可愛的小學(xué)作文7篇(通用)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的可愛的小學(xué)作文7篇，歡迎大家分享。
可愛的小學(xué)作文 篇1
前幾天，媽媽去市場給我買來幾只小雞。這些小家伙真可愛！
它們的嘴尖尖的，圓圓的小眼睛一眨一眨的.，淡黃色的絨毛細(xì)又軟，它們在紙盒里你擁我擠亂轉(zhuǎn)，就像一個(gè)個(gè)滾動著的小絨球。
剛買回來的那幾天，它們不停地“嘰嘰”地叫著。過了一段時(shí)間才適應(yīng)了些，有時(shí)還想蹦著往外躥。我抓了一把小米，輕輕地撒在紙盒里，它們便低著頭一啄一啄地爭著吃。過了一個(gè)多月，我把小雞帶到樓前的花壇里找小蟲子吃。有時(shí)兩只小雞為了爭一條蚯蚓，你爭我奪，就像在拔河一樣，直到它們把蚯蚓掙斷了，或被另一只小雞爭過去吃了，它們才肯罷休。
有一天，我剛放學(xué)就下起了大雨，我邊往家跑邊想：中午上學(xué)的時(shí)候，我把小雞放在樓前的草坪上，這一下雨還不把它們都淋濕了？當(dāng)我跑到樓前一看，小雞都不見了，我趕緊去找，可是沒找著。后來媽媽在一個(gè)樓洞里找著了。我急忙把小雞抱過來，它們“嘰嘰”地叫著，好像說：“我們沒事。”我才松了口氣。
多么可愛的小雞啊：我非常喜歡它們。
教師點(diǎn)評：小作者通過認(rèn)真的觀察，首先寫了小雞的外形，突出了“小”的特點(diǎn)。然后又通過兩件事來描寫小雞的可愛，一件是主人喂食和小雞爭吃蚯蚓時(shí)的情景；另一件是下雨天小雞自己找地方避雨的事，都寫得生動有趣。從而抒發(fā)了作者對小雞的喜愛之情。
可愛的小學(xué)作文 篇2
我叫姚曉宇，小名叫小宇。我今年六歲半了，我是我家的小可愛。媽媽老叫我開心果。我長著一雙亮晶晶的大眼睛，小小的嘴巴紅紅的'。我留著一個(gè)櫻桃小丸子頭，我的皮膚白白的手也很小。
爸爸媽媽整天都會抱我和親我，我每天也會親媽媽，她們都很愛我，媽媽總是覺得我很小，不過我覺得我長大了是一個(gè)小學(xué)生了。每天學(xué)習(xí)新的多多的知識，我覺得我不再是小嬰兒了。
我畫畫畫的特別棒，任老師總夸我說我畫的很好，我的一幅抽象水墨畫老師還掛到了墻上的最高點(diǎn)。我喜歡彈鋼琴寫毛筆字踢足球和跳舞。我還喜歡和姐姐玩各種各樣的游戲，我總是贏把姐姐氣的。這就是我，姚曉宇。
可愛的小學(xué)作文 篇3
星期一下午，老師帶領(lǐng)我們到動物園看猴子。在路上，我迫不及待的想：“快點(diǎn)��！快點(diǎn)��！”
到了動物園，我們大家都飛快的跑到猴館旁邊，看著那些活潑可愛的小猴子在自己的天地里盡情自由自在的玩耍，每個(gè)人臉上都洋溢著幸福的笑容。有只坐在假山上的小猴子，它拿著一個(gè)游人扔的蘋果津津有味地吃著，它一邊吃，一邊四周觀望，生怕其他小猴子來爭搶它的美食。還有一只小猴子，它躲在假山的后面偷偷吃撿到的食物，它的眼睛好像在說：“哈哈，誰也不知道我在這里！”最可愛最頑皮的就是在假山中央的小猴子了，它把吃完的香蕉皮拋到空中，卻落到自己的.頭上，撿起來又拋，這次落在自己的鼻子上。它頑皮的樣子逗得大家前仰后合，哈哈大笑。
這些小猴子真是可愛極了！
可愛的小學(xué)作文 篇4
今天外婆捉了只布谷鳥給我。你們知道嗎？我家這只布谷鳥很淘氣。我去聞聞五顏六色的花，它也跑來看看，真好玩。
我把布谷鳥抱回了家，到了中午，飯燒好了，我感到布谷鳥也該餓了吧。我就給它了一點(diǎn)飯，沒想到它一點(diǎn)都不害羞，有人在它也敢吃飯，它應(yīng)該是太餓才敢吃飯吧。
7布谷鳥能飛了
自從布谷鳥“住”在我家后，我就精心照顧著這只受傷的布谷鳥，希望它能早日康復(fù)。
我每天都清掃布谷鳥的“新家”，給它喂干凈的.米，換新鮮的水。兩三天給它清洗一次傷口，上一次消炎藥。它在安全、溫暖的“新家”里療傷，傷口漸漸地愈合了。
今天是臘月二十八，眼看就要過年了，到處都呈現(xiàn)著歡樂的氣氛。這幾天，布谷鳥也精神多了。雖然它一條腿被拴著繩子，可它在我家的陽臺上已經(jīng)能飛了。我真高興！
可愛的小學(xué)作文 篇5
開學(xué)了，一年級的小學(xué)生來了，他們個(gè)個(gè)都是“矮冬瓜”，其中有一個(gè)小弟弟最可愛。
那個(gè)小弟弟，眼睛很圓很大，看著他的眼睛就好像覺得他受了很大的委屈。他一見到我就叫我“小藍(lán)帽”，因?yàn)槲业念^箍很像帽子，一看見他就知道他天天樂呵呵，走起路來傻乎乎的，他個(gè)子還小，大約在我肚子這，他有些胖，臉肉嘟嘟的，我一看見他就想抱抱他，我的朋友都說我偏心，誰叫他都要把我的眼睛“萌化”了，我看見他的`笑臉露出兩個(gè)小酒窩，我就想叫他“開心果”。
有一次我跟他聊天，他問我:“喜羊羊好看嗎？”我一時(shí)沒反應(yīng)過來,心想：什么喜羊羊?我終于想起來了,是我上小學(xué)后就不再看了的喜羊羊動畫片。我連忙回答：“哦,還行。”“那你喜歡哪個(gè)人物?”他問,我說:“都不喜歡,哈利波特你看過嗎?”“一點(diǎn)都不好看,是恐怖片!”他一本正經(jīng)地回答,我心想:他真是幼稚得可愛。
小屁孩弟弟你真可愛,可愛的特征都齊了。
可愛的小學(xué)作文 篇6
我來自鼓二小二年（2），我的名字叫鄭軼尹，今年八歲。
我有一雙大大的眼睛，彎彎的眉毛，高高的鼻梁，小小的嘴巴，紅撲撲的臉蛋，還有兩個(gè)小酒窩。
我是一個(gè)文靜的小女孩，平時(shí)的.我話語不多，看見同學(xué)，我就甜甜的一笑，她們可喜歡我啦！我喜歡畫畫和跳舞，同時(shí)還喜歡看動畫片。我最愛吃的就是巧克力和冰淇淋，可我掉了好幾顆牙。我最大的優(yōu)點(diǎn)是喜歡幫助別人，能帶給別人更多的快樂。這就是我，你們喜歡嗎？
可愛的小學(xué)作文 篇7
幸福的生活，就像一串串晶瑩剔透的珍珠項(xiàng)鏈，它是由一顆顆光彩照人的珍珠串連在一起。關(guān)心生活，感受生活，你就擁有了幸福。我發(fā)現(xiàn)，幸福就在我們身邊！
假日里，彈起心愛的古箏，重溫著那親情、友情，我感到前所未有的快樂，采擷到了我那甜美的幸福。
走進(jìn)琴室，采擷我的幸�！�
小的時(shí)候，彈琴只是覺得好玩兒。但不知不覺中，我愛上了她，《雪山射鼓》的安詳，《云慶》的活潑，《梅花三弄》的悠揚(yáng)，使我陶醉在音樂的世界中，我懂得了，音樂不光要去用耳朵去聽，還要用心細(xì)細(xì)地去感受！
琴聲培養(yǎng)了我的豐富的'想像力，在想像的世界里，我自由自在地馳騁著：每天清晨，我一路小跑去學(xué)校。春風(fēng)在耳邊吹過，風(fēng)兒唱著歡快的歌。環(huán)顧四周，嫩綠的小草早已從土里鉆出了小腦袋，大地洋溢著一片春意，這不也是一首歡快優(yōu)美的歌嗎？我感謝音樂，有了它，我才能傾聽到大自然那美妙的聲音。
走進(jìn)芳草地，采擷我的幸福———
與幾位朋友攀爬山峰，對著初升的旭日，我發(fā)現(xiàn)我是幸福的；和弟弟、妹妹共享一個(gè)蘋果，你啃一下，我咬一口，互相傳遞著親情，我發(fā)現(xiàn)我是幸福的；跟爺爺、奶奶促膝長談，聽著那古老的故事，仰望滿天的星斗，我感到我是幸�！�
發(fā)現(xiàn)幸福，感受幸福，是一種快樂。我會將它們一一藏在自己心靈的最深處，細(xì)細(xì)體會這彌足珍貴的溫馨……
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