小學(xué)作文[通用]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)作文6篇,歡迎大家分享。
小學(xué)作文 篇1
今天是我10歲的生日,爸爸和媽媽為我辦了一個(gè)生日聚會(huì)。吃過(guò)生日蛋糕,爸爸笑著對(duì)我說(shuō):“潔愉,猜猜爸爸給你買了什么生日禮物”?我說(shuō):‘‘知我者爸爸也,爸爸你一定是送我金沙朱古力”。媽媽撲哧一聲笑了,爸爸拍著我的肩膀說(shuō):“潔愉,快打看看吧,這是一份比金沙朱古力更好的禮物”。我小心翼翼地打開包裝,映入眼簾的是一本精美的書,封面上赫然地寫著“老人與!。爸爸見(jiàn)我十分詫異,鄭重地對(duì)我說(shuō):“潔愉,這是一本很好的書,相信你讀了之后,一定能從中學(xué)到不少的知識(shí)。從今天起,爸爸、媽媽再也不打麻將了,和你一起讀書。"真的.嗎?真的,這些年來(lái),我和你媽媽雖然辦了一間小工廠,掙了一些錢,但是總覺(jué)得在管理上不如意,因此,我決定和你媽媽去上電大,昨天我們都去報(bào)了名。”爸爸說(shuō)著,掏出了東莞電大的學(xué)生證,臉上寫滿了自信和喜悅。
10歲的生日,沒(méi)有漂亮的裙子,沒(méi)有可口的巧克力,陪伴我的只有散發(fā)著油墨芬芳的<<老人與海>>。
小學(xué)作文 篇2
這個(gè)周末,我跟姐姐,晴兒,晴兒哥哥,還有冰冰一起來(lái)到歡樂(lè)谷。
我們最先挑戰(zhàn)的項(xiàng)目就是鬼屋——異度空間。
我從小就怕鬼,很少進(jìn)什么鬼屋。有一次,我剛走進(jìn)中山公園的鬼屋,一聽(tīng)見(jiàn)叫聲,馬上跑了出來(lái),說(shuō)什么也不肯進(jìn)去了。
誰(shuí)都知道歡樂(lè)谷的鬼屋非?植,我一聽(tīng)這個(gè)名字就害怕了。什么是異度空間,異度空間指的是另外一個(gè)時(shí)空,異度突出的是可怕,神秘。要不是大家都要進(jìn)去玩,打死我都不會(huì)去鬼屋的'。
我走在中間,我們一個(gè)拉住一個(gè)人的背包,由晴兒哥哥帶路,其他人都低著頭,半睜著眼睛。
我?guī)缀跏情]著眼睛走完全程的。
剛進(jìn)鬼屋,里面一片黑漆漆的,很空蕩,就想被關(guān)進(jìn)了鐵籠子,黑布后面的房間里常常蹦出人扮的鬼,跳到你身邊,神不知鬼不覺(jué)得拍一下你的肩膀。那些害怕的人在后面瘋狂地尖叫,因?yàn)槲乙埠ε,所以在他們尖叫的時(shí)候我也會(huì)不由自主的大叫。
走到深處,想后悔也來(lái)不及了。
一個(gè)個(gè)斷頭的,流血的鬼被關(guān)在籠子里,左右兩邊都是籠子,走路的地方很窄,只有貼著籠子才能往前走。
走著走著,突然,有一個(gè)人扮的鬼悄悄地跑到我身邊,拍了一下我的肩膀,我失聲大叫起來(lái),轉(zhuǎn)過(guò)身去,剛好看見(jiàn)那個(gè)鬼頭,往他腿上踢了一腳,又毫不留情地給了那個(gè)鬼一個(gè)巴掌。
在心驚膽戰(zhàn)的異度空間出來(lái)后,我們又馬上準(zhǔn)備前往下一個(gè)鬼屋——雪界。
小學(xué)作文 篇3
一天下午,太陽(yáng)火辣辣的,爸爸帶我去捉魚。
我聽(tīng)到這一消息,一蹦三尺高。來(lái)到捉魚的地方,我看見(jiàn)了一條彎彎曲曲的小溪,溪水清澈見(jiàn)底?纯此闹埽o悄悄的,只有許多花兒在綠油油的草地里躲太陽(yáng),由于太熱了,花兒和草地感覺(jué)都灰溜溜的,像透不過(guò)氣一樣。只有魚兒在水中歡快地游著。看著水,看著魚兒,想著烈日,我慌忙地一脫鞋子,就跳到溪里去了。這下可好,我一跳進(jìn)去,本來(lái)清澈的小溪卻頓時(shí)渾濁起來(lái)。爸爸在一旁笑著說(shuō):“你把魚兒呀,全嚇跑了!
依照爸爸的指點(diǎn),我到了一處清亮的水中央,這時(shí),我看到自己的'腳邊有魚游來(lái)游去,于是就伸手去抓,可怎么也捉不住,總是讓魚兒從自己的旁邊溜走。我丈二的金剛摸不著頭腦。于是就問(wèn)爸爸,原來(lái)呀,是因?yàn)樗綄?duì)我們的光線有折射作用,所以魚看起來(lái)在那個(gè)位置,實(shí)際它比看到的位置要偏一點(diǎn)和位置高一點(diǎn)。明白了道理,我又向爸爸請(qǐng)教怎樣抓能夠準(zhǔn)確。經(jīng)過(guò)爸爸的訓(xùn)練,我又準(zhǔn)備大顯身手。這時(shí)一條好大的魚在我腳邊竄,我于是猛地一撲,用手一抓,結(jié)果是魚跑了,我摔倒在溪水里,起來(lái)的時(shí)候,嘴里還吃到了泥。我吼道:“今天非把你煮來(lái)吃了不可。。。 庇谑俏矣衷谒飳ふ疫@條魚的身影,終于發(fā)現(xiàn)它躲在一簇水草旁,這時(shí)我又猛地一抓,這下終于被我逮住了。我把勝利的果實(shí)向爸爸炫耀,結(jié)果一個(gè)不小心,到手的魚又掉進(jìn)水里了。爸爸在一旁笑得咯咯咯地,說(shuō):“孩子,用網(wǎng)吧!”我才想起,原來(lái)還帶了漁網(wǎng)。于是,我就拿起網(wǎng)在小溪里,撈起魚來(lái)……
太陽(yáng)快落山了,大地恢復(fù)了生機(jī),我和爸爸滿載而歸,而我們的歡聲笑語(yǔ)還留在小溪上空,回蕩在暈黃的空中。
小學(xué)作文 篇4
學(xué)校最近要舉行跑操比賽。下午上體育課時(shí),包老師來(lái)看我們跑操,一會(huì)兒笑,一會(huì)兒皺眉頭,當(dāng)時(shí)就下令我們晚上回家對(duì)著鏡子練習(xí)跑步姿勢(shì)。
放學(xué)回家一進(jìn)家門我就興奮地大聲嚷嚷:“今天沒(méi)有其他作業(yè),只要練好跑步姿勢(shì)……”奶奶聽(tīng)見(jiàn)了笑呵呵地說(shuō):“好呀,那就先吃飯吧!”“一會(huì)兒就好,練好吃飯才香。敔斈?還得請(qǐng)他做我的口令員呢!”我邊說(shuō)話邊腳不沾地樓上樓下找大鏡子,找了個(gè)遍,也沒(méi)找到一面可以讓我對(duì)著練習(xí)跑步的鏡子,看來(lái)只好動(dòng)員全家人給我當(dāng)鏡子了。
爺爺、奶奶、爸爸和媽媽都在我的召集之下,來(lái)到了樓下大廳。我把老師的要求簡(jiǎn)要地告訴了大家,請(qǐng)他們幫我看著點(diǎn)兒,不標(biāo)準(zhǔn)的地方給予指正。爺爺是個(gè)老軍人,就委托他老人家?guī)臀液翱诹畎伞?/p>
“跑步——走!一二一……”隨著爺爺一聲令下,我趕緊動(dòng)起來(lái),在大家的面前原地跑步。我剛跑了幾步,奶奶就笑了:“我怎么看你像一只兔子在跳呀!兩只手還舉在胸前不動(dòng),就像一只豎起兩只腳的兔子在跳!笔裁矗裢米?本以為跑得不錯(cuò),會(huì)在大家面前出出風(fēng)頭,沒(méi)想到……奶奶這一點(diǎn)破,爸爸媽媽也哈哈大笑起來(lái),爺爺?shù)目诹钜惨驗(yàn)楸锊蛔⌒﹃┤欢。我紅著臉不服氣地叫道:“老師說(shuō)過(guò),跑步時(shí)要前腳掌著地,不能整個(gè)腳掌都著地……”“孩子呀,是前腳掌先著地,而不是踮著腳跑,那樣跑不像兔子才怪哩!”奶奶說(shuō)!翱墒恰墒怯形疫@么俊的兔子嗎……”我小聲地嘟囔著。爸爸走過(guò)來(lái)摸著我的.頭說(shuō):“兒子,看老爸給你示范一下。”我借勢(shì)退到一邊。只見(jiàn)爸爸一邊跑還一邊解釋著:“兩手前后自由擺動(dòng),昂首挺胸,兩眼平視前方,膝蓋往上抬,不要把腳往后踢!眲e說(shuō),平時(shí)總是默默干活的老爸,跑起來(lái)姿勢(shì)看上去還真不賴。爺爺站起來(lái)直推爸爸:“去——去——一邊兒待著去,讓我孫子來(lái),肯定比你跑得好!焙俸,這時(shí)候爺爺還不忘寵我。我深吸一口氣擺好姿勢(shì)重新開始。一會(huì)兒,媽媽又忍不住笑起來(lái):“兒子呀,我總覺(jué)得你在打鼓,你那兩只手老在上下使勁敲什么呀?”爺爺也坐不住了,拉著我的手說(shuō):“興兒呀,兩手握拳放在腰際,前后擺動(dòng)!边呎f(shuō)邊拉著我的手前后擺起來(lái)……
哦,怪不得老師讓我們對(duì)著鏡子練,原來(lái)我們的跑步姿勢(shì)真的這么不標(biāo)準(zhǔn)!在全家人的幫助下,兩個(gè)小時(shí)后,我終于跑得像模像樣了,連軍人出身的爺爺都夸我呢。吃晚飯時(shí),我一口氣吃了兩碗,吃得那個(gè)香啊!
小學(xué)作文 篇5
飄飄灑灑的雪花,跳著歡快的舞蹈,唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒,邁著輕的步伐,來(lái)到了世界的每一個(gè)角落。它落在了大樹上,大樹爺爺帶著微笑,伸出雙手迎接雪花寶寶的到來(lái)。不一會(huì)兒,雪花寶寶化成了水滴,大樹爺爺有些失望了,但過(guò)了一會(huì)兒,又展開了笑臉,那是因?yàn)橛忠蝗嚎蓯?ài)的雪花寶寶落在了它那帶著嫩葉的手臂上。它落在我的手心上,我問(wèn)它:“雪花雪花,你夏天為什么不來(lái)?’’“來(lái)呀來(lái)呀,那時(shí)我是小雨點(diǎn)呀!’’我剛想問(wèn)它:你為什么春天是小雪花,夏天卻是小雨點(diǎn)?小雪花忽然就不見(jiàn)了,我手心上只留下了一滴小小的水滴。它落在大地上,小草,小花從土地里鉆出來(lái)迎接它,請(qǐng)它來(lái)自己家做客,給小雪花做豐盛的晚餐。小雪花滋潤(rùn)著他們,小草小花的臉上洋溢著甜美的笑容。它落在了屋頂上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,屋頂像染上了白色的顏料,那么整齊,那么均勻,那么美麗。它落在了校園里,不一會(huì)兒,整個(gè)校園變成了銀色的'世界,地面成了“雪毯”,梧桐樹枝上開滿了“梨花”,柏樹上掛滿了“雪球”和“銀條”,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,玉樹瓊枝,粉妝玉琢,充滿了詩(shī)情畫意。多么美的小雪花呀!開始還是零零落落的,又小又柔又輕,就像高貴的白天鵝輕輕抖動(dòng)翅膀飄飄悠悠落下的一片片小小的羽毛。接下來(lái),雪花變大了,變厚了,變得密密麻麻,鋪天蓋地了。一顆顆潔白的雪粒,像撒下的白砂糖一樣,它們從天而降,并不急著落地,好像舍不得離開天空似的,悄悄的跳入行人的衣領(lǐng)里,無(wú)聲無(wú)息的消失了。一片一片的小雪花,像煙一樣輕,玉一樣潔,飄飄灑灑,紛紛揚(yáng)揚(yáng),親吻著久別的大地,悄悄來(lái)到了我們身邊。給我們帶來(lái)了歡笑和快樂(lè)。
小學(xué)作文 篇6
“哀哀父母,生我劬勞”,父母含辛茹苦地養(yǎng)育了我們,我們又有什么理由不孝敬他們呢?
昨夜,奶奶打電話說(shuō),爺爺身體有點(diǎn)不適,讓我們明天帶他去看病。
“鈴鈴——”爺爺走過(guò)來(lái),手忙腳亂地開了門,似乎有一肚子的話,可像茶壺里的餃子——倒不出。父親不緊不慢地說(shuō)道:“走,看病去。”爺爺終于“擠”出了一個(gè)字:“好!
父親讓我呆在家里,然后拿著我遞給他的鑰匙,攙扶著爺爺,小心翼翼地下樓......
時(shí)間一分一秒地流逝,一個(gè)小時(shí)以后,我從窗外再次望見(jiàn)了他們。父親居然一直牽著自行車。他們正經(jīng)過(guò)一個(gè)十字路口。綠燈亮了,父親一邊牽著自行車走過(guò)十字路口,一邊說(shuō)著話,好像是在跟爺爺聊天。
不知不覺(jué),他們已經(jīng)到達(dá)了小區(qū)。父親有條不紊地收好車子,然后背起生病的爺爺。父親一步一階梯,費(fèi)盡九牛二虎之力,終于把爺爺背上四樓。而背上的.爺爺眼睛瞇成了一條縫,臉上多出了幾條笑紋,好像一顆快樂(lè)的幸福炸彈在水平如鏡的湖上炸開了。
我急忙沖出去,幫助滿頭大汗的父親扶爺爺!盃敔,您累嗎?”,我問(wèn)道。
“我不累。你看可把你爸累成啥樣了。我該減肥了!
“小菜一碟,爸。只要您不累,再背三里也沒(méi)關(guān)系。”大汗淋漓的父親說(shuō)道,“兒子怎么不給爺爺?shù)贡俊?/p>
我如夢(mèng)初醒,大步流星地沖向廚房,捧來(lái)了兩杯滿滿的水。
“小心點(diǎn),孩子,可別灑了。”爺爺噓寒問(wèn)暖般地關(guān)心道。
“兒子,去拿你爺爺最愛(ài)的象棋來(lái),我與爺爺下一局!
我也照樣做了,而且還給爺爺扛來(lái)了可以靠的椅子。
“真乖!”爺爺輕輕地?fù)崃藫嵛业念^。
“爸,可別讓我,這回一定會(huì)拼盡全力打敗你的!
“這小子,好大口氣!放馬過(guò)來(lái)吧!”
......
“哈哈,姜還是老的辣。兒子,怎么樣,再來(lái)一局?”
“隨時(shí)奉陪。”笑聲在屋子里激蕩。
讓孝永駐我家,永駐我的中國(guó)家。
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