書包小學(xué)作文6篇[精選]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的書包小學(xué)作文6篇,歡迎大家分享。
書包小學(xué)作文 篇1
3000年,我們學(xué)生都背上了一種先進(jìn)的、多功能的書包。
這種書包上有許多顏色的按鈕:紅的、黃的、藍(lán)的、綠的、白的.、黑的和紫的,每一種顏色的按鈕都有一種神奇的功能。
紅色按鈕的功能是鬧鐘。你只要按下紅色按鈕,再調(diào)好時(shí)間,書包就會(huì)在你設(shè)定的時(shí)間叫你起床。
黃色按鈕的功能是提醒你收拾書包。如果它感覺你的書包很亂,或者書本沒帶,它就人發(fā)出“嘟嘟”的聲音來提醒你。
藍(lán)色按鈕的功能是能讓書包變輕。你背著書包就像背著空氣一樣輕,這樣你的肩膀就不會(huì)疼痛了。
綠色按鈕的功能是能夠變成一臺(tái)電腦,你遇到實(shí)在想不出來、不會(huì)做的題目,你就可以問它,它總能告訴你一個(gè)滿意的答案。
白色按鈕的功能是會(huì)下課幫你準(zhǔn)備好上課要用的書包,你只要把一個(gè)星期的課程表放在書包里的一個(gè)盒子里就行了。
黑色按鈕的功能是放學(xué)會(huì)變成飛機(jī)一樣,你按一下按鈕,再坐在上面,書包就會(huì)帶你飛向家中。
紫色按鈕的功能是它為記住上課老師的話和作業(yè),你只要一上學(xué)就按下按鈕,如果你上課沒聽懂、作業(yè)不記得,問書包就會(huì)告訴你。
。∥磥淼臅媸翘奖懔!
書包小學(xué)作文 篇2
書包!你真是個(gè)懶惰鬼,把我的書全都吃進(jìn)肚子里,還要我背你上學(xué),背得我氣喘吁吁,你知不知道?你以為你是誰?
書包!你是個(gè)膽小鬼,每天躲在我后面,叫我背你去上學(xué),害得我汗流浹背,你可不可以下來走一走,不要老是像一只膽小的烏龜?
書包啊書包!你是個(gè)神奇的百寶箱,肚子里裝滿著許多學(xué)問,讓我變成一個(gè)聰明的小博士,博學(xué)多聞,考試全部一百分。
書包啊書包!謝謝你帶我認(rèn)識(shí)這個(gè)世界,帶我環(huán)游世界,繞著地球跑,讓我增廣見聞,大開眼界的看這個(gè)美麗的世界。
書包!你是我的`好“朋友”,我愛你!給你一個(gè)充滿力量的吻,精神活力一百分。
書包小學(xué)作文 篇3
“這,難道不是……”
當(dāng)我為沒拿水彩感到暴躁而束手無措時(shí),當(dāng)我飛奔在走廊里每個(gè)班都去借時(shí)……一個(gè)意想不到的“奇跡”發(fā)生了。我的水彩,靜靜地躺在我的書包里,我瞪大了眼睛,它怎么會(huì)出現(xiàn)在這里?我皺緊了眉頭。旁邊的人看到我疑惑的樣子,提醒我:“你想想,是不是有人給你放進(jìn)去了?”我低著頭想了一會(huì)兒。對!我忽略了一個(gè)重要的.線索——母親昨天晚上來過我的房間。
我全都想起來了。
前一天晚上,我學(xué)習(xí)到很晚,看看鐘表,已將近午夜。我出去看看天,黑漆漆的,銀白的月光灑在地上,夜的香氣彌漫在空中,一草一木不像是白天那樣,到晚上則是模糊,空幻,謎中謎,無法辨清。點(diǎn)點(diǎn)繁星好似顆顆明珠,鑲嵌在天幕下,閃閃地發(fā)著光。
我打了個(gè)哈欠,跟黑夜告了別,便進(jìn)屋睡覺了。由于疲憊,我忘記了關(guān)燈。
不知何時(shí),母親見我開著燈,輕輕地推開我的門,看到我正熟睡著。她不忍心打擾我,輕輕地為我蓋上被子,看看散落在桌上的課程表,看到今天還有一節(jié)美術(shù)課,就找出了我的水彩,放進(jìn)了我的手提袋里,熄了燈,輕手輕腳地關(guān)門出去了。
我喉嚨像被堵住,激動(dòng)地說不出話來……
我的母親是個(gè)平凡人,但在她身上,我看到了不平凡的一面。世界的偉大,正是因?yàn)槊總(gè)人類有了慈愛而偉大的母親。如果有一天,你的理想被風(fēng)雨淋濕,她會(huì)給你一個(gè)溫暖的擁抱。如果有一天,你無力前行。她會(huì)陪你一個(gè)溫暖的午后!罢l言寸草心,報(bào)得三春暉!蹦赣H為我們做的太多太多了,而她,就是我努力學(xué)習(xí)的支柱和理由。我不能讓她失望。
書包里的故事,簡單,真情,而又永恒。一字一句舞動(dòng)著青春,一紙一筆喚醒著希望。讓書包里的故事,多一點(diǎn)吧!
書包小學(xué)作文 篇4
從小學(xué)一年級(jí)到三年級(jí)都是媽媽幫我收拾書包,今天,我的作業(yè)寫完了我又喊著媽媽幫我整理書包。
“兒子,你長大了,自己的事情自己做!眿寢層H切地說。我也覺得媽媽每天那么累了,還要給我整理書包,現(xiàn)在我已經(jīng)是個(gè)大孩子了,應(yīng)該自己的動(dòng)手整理書包。
說干就干,我先把書包里的書都倒出來了,但這么多書怎么整理呢?媽媽告訴了我一個(gè)辦法,我的書包有四個(gè)大兜三個(gè)小兜:要先把大書放在第一個(gè)大兜,再把音樂書、美術(shù)書等放在第二個(gè)大兜,把所有的練習(xí)本放在另一個(gè)。還把鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆、三角板準(zhǔn)備好,再把它們放在文具盒里。我按照媽媽的方法整理書包,果然,我一眼就能找到自己需要的.書。可是,至于文具盒怎么放呢?這個(gè)問題還得問媽媽,媽媽反而笑著說:“這個(gè)簡單,你把文具和放在最外面的兜里。”我寫過媽媽把文具盒放好,書包終于整理完了。
看著自己親手整理的書包,我知道了很簡單的事情也要講究方法,必須自己親手做,才能知道。我還知道了自己的事情自己做。
書包小學(xué)作文 篇5
我有一個(gè)精致漂亮的書包,是我和爸爸媽媽去香港迪士尼游玩時(shí)買的。這個(gè)書包是藍(lán)色牛皮做的,書包的正面畫著一只米老鼠,雙手托腮,似乎正在冥思苦想著什么,背景是一些化學(xué)等式和一只小老鼠超人,小老鼠超人昂頭挺胸,信心十足,像是正鼓勵(lì)學(xué)生們要努力學(xué)習(xí)。這個(gè)書包里每個(gè)格層都用銀色線圈著一個(gè)英語單詞 “MICKEY”。
我的書包外表不僅美觀,也很實(shí)用。這個(gè)書包有14個(gè)隔層,有大有小,利于物品分類,大的可以放十來本書,小的可以放鉛筆盒、面巾紙,每個(gè)隔層都有一塊墊板,利于保護(hù)書本整潔不變皺。其中有一個(gè)隔層還可以插放筆,能省下買筆盒的錢哩。書包兩旁放水壺的地方,上半層用絲網(wǎng)做的,下半層是牛皮做的,比普通書包全是絲網(wǎng)做的更耐用、不易破。這個(gè)書包的背帶可以根據(jù)人的高矮來調(diào)節(jié),背帶上還有可以手提的提手,如果背帶壞了,就可以用提手替代。書包的背面是硬硬的墊板嗎?不是的,書包背面有三塊海棉墊,可以保護(hù)背部和脊椎,達(dá)到受力均勻,背起來軟軟的`很舒服。書包的表面很光滑,下雨時(shí),雨水會(huì)順著光滑的表面流走,即使書包不小心被水筆畫到,只要用紙巾輕輕一抹,書包立馬又變得一干二凈。以前用的書包容易壞又容易臟,而這個(gè)書包又精美又耐用,你是不是也很想擁有呢?
我每天上學(xué)都背著這個(gè)可愛的書包,書包伴我快樂成長,我愛我的書包!
書包小學(xué)作文 篇6
鉛筆長吁短嘆地說:“我那么重要,小主人卻在我的身上亂涂亂畫,我在幾天前看見小主人把圓珠筆表妹給弄壞扔進(jìn)垃圾桶里!
橡皮婉言相勸:“鉛筆老兄,別說了,我可比你慘多了,小主人在上課時(shí)不認(rèn)真聽講還玩起了我,把我切成兩半,一半切成一小塊一小塊,扔來扔去,弄得我暈頭轉(zhuǎn)向,還在我的身子上亂涂亂畫,不愛護(hù)環(huán)境也就算了,也不愛護(hù)我,哼!”
筆盒安慰橡皮說:“是啊,我從工廠來的時(shí)候還漂漂亮亮的`,可是來到這里卻被
小主人在上面貼貼紙,亂涂亂畫!
轉(zhuǎn)筆刀破口大罵:“這小主人太不愛護(hù)我們了,真是的,太可惡了。
大家七嘴八舌地罵起了小主人。結(jié)果,小主人最終還是被吵醒了。小主人打開書包對鉛筆他們愧疚地說:“對不起,”"好了別吵了,我知道了你們都很重要,從此以后我會(huì)照顧你們的!闭f完,小主人拿了一塊布仔細(xì)地擦拭了鉛筆他們。
最后,鉛筆它們聊天時(shí)有說有笑,它們都說:“小主人對我可好了,小主人對我怎么怎么地好!”大家一定要愛護(hù)文具哦!!
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