我的生活小學作文(共4篇)
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的我的生活小學作文4篇，希望能夠幫助到大家。
我的生活小學作文 篇1
我的課余生活可豐富了，有讀書、下棋、騎自行車等等。其中我最喜歡的就是騎自行車了。
別看那小小的自行車，它可給我?guī)砹瞬簧倏鞓纺�！它�?腳"大大的，"身體"寬寬的，"脖子"長長的，可威武了。每當我騎著它的.時候，我就覺得我坐在了高鐵上，因為它的速度非常驚人。有一次，我騎得飛快，一不小心摔倒了，我哇哇地大哭，但是我還是爬了起來，繼續(xù)騎。因為我不能放棄自己喜歡的事情。
這就是我最喜歡的課余生活，雖然它只是一輛小小的自行車，但是它鍛煉了我的身體。我非常喜歡它。
我的生活小學作文 篇2
我的課余生活豐富多彩：看書、彈琴、打球、騎車等。其中，我最喜歡看書、聽讀英語、打球。
我也不知道我從什么時候開始喜歡上看書的。我知道莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！蔽铱磿３朊�，連媽媽來到我身邊我都不知道。
本學期，我開始學英語了。我每天都要聽讀一下英語，因為英語也是我的一種愛好。如果哪天沒聽英語了，我連吃飯的'欲望都沒有了。
說起打球，那是我最喜歡的。我每天下午放學后，和子軒哥哥一起在操場上打球。我們定了打球規(guī)則：每人一共五次機會。正式進球一次，獎勵三次機會；倒著進球一次，獎勵一次機會；沒機會了的話，就要給另一個人打。有一次，我最多進了十二個球，子軒哥哥也最多進了十二個球。我們玩得非常開心。
這就是我的課余生活，你們呢？
我的生活小學作文 篇3
我的課余生活豐富多彩，有寫字讀書，跳繩，踢球……其中我最喜歡畫畫了。
昨晚我畫了一幅畫，我給它起名：《有趣的課間》。為什么叫這個名字呢？因為我所畫的就是我的課間生活。平時在課間的時候，有很多同學在操場上玩耍，有跳繩的`，有踢足球的有跑步的，還有玩游戲的。跳繩的女同學們個個吧繩子玩的花樣百出。踢球的男同學雖然都汗流浹背，可是他們一點也不覺得累。玩游戲的同學們都玩的很高興，臉上都笑開了花。操場上無論是跑步的，踢球的，還是玩游戲的都玩的非常投入，每個人都非常的開心。
這就是我的畫，也是我的課余生活，你們喜歡嗎？
我的生活小學作文 篇4
我是一個總組長，小組生活既快樂又生氣�？鞓吩谟谒麄兎e極發(fā)言，樂于展示，聽從我的安排。生氣在于他們上課一而再再而三的說話，我忙得很的時候他們不幫忙卻還在那玩耍，今天就說說我的生氣吧！
今天老師給我們組布置了任務“獎與罰”拿到寫東西的紙后我便讓他們想一想該怎么寫，誰知，他們不是在說話就是在玩，楊鑫茹和邵雨夢玩的'可開心了，連我說話也沒有聽到，我對面的男生們更是膽大，一會說話，一會又發(fā)出一些稀奇古怪的聲音。
擾的別人都不能虛假的“思考”了，我以為我是任務沒有分配到人，他們都不知道要干什么，所以在玩，于是我給他們意一一分配了任務，不想思考地讀課文，剛開始還蠻安靜的，堅持不到一分鐘又開始了，人家邵雨夢還在玩她的鏈子，那三個男生更是無法無天了，一直說話聲音又大，哪位黃先生還說“我們在思考，討論，懂不懂？”“我去，你們那叫思考，我還沒見過有人思考會發(fā)出白癡般的笑聲，難道你們在思考笑的最傻？，你們這叫什么？叫成群結隊的玩”“你才是”“5分”“憑什么”“10分”“20分”“40分”“行，你狠”
“80分”
“我告訴你們，誰在說話，扣分翻倍”但這依然沒用，他們始終如一的“思考”“討論”。
可以這么說整張紙都是我寫的，雖然他們也說過，但都說“罰100元”“跑100圈操場”，想也不用想不可能，到了展示時一個個都像吃了黃連一樣死活不上，還有人說“我上次上了”那我每天都展示，你怎么說？平時那股說話勁哪去了？被關鍵時刻吃了！最后還是吳湘云和代奕飛主動站了起來，老師提出意見讓我們修改時，我讓童易澤在黑板上改一下，可他卻說“不，不，憑什么”“就憑你是學習組長”不過，這句話我還是咽下去了。
當時，我在想，如果一個組長要留兩個組員的話，我一定留吳湘云和代奕飛，哪個組長會要這種平時惹麻煩，關鍵時刻翻臉不認人的“好”組員呢？
說實話，我為這個組付出了太多，我不求回報，只求你們能在一定時候幫到我，即使不是每次……
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