我們小學(xué)作文

時(shí)間：2024-02-24 18:31:45 小學(xué)作文我要投稿

我們小學(xué)作文7篇(推薦)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的我們小學(xué)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我們小學(xué)作文7篇(推薦)

我們小學(xué)作文篇1

　　我們不分開！

　　曾經(jīng)

　　我們在母校相遇

　　共同進(jìn)入最低的年級——一年級

　　我們在這里相識

　　共同汲取知識的甘露，我們不分開！。

　　那時(shí)

　　我們在母校拼搏

　　為自己的未來贏得榮譽(yù)

　　每每獲得一張金燦燦的'獎狀

　　我們的臉上都會泛起幸福的紅暈。

　　現(xiàn)在

　　一切都已成為過去

　　我們已經(jīng)畢業(yè)了

　　校園里的一草一木

　　成為了我們心目中最美的風(fēng)景！

　　尊敬的老師

　　親愛的同學(xué)

　　還記得嗎

　　還記得我這個曾經(jīng)膽小的女孩嗎

　　因?yàn)橛心銈?/p>

　　我才能勇敢的邁出人生的第一步

　　謝謝你們！

　　知道嗎

　　我們沒有分開

　　我們也不能分開！

　　母校

　　老師

　　同學(xué)

　　我們不分開

　　永遠(yuǎn)不分開！

我們小學(xué)作文篇2

　　我們班有個愛哭鬼，他叫張亮亮。在大家的印象里，愛哭鬼一般是形容女孩子的，可是張亮亮這個男生顛覆了大家的世界觀。他真的比女生還愛哭。下課的時(shí)候，我們喜歡拿出一些可口的`小零食分享，如果他得到的零食比別人的少一點(diǎn)，他準(zhǔn)會委屈的趴在桌子上哭。課堂上，大家的作業(yè)都寫完了交給老師了，他沒寫完，就急得大哭起來。還有的時(shí)候他犯錯誤了，老師還沒批評他幾句，他的眼淚早已吧嗒吧嗒的直往下掉�？傊幸蝗f個理由哭，真讓人不敢輕易接觸他，怕一個不小心就讓他傷心流淚了。不過大家都在一個教室，每天抬頭不見低頭見得，總會發(fā)生一些事情。

　　這天傍晚下著雨，張亮亮的爸爸還沒來借他，他看著其他同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)的走了，急得像熱鍋上的螞蟻，眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)。班主任看見了很嚴(yán)肅的說：“張亮亮，不許哭，否則老師就不打電話讓你爸爸來接你了�！彼麖�(qiáng)忍住淚水，老師才給他爸爸打了電話。后來老師教育他：“張亮亮，有句話叫男兒有淚不輕彈，你是男生，以后要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)。你再看看班里的女生，有哪個女生動不動就哭鼻子的？希望作為男生的你多向班里的其他同學(xué)學(xué)習(xí)，做個堅(jiān)強(qiáng)勇敢的男子漢。”張亮亮不好意思的低下頭。從那以后，張亮亮開始學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)，哭鼻子的次數(shù)少了很多，我們?yōu)樗母淖兏械礁吲d。希望他真正的堅(jiān)強(qiáng)起來。

我們小學(xué)作文篇3

　　一片枯葉的飄落是生命的結(jié)束，亦是生命的開始；一朵野花的凋零是靈魂的逝去，亦是靈魂的綻放……在這一開始一結(jié)束，一綻放一逝去之間的，是我們所要把握的——青春。

　　我們正年輕，要能夠保護(hù)自己，還有身邊的人。

　　當(dāng)羽翼天使折斷了雙翼，原有的天空中的自由自在沒了，卻還可以憑自己的力量保護(hù)自己的雙腿，繼續(xù)在廣闊的大地上奔跑，守護(hù)人間。

　　在一天又一天重復(fù)的生活中，我們用自己小巧的腦袋裝下了許許多多的概念、意義、公式……但那背后充斥著的卻是痛苦與淚水多過于開心與歡笑。可是，有那么兩個人一直在默默地保護(hù)著我們，他們關(guān)注著我們的喜怒哀樂、寂寞惆悵。總有一天，我們不僅要學(xué)會保護(hù)自己，更要學(xué)會保護(hù)他們，保護(hù)自己身邊的人。

　　我們正年輕，更要學(xué)會珍惜。

　　每一天，太陽升起；每一夜，星星降臨。繁重的學(xué)習(xí)壓力阻擋了我們的視線，小時(shí)候，連一塊鵝卵石都當(dāng)個寶的`那個小女孩消失了，取而代之的是一個冷漠的面龐，不再天真，不再童趣，不再傻傻的問爸爸是先有的雞還是先有的蛋。唯一不變的還是那兩個身邊的背影，永遠(yuǎn)都對我們問寒問暖，囑咐長囑咐短的，我們唯一可以為他們做的，是一點(diǎn)理解，一點(diǎn)珍惜。

　　我們正年輕，更要學(xué)會快樂。

　　當(dāng)雨水降臨到久旱的大地上時(shí)，那雨露會被吸收的一滴都不剩，這不是貪婪，是讓自己快樂地充滿生機(jī)。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，必須勇敢面對，就算我們只是折了翼的天使，也不會受到束縛，一樣可以沖破重重陰霾，迎接那一抹燦爛的陽光，迎接快樂的洗禮。

　　現(xiàn)在的我們，正處年輕時(shí)，雖然傷過，棄過，哭過，但我們未來的青春時(shí)光會像那面向太陽的向日葵一樣，朝氣蓬勃，奮發(fā)向上！

我們小學(xué)作文篇4

　　“喜”“怒”“哀”“樂”這人間常情，相信大家在“喜”“樂”的情況下，一定會高興的笑出聲……我生活在六.三班這個大家庭里，在這里，大家總會一起嘻嘻哈哈，快樂的無法形容！

　　記得上一次出去野炊，我們大家都興致勃勃，到了目的地，同學(xué)們都拿出來了自己事先準(zhǔn)備好的鍋、碗、盤子等餐具，八九個人湊成一個小組，在一起做飯、吃飯。

　　我們的`那一個小組，是全班最快樂，分工也最得當(dāng)?shù)囊粋€小組。付亞飛負(fù)責(zé)拾柴，我和付騰浩做飯，其他人則擺好餐具，等待豐盛的食物……飯做好啦！真是色味美俱全，大家在一起吃著飯，一起嘻嘻哈哈，你一言，我一句！引得全班人的目光都盯向我們這個小組。菜馬上要吃完了，大家也快吃飽了，這時(shí)，我們組的一個成員說：“我要給大家獻(xiàn)上一份炒餅，不知可否？”“哈哈！你是哪代人？隨便！”大家說道�！澳俏揖瞳I(xiàn)丑了，面粉伺候！”他把面粉放進(jìn)碗里，準(zhǔn)備炒餅，可是沒有柴了，他急忙對大家說：“稍等一下�！边^了一會兒，他抱著柴走了過來，“悲劇”發(fā)生了，他由于沒有看到腳底下有一塊石頭，“啪！”的一聲摔倒了，更可悲的是他的臉正好趴到了面粉碗里，他一抬頭……“哈哈哈！”全組人看到他那沾滿面粉的臉，都情不自禁的笑了起來，全班同學(xué)聽到聲響，朝這個方向看了看，隨后又是一片快樂的笑聲，大家在一起笑了起來，最后連那一位滿臉都是面粉的同學(xué)也情不自禁地笑了起來，“哈哈哈哈！……”這笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

　　這就是我們班的笑聲！這就是我們班充滿快樂的笑聲！

我們小學(xué)作文篇5

　　從小事情中領(lǐng)悟到大的智慧，這不是沒有的事情。小小事情大智慧，做一個生活上的有心人，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中領(lǐng)悟非凡，超越現(xiàn)實(shí)，見證奇跡的到來。

　　牛頓成為偉大的物理學(xué)家就是因?yàn)榱粢庵車氖虑�。每個人都見過東西落地，但都沒有考慮過為什么，只是將他看得很淡，認(rèn)為這是一種自然現(xiàn)象，就像人餓了就吃飯，渴了就喝水。但牛頓卻一反常人的思維模式，留以后再研究為什么。帶著好奇的心，他進(jìn)入了物理的世界，揭開了歷史的新篇章，發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。牛頓正是做個有心的人，留意世界的變化，世界才能記住他。經(jīng)歷了歲月的洗禮但卻像是一個神話一般的人物依舊名揚(yáng)五湖四海，響徹世界的每一個角落。牛頓用平常的事情給我們了一個不平凡的啟示，造就了他不平凡的人生。

　　一口吞不了了一個大蒸饃，一步積不成千里路。偉大的奇跡在生活的空間中一點(diǎn)點(diǎn)堆積。關(guān)注社會的發(fā)展，身邊的瑣事，時(shí)時(shí)會自問為什么。帶有一個好奇的心，用心的'探索世界，發(fā)現(xiàn)世事，創(chuàng)造未來是每一個平凡人變?yōu)閭ト说臎Q定性因素。

　　瓦特問為什么熱水壺的蓋會跳起來？他親自試驗(yàn)，根據(jù)自己所擁有的知識為人類揭開了歷史的新紀(jì)元。第一次工業(yè)革命利用蒸汽發(fā)明了火車，汽船等交通工具。這是人類對未知世界的心一次嘗試和探索。這也是瓦特為什么會被世人所銘記，所崇拜。瓦特留心自己的細(xì)小細(xì)想法，并為此勇敢的探索，開創(chuàng)和發(fā)明。

　　做一個有心人，是我們走向未來和發(fā)展的重要因素之一。讓我們留心自己的想法，做個有心人，也許下一個奇跡將由我們發(fā)明

我們小學(xué)作文篇6

　　有一位女孩，彎月兒似的眉毛，水靈靈的大眼睛，薄薄的嘴唇。她就是我們班上的“大個子”。她的名字叫劉瀟。

　　因?yàn)閯t個子很高，能用大形容的是她那雙水靈靈的大眼睛，所以大伙送給她一個美名——大個子。她笑起來，眼睛就猶如滿月一下子就變成月牙兒。

　　劉瀟，人如其名，很瀟灑，個子大，但身手敏捷。你們可別看年齡小，寫的作文那可是一流的，就連聰明的班長有時(shí)也不是她的對手。她曾經(jīng)在作文選上發(fā)表過文章。她寫的作文不僅生動感人，而且詞匯豐富。經(jīng)常受到老師的'好評，老師把她的作文作為例文，讀給同學(xué)們聽。每次我都聽的津津有味，心里總想：為什么她寫的這么好呢？肯定是平時(shí)多積累運(yùn)用。我一定好好的努力，爭取早日趕上她！

　　你們可別看他文靜，其實(shí)，她很爭強(qiáng)好勝。他不是有意要和你吵架，就會邊吵邊曉，他要是被別人惹惱的話，就會板著臉，沒有一點(diǎn)兒要和解的樣子。不過，他那張娃娃臉總愛裝可愛，跳繩時(shí)，總愛耍無賴。大家望著她那張楚楚可人的娃娃臉，總是無奈地“放過”她，一次又一次地給她機(jī)會。

　　這位就是我們班既可愛有聰明的“大個子”。你喜歡她嗎？