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小學(xué)的作文600字大全（10篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的小學(xué)的作文600字10篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文600字 篇1
陽春三月，我們迎來了盼望已久的春游。
那天，早上還涼風(fēng)習(xí)習(xí)，可轉(zhuǎn)眼火球似的太陽就烤著大地，把我們熱得汗流淡背。下午，是最為可怕的時候，陽光越發(fā)強烈，可帶的茶水早被我們咕嘟咕嘟喝得所剩無幾了。由于我?guī)Я藘善克�，所以瓶里還有一些。
“翁瑩裕，給我喝點水好嗎？”身后傳來了嘶啞的聲音，原來是我的好友周曉敏，只見她張著干裂的嘴唇，滿懷希望地望著我。
“我?guī)У乃呀?jīng)不多了，再給你我可就沒有了�！蔽铱戳丝此坷锏乃瑩u了搖頭。
“哇！”周曉敏再也忍不住了，她蹲下身子嘔吐了起來。同學(xué)們見了，都圍了上去，你一言我一語地說開了：“周曉敏，你怎么啦？要吃些話梅嗎？”“周曉敏，你會不會生病啦！”“周曉敏，來，我背你走吧！”
其實，我最清楚啦！我知道她要喝水，望望周圍同學(xué)的水瓶，都是空空如也！此時，我沉默了，覺得自己水瓶里的水有千金重。是啊，在這種時刻是最能體現(xiàn)同學(xué)之間的友情的。
于是，我撥開人群，從書包里取出水瓶說：“周曉敏，你喝些水吧，會好些的！”說著，我把水瓶遞過去。周曉敏好像見到了救星似的，伸手把水瓶接了過去，仰起脖子喝了兩口�？吹剿娣臉幼�，我笑了，大家也笑了。忽然，我似乎又想起了什么，大聲說：“想喝水的同學(xué)都過來吧！”大家蜂擁而來，于是我的水瓶就在同學(xué)們手中傳遞著。等水瓶再一次回到我手中時，我只能喝到最后幾滴水了，但我覺得這最后幾滴水格外甜，格外涼爽……
是的'，春天是溫暖的，因為有陽光有和風(fēng)；春天更是美好的，因為有同學(xué)之間的友誼。愿這濃濃的春意永遠伴隨著我們。
小學(xué)的作文600字 篇2
我愛書，常常與書為伴，自然與書有著許多的故事。
我從小便與書有著不解之緣，聽媽媽說，在我兩歲那年的一天，我趁著媽媽做飯之機，竟從床上跳下來，莫名其妙地從書桌上抓起一本書放在地上，沒有任何人的指使，竟兀自興致頗濃地翻著、看著，并時不時還鄭重其事地“晰呀”讀著什么，這一切都被從廚房端菜出來的媽媽看見了，她躲在一旁的角落里，競見我足足看書看了三小時之多，她大吃一驚，要知道我是個什么玩具都要拿來拆的孩子，可對書如此的客氣。一頁沒有撕；要知道我是一個干事沒有常性的沒有見過字的兩歲孩子，卻能看那滿是“蝌蚪”的書如此之久，真是神了！長大一點，會記事兒了，就整天鬧著媽媽到書店這個也要，那個也買的“搜括”；然后在晚上，夾著一本書，爬上媽媽的床，躺在媽媽的.懷里，聽媽媽講書中的故事，那《胡桃夾子》、《水晶鞋》的故事，在媽媽的嘴里講得是那么生動、有趣，就像一曲曲輕柔的“搖籃曲”，使我恬靜地進人了童話般的夢鄉(xiāng)。
時光飛逝，我已經(jīng)可以自己獨立看書了。古人說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！边@都是書的好處，可以說，書教會了我怎樣處事。記得在小學(xué)四年級時，我正在讀《七俠五義》，書中剛正不阿、不畏權(quán)勢的黑臉包公，讓我敬佩，而當(dāng)時我正當(dāng)著中隊長，也決心向包公學(xué)習(xí)，做個好官。于是，一次次考試作弊抄作業(yè)的行為被我揭發(fā)了，因此得罪了一些同學(xué)，到了五年級改選，我便下臺了。一些我的朋友都紛紛為我鳴不平，而我卻滿不在乎，因為書告訴了我，我做得對。那包公不是也因斷烏盆而遭人陷害丟了官嗎?果然，事隔幾日，經(jīng)過班主任明察秋毫和在班里對同學(xué)的動員，我又當(dāng)上了大隊委，正如包公又當(dāng)上了開封府尹一樣，可這卻是書教我做的。
是啊!書在我們成長中起了多么重要的作用!我也因此越發(fā)地離不開書了，我和書的故事還將延續(xù)……
小學(xué)的作文600字 篇3
是個地地道道的農(nóng)民，他不會甜言蜜語的討好別人，自己得到好處。
一年級的時候
我學(xué)習(xí)不行，考試經(jīng)常作弊，父親知道了，就語重心長的告訴我：我們要腳踏實地的做人，做好人。不求得我們學(xué)習(xí)好與不好，只要真的用心了，對得起自己的良心就行。我似懂非懂的點了點頭。
二年級的時候
我家很窮，看到同桌金琪一上學(xué)就帶著很多的好吃的，我見了嘴饞，就趁她不注意的時候，就拿了過來。我正暗暗得意的時候，不巧她正好看到了，跑過來搶走了，還一直罵我“三只手”“小偷”，我感到羞恥急了，就與她打起來。后來父親被班主任叫來，令我震驚的是，父親一句也沒罵我，就說“孩子，腳踏實地的做人，不管家里窮與不窮！”
五年級的時候
我與金琪成了好朋友，整天去買吃的，在學(xué)校住宿，一星期花去五十元多。后來有個男生一直喊我敗家女，我不服氣就與他扭打起來。結(jié)果是——叫家長。父親來了，跟二年級的時侯一樣，他嚴肅地說“腳踏實地的做人，敢作敢當(dāng)。敢一星期這么花錢，就要敢承擔(dān)這后果�！蔽以谛睦镉涀×诉@四個字：腳踏實地！
升初一的時候
我喜出望外的邁進初中中學(xué)的大門，回頭看了看父親：濃密的黑發(fā)已消失，頂替的是銀絲般的白發(fā)，皺紋也霸占了父親的臉，背已駝了起來。我心里不但發(fā)出疑問：這是讓我騎在他背上的父親嗎？這是當(dāng)年朝氣蓬蓬的父親嗎？……“孩子，記住要腳踏實地！�。 备赣H那蒼老的聲音喚回了在我心里遨游的問題。我微笑的自信的.點了點頭。
我的父親，我最感謝的人，是他給我人生的啟迪，是他教會了我一切。我向他發(fā)誓，十年后，我把我最偉大的業(yè)績要展現(xiàn)在他面前，我也要永遠的記住“腳踏實地的做人”。
小學(xué)的作文600字 篇4
每臨近春天，必有萬物復(fù)蘇，但更少不了的，還有發(fā)生在新年里的事。
新年，總要走親訪友，但當(dāng)在親朋好友的家里時，便是無聊的，傻愣愣的坐著的一個小時里，只有不到一分鐘會讓我興奮，那就是收紅包了，每當(dāng)有人沒理由的向你走來，手還在搗鼓什么東西時，你必要恭恭敬敬的站起，因為潛意識告訴你，你馬上有錢收了。當(dāng)紅包向你勻速直線運動時，你便以迅雷不及掩耳之勢的.伸出了你的雙手，在接過時，要說新年快樂，恭喜發(fā)財?shù)燃樵�，先是左右張望，然后迅速將紅包塞入口袋，臉上露出了滿意的笑容，即使你知道最后還是要上交“國庫”的。
每當(dāng)年夜飯，便是你最期待的，什么山珍海味啦，饕餮大餐啦，什么你喜歡吃的都有，眼花繚亂，不知從何下口。每當(dāng)你狼吞虎咽，生怕有人會跟你搶時，父母總會舉起杯子，然后站起來，說些祝福的話語，然后碰一下杯子，往年杯子里倒的都是什么橙汁啦，汽水等飲料，但當(dāng)你的杯子里倒得是酒，那么恭喜你，你終于在你父母眼里長大了，雖然在他們眼里，你永遠的是小孩子。
過年嘛，總是少不了一些喜悅之聲，從早到晚不間斷，在上學(xué)時不是鬧鈴聲就是你媽媽叫你起床，但過年時就不一樣了，當(dāng)你還在夢中收紅包收到抽筋時，噼里啪啦一陣亂響，你就被炸醒了。雖然你會覺得別人放鞭炮很吵，但當(dāng)自己玩起來時卻不知道多么歡。拿著紅包和小伙伴們?nèi)ベI鞭炮，雖然不給賣鞭炮，但是有些店家就會花點小聰明，把它藏到煙盒里等等地方，只有你想不到，沒有他們做不到。到店里，就問店家：‘有貨沒�！校阋嗌�?’‘各十包�！缓竽弥銈兊摹洝偷群托』锇閭�?nèi)シ疟夼诹�。拿著鞭炮，點著了，就大力的扔出去，然后堵著耳朵，嘭的一聲，然后一陣傻笑，就這樣，在春風(fēng)中，度過了愉快的新年。
小學(xué)的作文600字 篇5
如果當(dāng)一樣?xùn)|西非常緊缺或少的時候，人們往往會去搶，因為如果遲了的話，恐怕就什么都沒有了。那么，其實這么做的結(jié)果真的好嗎？可有時候，事實可并非是這樣的。因為凡事總是有意外發(fā)生的，你先拿的未必一定是最好的，有時候承讓也許結(jié)局就會完全不一樣呢！
就像有一位網(wǎng)友家里一共養(yǎng)了三只金毛。每天主人待它們也是不薄，總會給它們吃最好的，因為大家反正都有的吃，彼此之間也沒有什么�？墒�，有一天，主人想要測試一下。于是，主人拿著兩個窩窩頭放在了茶幾上，然后，叫三只金毛過來，對它們說：“孩子們，最近爸爸手頭比較緊，斷糧了，現(xiàn)在只剩下這兩個窩窩頭了，你們看著辦吧，這兩窩窩頭給誰吃呢？”誰知道主人話音剛落，其中有兩只金毛立馬叼著窩窩頭就逃開了，它們生怕還有一只金毛和主人要來搶它們的窩窩頭。于是，它們就找了一個相對來說安全的地方吃了起來。而就在這個時候，主人就從抽屜拿出了兩只雞腿，對那只什么也沒有搶的金毛輕聲地說：“好了，它們走開了，爸爸獎勵一個雞腿給你吃�！闭f著，就拿出一只雞腿給金毛了。這只金毛倒也是聰明，用嘴叼著雞腿也找了一個地方躲起來悄悄地吃起雞腿來了。而那兩只金毛只能眼巴巴地看著還有一只金毛吃雞腿，而自己呢？只能啃這干巴巴的窩窩頭，那真是后悔呀！原來，兩只金毛覺得自己聰明，竟然還是被主人給忽悠了，自己卻是這樣一副悲慘的局面，真是悔恨當(dāng)初呀！都怪自己是不是太貪心了呢！
所以，通過這件事情也就說明了。有時候，真的.是先選的未必是好的。其實，在生活中，我們也會碰到這樣的事情。比如，抓鬮。有的人，心想著，早一點抓的話，可能會有大獎。可有時候卻并非是這樣的，那個大獎?wù)f不定在最后一張呢！事事就是那么的微妙，也許順其自然會更好呢！
小學(xué)的作文600字 篇6
每一個孩子都有秘密，我也不例外�？墒悄阒牢业男∶孛軉幔�
記得，那是一個陽光明媚的早上，同學(xué)們專心致志的大聲誦讀著課文。突然，老師示意我們安靜，嚴肅地說：“到我這邊過關(guān)《田園詩情》這篇課文�！痹捯魟偮�，講臺下響起了聲聲嘆息：“哎，游戲又‘泡湯’了�！薄癗O！”“蒼天啊，大地��！我究竟犯了什么錯？”
“可惡！”我沮喪的說道，“昨天只顧著玩了，沒有復(fù)習(xí)！”
“怎么辦啊？難道真的‘看著自己掉進洞里去’嗎？”我不禁打了個冷顫。
“難道，真的沒有辦法了嗎？”我?guī)缀踅^望了。突然，一個奇怪而又“邪惡”的念頭萌生在腦海里：騙！
我不由得被自己這個念頭嚇了一大跳，如果欺騙老師被發(fā)現(xiàn)的'話，一定會受到嚴厲的處罰；可是不這樣做的話，放學(xué)一定會被留下來，那我這個好學(xué)生的形象瞬間就被毀滅掉了，怎么辦呢？一旦我的“陰謀”成功了，我就可以溜之大吉了。為了面子，我還是“不擇手段”一回吧！于是，我人生中的第一次“欺師大罪”就這么“莫名其妙”的開始了。
我手中的語文書被我握得緊緊的，忐忑不安地跑到老師面前背誦起來：“田園詩情。荷蘭 ，是水之國，花之國，也是牧場之國……”
“停！背得很有感情！直接從最后一小節(jié)背起吧！”老師和藹地說。
“這就是真正的荷蘭。”我面帶微笑，富有感情的背了起來，鬼才知道我在想什么。
“好！過！下一個！”老師沖我點點頭，臉上露出了太陽般的微笑�！瓣幹\”得逞了！我心里的一塊大石頭終于落地了！
那天晚上，我做了一個夢，夢見一只獅子不停的追著我跑，說讓我重新背書，不然就吃了我。我被這個噩夢驚醒了，心想，以后一定要及時完成好老師布置的作業(yè)，再也不能耍小聰明欺騙別人了。
我的小秘密講完了，你的呢？
小學(xué)的作文600字 篇7
丁鈴鈴、丁鈴鈴……上課鈴響了，同學(xué)們一窩蜂地鉆進教室，滿心歡喜地等待著數(shù)學(xué)老師，因為今天吳老師會給我們上了一節(jié)有趣的數(shù)學(xué)課，趣從何來，別急，讓我慢慢說給你聽。
課剛開始，老師先把我們分成十多個小組，每組六人，像聚餐一樣，圍坐在課桌拼成的大桌子周圍。老師給每一桌發(fā)了一個黑袋子，里面什么東西也看不見，大家恨不得用眼睛刺破袋子。老師告訴我們，這個黑袋子里有兩個球，一個是黃色的，另一個是紅色的，黃色的代表男生，紅色的代表女生，如果摸到黃色的球男生隊就加一分，如果摸到紅色的球女生隊就加一分，一共20局。規(guī)則一宣布完，我便迫不及待地摸了起來，開門紅，第一次就摸到了一個黃色的，為男生隊先奪一分。我們這組唯一的女生倪心怡，向我翻了個白眼，說：“有什么了不起，還有19局呢，等著瞧！”又摸了幾局，還是我們男生贏得多，我們更是樂得手舞足蹈，此時的女生隊都快氣炸了。最終我們以男生13分比女生7分贏得了比賽。接下來老師說道：“如果我們在袋中放三個紅球，一個黃球，這樣的比賽公平嗎？”“不— 公 — 平�！贝蠹耶惪谕暤睾暗馈！暗犚参幢啬苴A�！崩蠋熗ｎD了片刻，故弄玄虛地說�！耙驗檫�有一個黃球，只是紅球贏的可能性比較大，這就叫——概率。”哦，原來玩了這么長時間的游戲，老師就是為了給我們講解新的知識，讓我們牢牢地記住了什么是概率呀，讓我們在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，我喜歡這樣的`上課方式。這真是一節(jié)有趣的數(shù)學(xué)課！
時間就像奔流小河，不知不覺就到了下課時間。我認真的回憶了老師教給我們的知識，回味老師說的話，感覺平時一定要學(xué)好各門學(xué)科，這樣學(xué)的知識越牢固，取得優(yōu)異成績的概率就越大咯！
小學(xué)的作文600字 篇8
童年的夢，是七彩的夢；童年的歌，是歡樂的歌；童年的腳印一竄竄；童年的故事一摞摞。童年的事就像天上的星星，數(shù)不清；童年的事宛如沙灘上的沙礫，道不盡；童年就像萬花筒，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，五彩繽紛。我給大家說一說我的童年趣事。
那是我五歲的時候，住在鄉(xiāng)下。這天，我與一群小伙伴一起玩。玩累了，想摘一些果子吃。我們東逛逛，西瞧瞧，看上了一顆柿子樹。小伙伴們望著那如燈籠般高高懸掛在樹上的柿子，束手無策。突然，我的'腦海里冒出了一個念頭：如果我能夠把柿子摘下來，不就能在小伙伴中大出風(fēng)頭了。于是，我猛然大喝一聲：“我來！”小伙伴們都回過頭用疑惑的眼神望著我。
我站到一顆柿子樹下，先拼命往上跳，試圖用手去抓�？上В姨�，夠不到。我不甘心，東翻翻，西找找，想找一件稱手的“兵器”。我的目光瞄到了一堆小石子。這個好像挺不錯的。我把石子舉到眼前，兩點一線，使勁一拋。只聽“咚”的一聲，柿子沒有掉下來，反而差點砸到了小伙伴。再來，這一次，小伙伴們都心有余悸，與我保持安全距離，仿佛我是個禍患似的。我，但又不想就此放棄，于是我在心里不停地說：再來最后一次。
我找來一根長木棍，開始尋找“獵物”。那個不錯，又低又紅，一看就知道熟透了，肯定很甜。我的口水差點流了下來。心動不如行動，我跑到它的下方，用木棍瞄準柿子，一捅，沒打著，再來一次，打著了。我移開木棍，靜候佳音。我仰起臉，眼巴巴地望著柿子。說時遲那時快，柿子“啪”的一下掉了下來，落在了我的臉上，爆開了，讓我沒染發(fā)，頭發(fā)就變了顏色。
童年的趣事就像一張張照片，將永遠珍藏在我的心頭。
小學(xué)的作文600字 篇9
“走過那片蘆葦坡，你可曾聽說，有一個女孩，她曾經(jīng)來過……”
在一次很偶然的機會，我聽到一首歌，很感人，不知道是我太感性還是我……連自己都弄不清楚，只是覺得，它很感動，不在乎是否很好聽，朱哲琴老師的《一個真實的故事》。
它是講述一個女孩子為了救一只丹頂鶴黎明，結(jié)果，自己卻再也回不來了。當(dāng)我看到這個故事的時候，我很震驚，不是說她有多偉大，只是覺得，一個女孩子，明明可以有很好的前途，卻愿意留在一個環(huán)境惡劣的地方當(dāng)一個養(yǎng)鶴的姑娘，甚至為了一只丹頂鶴犧牲了自己的生命，她的善良，她的勇敢，她的無私都深深的打動了我。雖然感動世界的人有很多，但是對于我來說，我更愿意為徐秀娟感動，一個養(yǎng)鶴的平凡姑娘！
其實，聽一首歌不是因為它的旋律有多美，只是在乎它是否唱出了你的心，抑或是觸動了你身體的.某條神經(jīng)。有的時候，不是你在聽歌，而是你在聽著你自己心靈在說話。我曾經(jīng)懷疑《一個真實的故事》這首歌故事的背后是否是真的？一個女孩可以為了一只動物付出了自己的生命，面對著現(xiàn)在社會，人與人之間，就像隔了一扇門，誰也敲不開。不，應(yīng)該是有一座心墻，不管你如何鑿開，你都沒辦法住進那個房子里。難道，人與人之間溝通的橋梁已經(jīng)斷開了？難道人性的冷漠化已經(jīng)被放大了嗎？為何就不能把善良和愛最大化呢？時間可以抹去人的記憶，但卻擦不掉小悅悅曾經(jīng)在這個世界上生存過的事實，抹不掉那十八位路人見死不救的事實。
我不知道是否會有一樣的感受，我也不知這首歌是否好聽，我只知道，它在觸動著我某一條神經(jīng)，觸動的我的心靈。“走過那片蘆葦坡，你可曾聽說，有一個女孩，它再也沒來過……”
小學(xué)的作文600字 篇10
大大的世界，許多的人，每個人都有一個小小的世界，那是屬于她的世界——題記
當(dāng)我有一個小世界。她是寂寞的。孤獨的身影被暖暖的路燈拉得好長好長，喊一聲，沒有人，只有回聲在徘徊。直到一天，一個羞澀的.女孩來到這里。她很陌生地環(huán)視一切，抿著嘴，來到我的身旁。坐下，我與她拘謹?shù)赝艘谎�，就匆匆低下了頭。不知過了多久，我與她成了無話不談的朋友，性格也逐漸變得開朗，笑讓我更快樂，我更美好。啊!我的朋友，謝謝你幫我打開心扇，打開了我和友誼之間的大門。
我有一個小世界。她是灰暗的。除了父母，我并沒有可以談的知己。我在爸爸媽媽的環(huán)抱中，顯得如此弱小。那般空虛。數(shù)淚時，只有父母憐愛的目光;撒嬌時，只有父母滄桑的背影。我需要一個人，一個親上親的人!那個人來了。瞧著媽媽肚子的變化，我漸漸的擁擠起來，但我期待著，等候著……待到雪亮的手術(shù)燈黑起;待到手術(shù)室前那四五小時漫長的等待;待到第一聲啼叫把我吵醒，我知道，他來了。弟弟，他被黑夜包裹著，送到我面前，我微笑著，接下他。看著他用浸滿口水的手把世界涂得絢麗。聽著他用伊伊呀呀的話聲畫上美麗的圖畫。聞著他的奶味滿彌漫于空中，一點一點給世界染出鮮艷的顏色。我的世界變得五彩繽紛。我感謝他，謝他為我的世界帶來光彩。
我有一個小世界。她是冷清的。只有我單一的腳步聲和身體與包撞碰的聲音。一架鋼琴從天而降。世界熱鬧起來，美妙的琴音在空中流淌。一個個音符蹦來蹦去，在世界里留下痕跡。我感謝它。謝它帶來音樂與美妙而又不喧鬧的歌聲。
我有一個小世界，她變得完美，因為身邊的事物……
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