夏天的小學(xué)作文

時(shí)間：2023-11-27 09:10:50 小學(xué)作文我要投稿

夏天的小學(xué)作文精華[7篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑鶕�(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的夏天的小學(xué)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

夏天的小學(xué)作文精華[7篇]

夏天的小學(xué)作文篇1

　　春天隨著落花走了，夏天披著一身的綠葉兒在暖風(fēng)里蹦跳著走來(lái)了。

　　波光粼粼的河水，誘得孩子們?nèi)宄扇旱貋?lái)到河邊，在碧藍(lán)的河水里盡情玩耍。有的浮在水面上；有的打水仗；有的不時(shí)把頭探下水去，就像小鴨子一樣，可愛極了！

　　夏天天氣炎熱，小朋友躲在游泳池里不肯出來(lái)，而小草不怕炎熱，頂著火辣辣的太陽(yáng)茁壯成長(zhǎng)。微風(fēng)緩緩吹過(guò)，小草彎下腰來(lái)，好像給我敬禮。一朵朵嬌嫩的小花躲在草下不肯出來(lái)，像是怕太陽(yáng)曬壞了可愛的小臉。風(fēng)一吹，小花也頻頻點(diǎn)頭，有他們的.點(diǎn)綴，草地顯得更加美麗。

　　傍晚漫步湖邊時(shí)，動(dòng)物們請(qǐng)你參加它們舉辦的音樂(lè)會(huì)：青蛙拍鼓呱呱響，蟋蟀低聲彈琴，紡織姑娘演奏《夏夜曲》，整個(gè)湖邊彌漫這音樂(lè)氣息，令人陶醉！

　　夏，它雖然沒(méi)有春的鶯歌燕舞，秋的瓜果遍地，冬的白雪世界，但它是一個(gè)蓮葉滿湖，孕育秋的搖籃。

夏天的小學(xué)作文篇2

　　夏天在城市里，聽不到青蛙的叫聲，聽不到小鳥的啼鳴，看不到金黃的菜花，看不見挺拔的禾苗。唯有在花花綠綠的田野里才能感到生態(tài)的氣息和花草的淡香。

　　走進(jìn)田野，看到的是前所未有的新鮮。天上是潔凈的白云，地上是清澈的河流，腳下是一片片草地，眼前是一顆顆禾苗，好一番人間天堂的景象。

　　夏天的'太陽(yáng)在上頭照耀著這一塊大地，顯示出非凡的光彩。田里頭，種著墨綠的禾苗，它們都半彎著腰，呈現(xiàn)出一個(gè)完美的弧線。它們既像羞澀的少女，低著頭，含羞帶臊。又像即將抬起頭來(lái)的壯士，在夏日煥發(fā)無(wú)窮的斗志。它們不僅在炎熱中成長(zhǎng)，而且在干燥中生存，可謂是有魄力。

　　在烈日的強(qiáng)光中，那片菜地里泛著金光。那里是油菜花地。在酷暑下油菜花便是田野的美麗。它們長(zhǎng)得高高的，只想一覽田野的美麗風(fēng)景。黃色的花瓣和綠色的衣裳，成了夏日田野一道迷人的風(fēng)景。在田野的中央，樹立一顆老樹，一到夏天，老樹的枝葉便茂盛起來(lái)了，地上到處是樹蔭，為養(yǎng)育它們的大地遮陽(yáng)。夏日的雷雨一來(lái)到，它們便被滋潤(rùn)了。田野里布滿了濕潤(rùn)的氣息。

　　夏天，禪都趴在了田野里的大樹上，青蛙蹲在草叢間，樹枝上有小魚小蝦。那長(zhǎng)聲的蟬鳴，認(rèn)人聽得敞開心扉。陣陣哇叫，讓聽著的人覺(jué)得有一絲清涼。鳥兒抖動(dòng)翅膀，左望右望，羽毛跟著頭一起擺動(dòng)，不禁讓人覺(jué)得憨厚可愛。

　　夏天的田野，是能讓人感到生命活躍的地方，是能讓人與生態(tài)相交的地方，是能讓烈日不再炎熱，酷暑不再干燥的地方。這就是夏天的田野。

夏天的小學(xué)作文篇3

　　影子越來(lái)越短，裙子和衣袖越來(lái)越短。于是，夏天來(lái)了。

　　小時(shí)侯，關(guān)于夏天的記憶，無(wú)非就是香草奶油冰淇淋，頭頂上的簡(jiǎn)單一根馬尾辮和可愛漂亮的連衣裙。那時(shí)候的我們，一臉天真的看著這繁華城市的顛沛流離，悲歡離合，仿佛我是另一個(gè)世界的人物。

　　后來(lái)，夏天就等于整整一個(gè)暑假閑暇快樂(lè)的時(shí)光。也許是一個(gè)下午呆在家里津津有味的看童話書，也許是和小伙伴嘻嘻哈哈地鬧到傍晚，也許是對(duì)著鏡子，把自己打扮成“公主”。

　　再后來(lái)，夏天時(shí)的我們已不再在學(xué)校里穿漂亮的裙子，一起排隊(duì)回家的小男生也因“男女有別”而日漸疏遠(yuǎn)。那時(shí)女生們開始瘋狂地迷戀跳皮筋，即使陽(yáng)光惡毒的肆虐，就算大汗淋漓，也依然不知疲倦樂(lè)在其中地念道：“馬蘭開花二十一，二八二五六……”

　　這個(gè)夏天，充滿我大腦的是郁悶，惆悵，唉！就要升初中了！我開始變忙碌，處理一大堆作業(yè)，和同學(xué)出去玩，想著我的初中生活會(huì)是什么樣……而畢業(yè)那天的情景成了我心中的一片楓林，揮之不去；即將升入初中的`郁悶，又讓我不知道該怎么辦。

　　歲月嘲笑我們是如此年輕，還有太長(zhǎng)的路要走。所以這個(gè)夏天，又將會(huì)是下一個(gè)記憶里的新的翻頁(yè)。

　　或許悲傷。

　　或許喜悅。

夏天的小學(xué)作文篇4

　　都說(shuō)西湖四季風(fēng)韻不同，而我獨(dú)愛夏天的西湖。

　　夏天，荷花朵朵綻放。清晨起來(lái)，晨露未干，水波蕩漾，荷花早已對(duì)你微笑，有的隨風(fēng)搖動(dòng)，有的亭亭玉立，有的早已被人拍下了照片。一陣微風(fēng)吹過(guò)，荷花隨風(fēng)舞動(dòng)，好像一個(gè)小仙女在水中邁著輕快的舞步。再近些，只見花朵綻放出它的光采，粉粉的，亮亮的。

　　繼續(xù)往前走，我看到了挺拔的`柳樹，它正梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，有一部分柳枝垂到水面時(shí)，水波蕩漾。太陽(yáng)照射著水面，唯有湖邊樹蔭下乃是一片清涼。

　　午后驕陽(yáng)似火，我搭乘一只小船，劃到湖中央，我把手輕輕伸出小船，隨著小船的擺動(dòng)，我用手劃過(guò)湖面，頓時(shí)一陣清涼，炎熱的夏天也有幾分涼意。哦，你瞧，那兒有只鴨子，嘴巴是紅色的，尖尖的，它把頭低下去，似乎在尋找什么。我想它也許正在尋找小魚呢！我多么想變成一只小鴨子，在水中暢游。炎炎夏日就入秋天般涼爽。

　　夜晚清風(fēng)徐徐，湖面幽靜雅致，遠(yuǎn)處朦朦朧朧的山嶺高高低低，連綿起伏。

　　我愛這西湖，美麗的西湖！

夏天的小學(xué)作文篇5

　　又到夏天，又放暑假了！今天我又能去上游泳課了。感覺(jué)真爽�。�

　　今年爸爸給我選擇了室內(nèi)的游泳池，省的我又被火辣辣的太陽(yáng)曬成了黑妞。室內(nèi)的水比露天的要干凈的多，暖和的多，還有漂亮的換洗室。

　　今天終于可以上游泳課了，一開始我們還是要上熱身運(yùn)動(dòng)課，老師卻說(shuō)：“做什么呢……？”我們小朋友就齊聲說(shuō)“你不會(huì)教來(lái)當(dāng)什么老師啊？！”話音剛落，一個(gè)很有經(jīng)驗(yàn)的老師就來(lái)接課了，而且馬上就教了自由泳手勢(shì)，還讓我們做一百個(gè)。做了十多分鐘終于可以下水了，水里就好玩多了，先完成老師規(guī)定的課程就可以自由的玩了，小朋友們就像小魚一樣在水里游來(lái)游去，水里是夏天最好的去處！

　　很快2個(gè)小時(shí)的.課就結(jié)束了，上岸的時(shí)候發(fā)現(xiàn)身體好重，就象魚離開了水潭，有點(diǎn)難受！趕忙和小朋友一起沖到換洗間洗澡換衣服。回家的路上和爸爸聊著剛剛的快樂(lè)，幸福死了！

　　明天快點(diǎn)來(lái)吧！我喜歡做夏天的小魚！

夏天的小學(xué)作文篇6

　　夏天到了，我去小小公園玩。

　　一進(jìn)了小公園，小鳥就“嘰嘰喳喳”地叫著，好象在說(shuō)：“歡迎，歡迎！”知了也“吱吱”地叫起來(lái)了，好象在抱怨：“好熱，好熱！”一陣微風(fēng)“呼呼”地吹過(guò)，知了又“吱吱”地叫了起來(lái)，仿佛說(shuō)：“這下涼快多了�！�

　　這時(shí)一陣清香吸引了我，我隨著這股香味找去，走到了一個(gè)小池塘旁邊，小池塘里的荷花散發(fā)出的清香吸引了大批游人，也吸引了一群群蝴蝶和蜜蜂。它們“啪啪”地拍著翅膀圍著荷花翩翩起舞。小魚“啪”地一聲躍出水面，又“撲通”一聲鉆入水底。小表蛙在旁邊“呱呱”地叫著，好象在說(shuō)：“看！我們的‘團(tuán)隊(duì)’行吧？”

　　突然，一陣?yán)茁暋稗Z隆隆”地響過(guò)，接著，大雨“嘩啦啦”地下了起來(lái)。游人們只好跑進(jìn)亭子里躲雨。兩位老爺爺拿著象棋進(jìn)來(lái)了，他們一邊下棋，一邊吃瓜子。旁邊觀看的人不時(shí)地為他們喝彩。小亭子一下子變得熱鬧起來(lái)。

　　雨停了，游人們又開始欣賞起小公園的'美景來(lái)了。

　　夏天的小小公園真美�。�