人一種春風(fēng)拂面的感覺，舒服極了。嫩黃的小草展露出它的新衣裳，嫩綠的柳條也換上了華美的舞裙。春天的田野一片鵝黃嫩綠，有一種獨(dú)特的魅力在吸引著我。
來到了姥姥家，我迫不及待地到了田間。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那幾棵果樹就像幾個(gè)貪心的孩子，不斷吸收養(yǎng)分，長(zhǎng)出了碧綠的枝芽。我一邊撫摸著這些果樹，一邊在心理想：等到秋天，這些果樹一定長(zhǎng)得枝繁葉茂，果樹上一定碩果累累，到時(shí)候……當(dāng)我沉浸在幻想之中時(shí)，弟弟熱情地招呼我：“洋洋姐姐，跟我去菜園看看吧！”
來到菜園，那里的`景色真是美不勝收：綠油油的蔥芽爭(zhēng)先恐后地從土里探出來，嫩嫩的蘿卜苗也不甘落后在陽光的沐浴下舒展著自己，碧綠的青椒苗伴著紫色的茄子花就像一幅美麗的風(fēng)景畫，時(shí)不時(shí)還有幾只蝴蝶來伴舞，眼前的景色鎮(zhèn)令人陶醉，鄉(xiāng)村真是太美了！
我愛春天，但更愛鄉(xiāng)村的春天，是鄉(xiāng)村的美麗景色給春天帶來了無限的生機(jī)與活力！
美麗的小學(xué)作文 篇4
我們的學(xué)校很美麗，我在這里度過了許多快樂的日子。一進(jìn)大門，看到的是綠色的操場(chǎng)，操場(chǎng)由兩個(gè)籃球場(chǎng)和三個(gè)羽毛球場(chǎng)組成，下課時(shí)，這里便成了同學(xué)們的樂園，我們?cè)谶@里蹦啊跳啊，追逐玩耍，鍛煉身體，大家都玩得熱火朝天。上課時(shí)，這里也不安靜，成了小鳥的樂園，嘰嘰喳喳地蹦跳著，趁我們上課的間隙，它們盡情地享受著快樂。操場(chǎng)的兩邊是圍墻——也是我們的文化墻，上面記載著中國(guó)的傳統(tǒng)文化和一些名人的故事，如《岳飛精忠報(bào)國(guó)》、《孔融讓梨》等，讓我們?cè)谟螒虻耐瑫r(shí)也能不經(jīng)意間學(xué)到知識(shí)。在操場(chǎng)與教學(xué)樓之間有一段長(zhǎng)長(zhǎng)的樓梯，樓梯兩旁各有一塊綠化地，綠化地經(jīng)過修剪形成了“勤奮”兩字，似乎在提醒我們：現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，以后才能報(bào)效祖國(guó)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。樓梯上面貼了許多圖案，向人展示著無處不在的美麗。從樓梯上去就是我們的`教學(xué)樓了，首先出現(xiàn)在我們面前的是一個(gè)大廳，大廳有四根頂梁柱，每根柱子上都雕刻著各種圖案，有火箭、月球、飛機(jī)等，很精美。大廳的正面豎立著一個(gè)電子屏幕，這里有老師為我們精心準(zhǔn)備的各種精神食糧，有名言警句和寓言故事，以及老師提出表揚(yáng)的同學(xué)名單，這些精神食糧時(shí)刻提醒我們要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，一年之際在于春，一身之際就在于我們現(xiàn)在啊！教學(xué)樓有四層，一樓是一二年級(jí)和老師的辦公室，二樓是三四年級(jí)和老師的辦公室以及各種功能室，三樓是五六年級(jí)和老師辦公室，四樓是興趣班小組，有閱覽室、音樂室、舞蹈室、美術(shù)室等。一共有六個(gè)年級(jí)，24個(gè)班，大約有一千學(xué)生。在一樓的中央有個(gè)噴水池，噴水池中央有個(gè)石雕，上面雕刻著兩個(gè)頑皮的小孩緊緊地抱著石柱，似乎在努力地向上爬，水就從石柱頂上噴出來，但噴出來的水不會(huì)水花四濺，而是順著石雕向下流，我想，那兩個(gè)小孩一定是想爬到石柱頂上看個(gè)究竟。夏天，有了這個(gè)水池，讓我們感覺到絲絲的涼爽，水叮咚的聲音讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余，給我們放松壓力。學(xué)校里樹木茂盛，綠樹成蔭，不僅是我們的樂園，也是小鳥和各種昆蟲的樂園。校園真美啊，我愛校園！
美麗的小學(xué)作文 篇5
我一進(jìn)荷花園，就聞到了一陣清香，我趕緊向荷花池邊跑，荷葉挨挨擠擠的像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，一朵朵粉紅的荷花在挨挨擠擠的大圓盤之間冒出來，荷花的樣子很多。有的還是花骨朵兒，有的花瓣全展開了。
荷花很美，長(zhǎng)出花骨朵兒后，外面的花瓣慢慢的張開，然后中間那一層花瓣也會(huì)展開，最后里面那層花瓣隨之打開，等到花瓣凋落，就會(huì)長(zhǎng)出小蓮蓬。
瞧它開得多美麗，一朵朵露出了甜美的笑臉，有的'只有兩三片花瓣，好像一個(gè)害羞的小姑娘，花瓣落了結(jié)出了一個(gè)個(gè)碧綠的小蓮蓬，小蓮蓬很害羞，一直低著頭。荷池清香陣陣，姿態(tài)萬千，我疲憊的心情一下子變輕松了。一陣微風(fēng)吹過，粉紅的荷花們翩翩起舞，真像一位位偉大的舞蹈家，站在碧綠碧綠的大圓盤之間跳美麗的舞，風(fēng)過了荷花們又像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里，不怕風(fēng)不怕雨。
媽媽買了幾個(gè)蓮蓬給我吃，蓮籽外面一層是綠色的，里面是白色的，中心有一顆綠色的小嫩芽。��！太好吃了。
美麗的小學(xué)作文 篇6
一個(gè)原本聰明伶俐的小男孩，在一次注射疫苗是，不幸中風(fēng)，變得又傻又呆了。上小學(xué)了，老師讓我造句，其他小朋友能造好多，男孩卻很難流利地說出一句。
那是一堂別看生面的活動(dòng)課，老師讓小朋友們說出自己的愿望。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地?fù)屩f，只有男孩不動(dòng)聲色，Mary老師注意到了。她問男孩："你的愿望是什么呢？"男孩結(jié)結(jié)巴巴地說："我有…兩個(gè)…愿望。"老師說："嗯，說吧！"男孩看著Mary平靜如水的眼睛，"我希望…媽媽…能…笑瞇瞇地…看著我說…我很聰明;我希望…老師不會(huì)…說我笨。"Mary的眼眶紅了，淚水無聲流過鼻翼兩側(cè)。片刻，老師響起掌聲，同學(xué)們也鼓起了掌。
Mary將男孩的兩個(gè)小愿望，工整地寫了下來，讓男孩交給他的`母親。他媽媽來接他了，男孩興奮地跑到媽媽身邊，說："其他小朋友說…媽媽…過生日時(shí)，他們…會(huì)送…生日禮物…給他…媽媽，我…不知道…媽媽生日，但…我今天要…送媽媽…生日禮物。
男孩小心翼翼地從口袋里拿出禮物，鄭重其事的交給母親。媽媽看著這短短的兩句話，埋藏了多年的淚水在這一刻，涌了出來，她緊緊抱住男孩，欣慰的淚水流過臉頰"我家寶貝最聰明。"男孩稚嫩的雙手擦干了母親的眼淚，一直傻傻地笑著，但透露出的卻是十二分的可愛。智愚，愛不愚。這份禮物是美的，這樣的愛責(zé)更美。
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