我的小學作文

我的小學作文集合(4篇)

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的我的小學作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的小學作文 篇1

　　如果沒有了白云，藍天會不會寂寞？哪怕它仍舊藍的清澈。如果沒有了樹木，高山會不會寂寞？哪怕它仍舊高的挺拔。如果沒有了你們，那我會不會寂寞？哪怕臉上仍舊笑顏如花。我不敢去想去想下一秒，我消失在這個世界，去了一個我不認識的星球，看到陌生的人之間沒有了你的.笑臉，聽著陌生的歌中沒有了你不協(xié)調(diào)的音符，在黑夜只有我一個人，呆呆的佇立在街角，看著車水馬龍的鬧市，傻傻的流淚。我不敢想再過幾分鐘，我蒸發(fā)在人間，在白霧迷茫的森林中，看不見任何熟悉的影子，在潺潺流水中聞不到任何熟悉的氣息。我不敢去哭，因為你曾經(jīng)說，本來就不漂亮，就要用最美的笑容來彌補缺陷。那，看到了哦，你的話，我記得清清楚楚，那你心中，還有我的影子了嗎？我不敢做壞事了，你太好，將來的以后，你飛向了天堂，我一個人在黑暗的地獄該怎么辦？傷心了再也沒有你溫暖的安慰我該怎么辦？只要你在，我就不怕黑，那現(xiàn)在呢？只剩下我單身一人，在就算站在最高點也找不到你的地方該怎么辦？我不要求太多，只要能在夕陽下看見你側(cè)臉的笑就好……我知道我真的不適合寂寞，所以，請永遠不要將我拋棄，獨自的飛翔……

我的小學作文 篇2

　　我一直有一個心愿，那就是成為一名出色的鋼琴家。

　　在我五歲時，我開始學習鋼琴，開始的基礎學習是很枯燥的，一段指法練習要反復彈幾十遍。那時我很貪玩，沒有認真地練琴，當半年后參加少年組的鋼琴比賽時，我落選了。這時，我才認識到練琴的重要性，為此，我暗下決心，一定要努力練好琴。正在這時，由于比較特殊的原因，我放棄了鋼琴的學習，我難過極了。

　　當我和媽媽逛商店看到鋼琴時，我想，為什么我就不能學好鋼琴呢？在我的堅持下，半年后，媽媽又給我請了一位老師，我又可以學習鋼琴了。我的心愿可以實現(xiàn)了。在以后的一年里，我非常努力地學習鋼琴，雖然練琴很苦，但我很認真，練琴的熱情也很高；在老師的指導下，我不斷地努力，不斷地提高著難度。哼！現(xiàn)在，四級的`曲子都難不倒我了。

　　每次看到鋼琴老師彈琴時，我非常羨慕，她的動作那么優(yōu)美，她彈的鋼琴曲那么悅耳動聽；如果將來我能像鋼琴老師彈的那么棒就好了。媽媽說我已經(jīng)有鋼琴老師的百分之二十好了，我高興極了。

　　我常常想自己長大以后，一定會成為一名出色的鋼琴家。我可以彈許多著名鋼琴家的曲子，也可以創(chuàng)作一首屬于自己的曲子，還可以寫許多鋼琴方面的書，讓全世界都知道我。

　　我還想像媽媽一樣當一名老師，教學生彈鋼琴；更想建一所音樂學校，學校的名字就叫：“宇宙音樂學�！�，讓像我一樣喜歡鋼琴的孩子到我的學校來學鋼琴。

　　這就是我的心愿，為了達到這個心愿，媽媽說我要付出比別的同學雙倍的努力才能成功。我相信媽媽的話，在學琴中一定會有許多挫折，我會加倍努力，克服困難，爭取早日實現(xiàn)我的心愿——成為一名出色的鋼琴家。

我的小學作文 篇3

　　春節(jié)就要到來了，爸爸今年打算帶著我們回來家過年。我們提著大包小包的行李就準備出發(fā)了。我可高興了，因為今年終于不用再擠公共汽車了，爸爸要開車回去。想起往年春節(jié)回老家擠車的經(jīng)歷，想想都害怕，車站里面人山人海，擠都擠不進去。因為人們都懷著同樣的心情，都想早點回家。

　　一路上帶著想家的激動心情四處張望，看到的都是熱熱鬧鬧的.景象，人們都在高高興興的忙著準備年貨，滿大街都是賣東西的，有鞭炮，春聯(lián)，燈籠，雞鴨魚等等！人們臉上都帶著過節(jié)的喜氣！

　　我們終于到家了，親人們都一擁而上，就連奶奶家的小狗胖胖都親熱的跟我們打招呼，大家相互問候著，都非常高興。剛一進屋就看到奶奶剛蒸好的又白又大的大饅頭，還有一大堆的好吃的。

　　臘月二十八家家戶戶貼春聯(lián)，我和哥哥一起幫大人把大門擦得干干凈凈，爸爸把新買的大紅色的春聯(lián)貼了上去。漂亮極了！臘月二十九一大早我就跟著爸爸到集市上買了兩條大鯉魚。爸爸告訴我鯉魚的寓意是年年有余。大年三十家家戶戶包餃子，熱熱鬧鬧過大年，晚上就是除夕夜，我們一家人坐在一起邊吃餃子邊看春晚，高高興興的迎接新年的鐘聲！

　　我代表我們?nèi)�家，祝大家新年快樂，萬事如意！

我的小學作文 篇4

　　“鋼筆”，一提起這個詞，大家首先會想到盧中南和龐中華這兩位大書法家。而在我們班，首先會想到“小小書法家”——張藝鐠，因為他的字是大家公認的好！

　　他之前的字體是稱霸我們班，到了二年級時，崔建文的字也工整起來，可張藝鐠在多年刻苦練的方面更勝一籌。

　　之前我作為張藝鐠的組長批改組員作業(yè)時，我總是把他的作業(yè)放在最后一個，改完前幾個字體亂七八糟、一塌糊涂的`作業(yè)（也包括我）后，一看到那工整又漂亮的字體，頓時心曠神怡，認真地批改起來。

　　他在練習班只練了一年多差不多兩年的時間，竟能練得如此工整，這和他的認真有著密切的關(guān)聯(lián)，他愛練字，喜歡練字，才能練得如此工整。

　　他不僅練鋼筆字，他還在課外練習毛筆字。

　　寫字課時，老師不停地叮囑我們寫字要頓筆、行筆、收筆，可我們總是一氣呵成，哪來什么頓筆、行筆、收筆，所以總是寫不好看。而張藝鐠他把老師講的一大堆我們覺得無聊的東西全聽進去了，一個筆畫三個步驟。當我們練了三行時，他慢慢地、靜靜地寫完了第一行；當我們一畫寫完“了”時，他正在寫“橫折”；當我們完成了任務在說小話時，他正在復習剛剛寫的內(nèi)容……

　　張藝鐠之所以可以練成這么好的字，就是因為認真，而我，就在佩服他這種認真。

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