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小學作文600字(匯總3篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的小學作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學作文600字 篇1
我是個愛自由的男孩，喜歡上街玩耍。我發(fā)現(xiàn)每條街道都有不同的風格，每個商場每個公園都有自己的特色，所以一上街，就喜歡像老鼠一樣到處亂躥。但是我不喜歡爸爸媽媽帶著，喜歡獨自一人溜達，以至于常常迷路，有時轉(zhuǎn)到天黑也回不了家。說出來不怕見笑，有幾回還是警察叔叔把我送回來的呢。
正因為這樣，我決定發(fā)明一種特殊的電子鞋。鞋幫上嵌著一塊小小的電子屏，上面有以家為中心的整個城市的.地圖，電子屏左側(cè)
有三個小按鈕。如果迷路了，只要將第一個按鈕按一下，電子屏上就會顯出地圖，一個小紅點在閃閃爍爍，標明你所在的位置。這時你再將第二個按鈕按一下，電子屏上就會顯示一個紅色的箭頭，準確地指明你回家的路，你只要按照箭頭所指的方向向前走，就可以平安地回家了。
這種電子鞋還有第二種功能，如果你想到一些從沒去過的地方游玩，如郵電局啦，動物園啦，圖書館啦，體育場啦，只要把目的地設(shè)在你要去的地方，按動第三個按鈕，紅色箭頭就會拐彎抹角，給你導航，讓你準確到達。
你不用擔心這種電子鞋出錯，因為它使用的是無線電導航系統(tǒng)。它還有著防水、防電、舒適、耗電量小的優(yōu)點。現(xiàn)在，我已經(jīng)開始著手研究這種電子鞋了，我把它命名為“不迷路的鞋子”。待到實驗成功了，還可以申請專利呢。我堅信不久的將來，每個兒童都可以穿上這種鞋，在不用爸爸媽媽帶領(lǐng)的情況下，自由自在地飽覽城市的每一道風景。
親愛的小朋友們，如果你對這種不迷路的鞋子感興趣的話，那么，你就積極投身到我的實驗中來吧！
小學作文600字 篇2
今天，閑著無聊，便找來一堆的舊報紙。翻來翻去，無意中一組圖片，令我過目不忘，心中油然而生出一種感慨，一種感動。
圖片一：硝煙彌漫的伊拉克天空下，一群無辜的人們在失聲痛哭。他們的家園已經(jīng)沒有了——戰(zhàn)車不斷的向他們的家園開火，從那滾滾的濃煙中，我仿佛聽到了炮聲隆隆。他們遠遠地望著家園，眼睜睜的看著自己的家園被毀滅。那種無助，那種凄涼，只要看到這幅圖片，你都能感受的到。
圖片二：看呀！一個頭發(fā)蓬亂的母親，穿著破破爛爛的衣裳，領(lǐng)著四個衣裳襤褸的孩子，無奈的留開家園。他們失神的望著遠方，沒有表情，沒有希望，沒有憧憬。有人肯定會問：“那他們的爸爸呢？”我想他們的父親一定已經(jīng)犧牲在戰(zhàn)場上了。那幼兒一雙雙無助的眼睛，深深的印在我的腦海中。
為什么會這樣？我陷入了思考。其實，還不是戰(zhàn)火惹的禍。
如果世界沒有戰(zhàn)火，就沒有無家可歸的難民們，也就沒有失聲痛哭的孩子。不要覺得事情不在我們身邊發(fā)身，就不關(guān)我們的'事情。縱觀我國的歷史，也并不太平。
中國，從28年的艱苦抗戰(zhàn)中走出來，在28年抗戰(zhàn)中，戰(zhàn)火從未平息過。28年不知死了多少人，讓多少家庭家破人亡。28年，更不知道讓多少人流了淚。這一切的一切還不都是戰(zhàn)火惹的禍，如果世界沒有戰(zhàn)火，那該多好！
歷史已經(jīng)成為了過去，不說當年，說說現(xiàn)在吧！不久之前，薩達姆又挑起了伊拉克的站端，美軍進入伊拉克的領(lǐng)土，硝煙彌漫著伊拉克的上空，伊拉克人民紛紛逃往國外。最終結(jié)果：老薩被抓，他的子民更是苦不堪言。這也是戰(zhàn)火惹的禍，如果世界沒有戰(zhàn)火，那么┄┄
而如今，你看新聞，讀報紙，哪天沒有戰(zhàn)事的報道。我們年年講和平，可是天天有戰(zhàn)爭，你說戰(zhàn)爭究竟要何時了？
我想問大家：“戰(zhàn)火何時滅？人們何時能過上真正和平的日子？”我又陷入沉思：如果世界沒有戰(zhàn)火，那將是一種怎樣的景象呢？
小學作文600字 篇3
童年是美好的，是難忘的。童年還像一棵大樹，有趣的事就像茂密的樹葉一樣多得數(shù)不過來。我的童年也有許多有趣的事，現(xiàn)在我就摘下一片綠葉和你們一起分享吧！
記得我一年級時就拿著自制的釣魚工具去小池塘釣魚。工具是利用一個礦泉水瓶子，在瓶身中間剪一個洞，再在瓶口系一條繩子，里面放點米飯做誘餌，這樣就做好了。
我來到小池塘，看到那平靜如西湖般的水面，加上柳樹的襯托，心想池塘里的魚兒一定很多，長得也很健康吧。于是我找了一個安靜的地方把瓶子放了下去，幾分鐘后，有十多條魚兒游了過來。有金黃色的小金魚、灰色的不知名的魚，大的、小的'都紛紛圍著瓶子轉(zhuǎn)，水中一下子就充滿了生機。忽然一條小魚游進了瓶子里，大概它已經(jīng)被米飯的香味迷住了。我趁機迅速地把繩子拉了起來，但在出了水面后魚兒一下就跳了出來逃跑了。我難過地說：“唉，我的游泳技術(shù)要是能像魚兒一樣靈活那該多好呀！”沒過多久另一條魚兒又上當了，這時說是遲那時快，我馬上拉起繩子將魚兒逮住了，終于釣到了一條小魚將它放在小桶里。就這樣半個小時后已經(jīng)釣到了好多小魚。我興高彩烈的拎著小桶回了家，媽媽對我說：“兒子，你真厲害，能用自制的工具釣到這么多魚�！甭犃藡寢尩脑捯院笞鍪挛腋有判氖懔�。
通過這次釣魚，我知道了有些事并不是只有專業(yè)的才可以用，只要自己發(fā)揮聰明才智就能做出一些自制的工具，有可能比專業(yè)的還好用呢！
我的童年有很多美好的回憶，它是多彩的、繽紛的、充滿幻想的！
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