小學(xué)三年級神奇教室作文【推薦】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的小學(xué)三年級神奇教室作文10篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級神奇教室作文 篇1
我喜歡看科幻電影，也喜歡看與科技有關(guān)的書。我常�；孟胛磥砦覀儠幸婚g很神奇的教室，嗯，它應(yīng)該是這樣子的……
早上走到教室門口，自動識別系統(tǒng)識別了一下我的臉，然后門自動打開了，我走進了教室。機器人已經(jīng)在門口迎接我啦，我拿出必要的書，把書包給機器人，機器人會把我的書放到我相應(yīng)號碼的箱子里。
我們的課桌桌面是能和老師講課同步的超大平板電腦。班主任姬老師開始講課了，她不用大聲講話，音箱的.立體環(huán)繞聲就像電影院里一樣每個角落都能聽到。板書是老師用手指頭在黑板上寫出來的，我們不用看黑板只看桌面就能知道老師在寫什么。老師讀課文的時候桌面會隨著老師讀的內(nèi)容變換不同的場景。通過這些場景加深了我們對課文的理解。比如《千人糕》，我仿佛看到了工人們做糕賣糕的艱辛，更深刻體會到好東西的來自不易，要懂得珍惜。
下課了，音箱自動播放下課音樂，屏幕上出現(xiàn)下一節(jié)課的課程安排。
未來的教室將是一個大型的制氧機，教室的空氣隨時都是清新無比。教室的自動溫度調(diào)節(jié)裝置能隨著室外溫度自動調(diào)節(jié)教室的溫度，讓我們在教室里舒適的學(xué)習(xí)。光線感應(yīng)器會隨著光線的變化調(diào)節(jié)成適宜我們讀書的光線。
放學(xué)后，值日工作就由機器人代我們來完成，大家可以開開心心的放學(xué)回家啦！
這就是我幻想的神奇教室。我相信這個幻想一定不是夢，同學(xué)們，你們覺得呢？
小學(xué)三年級神奇教室作文 篇2
你們知道我未來的教室什么樣嗎？我想應(yīng)該是我們期待的、智能的。上課的時候肯定還會有一個小的機器人陪伴我們一起上課！我們的桌子、椅子、黑板、空調(diào)、地面和墻面肯定都是高科技的。
哇，我們的黑板像一個大的電影屏幕，老師在用智能的粉筆在屏幕上寫字，也不會有粉塵弄臟老師的手了，也不會對老師的健康有影響。黑板還具有聲控功能，只要老師再摁下聲控開關(guān)，老師講課只需要說話就可以把知識直接出現(xiàn)在黑板上，太神奇了！
課桌也更方便了，有自動的除塵消毒功能，每天放學(xué)都會自動的打掃，媽媽再也不用擔(dān)心因為不衛(wèi)生我會生病了。課桌像電腦一樣，作業(yè)會儲存在課桌的頁面，只需要輕輕一點就可以全部出現(xiàn)，寫字畫畫都可以全部在這完成。更神奇的是我們的椅子，當(dāng)我坐姿不端正的時候他會隨時調(diào)整，提醒我要坐端正。他還可以變形，根據(jù)我的需要可以變成變形金剛，變成會加熱的，制冷的.神奇椅子，我太喜歡他們了。
我還要給你們介紹我們的黑板報呢，未來的黑板報是智能的，可以根據(jù)我們的想象變成動漫立體的，用一支筆都可以變成你想象的各種顏色�，F(xiàn)在我腦子里已經(jīng)有一副特別漂亮的黑板報了。
這就是我未來的神奇教室，我期待和喜歡的神奇教室。
小學(xué)三年級神奇教室作文 篇3
我真希望我們的教室變成我想的樣子，是什么樣子呢？是好一點的還是壞一點？
我希望學(xué)校的大門是全自動的，同學(xué)們要是早來了，沒有到開門時間，學(xué)校的大門就不會開門，要是到了開門時間，大門就會自動開門，上課的時候，大門就會自動關(guān)門，你說是不是很厲害？還有我希望教室是好玩的，只要我們?nèi)喽嫉烬R了，全班人都飛起來，在空中上課。
還希望老師用粉筆寫在黑板上的字，黑板都會讀出來。要是有的同學(xué)遲到了，老師就可以用高科技的時光機看到遲到的同學(xué)在干嘛。
還有我們的.空調(diào)，老師一說開，空調(diào)就自動開了，老師一說關(guān)，空調(diào)就關(guān)了，你說是不是很高級？窗戶也很厲害，老師說熱，窗戶就自動開了，老師說冷，窗戶就自動關(guān)了。老師講的什么課，天花板上就會發(fā)出相應(yīng)的聲音，比如是寫瀑布，天花板上就會發(fā)出流水的聲音，要是寫森林，就會發(fā)出很多動物的聲音，有鳥、狗、貓、熊等動物的聲音。
還有要是有些同學(xué)坐姿不端正，桌子和椅子會自動調(diào)高調(diào)低。有人上課不認真聽講，桌子會自動伸出一個小手打他一下，讓他認真聽講，對我而言，很高級。
盡管這是我想象的，但是我還是希望這一切變成真的就好了。我現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來一定會讓我的想象變成現(xiàn)實！
小學(xué)三年級神奇教室作文 篇4
你們幻想過未來新型的教室是什么樣的嗎？今天我來給大家介紹一下吧！
當(dāng)上課鈴聲響起的時候，老師和同學(xué)們通過人臉識別進入教室。同學(xué)們有序地坐到自己的座位上，椅子會自動檢測你的身高體重及視力情況，根據(jù)檢測結(jié)果會自動調(diào)節(jié)適合每個人的高度及距離。當(dāng)上課學(xué)生出現(xiàn)思想不集中的時候，座椅就會感應(yīng)出來，震動提醒。
這時，老師的手輕輕一揮，隱形屏幕自動出現(xiàn)在教室的正前方，老師開始了一節(jié)生動的語文課。隨著老師對課文內(nèi)容的講解，屏幕上就會自動顯示文字圖片畫面及3D影音，這樣孩子們學(xué)習(xí)知識的熱情度就更高了。
一節(jié)課接近尾聲，同學(xué)們的手輕輕一揮，桌子上的隱形電腦自動打開。電腦上會根據(jù)本節(jié)課所講的知識，一列出重點列出相關(guān)測試題，能檢測同學(xué)們的.學(xué)習(xí)成果，根據(jù)檢測結(jié)果，電腦會幫助查漏補缺，把不懂的知識再重新講解。一節(jié)課就這樣結(jié)束了……
下課鈴聲響了，同學(xué)們給老師禮貌致敬，這時門和窗戶都會自動打開，還會自動調(diào)節(jié)適合課間休息活動的溫度濕度及光線，讓同學(xué)們得到適宜的放松！
未來能有這樣的教室該多好��！相信隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，在不久的將來我們一定會有這樣的教室！
小學(xué)三年級神奇教室作文 篇5
夜，靜悄悄的。突然傳出一陣爭吵聲，奧，原來是從教室里傳出來的，原來是黑板，黑板擦，粉筆他們在爭吵。他們在爭吵什么呢？奧，原來他們在比誰的功勞最大。
粉筆先開頭說，要不是我犧牲自己，教授同學(xué)們知識。引領(lǐng)同學(xué)們邁入知識的海洋，你們倆呢，一個躺在墻上，一個整天扭來扭去，都比不上我，所以說，我的本領(lǐng)最大。
我的本領(lǐng)才最大，忘恩負義的小人，要不是我，你去哪寫字，怎么帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ミ~入知識的海洋，還有你，黑板擦，懶得像一個泥鰍似的。黑板聽了粉筆的話，氣得想獅子一樣大吼叫。
要說比本領(lǐng)，還是我的'本領(lǐng)最大，在一旁早就按不住的板擦說道，要不是我整天擦掉那些粉筆灰，你們還往哪里寫，我默默的做個幕后英雄，要換你們早就受不了了。它們正吵得激烈，這時，太陽公公出來了說；你們不要再吵了，你們其實缺了你們誰都不行，你們是一個大集體，應(yīng)該團結(jié)在一起，不應(yīng)該四分五裂。
他們聽了很慚愧，說，我們以后不再比誰的本領(lǐng)大行嗎？讓我們團結(jié)在一起，共同教授學(xué)生們知識好嗎？
從此以后他們再也沒有吵過架。而是安分守己的在自己的工作崗位上。
看到這個情景，太陽公公會心的笑了。
小學(xué)三年級神奇教室作文 篇6
未來的科技一定會越來越發(fā)達，未來的教室會變成什么樣呢？
我想未來的教室一定非常神奇。黑板是可以隨意移動的，不過你不用擔(dān)心黑板太重，用專用黑板做的小棒移動就行了，十分輕松。小棒指向哪兒里，黑板就會移動到哪兒里了。
未來的教室，桌子和凳子可以隨意變換形狀，不像普通的凳子那么硬，而是軟軟的，坐著非常舒服。你也可以調(diào)整高度，直到你覺得舒服了它就會馬上停下。
未來的教室，老師不會嚴厲地管學(xué)生。因為你有一個更加嚴厲的“小老師”。女生的是一個小女孩的機器，男生的是一個小男孩的機器。當(dāng)你寫完作業(yè)之后，它就會檢查你的`作業(yè)，如果你的不好，或者是字跡不工整，那么他就會吃掉你的作業(yè)，然后轉(zhuǎn)換為它大腦里的知識。這個“小老師”也會教給你一些小知識。因為在課堂上，它比你聽的認真，聽完之后，它還可以一字不漏的給你講出來。它每天都要“吃”很多知識，再向你說出來。你如果問它問題，我敢保證沒有一個問題是它答不出來的！它可真是一個十足的小老師！
這就是我想象的未來的教室，我相信，未來一定會有和我想的一模一樣的教室！
小學(xué)三年級神奇教室作文 篇7
有一天晚上，我做了個神奇的夢，世界上竟然有一所這么美麗，這么壯觀，環(huán)境這么好的學(xué)校�。≌媸亲屛也恢趺葱稳�:
神奇的桌子，如果你把書放到抽屜里，下節(jié)課該上什么課了，下課的時候桌子就會幫我們提前擺放好下節(jié)課要用的書，我們就有了舒適又工整的課桌。
神奇的黑板，黑板分為兩部分，一部分字是用手寫的，一部分是用電子筆寫的，不過電子筆寫出來的字比較端正，還有哦！一個智能的黑板，老師每周都會調(diào)一次位置，如果黑板上的字你看不清楚，可以打開桌子上面的屏幕，屏幕上可以看到老師所寫的內(nèi)容，讓我們更好地鞏固課堂內(nèi)容。
神奇的花，暑期即將來臨，我們每人在暑假期間種一盆花，寫上自己的名字，再帶到學(xué)校來，放在窗臺上，看著花兒的微笑，就像同學(xué)們之間的微笑，我們還細細地觀察到植物的成長過程，從小養(yǎng)成愛護花草和保護環(huán)境的'好習(xí)慣。
不過教室里也有一個飲料機，投進學(xué)幣就可以喝飲料哦！不過學(xué)幣是從老師那里拿的，你只要能猜出老師出的謎語，或是給老師和同學(xué)們展示一個自己的特長就可以順利地拿到學(xué)習(xí)幣了。這個飲料機，提高了同學(xué)們之間的互動，也給我們帶來了無比的樂趣！
最重要的是我們可愛的老師，在教室里忙碌的腳步，溫暖的笑容，還有他們腦袋里有無邊的知識海洋，培育著我們，滋潤著我們快樂地成長。我愛我的同學(xué)和老師。
小學(xué)三年級神奇教室作文 篇8
緊張而又忙碌的一天，終于結(jié)束了。我疲憊地躺在松軟的床上，仰望著窗外美麗的星空，慢慢地合上雙眼進入了夢的海洋……
“叮鈴鈴”上課鈴響了，我急匆匆地來到教室門口。讓我吃驚的是，教室和以前完全不同了，教室四周的墻壁完全變成了電子大屏幕。它會根據(jù)你所上的課程來展示不同的背景，讓你身臨其境，這樣的'話，每個學(xué)生在上課時都會興致勃勃、不知疲倦地學(xué)習(xí)新的課程。教室里最新奇的要屬課桌和椅子了。課桌上有個電子顯示器，如果你上課時開小差，桌子就會發(fā)出警報，如果你坐姿不正確，葉子就會輕微震動，提醒你做好。黑板是新型材料制成的，它不會反光，并且黑板上的文字可以隨著老師的講解自動放大，這樣可以方便后排學(xué)生看得清楚，黑板還有一個功能——黑板上有一個“擦除”摁鍵，老師講完課后，通過摁鍵板書自動消失，而地板上和空氣中一塵不染，沒有任何粉筆末，還老師和同學(xué)們一個健康的環(huán)境。教室里還有一個圖書角，里面的書籍琳瑯滿目，圖書角專門配有一個機器人圖書管理員。只要你想看哪本書，在大屏幕上寫下自己喜歡看的書名，然后在一瞬間就輸送到你的眼前，我興奮極了，一下子從夢中驚醒。
原來是一場夢啊。我想，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，在不遠的將來一定會有這樣的教室！
小學(xué)三年級神奇教室作文 篇9
今天，我來給大家介紹一下未來教室，那可不是一般的教室，它非常神奇，下面我?guī)Т蠹覅⒂^一下吧！
教室的墻可以隨季節(jié)變化，自動更換墻紙，比如春天是綠油油的小草和五顏六色的鮮花，夏天是清涼舒爽的`藍色大海和浪花，秋天是碩果累累的金色田園，而冬天則是溫暖如春的景象……
窗戶也不一樣。夏天，教室很熱很熱，窗戶也就不知不覺地變身大空調(diào)，給同學(xué)們帶來涼爽；冬天，它給同學(xué)們帶來暖氣。這樣一來不但節(jié)約了能源，而且還保護了環(huán)境。
教室里最神奇的要數(shù)課桌和椅子了。桌面是一塊超清電腦顯示屏，非常人性化，如果你上課不小心睡著了，顯示屏就會發(fā)出警告。這時侯黑板也下崗了，也許你會問：“老師如何給我們上課？”別擔(dān)心，一塊大的電腦顯示屏當(dāng)上了黑板，講臺上也有一塊顯示屏，上課時老師只需坐在椅子上就可以上課了，這樣教室就不會被粉筆灰污染了。
我們寫作文的筆是激光感應(yīng)筆，一支筆就可以陪伴我們從入學(xué)到畢業(yè)。
你可別小瞧了教室里的電燈，如果哪個小值日生放學(xué)后忘記關(guān)燈了，教室無人后30分鐘就會自動熄滅。
好了，教室已經(jīng)參觀完了，你們是不是已經(jīng)目瞪口呆了？你們是不是也想擁有這神奇的教室？
小學(xué)三年級神奇教室作文 篇10
我有一間非常好玩的教室，它的名字叫神奇教室。它有全世界最厲害的高科技裝備，還有很多讓你意想不到的小發(fā)明創(chuàng)造。
教室的門是鋼做的，很堅固，金燦燦的顏色，圓圓的形狀看起來特別好看。只要有人靠近它，它會自動開門－－因為裝了溫度感應(yīng)器。門前有一個講臺，講臺正面有一張俏皮的卡通肖像貼在一個小機器上，每當(dāng)某個同學(xué)進到教室，它會說“早上好”或“您好”。同學(xué)們可以跟它隨意交流，因為它里面的裝置是一個小智能機器人呢，同學(xué)們有什么問題都可以問它，它可是個小百科哦！講臺上有三個自動削筆刀，只要把鉛筆放入削筆刀的小洞里，它便自動工作起來，削出來的.筆尖用著正合適。講臺上還有一個發(fā)射器，哈哈，這可是老師的武器哦！只要某位同學(xué)不好好聽講，老師一按按鈕，發(fā)射器便會自動裝上粉筆頭，向那同學(xué)砸去，你可要小心了哦！
教室里的課桌和椅子會動還會說話呢！你可以指揮它們移動，坐在椅子，椅子可以抬著你跳舞，椅子還有一雙翅膀，它能帶你飛向天空。課桌上分別有兩個機器，一個是抄寫器，一個是發(fā)書器。抄寫器能幫同學(xué)抄筆記，記錄下老師講的重點，你對它說什么它就寫什么；發(fā)書能幫我們?nèi)慨?dāng)同學(xué)需要書籍時，只要向它報書名，它就會提供相應(yīng)的書籍給你哦！講臺旁邊有一把掃帚，掃帚上有個紅色的按鈕，按下按鈕，它會自動掃遍整間教室，打掃干凈后還能回到原外呢。
這間神奇教室有一對大大的翅膀，不管是哪個地方它都可以去——比如在烈日當(dāng)空的夏天，我們開著教室去夏威夷游玩；或者在寒冷的冬天，我們開著教室飛到溫暖的海南去游泳！
我很喜歡這間神奇教室，它充滿著無數(shù)的神奇！
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