小學的作文

[優(yōu)選]小學的作文6篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的小學的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學的作文 篇1

　　我家有一只小黃狗。它的名字叫小黃，它是我家養(yǎng)的第六只小狗。小黃是爺爺送給我的。

　　小黃全身黃黃的。一雙眼睛上面長了兩塊黑色的毛，一個濕漉漉的鼻子，一條短短的尾巴。每天放學的時候，小黃總是蹲在大門口，等著我回家。不過，它有一個特點——不讓我摸。

　　它喜歡吃帶有肉的骨頭。我家吃排骨時，我就拿起一根帶肉的骨頭扔到它旁邊。它先是眼睛盯著我，然后我進屋子后，它才會聞聞肉骨頭。其實，我正站在窗戶邊，通過窗戶觀察著它的一舉一動。最后，看到它狼吞虎咽地吃起了骨頭。它可能覺得很好吃。吃完后，它就東張西望看看還有沒有肉骨頭。它看見我后，邊搖尾巴邊“汪、汪、汪”地叫，我總會忍不住再給它一根肉骨頭。我看見它吃的香噴噴的，就把手伸過去，它“汪”的一聲拒絕。叼著肉骨頭，走開了。

　　它夏天喜歡睡在陰處，冬天睡在窩里。夏天，它睡覺的'時候前后四條腿都伸直像被一把槍打死一樣。冬天的時候兩條腿向前伸，后半身趴在地上，象人在裝死。我剛伸手過去，想摸摸這只可愛的小黃狗。它一下子就翻過來，又走開了。

　　一天，我把一個彈力球和一個機器人放在院子里。小黃先是用爪子碰了一下機器人，覺得很硬，就立即縮了回來。它又拍了一下彈力球，球就“咕嚕咕�！钡貪L了起來。小黃覺得很好玩兒，就猛撲了過去。我看到后，趁小黃不注意，撿起球摔在地上，球彈了老高老高的。小黃找不到球，就把機器人叼進了窩。它在找球的時候，我把手伸過去，它又走開了。找到球后，它把我的球也叼進了窩里。

　　我喜歡我的小黃狗，希望它不要再避開我，我很想摸摸它。

小學的作文 篇2

　　一個小男孩得到了滿滿一瓶榛果，可把小男孩樂壞了，他把手伸進瓶子里，手里抓了很多的榛果，結果手被卡住了，一個榛果都沒拿出來。

　　人不要太貪心了，要不然一個東西都得不到了。小男孩應該每次少抓點手就能出來了，他就能吃到榛果了。

小學的作文 篇3

　　坐在窗前的我，每每看到一片片大的綠地，心中就有無限的安慰，每每看到一片綠地變成一幢幢高樓大廈時，心中總會忿忿不平。

　　說起來是那么的可笑，用同學們的語言表達只能是這樣，說實話，不就是幾株樹，幾株花，幾株草嗎？用不著多愁善感，可是每當看到蔥郁、茂密的樹木被無情地攔腰砍斷時，我的心中就增添了幾分憂愁！

　　世上缺少了綠，那時不可想象的，但為了更好的建設我國特色的社會主義，只有無情的砍斷那默默無語的樹，而這是無可奈何的'。樹，是一種高大的綠色植物。在每每清晨，枝上會有一只只活潑、可愛的小鳥，婉轉的唱著動聽的歌，在炎熱的夏季，樹給了我一席陰涼，在國家邊疆遭到洪水的襲擊時，一棵棵樹用自己的身軀與洪水作斗爭，在暴風雨來臨只即，一顆顆樹像巨人一樣矗立在那里，保護著人們，這是一種默默地奉獻，是需要無限的勇氣。

　　樹……，你默默地生長著，而人們卻認為樹所付出的事情都是理所當然的，樹也需要愛，是大自然賦予給它的生命！ 秋風颯颯，吹動著片片樹葉，它嬌小，它可愛，它用笑聲點綴今天，用身軀灑向大地！

小學的作文 篇4

　　我建議大家去金塔公園去春游。我的理由如下：1：公園里現(xiàn)在綠意盎然，景色十分美麗。我前幾天到哪里，發(fā)現(xiàn)那里景色怡人。一進公園，往前走，就會看到柳樹和郁金香伸出了綠色的`小腦袋，東望望，西看看，好像對這整個世界都很好奇，整個公園都生機勃勃。2：小草也從地里伸展了四肢。在公園里的中心有一個大池塘，水中映襯著美麗的小草，映襯著高空中的藍天白云。加上幾只小鳥從空中掠過，這真是像世外桃源一樣的人家仙境。3：在大池塘的四周，有一片草地，我們可以盡情的玩耍，比如捉迷藏，打羽毛球等。我的建議希望大家能采納。

小學的作文 篇5

　　周五晚上，我、爸爸媽媽，警察叔叔，姑姑和阿姨一起去了蘇州水上樂園玩。高鐵很快，30分鐘就到了蘇州了，我們到得時間太晚了，我累的氣喘吁吁，就隨便找了一家飯店開始狼吞虎咽的吃了起來。第二天我們去了水上樂園，天氣很幫忙，陰天沒有太陽。里面很多好玩的東西，有的玩滑梯，有的玩沖浪，有的玩打水槍。我玩了沖浪滑梯真像一個大隧道。我看見了可以噴水的.蘑菇，真像一頂雨傘啊。

　　玩到下午我真的很累了，我們就回賓館了，水上樂園真的很好玩，我還想再去。

小學的作文 篇6

　　有人問，小學像什么？它像一道風雨過后的彩虹，雖然五顏六色，但是不久就消失了，又有人問，為什么像彩虹呢？小學是五年，多么的長呀？！( )

　　是呀，五年聽起來、說起來雖然長，但是，轉眼間，一下子想火箭一樣就飛過。

　　回想剛上一年級我們學習漢語拼音，學習聲母：b、p、m、f、d……學習韻母：a、o、e、i、u、v……學習整體認讀音節(jié)：zhi、chi、shi、ri、zi……

　　回想上二年級我們學習數(shù)學，加法、減法、除法、乘法……

　　回想上三年級我們學習英語，26個字母：A、B、C、D、E、F、G、H、L、J、K、L、M、N……

　　回想上四年級品德、科學也要考試了，我學習古代的四大發(fā)明：造紙術、火藥、指南針、印刷術，學習了……

　　上五年級，我知道了雕塑分為浮雕和圓雕，秦始皇兵馬俑屬于圓雕，知道了……

　　同學們，記得嗎？我們剛來到附小，剛進入20xx級05班的時候，對周圍的一切都是陌生的.、好奇的，我們從那么矮的身高，變得這么高了，一年級是大姐姐、大哥哥給我們系紅領巾，現(xiàn)在呢，是我們給小弟弟、小妹妹系紅領巾（感到自豪呀），我們從什么都不懂的情況下，轉眼間，懂得了尊重師長，學習了知識。

　　記住了，記住了張老師上課甜美、洪亮的聲音，記住了我們數(shù)學課上爭論紛紛的聲音，記住了高老師生氣、笑的樣子、更記住了呂老師那張帥氣的面孔。

　　同學們，我們馬上要成為中學生了，祝你們好好學習！天天向上！