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（經(jīng)典）書包小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的書包小學(xué)作文7篇，希望對大家有所幫助。
書包小學(xué)作文 篇1
“丁零零……”“喂，喂喂，這里是智能書包公司吧?我是××公司經(jīng)理，請立即送來2萬套智能書包�！薄昂玫�，馬上給你送到。”20xx年，我已經(jīng)發(fā)明了智能書包，全國小朋友都搶著要呢!
這個書包外形很特別：它方方正正的，上面有許多按鈕。別擔心它會很笨重，因為它是由最新的納米材料做成的，背上去感覺很輕便。
有了這個書包，你上課就得和做小動作說“拜拜”了。因為它有一種裝置，會在你做小動作時發(fā)出輕微的“嘀嘀嘀”的.警告聲，如果你沒有及時改正，它會把你的舉動“拍攝”下來，并且發(fā)給家長。
這書包還有一個“垃圾桶”功能。如果用好了的餐巾紙，想扔進垃圾桶時，你只要按一下畫著“垃圾桶”的按鈕，它就會彈出一個小型垃圾桶，讓你把紙巾扔進去�？衫灿袧M的時候啊!這你也不必操心，因為書包里的垃圾滿了會發(fā)出“嘀嘀”的提示聲，提醒你該倒垃圾了。
如果你的書經(jīng)常有折角，你常常需要花時間把書角弄平整，這個書包就派上了大用場。你只要把書放進書包里，再按一下寫著“整理”二字的按鈕，頂多十秒鐘，書包里的書就會很整潔。更神奇的是，書的折角會重新變得平整，一些臟的地方也會了無痕跡，煥然一新了。
“丁零零……”哎呀，電話又來了，我得趕緊去裝貨了，下次有空再給你介紹吧，拜拜!
書包小學(xué)作文 篇2
今天，我來介紹介紹我的小書包。書包里面裝了：語文袋、數(shù)學(xué)袋……是我學(xué)習(xí)的好伙伴。
小書包每天陪我去上學(xué)，是我忠實的好伙伴。小書包還承載著我無數(shù)的夢想，書包里的語文書籍使我變成一位書聲朗朗的小學(xué)生；音樂書里我變成了快樂的小音符，歡快得又蹦又跳；數(shù)學(xué)書里我夢想變成了一位數(shù)學(xué)家，在解開數(shù)學(xué)的奧秘；我還希望書包里裝滿科學(xué)偵探的知識，讓我成為一位福爾摩斯�？傊�，我的`小書包給我?guī)碓S許多多的快樂，我會好好愛它的哦！
書包小學(xué)作文 篇3
前幾天，我的書包被桌子上的釘子劃破了，星期天的早晨，吃完早點，我看見媽媽在給我縫書包，就上前說：“媽媽，我自己的事情自己做�！眿寢尶戳宋乙谎�，說：“行嗎?”我說：“試試吧!”
我把書包拿過來，又把書本倒出來，然后把書包的`里面翻過來，便開始縫了。我的書包是帆布的，特別硬，針怎么也扎不進去。我想，我的手勁不小，怎么就是扎不進去呢?看來不想介巧辦法，還真不行呢!過了一會兒，我終于想出了一個好辦法。我把釘尖扎在書包的破口旁邊，然后把針的后面靠在桌面上，使勁一推，嘿!果然進去了�？墒轻樤M去了，那么小的尖，怎么拔出來呀?哈!有了，我把整個頭鉆進書包里，用嘴咬住針尖，往外一拉，終于出來了。就這樣，我費了九牛二虎之力，才把書包縫好，只感到汗珠一滴滴直往下落。
我望著縫得歪歪扭扭的書包，又高興，又可笑。高興，是高興自己終于縫好了書包，沒要家長幫助;可笑，是可笑自己的書包縫的歪歪扭扭，特別難看。不過挺有趣，因為這畢竟是我自己的勞動成果。
書包小學(xué)作文 篇4
嗨！大家好！我是一個美麗的書包，身子上披著那粉紅色的大衣，大衣上有個小女孩，她那粉嘟嘟的臉加上水靈靈的眼睛，俏皮的小辮向上翹著，顯得無比可愛。小姑娘身上穿著一件寬大的'裙子，大大的蝴蝶給遮住了她的肩膀，手中抱著一只小貓，十分可愛！
我可有個大大的肚子，裝著主人的書，我的身體兩側(cè)還各有一個小口袋，小主人用來放餐巾紙和茶壺的，我的手和腳都是連在一起的，這樣我可以天天抱住小主人，伴著她上學(xué)。
主人可喜歡我了，因為我出生在貴族——銀泰百貨。開學(xué)初，主人把我背到學(xué)校，同學(xué)們都看見了我，對主人說：“書包真好看！”這里摸一下，那里碰一下，我開心極了。
每當小主人寫完作業(yè)之后，都會把我整理的干干凈凈�？扇兆右婚L，小主人就沒像以前那么認真了，就把我隨便亂放，結(jié)果我都快變形了。我真是啞巴吃黃連——有苦說不出。不過主人的媽媽看出了我的心思，她找主人認真談話，小主人自覺慚愧，第二天，我又恢復(fù)了以前的面貌了。
我又成為了人見人夸的書包了。
書包小學(xué)作文 篇5
成長故事每個人都有，但我記憶最深刻的，是整理書包。
記得小學(xué)一年級時，我的書、鉛筆盒、書包全都由媽媽整理，作業(yè)也大都是媽媽說，我寫。一次，我試著不讓媽媽告訴我答案，自己做了一回作業(yè)，結(jié)果第二天，作業(yè)本上全是叉叉，媽媽還批評了我?guī)拙洹?/p>
二年級了，作業(yè)一般自己做了，但書包還是由媽媽協(xié)助我整理。我整的書包總是找不到東西。上課了，要拿語文書，咦！語文書呢？不會沒帶吧？哎呀！原來壓在書包底下了。這一來一去，耗費了不少時間，免不了挨老師一頓罵。媽媽整的書包又干凈又整齊，還依照第二天的課程表排列好書本，上課了拿出課本就行了，一點兒都不麻煩。雖然我的書包很亂，但也可以算是會整理了。
三年級一年的練習(xí)，我的書包已經(jīng)整得和媽媽一樣好了，根據(jù)課程表把第二天不用的書拿出來，要用的'書整進去，每天上課前有條不紊非常輕松，老師也夸我是“小能手”。
成長有時歡笑，有時淚水，還有歡笑和淚水并存，它們是我們?nèi)松兄匾幕貞洠彩侵档梦覀儗懴聛淼墓适�；是人生相冊中的一張張美麗的照片�?/p>
書包小學(xué)作文 篇6
我有一個可愛的書包，它由各個部件組成。如三行拉鏈、側(cè)面還有一個可以裝水杯的地方。下面給大家詳細介紹一下我的書包。
我的書包是中等高度的，上面的.圖案多種多樣：有奇怪的笑臉、有可愛的小人。那小人差不多有10多個，他們一個個咧開嘴，好像正在向我微笑呢！書包的顏色是棕色偏黑的。
書包不僅可愛，而且還和我有著密切的關(guān)系。有了書包，從一年級到現(xiàn)在，除了雙休日和放假的時候，我一直都背著它走來走去的；而且我一背它上學(xué)，到了教室，把東西和工具找出來，就把書包輕輕地放在后面的柜子里，如果雙休日有什么補習(xí)班呀，我都會背著它走東走西。
書包的功能可大了，它里面大格里可以裝一些大書、大夾子和鉛筆盒；那些小格的呢，最好是用來裝小書、紅領(lǐng)巾、手套和小本子；最小格當然是用來裝餐具盒子和一些餐巾紙和濕巾的。書包的側(cè)面的兩長格，更是讓人驚嘆不已。一個長格是用來裝跳繩的，而另一個長格是用來裝水杯、剪刀和固體膠的。
我的書包既實用又好看，你們說我喜不喜歡它？
書包小學(xué)作文 篇7
未來的書包千姿百態(tài)，有的是食人花狀的、有的`是機械方方模樣的、還有普通的圓形書包，它們的功能也是各不相同的。
我給你們推薦一款我最喜歡的書包——夢幻多功能環(huán)保書包。在下雨天時，只要按一下綠色的按鈕，就會撐起一柄綠色的大傘，為我們擋風(fēng)遮雨。在堵車的時候，它會變出一對黃色的翅膀，帶我們飛過擁堵的地段。在放學(xué)到家時，它會模仿主人的筆記把作業(yè)一項項完成，讓主人有足夠的時間閱讀課外書。在我們考試時，它會幫我們檢查試卷，遇到錯題它會用秘密語言向主人發(fā)出信號。
它還有一個最大的功能，那就是在它中間有一個環(huán)保合成層，只要把垃圾放進去十分鐘，就能瞬間轉(zhuǎn)換成太空油泥，供主人無盡享用。
這真是一款神奇的書包呀！你想不想擁有呢？
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