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實(shí)用的小學(xué)作文300字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編整理的小學(xué)作文300字3篇,歡迎大家分享。
小學(xué)作文300字 篇1
記憶的長(zhǎng)河滾滾而去,沖淡了許多往事。然而,那一樁樁幼稚可笑的童年趣事,卻仿佛發(fā)生在昨天。
在我的小學(xué)生活中,必然有一些令人記憶猶新,不能忘記的`趣事,我先給大家講講吧!
經(jīng)濟(jì)的是在二年級(jí)的時(shí)候,我們與三班進(jìn)行了一場(chǎng)拔河比賽。只聽(tīng)老師喊一聲“預(yù)備,開(kāi)始”,哨聲在空中響起,我們奮力的向后拔,但繩子像被施了魔法似的,向著“敵方“使勁,但我們依然不依不饒拔呀拔,一個(gè)個(gè)咬牙切齒,恨不得把對(duì)方吞了下去!班健北荣惤Y(jié)束,三班獲勝,他們開(kāi)心極了,一個(gè)個(gè)手舞足蹈,而我們一個(gè)個(gè)卻垂頭喪氣,坐在操場(chǎng)上,傷心的哭起來(lái),抱成一團(tuán),哭聲在整個(gè)校園回蕩,F(xiàn)在想想,我們那時(shí)真可愛(ài)!
還有一件令人笑破肚皮的趣事呢!
在今年的愚人節(jié),李燦和楊賀淇正在鬼鬼祟祟干什么?只見(jiàn)他們兩戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢走到劉老師面前說(shuō):“劉老師,對(duì)不起,我們給班級(jí)扣分了,并且我把楊賀淇給打了!崩顮N弱弱地說(shuō)。什么?劉老師驚訝的說(shuō)。劉老師急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí),李燦和楊賀淇異口同聲的說(shuō):“劉老師愚人節(jié)快樂(lè)!”我們劉老師哄堂大笑。
那一段多姿多彩的歲月,在細(xì)細(xì)的品味中,變成了心中永恒的回憶。
小學(xué)作文300字 篇2
今天是清明節(jié),還是我爸爸的生日呢!自從開(kāi)春以來(lái),爸爸就一直跟我說(shuō)老家有多少盛開(kāi)的茶花、新發(fā)的嫩芽和爺爺搭的雞棚……所以我才這么期盼。
周五一放學(xué),我就和爸爸媽媽一起出發(fā)了,第二天,我早早起床了,吃完早飯我急切地摧奶奶早點(diǎn)出發(fā)。奶奶趕忙收拾了上墳用的酒、清明團(tuán)子、水果、紙錢(qián)就出發(fā)了。我們上了太太、太公公、太外公和其他已故親人的墳。
山上空氣清新,我看見(jiàn)許多筍芽?jī)耗劬G的葉子和滿山遍野的.小花,還好我們帶了鋤頭和籃子。我恨不得把我所有看見(jiàn)的筍都挖光,但爸爸不讓?zhuān)驗(yàn)檫@樣明年就沒(méi)筍挖了,即使是這樣我們還是滿載而歸,可姑夫還沒(méi)過(guò)癮呢,要去摘香春芽,于是,我和他一起去了,一開(kāi)始我還幫著采,后來(lái),我把目光轉(zhuǎn)向了一邊的幾棵茶樹(shù),就這樣我們一個(gè)采茶一個(gè)采香春芽,最后都是大豐收了。就這樣我們過(guò)了一個(gè)又開(kāi)心又有意義的清明節(jié),真難記忘啊!
小學(xué)作文300字 篇3
“兩個(gè)”媽媽?zhuān)磕銈兪遣皇怯X(jué)得有點(diǎn)奇怪啊?我家既沒(méi)離異,怎么會(huì)有兩個(gè)媽媽呢?嘿!別著急,聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
我的兩個(gè)媽媽分別是“親生媽媽”,和我們的“中華媽媽”,呵呵,這會(huì),你們知道怎么回事了吧!我的媽媽?zhuān)瑢⒔?0,雖然稱不上“絕代佳人”,但可算得上是“一枝花”啦!她對(duì)我無(wú)微不至,起床——吃飯——上學(xué)……那可稱得上是“模范媽媽”啦!即使經(jīng)常教訓(xùn)我,但在我心目中,絕對(duì)是最好的媽媽。喲!說(shuō)起中華媽媽的'孩子,那可是多得不得了!“五十六個(gè)民族”都是他的孩子,可是,咱們摸摸自己的良心,有沒(méi)有盡到孝順?gòu)寢尩穆氊?zé)!什么小偷。⊥练税!都有,他們可對(duì)的起自己的媽媽嗎?這個(gè)放在一旁,咱們?cè)賮?lái)說(shuō)說(shuō),有的市民們雖然沒(méi)偷沒(méi)搶?zhuān)彩谴蟠蟛恍!什么垃圾紙屑都不倒在垃圾桶,都到在不該倒的地方,那可真是比偷搶還缺德。
同學(xué)們!咱們要遵紀(jì)守法,尊敬我們的“兩個(gè)”媽媽。
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