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小學的作文600字6篇(推薦)
在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的小學的作文600字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學的作文600字 篇1
吃過晚飯,我和一位朋友在萬寶山上散步,我抬頭一看,一輪半圓形的月亮周邊圍著一朵朵黛青色的云朵,它們被風吹扯得非常勻稱,遠遠望去,就像淤青了一樣,我笑著說:“是被太陽給打傷了嗎?”我們一路上說說笑笑,忽然,媽媽問了個問題:“為什么我們可以看見這么明亮的月亮呢?”這句話打動了我的心,我陷入了深深的思索,不禁想起了《穹頂之下》的那場景:
灰蒙蒙的霧霾拉開了《穹頂之下》這個紀錄片的開始。那里講述了一個悲傷的故事:一個叫柴靜的媽媽,生下女兒時,因為霧霾太大,剛生出來的女兒就得了嚴重的腫瘤,柴靜沒有辦法,真的像囚徒一樣,陷入人生的困境,卻找不到出口。孩子的每一次呼吸都讓她害怕,不知道要把孩子藏在哪里才好,悲傷又無助。
這讓我感到保護環(huán)境是多么重要。我抬頭再看看天空,閃亮閃亮的星星,瞧!那是北極星,澄凈的.夜空下,星星眨眨眼,好像對我說:“你生活在這么干凈的海島上,你真的太幸福了!”
記得那一次,我和爸爸看著明朗的天氣,爸爸興高采烈地說:“要不我們一起去環(huán)島路兜一圈?”我高興極了,一蹦一跳地下了樓,看到老爸正準備發(fā)動汽車,我立馬雙手在胸前交叉,像警察一樣,嚴肅地說:“爸爸,不要開汽車,汽車排放的廢氣對人的身體有害,對環(huán)境造成污染!”老爸一拍腦門,說:“對呀!我怎么給忘了,還是我兒子環(huán)保意識強!嗯,以后能不開車盡量不要開車!”于是,老爸把車子熄了火,下了車,我們高高興興地一起去散步了。
每當我抬頭望著那碧藍的天空,吹著涼快的海風,呼吸著清新的空氣,我就會想到:我們要保護好我們家鄉(xiāng)的環(huán)境,雖然我們還小,力量也小,但只要從你、從我、從現(xiàn)在開始,從身邊的小事做起,彎彎腰,撿起小紙片;多種樹;少開車;節(jié)約用電、用水……為美麗的家園貢獻出自己的一點力量,為我們的家園創(chuàng)造一個更加美好的明天!
小學的作文600字 篇2
隨著時間流逝,不知不覺間我已經長大了,早已不是那個只會玩只會鬧的小孩子了。但對她的思念卻一點也沒有減少。
三年前,我們有著說不完的事,談不完的情。我們一起學習,一起玩耍,在我們兒時的心中還共同擁有著一個小小的夢想--警察。兒時的我們一直都擁有一個善良的心,看到街上的警察叔叔阿姨們就會感到特別的偉大,同時我們也在為這個夢想而努力著。
每天,街上都能看見兩個身影,"真是兩個樂于助人的好孩子。"聽著周圍稱贊的話兩張稍顯稚嫩的'臉上留露出無比快樂的笑容。可一個月的很長時間里再也看不見這種笑容,和兩個如同影子般的身影。
一個月前,她告訴我她下午要走了,她們家要搬到別的地方,可能不會回來了。我哭了,我不明白她為什么要走,我想讓他告訴我,我擦干眼淚,打車去了火車站,對著他的身影卻怎么也問不出來,眼淚卻止不住的涌了出來,最后只能弱弱的喊著"你一定要回來啊,我們還要實現(xiàn)我們的夢想"她沒有回應我,我想他是不想讓對方看見彼此的眼淚吧。
未來一年里,她給我寄過一封信,讀著信我又一次的落下了眼淚。我也從信中得到了我一直想知道的答案,原來他得了白血病,離開去治療了。我回信告訴她要努力,我等著他回來。又過了一年她再也沒給我寄過信了,不知道他有沒有治療好,又或者他早已把我忘了。
"舉杯邀明月,對影成三人。"望向月亮,身旁卻早已沒有那"影"的陪伴。夢里她在我的身邊陪伴著我,夢醒時,卻發(fā)現(xiàn)這一切也不過是夢。
現(xiàn)在雖然我已經上初中了,但我還是在做著我們三年前一起做的事情,或許這樣能讓我減輕對她的思念,讓我覺著她還在我身邊,我們還在一同為著那個夢想而努力著。
小學的作文600字 篇3
“小小少年,很少煩惱,無憂無慮陽光照……”每次聽正在讀小學的妹妹唱起這首歌時,我的心里總會涌起一股莫明的失落與悵然。 屈指一數,四千四百多日子已在我彈指一揮間悄然流走。我早已告別了幼稚,告別了純真,邁進了初中的大門。
我們早已失去了游戲、玩耍的權利,失去了老媽子紅顏色的快樂與笑聲,只留下一片藍色的憂郁在身邊。 “童年”這個詞語離我們已經很遠很遠,那金色的時光早就如同滔滔東去的長河,不再也不能復反了。玩耍時歡悅只能成為我心中美其名曰好的回憶,取而代之的是那依然在艱難消化難點、重點的我們。 早早地起床,早早地上學,早早地記憶;匆匆地走來,匆匆地聽講,匆匆地走去……
早早——匆匆,匆匆——早早,它們交替著,一天的時光便在這交替中流失著,消逝著。 回到了家中,回到了這個溫馨的`家里,卻依然如此——早早地進門,匆匆地扒幾口飯……緊接著,就是從背上取下份量滿滿的書包,又開始奮戰(zhàn),在那茫茫題海中奮戰(zhàn),在那所謂的定義中奮戰(zhàn),在廣大無邊的夜幕里奮戰(zhàn)……我們脆弱的心靈早已不堪這學習壓力的沉重負擔而支離破碎! “少年不知愁滋味”,恐怕辛棄疾老先生少年之時沒有我們這般負擔沉重吧!若他能親身體驗一番,必定感慨萬端,寫一首《成長煩》流傳于世! 回首想想,童年時期多么美好啊!想玩就玩,想睡就睡,想跑就跑……無憂無慮,快樂自在,神仙佛祖也羨慕三分! 成長之路是漫長的,是曲折的,也許我們會遇上煩惱,遇上憂傷,但是要堅信——“最近比較煩……我雖然煩,但是不混亂……我會靜靜長大……”
小學的作文600字 篇4
童年,是春風中的一朵漂亮的小花,童年,是銀河中的一顆燦爛的星光,我的童年作文。多少往事,回憶起來更是覺得甜蜜、溫馨。
我的童年就是在這歡樂和幸福中度過的。幼兒開學的第一天,媽媽帶我去上學。到了幼兒園門口,媽媽把我交給了一位長頭發(fā)的老師,就急忙上班去了。女老師牽著我的手,走進幼兒園。走著走著,便聽見一陣哭鬧聲從一個教室傳出來。我和老師連忙跑過去。原來是我的同學們。他們一個個哭得臉通紅通紅的,嘴里念著:“爸爸、媽媽,我要回家!”有幾個老師在哄著他們,逗著他們別哭。看著他們不久,我也加入了他們的行列,放聲大哭起來,整個教室人生鼎沸,“熱鬧”非凡。
除了一起大哭,當然少不了大家一起玩啦。其中,植物園最受我們的歡迎。植物園是個美妙無比的樂園,各種樹木花草散發(fā)出宜人的清香,草叢中不時竄出螞蚱,嚇人一跳。植物園的植物種類雖然不多,但面積卻不小。一塊塊地的地頭還插著小木牌,標明了植物的種類。一條大的過道兩旁擺滿了菊花。一盆盆菊花有的'綻開著,像一只只手掌;有的含苞欲放,像一個個小嬰兒的拳頭;還有的是花骨朵,好像一個個絨球,真是千姿百態(tài)。他們顏色各異,有的金黃的,紫紅的還有大紅的,真是美不勝收!隨著一陣清脆的下課鈴聲,我和小伙伴們像飛出叢林的鳥兒涌出教室。我們在這里跳橡皮筋,捉迷藏,坐在草地上談笑,有時竟上課了都不曉得。每次玩到上課,大家要不一個接一個陸續(xù)回到教室,要不其中一人裝肚子痛,分散老師的注意力。
短短的幼兒園生活過完了,我便進入了小學生活。小學生活令我非常愉快。它不僅使我學到許多知識,還使我交到不少好友。
我的童年是那樣美好,那樣充滿樂趣。它像是一幅畫,描繪出我童年中的歡聲笑語,它像是一個五味瓶,包含著我童年中的酸、甜、苦、辣。
小學的作文600字 篇5
他身穿白色襯衫,兩鬢斑白突顯出他的年齡,但他的臉上時常帶著笑容,充滿了生命的活力。他樂于助人,鄰居家出了問題,他都會熱心去幫忙,人們都尊稱他為“王叔叔”。
暑假里的一天,我和姐姐在家里寫作業(yè),太陽像大火球一樣,在熊熊燃燒著,雖然家里開了空調,但是熱量還是在迅速地上升,忽然,空調停了,姐姐也從房間里出來了,問我:“空調怎么停了?”我說:“有可能停電了。”姐姐看了看隔壁,“不對,隔壁的空調還能運行,肯定是空調壞了!”于是,我和姐姐跑下樓去找修空調的叔叔,沒想到王叔叔正好上來,看我們匆匆忙忙跑下樓,滿臉疑惑地說:“你們不在空調房呆著,出來瞎貓啥?”“王叔叔,我們家的空調壞了!蔽液徒憬氵B忙說,王叔叔趕忙說“快帶我去!钡竭_了目的地,王叔叔便開始檢查空調,然后跑下樓,拿上自己的工具,修理空調。這時已經十一點了,一天中最熱的時候,只見王叔叔的臉上、脖子上不斷留下汗珠,但他來不及擦,依舊認真的.修理空調。大約過了半個小時,姐姐大聲說:“空調轉了,空調轉了!边@時,王叔叔才松了一口氣。并囑咐我們,有問題要及時找他。
他剛走下樓,正好一位老阿姨提著一個大袋子扶著樓梯走上來,走一步還不時的扶著腰,臉上的汗水不斷滴落。王叔叔看到了,連忙走上去,急切地說:“大姐,您身體不好,我來幫你提上去!蹦俏焕习⒁烫痤^,看是王叔叔,連忙說:“不用了吧,您看起來也很累!蓖跏迨暹B忙搖頭:“沒事沒事!比缓筇崞鸫,送到老阿姨家中。老阿姨十分感激,想請他喝杯茶,但他擺擺手,微笑著回家了。
這就是王叔叔,一個樂于助人,熱心腸的老人。
小學的作文600字 篇6
爸爸,我想對你說,可是當著你的面,我卻不敢說出這些話。在我的印象中,你對我永遠是那么嚴厲。我有好幾次想給你說說我的心里話,可欲言又止,我怕到時你不理解我,等待我的只會是你的拳頭或腳踢,一想到這些,我淚如泉涌。今天,你的兒子鼓足勇氣,寫下了給你的心里話。
記得那是一個團圓的夜晚,那晚你好不容易擠出時間在家里吃飯,全家人都高興極了。雖然我怕你,可想到這是好不容易才有的機會,我也激勵不已,興奮地憧懾羞晚餐的種種情景,竟然忘了做作業(yè)。
吃飯的時候,你談笑風生,還給我夾了我最愛吃的鴨脖。過了一會兒你開始詢問姐姐的學習情況和那天的作業(yè)。接著你把目光轉向了我,看著你嚴厲的目光,我這才想起還沒有做作業(yè)。你驚聞我一個字都沒寫,指著我大聲訓斥:“放學這么久了,你在干什么,成天就知道玩,能玩一輩子嗎?”看著你鐵青的'臉,我嚇得直打哆嗦!摆s快去做作業(yè),做不完別想吃飯!蓖A似,你又朝我咆哮。那時的我感覺心里似乎有一塊冰,那么涼,那么涼。媽媽叫你不要罵我了,讓我吃了飯再做。聽到媽媽親切的話語,我的眼淚不由自主地流了下來,媽媽這么愛我,爸爸你為什么這么嚴厲?你見我哭了,并沒有退讓,而是沖過來給了我兩腳。雖然這兩腳并沒有真正踢痛我,可我瞬間哭得更厲害了,你也沒有安慰我,只是狠狠地看了我一眼。
爸爸,其實我知道你也是愛我的,你不是給我夾我最愛吃的鴨脖嗎,可你為什么又要對我這么嚴厲呢,你可不可以像媽媽那樣和藹、親切呢,可以嗎?
爸爸,我想對你說,我需要你的鼓勵,需要你的幫助,而不是拳頭。
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