我的生活小學(xué)作文錦集【10篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的我的生活小學(xué)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的生活小學(xué)作文 篇1
我的課余生活是豐富多彩的。我的課余生活有放風(fēng)箏、捉迷藏、打沙包、踢足球、跳繩，我最喜歡的是打沙包。
有一次，我和我的同學(xué)小強(qiáng)、小軍、小張、小明、小華。我們是用石頭、剪子、布來(lái)分誰(shuí)是砸手，誰(shuí)是“鴨子”。最后小強(qiáng)和小張是砸手，其他的是“鴨子”。
游戲開(kāi)始了，小強(qiáng)一個(gè)上飛包向我砸來(lái)，我機(jī)靈的閃開(kāi)了，沙包又向小軍的腿砸去，小軍敏捷的躲開(kāi)了，沙包又被小軍接住了。他說(shuō)：“看我的高速包�！毙∶鬟�沒(méi)來(lái)得及躲，就被沙包砸到了胳膊上，小明“中彈犧牲了”，沙包又到了小強(qiáng)的'手里，小強(qiáng)用力一扔，砸到了小華身上，小華垂頭喪氣的下了場(chǎng)。
有趣的打沙包游戲還在繼續(xù)著，我們沉浸在一片緊張、歡樂(lè)的氣氛中。
我的生活小學(xué)作文 篇2
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間我們的小學(xué)生活就要結(jié)束了。我舍不得這個(gè)陪我們走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的母校，我舍不得這個(gè)充滿歡笑的大班級(jí)，但我更舍不得的還是我們班的每一位同學(xué)和老師，因?yàn)槭撬麄兘o了我幸福，給了我歡樂(lè)，給了我自信，給了我……
記得我們那個(gè)難忘的畢業(yè)演出嗎？當(dāng)時(shí)我們都流下了淚水，因?yàn)楣ｉL(zhǎng)給我們發(fā)了業(yè)證書，讓我們永遠(yuǎn)記得這個(gè)母校，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。因?yàn)槲覀儾幌腚x開(kāi)這個(gè)母校，是她我們學(xué)習(xí)的環(huán)境。因?yàn)椤?/p>
記得我們讀的第一本書《白妞兒與老樹(shù)精》嗎？從此我們與書結(jié)緣，在讀書排行榜上，一本本書集的字赫然出現(xiàn)，知識(shí)的甘霖滋潤(rùn)你我的心田。
記得我們一年一度的秋運(yùn)會(huì)嗎？你腳步穩(wěn)健，你快如閃電，跑跳之間，我們擁有這些難忘的瞬間。
還得我們丑小鴨會(huì)報(bào)的那個(gè)夜晚嗎？從此我們的新劇不斷上演，夢(mèng)想的`舞臺(tái)就在你我眼前。
忘不了，五年的春去春回，五年的諄諄教誨，在這了留下我們太多沉甸甸的回憶，用藏心中的是一份彌足珍貴的記憶。忘不了……
請(qǐng)相信我們，今天我們以附小為榮，明天附小以我們?yōu)楹馈?/p>
我的生活小學(xué)作文 篇3
生活，生活會(huì)有什么獨(dú)特呢?別說(shuō)，我的生活確實(shí)是十分的獨(dú)特，因?yàn)�，我有兩位十分�?dú)特的父母，只要大家進(jìn)入我的生活，就會(huì)了解生活的獨(dú)特。
他的故事有著豐富的音樂(lè)，有古典音樂(lè)，有現(xiàn)代的音樂(lè)，他的腦海中總是回旋著音樂(lè)，那悅耳動(dòng)聽(tīng)，那沁人心脾的音樂(lè)。
他的故事有關(guān)于中國(guó)，有關(guān)古老的中國(guó)，現(xiàn)代的中國(guó)，那科技發(fā)達(dá)的中國(guó)，中國(guó)是他最根本的精神。
他很喜歡母親的故事，因?yàn)樗赣H曾是學(xué)校里的歌手，也是演員，母親說(shuō)話也像演戲一樣，總是興高采烈的`，還帶著戲劇話的停頓，母親總是給他講母親和父親的故事，他知道什么是音樂(lè)時(shí)，他愛(ài)上了音樂(lè)，那一曲又一曲悅耳，動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，深深的刻在了他的腦海中，他不停的練著，學(xué)著，他叫做朗朗。
我看的這本書叫做《朗朗》，而朗朗他喜歡的一切，都和我相反。
我媽媽在我心中永遠(yuǎn)那么美麗，她喜歡音樂(lè)舞蹈，在我平常寫作業(yè)休息時(shí)，她總是向我說(shuō)著，她與爸爸是那么的愛(ài)音樂(lè)，他們是因音樂(lè)而相識(shí)，我卻對(duì)音樂(lè)、舞蹈思毫不感興趣，漸漸的，我對(duì)這些藝術(shù)產(chǎn)生了排斥，可是，我的父母不停地開(kāi)導(dǎo)我，勸說(shuō)著我，他們每一次信心百倍的來(lái)勸說(shuō)我，我都會(huì)非常生氣，有時(shí)會(huì)吼他們，我不喜歡音樂(lè)，舞蹈，為什么要逼我呢?
總而言之，我是不會(huì)去學(xué)的，然后傷心的搖搖頭，跑回房間，直接將這道門狠狠的甩關(guān)上，不僅僅是這道門關(guān)上了，同時(shí)我的心也關(guān)上了，我活潑開(kāi)朗的性格也關(guān)上了，用力撲倒在床上，哭了起來(lái)，起來(lái)時(shí)，兩行淚水流滿了我的臉頰，每一次他們一勸說(shuō)我，我的房里就如同發(fā)生了星球大戰(zhàn)般的凌亂，恢復(fù)理智后，不禁會(huì)想到他們?yōu)槲宜龅囊磺�，我曾感恩過(guò)嗎?心一揪，忍不住將房門拉開(kāi)了一條細(xì)細(xì)的縫，只看見(jiàn)媽媽那失落的神情，眼里閃過(guò)了一絲傷心，這絲傷心被我捕捉到了。
在媽媽的生日那天，她許愿希望我能云學(xué)舞蹈，我的腦海中想起了母親他們每次勸說(shuō)我失敗時(shí)，父親總是告訴媽媽‘‘失敗是成功之母’’，只要?jiǎng)裾f(shuō)她，總會(huì)答應(yīng)的，母親擔(dān)心的點(diǎn)了點(diǎn)頭。所以毫不猶豫的答應(yīng)，看見(jiàn)了媽媽那開(kāi)心的笑容。每次在練舞蹈失敗時(shí)總是羨慕，同齡的小孩在外面玩耍，而我卻要在這牢籠中不停的練習(xí)著，不過(guò)在舞蹈有進(jìn)步時(shí)，我心中會(huì)有一種成就感。漸漸我以前那燦爛的笑容消失，父母看見(jiàn)后不禁心疼，在一次又一次與內(nèi)心的較量后，他們狠下心來(lái)，讓我放棄舞蹈。
從那以后，我那抹天真無(wú)燦爛的笑容，天天都掛在了我的臉上，爸爸媽媽也欣慰的笑了，這就是我成長(zhǎng)過(guò)程在經(jīng)歷的波折。
我的生活小學(xué)作文 篇4
興趣廣泛的我，課余生活是豐富多彩的。比如輪滑讓我有飛一樣的感覺(jué)，下象棋讓我思維活躍，各種課外書籍是我的最愛(ài)，但是讓我陶醉在音樂(lè)之中的卻是鋼琴。
剛開(kāi)始時(shí)，我總喜歡在電子琴上來(lái)去，覺(jué)得很新奇、很有趣。爸爸看我對(duì)音樂(lè)很感興趣，就和媽媽商量給我買了鋼琴。鋼琴剛買來(lái)時(shí)，我興奮極了，時(shí)不時(shí)地就去，為此，爸爸還特意給我找了好的鋼琴老師。
可是，好景不長(zhǎng)，沒(méi)過(guò)多久，我就有點(diǎn)厭倦鋼琴了。原來(lái)，鋼琴絲毫沒(méi)有我想象中的那么有趣，全是些枯燥的音符和單調(diào)的曲子，而且還經(jīng)常要反復(fù)十幾遍。沒(méi)過(guò)多久，我就失去了信心，好在媽媽在一旁鼓勵(lì)我說(shuō)：“‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒’來(lái)你現(xiàn)在喪去了信心，不就等于半途而廢了嗎？”我才重新鼓起了好鋼琴的信心。
現(xiàn)在，我每天都會(huì)抽出一點(diǎn)時(shí)間練習(xí)琴，我覺(jué)得自己在一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步，也越來(lái)越陶醉其中。
我熱愛(ài)我的`課余生活，他們陶冶了我的情操，豐富了我的知識(shí)，鍛煉了我的毅力，是我的好伙伴。
我的生活小學(xué)作文 篇5
暑假里，天氣非常熱，我的暑假生活——暑假趣事。我開(kāi)著風(fēng)扇，悠閑的寫著作業(yè)。我聽(tīng)見(jiàn)評(píng)評(píng)倆下。我透過(guò)門縫看見(jiàn)媽媽去姥姥家了。喜從天降，終于能痛快的大干一場(chǎng)！
一開(kāi)始我認(rèn)真的寫著作業(yè)，寫啊寫啊，覺(jué)得累了。就想玩，我拿起爸爸今年我生日的時(shí)候給我的禮物——遙控車，我拿起遙控器，開(kāi)始玩了，一會(huì)東沖，一會(huì)西撞，自從爸爸送給我，我還沒(méi)玩過(guò)呢！今天完第一次，還不會(huì)玩呢。差點(diǎn)撞壞了。我把它收起來(lái)，裝進(jìn)盒子里。又放到老地方了。我忽然聽(tīng)見(jiàn)門口有響動(dòng)。心想大事不妙！媽媽來(lái)了。我急忙打開(kāi)窗戶往外看去，嗨，心中的石頭放了下去，原來(lái)是鄰居家的同齡人在，和院子里的伙伴們玩捉迷藏，我本想不出去玩，但是控制不住自己，便不由自主的出來(lái)。
我和伙伴們玩的非常開(kāi)心，一會(huì)逮住誰(shuí)了，一會(huì)該換人逮了。我害怕媽媽來(lái)了吵我。說(shuō)我不在家好好寫作業(yè)，出來(lái)玩。我就流進(jìn)了家�？烧l(shuí)知道媽媽已經(jīng)回家了，媽媽說(shuō)，出去玩也得留個(gè)紙條啊。我來(lái)了見(jiàn)你不在家，我都快急死了。媽媽問(wèn)你的作業(yè)完成了嗎？我羞慚的說(shuō)：沒(méi)有，媽媽說(shuō)：以后可不能這樣了，要寫完作業(yè)再出去玩，我面紅耳赤的點(diǎn)了點(diǎn)頭，有開(kāi)心的`笑了！
那天媽媽不在家的時(shí)候伙伴們玩的可開(kāi)心了！但是我知道那樣是不對(duì)的！
我的生活小學(xué)作文 篇6
我的課余生活是豐富多彩的，有騎自行車、打排球、踢足球、打籃球等，但是我最喜歡的還是騎自行車。
我很喜歡騎自行車，因?yàn)轵T自行車就好像可以在天空中飛翔一樣。一開(kāi)始，媽媽教我要保持平衡，媽媽在后面小心地扶著車子，我就嘗試地練習(xí)著，漸漸地我學(xué)會(huì)了騎自行車。
每天放學(xué)一回到家，我放下書包，迫不及待地去騎自行車，我在小區(qū)里自由自在地騎，我感覺(jué)自己已經(jīng)要飛起來(lái)了，我太開(kāi)心了！
騎自行車不僅讓我鍛煉身體，還給我?guī)?lái)了無(wú)窮的.樂(lè)趣。
我的生活小學(xué)作文 篇7
時(shí)間好像一陣風(fēng)似的，眨眼間就來(lái)了，但眨眼間也就走了。想不到我進(jìn)這個(gè)學(xué)校已經(jīng)有六年了，回想起以前我那愛(ài)哭的樣子，同現(xiàn)在比真實(shí)太不一樣了。
我們就像一棵棵小草一樣，本來(lái)是那么的渺小，微不足道，時(shí)間就像春雨，一場(chǎng)春雨過(guò)后，小草都長(zhǎng)大了，變得更翠綠，更強(qiáng)壯了。六年就如一場(chǎng)春雨一樣的快，我們被這場(chǎng)春雨澆灌了，滋潤(rùn)了，也長(zhǎng)大了。在這長(zhǎng)大的過(guò)程，我們也會(huì)經(jīng)歷千難萬(wàn)險(xiǎn)。
記得有一次我讀一年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)大意忘記剪手指甲，結(jié)果第二天被一個(gè)值日生姐姐看見(jiàn)了，便幫我扣了分，我記得當(dāng)時(shí)心里很緊張，感覺(jué)天都要塌下來(lái)了，可那又能怎么辦呢，所以我從那次起我發(fā)誓從今以后決不能再因?yàn)槲叶尠嗉?jí)扣分，直到六年級(jí)我也從沒(méi)有為班級(jí)抹黑過(guò)。
因?yàn)橹涝趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中會(huì)受到傷害，所以我不得不學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)來(lái)保護(hù)自己，隨著時(shí)間的推移，我的性格也發(fā)生了變化，從愛(ài)哭的我變成了遇到什么事都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)的我。不管什么事我從來(lái)都不放棄，我的`身體不怎么好，經(jīng)常會(huì)生病，經(jīng)常會(huì)去看醫(yī)生，最讓人頭疼的就是會(huì)發(fā)燒，一燒上去就很難退下來(lái)，但是我從來(lái)沒(méi)有因?yàn)榘l(fā)燒而請(qǐng)假，我很清楚每天的任務(wù)，如果我不來(lái)，我就會(huì)落課，同時(shí)還得麻煩老師幫我補(bǔ)課，所以我并不喜歡請(qǐng)假，我總是告訴自己要堅(jiān)持下去。
我很喜歡書法，在練書法的過(guò)程中有許多艱辛，冬天每天晚上來(lái)回的路上最難受，那風(fēng)是鉆勁衣服里去的，有時(shí)會(huì)讓人冷得受不了。夏天就更難受了，除了蚊子還有一個(gè)大問(wèn)題，沒(méi)有電扇，所以我每次都是以汗洗臉的。其實(shí)這些我都無(wú)所謂，因?yàn)槲易钆碌木褪抢蠋煹某饬R，也許是因?yàn)槲覜](méi)有認(rèn)真，也許是因?yàn)槲覜](méi)有進(jìn)步，但老師的一句句話我都把他們記在心里，告訴自己努力去做好。
被老師批評(píng)無(wú)所謂，而被批評(píng)的根源才是主要，我一直都這樣要求自己，因?yàn)槲抑廊绻瞬唤?jīng)歷這些，就不會(huì)真正長(zhǎng)大，它們都是讓我終身受益的東西，我永遠(yuǎn)銘記在心。
我的生活小學(xué)作文 篇8
“清旦索幽異，放舟越坰郊。”這句話經(jīng)常在我的耳邊響起，我非常想要去楠溪江看看。
今年暑假，我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。我和爸爸、爺爺、弟弟一起來(lái)到了楠溪江的永嘉書院。走進(jìn)大門，浮現(xiàn)在我們眼前的是一道美景——搭石，山水“嘩嘩”地從搭石的空隙中流過(guò)，奏成了一首美妙的樂(lè)曲。于是我興致勃勃的走上搭石，歡快地走過(guò)搭石，回頭一看，發(fā)現(xiàn)這搭石可真長(zhǎng)��！
我們繼續(xù)往前走，不久就聽(tīng)見(jiàn)了“轟隆轟隆”的聲音，拐過(guò)一個(gè)彎，看見(jiàn)了一個(gè)瀑布，水從高處沖下來(lái)，流入池中，池面上泛起層層波浪，壯觀極了！不禁讓我想起：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天，”這兩句古詩(shī)。
瀑布的`左邊是通往山頂?shù)呐_(tái)階，它的名字叫做“一線天”。一線天坐臥在兩座山的中間，筆直筆直的，從遠(yuǎn)處看，猶如一條巨龍橫臥在山澗。我們走上一線天，一線天的臺(tái)階又陡又小，站在一線天上往下望去，許許多多的人在池子里嬉水。走到半山腰，爸爸發(fā)現(xiàn)了一處從石縫里流出來(lái)的山水，我喝了一點(diǎn)冰涼的山水，感覺(jué)有點(diǎn)甜。
我們沿著臺(tái)階繼續(xù)著往前走，爺爺說(shuō)：“我有點(diǎn)累了，在前面找個(gè)地方休息一下吧�！卑职指嬖V大家：“前面有一個(gè)山洞，我們可以去山洞里坐下來(lái)休息一下�！辈灰粫�(huì)兒，我們就走到了一線天旁邊的山洞，感覺(jué)涼快極了，開(kāi)了空調(diào)似的，弟弟忍不住連著打了好幾個(gè)噴嚏，我對(duì)弟弟開(kāi)玩笑道：“冷嗎？要不要你自己先回家？”弟弟以為真的要自己回家，害怕的哇哇大哭，安慰好了弟弟。我們走進(jìn)山洞，我找了個(gè)干凈的地方坐下，看見(jiàn)山洞上經(jīng)常有水滴下來(lái)，丁冬丁冬的，真是悅耳呀！
不知不覺(jué)中，天色漸暗，大家依依不舍地離開(kāi)了�；氐郊依�，我想：不愧是永嘉書院，我下次還要去這里玩，它使我的課外生活更加的豐富多彩；它使我學(xué)到的知識(shí)；它使我的童年記憶更加美好，你們說(shuō)是嗎？
我的生活小學(xué)作文 篇9
暑假已經(jīng)過(guò)了一半了，我常常在想，再過(guò)一年，我們就要離開(kāi)學(xué)校了，想著想著，我突然想起了小學(xué)五年的生活回憶。
小學(xué)回憶就像天氣一樣，陰晴不定，有些回憶想糖果一樣，十分甜蜜，有些則是像啞巴吃黃蓮一樣，有苦說(shuō)不出。講到苦，讓我想起小學(xué)三年級(jí)，我當(dāng)時(shí)和同學(xué)一起嬉鬧，我沒(méi)有注意看前面，只顧著玩耍，結(jié)果一不小心，就被石頭給絆倒了，當(dāng)時(shí)，血一直不停的從我較上流出來(lái)，雖然我強(qiáng)忍著痛，但是像豆子般大的淚水從我臉上不斷的滑落下來(lái)，同學(xué)們趕緊送我到醫(yī)療室。自從發(fā)生了那件事后，我在也不敢貪玩了。
講到甜蜜的回憶中，讓我想起了三年級(jí)，當(dāng)時(shí)，老師派我去參加演講比賽，我得知消息后嚇到了，但為了榮譽(yù)，我每天都得背稿子，并且不斷的練習(xí)上臺(tái)的膽量，比賽當(dāng)天輪到我上臺(tái)時(shí)，我緊張到手汗一直流，而且雙腳不聽(tīng)使喚，但是，我還是盡全力的演說(shuō)，雖然那次的演講比賽只得了優(yōu)秀，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，我已經(jīng)心滿意足了！
再這五年里，我要感謝的老師太多了，其中印象最深刻的老師是五年級(jí)的.李老師，她是一個(gè)溫柔又慈祥的好老師，當(dāng)同學(xué)不小心犯錯(cuò)，她總是原諒他；希望她不要再犯錯(cuò)；而且，她還是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，每當(dāng)上課時(shí)，發(fā)現(xiàn)有些看不懂題目的學(xué)生，她總是全心全力的去教導(dǎo)他；直到他學(xué)會(huì)為止，我知道她是一個(gè)賞罰分明的老師，每當(dāng)同學(xué)一直犯錯(cuò)，她明白若不疾言厲色的點(diǎn)出缺點(diǎn)，學(xué)生是不會(huì)改變的，相反的，當(dāng)有人表現(xiàn)很好時(shí)，老師會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)他、鼓勵(lì)他，并且希望他下次可以繼續(xù)保持。她真的是一位令人刮目相看的好老師！
在未來(lái)的最后一年里，我應(yīng)該加倍努力，用功讀書，才不會(huì)辜負(fù)老師的期望之外也留下更多美好又令我難忘的快樂(lè)回憶！
我的生活小學(xué)作文 篇10
馬上就要比賽了，我們站好隊(duì)，體育老師說(shuō)：“今天你們進(jìn)行跳遠(yuǎn)比賽�！�
老師叫劉舜男把沙坑挖好，就開(kāi)始比賽了。候林一次就跳了一米八。下來(lái)就是我跳了，我鼓足勇氣，暗暗下決心，一定要跳出好成績(jī)。我使出全身力氣，兩手橫直，兩腿使勁一蹬，“嗖”的一聲，便飛了出去，像一只小“青蛙”。結(jié)果，我跳了兩米整。下來(lái)是李昱晨跳，一下就跳了兩米五。我震驚了！隨后同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的.跳，但他們都沒(méi)有李昱晨跳的成績(jī)好。
比賽結(jié)束了，李昱晨第一名，我第二名，候林第三名。
作文的開(kāi)頭特別新穎，用“馬上就要比賽了”引起讀者的興趣。然后對(duì)整個(gè)比賽進(jìn)行描述，最后得出答案。其中對(duì)人物的心理描寫非常的真實(shí)貼切，生動(dòng)地再現(xiàn)了“跳遠(yuǎn)”的緊張和快樂(lè)。比喻修辭手法的運(yùn)用，更增加了作文的可讀性。挺好！
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