當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>小學(xué)作文> 寫(xiě)小學(xué)的作文

寫(xiě)小學(xué)的作文

時(shí)間:2023-12-31 13:06:58 小學(xué)作文 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

寫(xiě)小學(xué)的作文錦集7篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【幷淼膶(xiě)小學(xué)的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

寫(xiě)小學(xué)的作文錦集7篇

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇1

  “千里冰封,萬(wàn)里雪飄,”56年一遇的棉花般的雪花洋洋灑灑,漫天飛舞,席卷了大半個(gè)中國(guó)。

  豆大的雪粒子打在臉上火辣辣的疼,砸在窗戶(hù)上“霹霹啪啪”的令人心悸。樹(shù)枝壓折了,電線(xiàn)斷裂了,通信中斷了。道路開(kāi)始阻塞,交通開(kāi)始中斷,學(xué)生被迫停課,數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的準(zhǔn)備回家過(guò)年的工民被滯留在車(chē)站。

  面對(duì)老天爺這突如其來(lái)的'大禮,全國(guó)人民沒(méi)有松懈,眾志成城、團(tuán)結(jié)一致地迎戰(zhàn)暴風(fēng)雪。在這冰天雪地中,不時(shí)有“火紅的跳躍著的火把”隱現(xiàn),照耀著人心,溫暖著人心。

  為了搶修電路,為了讓受災(zāi)群眾取暖抗寒,電力工人展開(kāi)了聲勢(shì)浩大的抗冰搶險(xiǎn)戰(zhàn)役。但在這場(chǎng)戰(zhàn)役中,廣東韶關(guān)的曹響鈴和學(xué)員羅長(zhǎng)春在已連續(xù)16天搶修復(fù)電工作中,體力以處于透支狀態(tài)。兩人顧不上休息繼續(xù)排除故障。羅長(zhǎng)春向曹響鈴提出:“曹師傅,你在塔下指導(dǎo),讓我上塔去吧!”但曹響鈴卻回答:“鐵塔太滑了,你經(jīng)驗(yàn)不足,還是我來(lái)吧。我去快一些,可以早點(diǎn)恢復(fù)送電!庇谑牵瑺(zhēng)先攀上20多米高的輸電線(xiàn)塔,處理故障,最后終因又冷又累,勞累過(guò)度,引發(fā)心肌梗塞而倒在了21米高的鐵塔之上,獻(xiàn)出了寶貴的生命。

  還有許多在風(fēng)雪中搶修線(xiàn)路的工人,現(xiàn)場(chǎng)指揮維持秩序的交警,為滯留旅客做飯的解放軍,在路面上鏟除冰雪的武警戰(zhàn)士,向被困群眾做出親切慰問(wèn)的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人,無(wú)一不讓人感覺(jué)到春天般的溫暖。

  和諧,是和諧把我們牽在了一起,是解放軍、武警戰(zhàn)士、志愿者和獻(xiàn)出寶貴生命的英雄們的舍己為人,無(wú)私奉獻(xiàn),讓我們鼓起勇氣抗擊暴風(fēng)雪。是呀!和諧,抗擊災(zāi)難需要和諧,人與自然相處需要和諧,社會(huì)發(fā)展也需要和諧,讓我們?yōu)槊魈斓暮椭C發(fā)起進(jìn)攻吧!

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇2

  今天上午,我打開(kāi)電視,看“鳥(niǎo)瞰新重慶”。

  你瞧,重慶有那么多的花草樹(shù)木,那么多的建筑大樓,還有遼闊的長(zhǎng)江,一眼望不到邊的田野、山洼。更美的.是山,高聳入云,溪水清澈見(jiàn)底。特別是新重慶的夜景,令人陶醉。舉目遠(yuǎn)眺,見(jiàn)高樓大廈林立在大路兩旁。樓上五彩繽紛的霓虹燈,白的似雪、紅的似血、粉的似霞……它們都閃出各式各樣的光,照射在大樓上,給人一種朦朧的感覺(jué),仿佛是走進(jìn)了迷人的仙境。這燈長(zhǎng)的像線(xiàn),彎曲的似蛇,還有許許多多的小燈,宛如無(wú)數(shù)顆小星星閃爍在夜空,真是美妙絕倫。燈光一會(huì)兒亮,一會(huì)兒暗,忽閃忽閃的……像是星星在眨眼。燈光一會(huì)兒黃,一會(huì)兒藍(lán),一會(huì)兒紫……使人看了眼花繚亂,捉摸不定。

  我愛(ài)美麗的新重慶!更愛(ài)新重慶的夜境。

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇3

  科學(xué)課上,老師讓我們認(rèn)識(shí)了蠶豆的種子。可是蠶豆是怎么種出來(lái)的,長(zhǎng)得什么樣的?我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)。于是媽媽在雙休日帶我去觀察蠶豆。

  我們來(lái)到一片非常開(kāi)闊的田野邊。田野兩旁都是枝葉茂密的蔬菜。油菜也結(jié)果了,果實(shí)又細(xì)又長(zhǎng)的.,像一條條小青蛇。蠶豆大多有小半人高,也正開(kāi)花結(jié)果,一叢叢,一簇簇,挺立在我的面前,神氣十足。蠶豆花姑娘穿著四瓣的連衣裙,有兩瓣像用墨筆在上邊涂了一個(gè)黑點(diǎn),還有兩瓣長(zhǎng)一些,黑白相間。連衣裙上泛著微微的淡紫色,引來(lái)白蝴蝶翩翩起舞。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿佛五彩斑斕的花蝴蝶停歇在樹(shù)枝上,再加上草地上小花的點(diǎn)綴,蠶豆花更加美麗。還有些含苞欲放的,好像一個(gè)個(gè)潔白的蛹。蠶豆果實(shí)像螳螂臂,鼓鼓囊囊的。有的已經(jīng)長(zhǎng)得又大又壯實(shí)了,像大力士的手臂;也有剛剛才結(jié)出來(lái)的小蠶豆,像小蝗蟲(chóng)的身體。

  正在田里耕作的婆婆說(shuō):“蠶豆種起來(lái)很方便,只要把蠶豆種子種進(jìn)地里,它自己照樣開(kāi)花結(jié)果,十分好管!蔽也唤袊@:那小小的蠶豆種子,竟有如此頑強(qiáng)的生命力!大自然實(shí)在是太神奇了!

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇4

  我最喜歡的玩具是兔子玩偶,玩偶是從遙遠(yuǎn)的澳頭帶回來(lái)的,我超喜歡它呢!

  它的耳朵大大的、小巧玲瓏的紅眼睛;嘴巴像橫著的.三,三中間的那條線(xiàn)上面是鼻子,圓又圓就像一個(gè)黑葡萄。

  晚上,只要我睡不著覺(jué),我就抱著它睡,一眨眼就睡著了。我每天都對(duì)著它說(shuō);‘小兔子啊!小兔子啊!請(qǐng)變成你真兔子吧!’我真的很想要一只真正的兔子,我真期待呀!我愛(ài)我家的兔子玩偶。

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇5

  迎春花開(kāi)放在枝頭笑,梅花不畏嚴(yán)寒,但在我心中,玉蘭花,早春的天使,早春之王。

  臨海的巾山路,花的海洋,玉蘭的世界。在這個(gè)早春時(shí)節(jié),開(kāi)始了花的盛典。剛踏入巾山路,我便沉浸在了玉蘭世界里。瞧,那一把把花傘,是在保護(hù)草地嗎?我走近了幾步,仔細(xì)觀察。那花,姿態(tài)不一,有的'好似小喇叭,在廣播春天,有的如雨滴般,掛在枝頭。還有的還是花骨朵,不禁讓我想起了開(kāi)心果。

  玉蘭花的顏色非常鮮艷。有的白如玉,白如雪。有的粉撲撲的,美麗極了!

  我伸手摸了摸。軟軟的,像玉石般,晶瑩剔透,柔潤(rùn);ò暧芯诺绞畮灼笥。鼻子也湊上去聞了聞,一股甜潤(rùn),淡淡的清香,撲鼻而來(lái)。

  我站在花的海洋里。那東風(fēng)一吹,花瓣會(huì)掉下來(lái)幾片,我陶醉在這里,望著玉蘭花,享受著“玉蘭溫泉”。

  我呆呆地望著那嫩嫩的花瓣,做起了“夢(mèng)”來(lái)。

  我是一個(gè)小精靈,長(zhǎng)著一對(duì)透明的翅膀。我和伙伴們飛到玉蘭樹(shù)上,嘻戲打鬧。你追我,我追你。在玉蘭花建一個(gè)房子,我就住在最大的一朵玉蘭花里,一施魔法,花瓣會(huì)打開(kāi),再念不同的魔咒,花瓣會(huì)合攏。冬天,夏天,秋天,玉蘭花永不凋謝!

  想到這兒,我美滋滋地笑了一聲。

  玉蘭花,不畏嚴(yán)寒,在冬天生存的能力,在春寒抖峭的季節(jié)釋放。沒(méi)有茉莉的芳香,沒(méi)有牡丹的高貴,沒(méi)有玫瑰的紅艷。但玉蘭是玉蘭,它是它自已,不是別的。請(qǐng)記住它的名字,因樸素而美麗的——玉蘭花。

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇6

  跟上潮流,展現(xiàn)芳華賞國(guó)畫(huà)《蝦》

  誰(shuí)道人生無(wú)再少?門(mén)前流水尚能西,休將白發(fā)唱黃雞。一幅齊白石爺爺?shù)漠?huà),一幅畫(huà)蝦的畫(huà),讓我陷入深思,有所啟發(fā)。

  齊白石爺爺運(yùn)用他無(wú)限的腦筋和神奇的畫(huà)筆,勾畫(huà)出了一幅絕世好畫(huà):濃淡相宜的水墨融匯成五只蝦,一個(gè)個(gè)精神抖擻,真實(shí)又不真實(shí),仿佛介于似與不似之間。為什么這么說(shuō)呢?

  這幾只蝦,形體相似,色澤深度卻深淺不一;構(gòu)造相似,細(xì)看卻又各有特征;形態(tài)無(wú)異,細(xì)品卻又各有千秋,豈是一妙字可形容?

  我還發(fā)現(xiàn),這五只蝦中,有四只身形輕盈,打成一片,成群談笑風(fēng)生,好一派歡樂(lè)光景!可它們身后的那只獨(dú)蝦,就略顯凄慘了:它只露出半個(gè)身來(lái),好像后面的身段還被困在某一個(gè)地方。它揮舞著蝦鉗,好像竭力要擺脫困境,跟上大部隊(duì)似的。

  看著看著,腦海中不禁浮現(xiàn)出一種景象:那四只快樂(lè)的蝦好像是剛從沉悶的小溪中游到寬闊的大海,開(kāi)開(kāi)心心,快快樂(lè)樂(lè)。而那一只獨(dú)蝦,則是因什么原因而過(guò)不得大海,悲涼、凄慘。

  才緩過(guò)神來(lái),我又看到畫(huà)旁的一行字:齊白石九十歲時(shí)作;腥挥X(jué)悟,不禁熱淚盈眶那四只蝦,是年輕人的.象征,那只獨(dú)蝦則是九十歲的齊白石爺爺。

  齊白石因年高憧憬未來(lái)、向往美好生活、不舍生命珍惜時(shí)間而作此畫(huà);為了證明自己未老,即使兩鬢蒼蒼,仍能散發(fā)青春活力,積極作畫(huà)、佳作不斷。

  我們年紀(jì)還小,更應(yīng)珍惜時(shí)間,向往美好生活;更應(yīng)在屬于我們的這個(gè)年代,勇敢地向前拼搏!

  自信人生二百年,會(huì)當(dāng)擊水三千里,跟上潮流,勇敢展現(xiàn)屬于我們的芳華!

  出發(fā)吧!少年們!

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇7

  一分鐘,在大家眼里,是毫不起眼的,因?yàn)樗R徽Q劬瓦^(guò)去,但是,大家有曾想過(guò)這一分鐘除了眨眼、寫(xiě)一兩個(gè)字它還能個(gè)點(diǎn)什么來(lái)呢?

  我們先從變化多端的生活講起吧!當(dāng)我們走進(jìn)繁榮的大街,當(dāng)你跟同伴聊得起盡時(shí),有一個(gè)人吃完西瓜·,明明知道前面有環(huán)保垃圾箱,就是不走到前面扔一下,就一分鐘,他就是不那么做,隨手往地上一扔,頭也不回地朝前走去這時(shí),你會(huì)怎么做呢?是直接走了還是拿起西瓜皮扔進(jìn)垃圾箱呢?做為環(huán)保小衛(wèi)士的你,肯定會(huì)拿起西瓜皮扔進(jìn)垃圾箱。你瞧,就這么一分鐘做了一件幫助地球媽媽“美容”的事情。

  你們讀過(guò)《一分鐘》這篇文章嗎?講述的是一位小男孩為了多睡一分鐘,結(jié)果車(chē)子走了,他在那里等了很久,最后沖遲到了二十幾分鐘。

  一分鐘,就遲到二十幾分鐘,哇,如果早一分鐘,肯定不會(huì)遲到,你說(shuō),我說(shuō)得對(duì)嗎?

  一分鐘,有時(shí)過(guò)很慢,是的,在玩游戲時(shí),它呼啦一聲溜走了?墒窃谧鲎鳂I(yè)上,卻過(guò)得很慢,小朋友在學(xué)習(xí)上,老覺(jué)得怎么這么慢呀,其實(shí),時(shí)間的.速度是一樣的,看在你有沒(méi)有興趣,玩游戲時(shí),你很開(kāi)心,所以他就很快了。一分鐘,它可以做一些事情;一分鐘,它可以讓你學(xué)到知識(shí);一分鐘,它可以鍛煉身體等等,一分鐘是十分珍貴的,請(qǐng)不要小看它喲!對(duì)不對(duì)?