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小學(xué)作文400字

時(shí)間:2024-01-05 13:54:51 小學(xué)作文 我要投稿
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小學(xué)作文400字6篇(熱)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的小學(xué)作文400字6篇,歡迎大家分享。

小學(xué)作文400字6篇(熱)

小學(xué)作文400字 篇1

  我家有一只調(diào)皮可愛的狗。

  狗長(zhǎng)著一身金黃色的毛,一雙圓溜溜的眼睛,一對(duì)耳朵警惕地聽著四周一切可疑的聲音。狗還長(zhǎng)著一雙鋒利的爪子,尾巴翹得老高,顯得非常傲慢。狗也非常兇猛,只要稍微聽到什么或看到什么,就會(huì)發(fā)出“警報(bào)”,做好“戰(zhàn)斗”的準(zhǔn)備。

  我家的'狗不僅調(diào)皮,而且很富有音樂感。

  一天,我閑著沒事干,便放起了音樂。誰知,狗聽到后,骨頭也不啃了,馬上向錄音機(jī)走來。我猜測(cè),可能是狗發(fā)現(xiàn)那音樂是從錄音機(jī)里傳出來的了!狗在錄音機(jī)旁蹲下,一邊聽音樂,一邊隨著音樂的節(jié)奏把尾巴搖過來擺過去,真像個(gè)小小音樂家在指揮著樂隊(duì)……

  狗特別愛吃餅干。我就借此機(jī)會(huì),把狗當(dāng)魚釣。我先拿出一根細(xì)長(zhǎng)的竹子,接著用一根線系在竹子的另一頭,再用一塊牛奶拉花餅干系在繩子的另一頭,就做成了“魚桿”。我把餅干晃過來晃過去,弄得狗眼花繚亂,我突然停止搖晃,把餅干吊在狗面前,狗立即緩過神來,向餅干撲去,我又把餅干移到狗身后,讓它撲了個(gè)空。就這樣,持續(xù)了好幾分鐘。狗假裝“敗退”,我也隨即放松了警惕,誰知狗迅速轉(zhuǎn)過身來咬餅干,幸虧我反應(yīng)快,狗只咬到線。這就是我家的狗。

小學(xué)作文400字 篇2

  我要改變自己!

  讓自己成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,做一個(gè)有自信的人,做一個(gè)有事業(yè)成就的人……

  知之為知之,不知為不知!

  不要知道說不知道,那叫撒謊!

  不要不知道說知道,那叫不懂裝懂!

  努力改變自己!

  自從和他們合作開了店之后到現(xiàn)在。我真正的知道,人生的.起步很困難!我們這次只因?yàn)槟軌蛉绱诉@樣順利的起步,是因?yàn)橛薪憬愕膸椭≌f實(shí)話如果沒有姐姐我們根本不敢有這樣的想法和做法!更不能有這樣一個(gè)人生轉(zhuǎn)折的好起點(diǎn)!所以我會(huì)抓住,抓好這次機(jī)會(huì)!努力的去讓自己變的更堅(jiān)強(qiáng)!努力的去讓自己變的更自信!讓自己更有成就感……

  寧愿相信天下有鬼,不能相信人這張嘴!做事辦事要謹(jǐn)慎!要有頭腦!長(zhǎng)記性!

  現(xiàn)在想起,以前的我真的有點(diǎn)傻傻的!真的好傻!就好像是別人的工具,指示來指示去的!哎!

  還很容易相信人,即使是別人在騙我我都能覺得別人是在對(duì)我好!真的好沒有腦子!做事情不好好動(dòng)動(dòng)腦子,那么容易相信人,那么容易上當(dāng)……好傷心好傷心……(“沖你就是心太好了”我耳邊熟悉的話)!

  現(xiàn)在想來哎……

  過去的就讓他過去吧……

  吃一塹、長(zhǎng)一智!

  不懷過去事,只求將來時(shí)!

  我的目標(biāo)就是改變自己!

小學(xué)作文400字 篇3

  我的暑假五花八門,有時(shí)有趣,有時(shí)可笑,又時(shí)傷心,有時(shí)生氣。就讓我來給你們說說吧。

  一放暑假我就去了奶奶家,在奶奶家玩的很開心,所以睡覺睡得就很好,可是在睡時(shí)還發(fā)生了一件我不知道的事,那就是我從床上掉下去了可我一點(diǎn)也不知道,還是早上奶奶告訴我的。還有一件事是我趴在沙發(fā)上,眼睛看著沙發(fā)縫里的小狗,可是聽見一聲響,我從沙發(fā)上掉下去了,痛死我了。這是我在暑假里有趣的.兩件事。

  待在奶奶家,奶奶家里還來了我的堂姐,還有我的堂弟,我們?nèi)齻(gè)待在一間屋子里玩,弟弟拿著學(xué)校發(fā)的《安全與自救》這本書,還演了演,笑的我們肚子痛。這是暑假里可笑的一件事。

  在奶奶加,姑姑弟弟大媽她們總欺負(fù)我,欺負(fù)我欺負(fù)到都哇哇大哭。我回到家里告訴媽媽,媽媽卻什么都不說,管都不管,害得我一直被那個(gè)怎么罵怎么打都不聽的堂弟打,真是傷心死了。

  我回到家里來,是要找院子里的朋友們玩,我特別想玩,可媽媽卻不讓我玩,說什么待在家里,不許出去,寫作業(yè)干什么的。害得我只能在家里干著急。真是氣死了。

  這就是我的暑假,怎么樣很有趣吧。

小學(xué)作文400字 篇4

  放暑假了,期待已久的日子終于來到,有兩個(gè)多月的時(shí)間,怎么打發(fā)呢?聽一些同學(xué)說她們要去打工,于是我也決定加人打工行列,到社會(huì)上見識(shí)一下。

  第一次出來找工作,什么都不懂。多虧朋友指引,我們買來一份報(bào)紙,在廣告欄搜索一番,看準(zhǔn)幾項(xiàng)適合的`工作,然后逐——去試。試的笫一份I作是百貨公司售貨員。在烈日下去找那間公司,但結(jié)果是掃興而回——負(fù)責(zé)人說我們沒經(jīng)驗(yàn),不招。去見的笫二份工作是餐廳侍應(yīng),這份工作工資挺誘人,每月有3000多元。結(jié)果呢,與上次沒什么兩樣,又是無功而回,人家說我們沒有工作經(jīng)驗(yàn),也不請(qǐng)。東家不靖奔西家,我們就不信找不到——份工作。

  笫二天,我們繼續(xù)出發(fā),但這次不是按報(bào)紙去找,而是到街上去碰,我們不信走遍東莞的街會(huì)找不到——份工作。

  那天雖是悶熱難耐,而我們卻斗志高昂,信心十足。結(jié)果呢?依然是不行!不行!不要緊,好的工作在笤著我們呢!笫六份。笫七份……——連見了十多份工作,有些人信心開始動(dòng)搖,斗志開始松懈。想不到笫一次出來找工作,就遇到重重困難,真讓我們切身體會(huì)到生活的艱難了。

  由于連連失敗,好幾個(gè)伙伴決定放棄找工作的念頭,只剩下我和另一個(gè)斗志未泯的人了。幾日來的奔波,腿累細(xì)了,皮膚曬黑了。常言道,皇天不負(fù)有心人。終于,我們找到了一份在制衣廠當(dāng)雜工的工作。雖然工資低,每天僅有60元,但找工的愿望總算實(shí)現(xiàn)了。

小學(xué)作文400字 篇5

  秋天是位魔術(shù)師,他把山崗、平原染得五彩斑斕。菊花開始慢慢開放,五顏六色的菊花在秋風(fēng)里翩翩起舞。

  秋風(fēng)陣陣拂面,吹走了夏天的炎熱,帶來了秋天的涼爽,它“呼呼”地從耳邊擦過,好像是秋婆婆在叮囑那些調(diào)皮的.小孩:“入秋啦,天涼啦,快多穿些衣服吧,免得受寒感冒啦!”

  秋天的霜白花花的鋪在草坪上,草坪就像鋪上了一層雪白雪白的地毯,從草坪上一直鋪到山頂上,山也像穿上了一件美麗的紗裙,漂亮極了!秋風(fēng)染黃了原野上原本碧綠的樹葉,葉子子片片輕輕地落下,在天空中盤旋著,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)悠悠地落在清澈見底的河邊了。唯有那楓葉不肯屈服,秋風(fēng)越勁,葉子就越紅,紅得像一團(tuán)團(tuán)火焰,像一片紅霞!

  秋天,各種果子成熟了,有紅彤彤的蘋果、黃澄澄的梨、紫紅色的葡萄和深紅色的山楂……葡萄像一串串珍珠擁擠地掛在葡萄架上、蘋果像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)散亂地掛在蘋果樹上、梨子像一個(gè)個(gè)月亮高高地掛在梨樹上,還有好多好多的水果等著你去看呢!

  我愛秋天,愛秋天的風(fēng),溫和而涼爽、愛秋天的雨,純凈而透明、我愛秋天的霜,潔白而美麗……總之,我愛秋天,我愛秋天的一切!

小學(xué)作文400字 篇6

  “六個(gè)人上來把你們的思路寫在黑板上!”結(jié)果教室里沒有動(dòng)靜,“二班可有好多同學(xué)爭(zhēng)著上呢!”我禁不住老師的引誘,堅(jiān)定地舉起了手,我站在了一塊灰綠而又寬廣的黑板前,心里總有一絲好奇與激動(dòng),它們戰(zhàn)勝了我的緊張。我可是有備而來的,鎮(zhèn)靜地挑了一根粉筆,開始了“粉筆交響樂”,噠噠噠,噠噠噠,可有趣了,仿佛一位小老師在位一群孩子們上課,剛開始寫,我渾身是勁,總有用不完的力量,寫到二分之一時(shí),我的手開始發(fā)酸了,移動(dòng)緩慢,越寫越累,何況是大腦與手同時(shí)運(yùn)轉(zhuǎn)呢!我氣喘吁吁,寫都寫不動(dòng)了,可瞧見四周的`同學(xué)都在賣力地干著,我也勉強(qiáng)咬咬牙,繼續(xù)奮斗……

  寫完最后一個(gè)字時(shí),我似乎都要倒了,心里暗暗佩服每一位老師!評(píng)分時(shí)間,我見李同學(xué)面對(duì)著我的“杰作”,左看看右瞧瞧,心總懸在半空中,當(dāng)他拿起黑板擦?xí)r,我更擔(dān)心了,因?yàn)槊恳粋(gè)字都不輕松呀!關(guān)鍵時(shí)刻,他打了8分,我和同學(xué)們的比較了一番,嘿嘿!不錯(cuò),不錯(cuò)!心里有了幾分得意之感!

  這天我體驗(yàn)的不僅僅是累的感覺,更多的是對(duì)老師們辛勤工作的一份理解!

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