我們小學作文

時間：2024-02-25 14:59:33 小學作文我要投稿

(實用)我們小學作文7篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的我們小學作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

(實用)我們小學作文7篇

我們小學作文篇1

　　昨天，他的朋友來家里坐了會，到了晚飯的時候，就留說在家里吃飯吧。因為朋友的媳婦就在我家附近的醫(yī)院上班，挺方便的。朋友答應(yīng)了。

　　做好晚飯，朋友和他媳婦進門了。我正好電話鈴想了，就進了臥室接電話。從臥室掛了電話出來，本來想著都是女性，打招呼也比較好些，就跟朋友媳婦打了個招呼。誰知道她低頭坐在沙發(fā)上玩手機，也沒聽到。朋友提醒了一下，她抬起頭了應(yīng)了聲，又接著玩手機。

　　后來我想著，來者是客嘛，就主動找些話題和她聊聊�？墒�，她卻總是專注于手機，一句話我總得問兩遍，她才抬起頭來回答一句。整的一室的尷尬。

　　后來，開飯了。我招呼她坐下吃飯，她也是邊吃邊看手機，好像離開手機安安靜靜的說會話成了一種奢求。

　　想想，現(xiàn)在的人，總是手機不離手，手不離手機�？墒�，到了別人家里做客，裝起手機來和大家一起聊聊天不是一種應(yīng)有的禮節(jié)嗎？

　　現(xiàn)在的人，拿起手機，似乎忘了所有的'禮貌和禮節(jié)。無論在任何場合都可以拿出手機來玩的不管周圍的一切。

　　究竟是誰讓我們?nèi)绱耸ФY，是手機還是玩手機的我們？

　　真希望我們每個人在玩手機的同時，可以偶爾想起我們應(yīng)該有的禮貌。這樣，也是對對方和自己的一種尊重。

我們小學作文篇2

　　下午放學了，我和陳麗清一起走，準備到她家里去畫圖畫。陳麗清是大隊學習委員，矮矮的個兒，梳著兩條短短的辮子，不認識她的人還以為她是個四年級學生。她

　　爸爸媽媽都是醫(yī)生，她立志長大了要當醫(yī)生，但她也很喜歡畫畫，對同學又和氣，大家都很喜歡她。走著走著，我忽然想起一件事，就對她說：“麗清！”剛說出兩個字，我又改變了主意，故意說：“等下到你家再說�！奔钡盟e起手來要捶我。到了家，她把我?guī)У叫》块g里我貼著她的耳朵，輕輕地說了幾句，就問她：“好嗎？”麗清說：“真好！你真會出點子。來！我們現(xiàn)在就開始做吧！”我們兩個人連圖畫也不畫了，麗清去找了一只小盒子，又向媽媽要了一些紅藥水，棉花和紗布，我們要學習做個小醫(yī)生。

　　第二天，我又去和幾個女同學說了，蔣蘋、邵嘉美她們都愿參加，我們的“小醫(yī)院”就正式成立了。教室后面的桌子上面掛了一本“意見簿”，抽屜里放著藥箱。下課時，同學們正要往外涌，我鼓足勇氣，走上講臺，對大家說：“同學們！注意！有一件重要的事情通知一下，就是我們成立了一個小醫(yī)院，希望大家來看病�！闭f到這里我忍不住笑了，男同學也“哄”地笑開了。

　　從此每天下了課，我們總是緊張地站在藥箱旁邊，等著病人，可是一連幾天，一個病人也沒有。有的男學走過，還扮一個鬼臉說：“小醫(yī)院，臭醫(yī)院，連病床也沒，還不是新造茅坑三日香�！蹦型瑢W不來看病，女同學總該來��！可是女同學也一個不來。一天下課，我和麗清攔住了所有女同學檢查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)有人弄破手腳，于是給她們搽上紅藥水。可是沒過幾天，病人又沒有了，我們有些泄氣，就停了下來。

　　班上有個男同學名叫劉新旦，他個兒高高的，人瘦瘦的，同學們都叫他“長條絲瓜”，平時不聲響，不吵鬧，不過很會管閑事，好像什么事都和他有關(guān)似的。一天，他在操場上看籃球，嘴里叫著：“加油��！加油啊！”雙腳奔來奔去，不知怎么絆了一腳，摔在地上，一頭碰在石塊上，頓時血涌了出來，幾個同學連忙扶他到辦公室去。我們正在跳橡皮筋，麗清對我說：“抗抗，我們?nèi)タ纯此！蔽覀儍蓚€人急忙朝辦公室跑去，一邊喊道：“喂！快到教室里來，我們有紅藥水……”他們一聽猶豫了一下，就來了。幾個同學忙著搬凳子、拿藥箱，可熱鬧了。麗清連忙叫劉新旦坐下，我去打了一杯開水，給他洗傷口，麗清拿紅藥水給他搽上，又挑了一塊最好的紗布，把傷口包好，然后對他說：“好了好了，這幾天別去干重活兒，以后天天來換藥�！眲⑿碌班浮绷艘宦�，就飛跑出去了。幾個男同學也對他開玩笑說：“小醫(yī)院真方便，看急診不要錢�！蔽覀儍蓚€長長地舒了口氣，心想，總算第一次醫(yī)好一個“急診”的病人，而且是個男生。

　　過了幾天，有幾個男同學也來看病了，不是皮擦破就是肉割開。下了課，我們站在藥箱旁邊，男生走過來說：“給我點兒紅藥水�！被蛘哒f：“快！快！碘酒。”有一次勞動課，大個子俞士林的腳被鋤頭碰傷了，我們天天給他洗傷口，涂藥膏，過了一個星期就好了。很多同學看到我們這樣誠懇的服務(wù)，也都來看病了。甚至連老是要欺侮女同學的梁治榮、王國寶，也來看病了。不過，有幾個調(diào)皮鬼也要諷刺說：“瞧，叫女生看病，羞不羞？”

　　這時候，劉新旦就出來管閑事了，“難道醫(yī)院里沒有女醫(yī)生嗎？”這一說，把他們說得閉口無言了。我們的.干勁也就更大了。這以后，男同學在我們眼里好像不大兇了。以前，我們班上男女生可分得清啦，互相之間從不講一句話。上課時，要是女同學的胳臂超過了“三八線”，就會挨上一拳頭，于是，彼此就吵了起來。到了下課，女同學趴在桌子上嗚嗚地哭，男同學見了扮個鬼臉，跳跳走了。可是現(xiàn)在呢？變了樣啦，男女同學團結(jié)起來了，意見簿上也寫滿了表揚的話。

　　一天下午放學，我和麗清正走出校門，幾個男同學追上來說：“喂！慢點走，我們和你們說句話。”到底有什么事呢？只見俞士林把手擺到身后，吐了吐舌頭，從背后拿出一瓶紫藥水、一包牙簽說：“這個送給你們�！�

　　有一天，我發(fā)覺，班上好些同學都患著濕氣，我們馬上開了一個會，決心要把同學們的濕氣醫(yī)好。買了治濕氣的藥水，出了一張布告，請同學快來醫(yī)治。放了學，好多同學都留下來，叫我們檢查有沒有濕氣。周老師也來看看我們。有幾個男同學對周老師說：“周老師，你看，她們多像小醫(yī)生�！蔽覀兟犃�，心里熱呼呼的。

我們小學作文篇3

　　為什么我要說三“王”呢？因為我們班的語文老師、英語老師、數(shù)學老師，都是姓王的所以我要說是三“王”下面我一一介紹吧！

　　我們的語文老師是我們的班主任，我們的班主任對我們特別和藹可親，有時還給我們看多媒體呢！還有她講課講的非常好有時講著講著如果有一些有關(guān)的課外知識她還會給我們講一講。

　　我們的英語老師是特別的嚴，她說她還是我們學校的三大嚴之一呢，可是我覺得他對我們特別的`好。如果我們有一點成績不好的就會被叫到她的辦公室被他教導(dǎo)一番，可是他也是愛我們的��！如果不是愛我們的那就不會叫我們了你說對嗎？

　　我們的數(shù)學老師是特別愛占課的老師，我們一有什么安全教育、心理健康什么的課時我們的數(shù)學老師總是“義不容辭”得來給我們看看自習好讓我們提高點成績。我們的數(shù)學老師也是特別愛我們的，如果不是，你說他為什么不在那幾間課坐在椅子上喝點水休息休息呢？

　　老師��！你們就像辛勤的園丁，你給我們的太多了，我們無法用語言來訴說了，我唯一可以回報給您們的就是我的成績�。�！

我們小學作文篇4

　　20xx年9月1日，我背著書包高高興興地上學了，心里還想著前一天吃過的玉泉幸福甜餅的味道。一個月過去了，一年過去了,如今我已二年級,我越來越喜歡我們的學校。

　　我們玉泉小學的操場上有一個金魚池。魚池一邊有玉玉和泉泉的雕塑，他們很酷。魚池底上鋪著藍色的馬賽克，有好多小金魚在水里快樂地玩耍。大多數(shù)小金魚是紅色的，還有一些是金黃色的，它們都十分可愛。它們就像我們一樣在校園里過得非常開心。

　　我們的教學樓好大，我們二年級11班的教室在三樓。我們的.教室十分美麗。教室前面是兩塊大黑板，一塊是可以拉開的，一塊是不可以拉開的。一塊拉開以后就是一臺平板電視，老師有時候會用它給我們放動畫片。教室靠窗的這一邊架子上放的是我們午餐用的餐墊和餐巾紙，靠門那一邊的架子上可以放我們的書包，還有好多書。我們的桌子是三角形的，好漂亮。我的桌子是紅色的，教室里只有一個紅色桌子，其它的都是藍色或綠色的。

　　我最喜歡分校操場邊的動物之家。那里養(yǎng)著麻雀、鸚鵡、鵝等小動物。還記得一年級時,如果我們表現(xiàn)好，老師就會讓我們?nèi)タ葱游�，我們就會特別開心。

　　動物之家旁邊有一個大滑梯，我們還沒有去玩過，我真想上去滑一下哦。

　　在我們美麗的玉泉小學里，我每天都覺得好開心、好幸福。

我們小學作文篇5

　　我們班級有一個“易燃人”，那就是我們的語文老師，我們常叫她賴老師，而我們?nèi)喽际恰按蚧饳C”大家想想，易燃人碰上我們會擦出怎樣的火花呢?

　　要說這個易燃人啊，，他的事跡可是三天三夜都講不完啊，這個老師性別：女，叫做：賴xx(就不要透露別人的名字了)屬性：火，頭發(fā)：長發(fā) ，身高：156 ，體重：偏瘦。年齡：不方便透露吧。(據(jù)說女子的年齡是不能隨便說的)恩，性格：笑面虎

　　介紹完畢。

　　為何老師還有屬性?大家一定很疑惑吧，所謂易燃物易燃物就是指很容易被點燃的物品，而易燃人易燃人顧名思義就是很容易被“點燃”的人，我們的老師可不就是這樣的人，所以這個稱號再適合不過他了，所以呢，他的屬性就是火性

　　為何我們班的同學是打火機呢?大家一定又很疑惑吧!讓我來告訴你們吧，因為我們班的同學總是很容易把易燃人給惹火，所以我們叫做打火機，當易燃人碰上打火機，光想想，那日子可真是痛不欲生，可究竟誰更勝一籌呢?來日方長，我們拭目以待吧!

　　我們的這個語文老師啊，說他淑女她還真是淑女，溫柔的時候把我們班的`同學”迷惑“的都忘了自己是打火機了說她漢子她還真是漢子，有時候他發(fā)起火來，我們?nèi)寄康煽诖�，一言不發(fā)，那怎是一個驚嚇能形容的了的!

　　我們的這個語文老師很有趣吧?

我們小學作文篇6

　　我們班有一個睡神，他姓趙，名天宇，是成績與為人極其矛盾的人，他雖有著倒數(shù)第二的成績，卻為人正直、陽光、可愛，因此他的成績沒有影響他在同學心目中的地位，依然是“萬人迷”。

　　在課上，他“沉著穩(wěn)定”，低著頭一動不動的'，如果你認為他在認真學習，你就錯了。認真看看，你會發(fā)現(xiàn)他在睡覺！物理課上，他是最冷靜的，便榮獲了崔老師授予的“睡神”的榮譽稱號。

　　當然他并不是一直睡的。

　　鈴聲就如一陣春風，吹開了他緊閉40分鐘的睡眼，他舒展舒展筋骨，一躍三尺高，剛才緊閉著的嘴也開始了拼命地“工作”。也許是“冬眠”養(yǎng)精蓄銳的關(guān)系，他極為敏捷，若此刻有人惹他不開心，他便會撲過去硬咬下幾口肉才肯罷休。這時鈴聲又響了，他便乖巧得像一只貓一般，打個哈欠繼續(xù)睡了。

　　睡神何時能成為學神呢？希望他能在初三最后一年里有所突破，有成就，一舉換下“睡神”的稱號。