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小學作文400字【合集】
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的小學作文400字4篇，希望對大家有所幫助。
小學作文400字 篇1
“讀書破萬卷，下筆如有神“這句俗語我們經(jīng)常聽到，它的大概意思是：多讀書多思考，就對自己的寫作有益，不用想就知道怎么寫，可是又有多少人去做呢？
我的記憶里模糊地記著一則笑話，講的是一個孩子拿著許多書，一本一本的撕，他的父親看見了，問他為什么要撕掉這么多的書，他回答道：“不是讀書破萬卷，下筆如有神嘛，破萬卷不就是把書撕掉了，就能學到很多的知識嗎？”當時，我看了禁不住哈哈大笑……
我在想：現(xiàn)實中不也有很多人，很多人帶著一種愚蠢的思想，的作為嗎？在現(xiàn)實中，確實有很多類似的'例子，就拿著做筆記來說吧！比如老師在講課的時候，光記筆記是行不通的，記筆記是一件好事，對復習肯定有好處，但有多少人去看筆記呢？還有，老師在講課的時候，有人連筆記多不做，只以為用腦子來聽就行，就能把老師講的內容聽得一清二楚，難道這種行為不更加愚蠢嗎？
讀書讀書，讀書不僅僅要用嘴來讀，用手記，更重要的還有用腦記，如果每個讀書人能做到”讀書破萬卷，下筆如有神！
小學作文400字 篇2
羽毛球是我最喜歡的運動。
小時候，看到電視上的奧運會冠軍林丹打羽毛球很帥氣，于是我也想學。6歲的時候，外公給我買了一副羽毛球拍，我高興地說：“太好了，我有羽毛球拍了，我可以學打羽毛球了，外公我們現(xiàn)在就去吧。”“好的。”
首先學發(fā)球，先把球拿到球拍前方，然后放手，在球落下來的那一瞬間，迅速地把球拍往前一拍，球就飛了出去。
一開始，我用力揮拍每次都拍空氣，球拍發(fā)出“呼呼”的聲音，球掉在地上根本沒把球發(fā)出去，我很難過。這時，外公告訴我：“打羽毛球要全神貫注，不能分心，眼睛要看著球才向上揮拍，不用這么大力往下蓋球，知道了嗎？”“知道了，我們再來�！蔽野赐夤痰姆椒▉碜�，球向上飛了出去。“成功發(fā)球了！”我高興極了，一蹦三尺高。
成功發(fā)球了，但我還是不會接球，不是一揮拍把球拍扔了出去，就是外公發(fā)過來的球像箭一樣朝我飛來，砸到我腦袋“咚”的一聲�！昂猛窗�！這么難我不打了。”“君君，你手要拿穩(wěn)球拍，眼睛要看著球飛的方向，不要站在那傻傻的`，球要飛到眼前時就拿球拍打出去，再練練你一定能接到球的。”聽后我拿起球拍又繼續(xù)和外公對打起來。
之后我不斷練習，不但能發(fā)球，還能接球了，能和外公對打三四個來回，到了現(xiàn)在我越打越好了。
小小的羽毛球讓我課余生活多姿多彩，讓我有健康的身體，我喜歡打羽毛球。
小學作文400字 篇3
國有國法，家有家規(guī)。每個國家都有國法，我們國家也一樣。我國有句古話叫做“沒有規(guī)矩不成方圓”。就是說：做任何事都要有一定的規(guī)矩、規(guī)則、做法、否則無法成功。
是啊，同學們，我們國家到處處都有國法。比如，紅路燈那里寫著警告語到處都是有“喝酒不開車，開車不喝酒”“寧停三分，不搶一秒”“斑馬線上顯文明，紅路燈下顯和諧”等，如果我們遵守了那些規(guī)則，那一些交通事故還會發(fā)生在我們身邊嗎？就是因為我們沒有遵守交通規(guī)則，每年才會有許多慘狀不停的發(fā)生在我們身邊。有的'人因為亂闖紅路燈而喪失了生命，我們因該時刻牢記交通安全順口溜，不讓生命白白流失！
網(wǎng)吧門前寫著“未成年人不得入內”但因網(wǎng)吧數(shù)量大大增長，一些學生阻擋不住誘惑，竟偷偷進入網(wǎng)吧，有的人小學生因沒錢進入網(wǎng)吧，而偷竊，小時候養(yǎng)成習慣，長大后成天偷錢，導致最后進入監(jiān)獄。我曾經(jīng)聽到過這樣一則新聞：一名12歲小學生在網(wǎng)吧泡3天3夜，餓了喝口水，困了伏在電腦桌上打個盹，通宵達旦地玩游戲，當家人找到他時，身體已極度虛脫，幾近死亡。這個12歲的小學生本應該是一名學習優(yōu)秀的好學生，但因為沉溺于網(wǎng)吧游戲，而快要死亡。如果我們跟這個小學生一樣，只會把自己的前途毀滅，最后導致自己死亡。所以，我們因該拒絕網(wǎng)絡游戲，好好學習，這樣，我們的學習成績才會越來越優(yōu)秀。
同學們，可見國法是多么的重要��！讓我們遵守國法，牢記安全，做一個說法好少年！
小學作文400字 篇4
在一個晴朗的上午，小刺猬想去河對岸的公園里玩，小兔想去河對岸的森林里采果子，它們不約而同地來到了河兩岸，可是河上的小橋不見了，這可怎么辦呢？
小白兔和小刺猬隔岸商量著怎樣搭橋。這時，長頸鹿姐姐邁著優(yōu)雅的'步子向小刺猬這邊走來，小刺猬想：“長頸鹿的脖子長，也許能幫上忙�！庇谑撬s緊迎上去問：“長頸鹿姐姐，您能幫我們搭橋嗎？”長頸鹿姐姐晃了晃長長的脖子，說：“我可以幫你們，可是要搭橋的話，只能搭一半呀？”這時小白兔回頭一看，遠處小象也正在散步，它想：“小象的鼻子長，也許能幫上忙。”于是小白兔連忙跑過去問：“小象弟弟，你能幫我們搭橋嗎？”小象爽快地答應了，跟著小白兔來到了河邊。長頸鹿姐姐先把脖子伸到河中間，小象再把鼻子搭在長頸鹿的脖子上，一座“橋”搭成了。小白兔和小刺猬高興地踏上了這座特殊的橋，順利地過了小河。
小白兔和小刺猬感激地對小象和長頸鹿說：“謝謝你們！”可它們卻說：“不用謝，我們都是好朋友呀。你們回家時還過這座‘橋’！”小白兔感動地說：“我們給這座橋起個名字吧！”“就叫‘友誼之橋’吧！”大家異口同聲地說。 二里溝中心小學：肖雨青 指導教師：劉玉
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