小學(xué)的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占男W(xué)的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)的作文 篇1
今天，秋高氣爽，陽光燦爛，一片好氣景。在教室里，我班的同學(xué)的笑臉也如這天氣一般燦爛。全班的同學(xué)正在舉行一場熱鬧的班隊會——“輕叩詩歌的大門”。
首先經(jīng)過大家唧唧喳喳的討論和手忙腳亂的準(zhǔn)備后，班會今天下午正式開始！我與班長經(jīng)過熱情洋溢的動員，大家鼓起勇氣上臺表演。一開始是每小隊代表來匯報活動總結(jié)。他們毫不猶豫地上臺，大聲朗朗地讀出小隊一周來的心血與成果。見大家碩果累累，心中一嘆：“真是不容易�。 币恢軄�，同學(xué)們各自分工，進步各種各樣豐富多彩的學(xué)習(xí)與活動，大家積極學(xué)習(xí)詩歌、背誦詩歌討論詩歌、收集詩歌，體現(xiàn)了全體同學(xué)對詩歌學(xué)習(xí)的.濃厚興趣！
接下來是最精彩的節(jié)目與表演——配樂詩朗誦。通過悠如流云，剛?cè)绶遑鸬墓彭嵰r托，我們的同學(xué)用柔美而抒情的嗓音朗誦。噍�。〉谝晃煌瑢W(xué)上場了。聽：“春天的生命娩如破殼的豆苗一般……”他的音律柔剛并濟，她的聲音抑揚頓挫通過優(yōu)美的古韻和朗誦，表達(dá)出一位位從古至今的杰出詩人的不同感情。這從中我們娩如聽見了古代青山流水，宛如聞到了世外桃園的芬芳清香，真是引人入勝，令人思潮起伏，在每一位同學(xué)心中蕩漾起一層層優(yōu)美的漣漪。
接下來，還有激情洋溢的集體詩朗誦同學(xué)有展示大家那多姿多彩的詩歌集以及最扣人心弦的加分比賽——賽詩。這些節(jié)目，都需要大家付出多少努力與汗水，付出多少的精力與心血啊！
通過這一次班隊會，我學(xué)會了詩歌的知識。其實，在詩歌的海洋中待我學(xué)習(xí)的還有很多很多……
小學(xué)的作文 篇2
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來�！薄皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”我一看到這幾句詩，就想起了那些艷麗不妖的梅花。
梅花大多都是冬天開放，它們?nèi)淌苤畾�，獨自在這樣惡劣的環(huán)境下，還是能頑強地生長。它們在冬天那冷風(fēng)襲人、雪花飛舞的境遇下，“忍辱負(fù)重”。它的香氣逼人，在嚴(yán)冬的重重困難的考驗下，散發(fā)出迷人的香氣，沁人心脾。不管周圍的環(huán)境怎么樣，它都能夠慢慢克服各種困難，堅持到底，它懷有一顆恒心，努力地去完成，并取得成功。梅花的.顏色不一，有純潔的白色，顯得十分神圣；有艷麗的粉紅色，使人一見就生愛慕之心；有普通的黃色，看起來優(yōu)雅多姿。梅花的形態(tài)千姿百態(tài)，有的只是花苞，含苞欲放，像一個個害羞的小姑娘，披著一層輕紗；有的已經(jīng)花瓣半開，像一個好奇寶寶張望著這個世界，又不敢出來；還有的已經(jīng)欣然怒放，在明目張膽地凝視著這個美麗的世界。
梅花擁有著頂天立地、有骨氣的優(yōu)秀品質(zhì)。在生活中也有這樣的人，這就是宋國的屈原。他的國家被別國勢力攻破了，他說：“國亡人亡”這樣一句話，便跳河自盡了。這件事在我心中掀起了巨大的波瀾，就像一把刀插在心頭，讓我久久不能忘懷。
在生活中除了屈原，還有許多像梅花這樣的人。我也要像他們一樣，做什么事情都要頂天立地，做一個有骨氣的人。
小學(xué)的作文 篇3
抬頭仰望，樹上的葉子紛紛飄落，我知道這是秋天來了。
秋天到了，天高云淡，秋高氣爽，天氣也慢慢變涼了，人們都換上了秋裝。
秋天到了，田野里一片豐收的景象，玉米地里一片金黃；棉花開了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像剛下過雪一樣；大豆也熟了，一粒粒飽脹的好像要蹦出來似的'。田野里不時還傳來農(nóng)民們的歡聲笑語，到處洋溢著豐收的喜悅。
秋天到了，果園里果實累累，許多果實都成熟了，你看那蘋果紅的像小朋友的臉蛋，葡萄紫的象晶瑩剔透的水晶，柿子也披上了金子似的大袍子，像一個個小燈籠，讓人看了不禁讒延欲滴。
秋天到了，花園里有許多花已經(jīng)敗落了，只有五顏六色的菊花顯得那么耀眼，紅的像火，粉的似霞，白的像雪，黃的似金，一朵朵一束束，爭奇斗艷，為秋天增添了許多生機。
真是個美麗的秋天，我喜歡秋天!
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