小學作文

小學作文6篇[推薦]

　　無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

小學作文 篇1

　　看，多么平凡的小草��！當春風吹遍大地時，原野里，河邊上，新生的小草鉆出了地面，給大地鋪上了一層綠茸茸的地毯。

　　我愛小草，愛它頑強的生命力。不論是瘠薄的荒地，還是肥沃的土地，只要有一把雨露，一束陽光，它就能生。它不需要人的精心護理，憑著吸取大自然供給的養(yǎng)分來生存。春季，小草像一群活潑可愛的小孩子，調皮地伸出一個個嫩綠的小腦袋，看著這個神奇又漂亮的'世界。一陣春風吹過，小草跳起了歡樂的舞蹈，像亭亭玉立的少女那樣盡情地跳舞嬉戲。這群小草給人們帶來了春季的信息。

　　我愛小草，愛它那堅強的意志。夏天，烈日肆無忌憚地抖著它的威風，將大地燒得滾燙，小草顯得無精打采，經(jīng)過一夜的休整，又景深地挺立著。傾盆大雨把小草打得東倒西歪，眼看就要倒下去了，暴雨過后，它又抬起頭，擦干身上的雨水，迎著太陽微笑。小草經(jīng)受住了日曬雨淋，顯得越來越惹人喜愛。

　　我愛小草，愛它的平凡，樸實，默默奉獻的品格！大地哺育了它們，它們又默默為人類貢獻，雖然沒有青松高潔挺立，沒有水仙那樣素雅，沒有蘭花皎潔無暇。但它用它那平凡的外表點綴著大地，它們默默地為大自然增添生機，增添色彩！小草不需要人的贊揚，它那崇高的品格真令人佩服！

　　“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生�！边@是唐代大詩人白居易詠贊小草的一曲絕唱。小草的品格無人不知，小草的精神無人不贊。我愛小草！我愿做一棵“小草”。

小學作文 篇2

　　剛才，媽媽問我：“朱一，你最喜歡什么興趣或特長？”我不假思索的回答：“我最喜歡機器人！”

　　是的，我喜歡機器人！我如今在賽博機器人中心已經(jīng)學習了一年半了，懂得并學會了機器人的基本傳動，連動原理。是一名出色的學員。

　　小時候，我還沒有接觸過機器人的時候，我就對樂高很感興趣，每次買回來新樂高的時候，就是我最開心的時刻。面對一個個小小的零件，我毫不畏懼，認真的按照圖紙搭了起來。一個個漂亮的成品讓我很有成就感！但唯一的遺憾就是它們沒法動起來。一直到學校邊上開了一家機器人培訓中心。教授的'就是讓樂高動起來！我興奮的報了名，開始了我的機器人生涯。

　　經(jīng)過一年半的學習，我的搭建速度與質量都不錯。這讓我占了上風。決定參加今年8月3日的世界級機器人總決賽。

　　集訓開始了。老師看了我們自己創(chuàng)作的機器，給出了更好的方案，我們搭建好了老師給的方案后，開始練習和調試。但始終連200分也打不上。這讓我們很苦惱，但我們到賽場上看了場地后，心中的大石頭才落了地。賽道短，球瓶重心高還不穩(wěn)，都很難擺平。這大大降低了比賽的難度。我立刻意識到誰冷靜誰就能取得好成績！于是，我耐心的等待出場。經(jīng)過6個小時的漫長等待，我們真的都不耐煩了。又過了半個多小時，終于到我們了！我最先出場，打了兩個全中，一個補中，給我們組開了個好頭。

　　直到比賽的兩個星期以后我才知道了我們的成績-二等獎！我得到了最大的榮譽！我愛機器人，將來的世界一定有很多機器人，我要設計我自己的機器人！

小學作文 篇3

　　虎鯨雖然兇狠殘暴可它卻是人類的朋友。迄今為止，世界上還沒有虎鯨襲擊人類的.記錄。相反，由于它的智慧，倒是有人訓養(yǎng)虎鯨使之為人類服務。比如，在海濱旅游區(qū)的人們訓練虎鯨供游人娛樂，當虎鯨聽到召喚信號時，它會馬上游到岸邊讓游人騎在背上到水中游弋，而后又能按指令再把人送回岸邊。

　　澳大利亞一個捕鯨基地的漁民們則訓練虎鯨幫助撲獲其他大型鯨。平時，他們讓受過訓練的虎鯨到外海充當偵探，一旦發(fā)現(xiàn)大鯨，就有幾頭虎鯨把它看住不讓它逃跑，另外則有虎鯨返回港灣報信，它回到港灣后在基地附近跳躍，翻滾著以引起人們注意，當捕鯨船起航時，它會在前面導航引路，船炮擊中大鯨后，它們還會交替跳起壓迫傷鯨的噴氣孔以阻止其呼吸，還會潛入傷鯨身體下面，不讓其潛水逃跑。當捕鯨船制服傷鯨后，漁民們只要把虎鯨最喜歡吃的鯨舌賞給它們，它們就心滿意足了。

　　由于虎鯨兇殘暴戾，使其他海洋動物聞聲喪膽，所以，也有漁民把虎鯨的叫聲錄制下來在養(yǎng)殖場邊播放，以此驅逐養(yǎng)殖物的天敵，保障養(yǎng)殖業(yè)免受禍害。

小學作文 篇4

　　今天，天氣不錯，我們全家（包括爺爺奶奶）一起去嶗山仰口景區(qū)游玩。

　　由于出發(fā)有些晚，一到仰口景區(qū)，我們已經(jīng)很餓了，就先去一家小飯店吃飯。起初奶奶還嫌景區(qū)的飯菜太貴，不如先吃點面包充一下饑，等下山回家再吃飯。飯店老板不以為然，說今天索道不開，你們先吃飯是正確的，不然爬起山來體力不夠，這也是我們后來慶幸的的一件事情。

　　飯后，我們就開始了征程。一開始，我們還被山路兩側的風景和怪石所吸引，沒有感覺到有多累，拿著相機，走走拍拍，十分高興�？墒亲吡�1個多小時，還沒到仰口的主要景點“覓天洞”，奶奶首先喊累了，不想再往上爬了。爸爸和爺爺就勸奶奶再堅持一下，說年齡大了，以后更不容易爬上山頂了。在我們大家的鼓勵下和爺爺、爸爸的攙扶下，我們繼續(xù)向“覓天洞”進發(fā)。

　　經(jīng)過兩個小時左右的`“征程”，我們終于到了“覓天洞”！我樂呵呵地跑進去，要先睹為快，啊呀，里面好黑啊，是一個大山洞，我趕緊出來喊爸爸。爸爸笑呵呵地拿出事先準備好的手電筒，又讓爺爺、媽媽都拿出手機照亮，還叮囑大家一個跟著一個，相互攙扶，注意不要著急，小心磕到碰到。媽媽自告奮勇打前陣，奶奶這時候又來了興致，

　　緊跟其后，我在奶奶后面，接著是爸爸和爺爺斷后，我們就借著手里照明工具的亮光開始了“探索之旅”。里面很窄很矮，只夠一個人通過，大人們基本上都是貓著腰向上爬。有些地方非常濕滑，很危險，幸好在爸爸的指揮下，我們相互攙扶提醒，才最終爬出了“覓天洞”。從洞里爬出的一剎那，那種重見天日的感覺真好，這可能就是“覓天洞”名字由來的原因。

　　今天，我們玩的很開心，而且我還學到了一個道理：爬山和做事情一樣都不能半途而廢，只有持之以恒的堅持，才能登上高峰取得勝利！

小學作文 篇5

　　秋風送走了夏天的燥熱，給人們帶來了陣陣涼意。我原本應該在自己那溫馨的家鄉(xiāng)收獲果實，卻身在洛陽城里。

　　每當我看見秋風，它的凄涼勾起了我思鄉(xiāng)之情。所以，我怕見到秋風。

　　一天，那可惡的秋風又“呼呼”地吹了起來，使我的心又飄了故鄉(xiāng)。想到這里，我不禁冒出個法兒：給家人寫一封家書吧！于是立刻跑到書桌前，拿起紙和筆。正當我提筆準備動手時，腦袋里想得太多了，不知從何寫起，便放下筆。想了一會兒，我又提起筆準備書寫時，可想給家人傾訴的太多了，又放下筆······這樣提了又放，放了又提，是因為我太思念故園了，就怕不能把自己的思鄉(xiāng)之情訴說給家人啊！好不容易才把這封信寫好，可又擔心急匆匆寫的信遺漏了一句對家鄉(xiāng)的思念。仿佛這封信總也寫不完，要對家人說的話說也說不盡，千言萬語！

　　第二天早上，我早早地起床，心里全是那封充滿濃濃思鄉(xiāng)情的信，總是放不下。我再也忍不住心中的`牽掛，便趕在送信人出發(fā)之前，拆開那封使我牽腸掛肚的信，一遍又一遍地檢查，唯恐漏掉了半句。當我把信又封好時，我情不自禁地又拆開，細細地讀著······拆了又封，封了又拆，那是因為我的心時時牽掛著故鄉(xiāng)�。�

　　故鄉(xiāng)，是我唯一的牽掛。

小學作文 篇6

　　今天爸爸媽媽帶我去浙江紹興的魯迅故里游玩。

　　我們先參觀了魯迅的祖屋——德壽堂，里面放著古老的家具，屋子中間有這樣一副對聯(lián)：福祿歡喜長生無極，仁愛篤厚積善有徽。

　　然后，我們去了三味書屋，三味書屋是魯迅讀書的地方�！叭�味”的意思是：讀書要讀的進去，讀經(jīng)書像吃飯，讀史書像吃菜，讀諸子百家的書像佐料。魯迅小時候讀書就做到了“三到”——心到、眼到、口到。他的`課桌上刻著一個“早”字。這是因為有一天他爸爸生病了，魯迅就幫他爸爸找藥，結果上課遲到了，被先生狠狠地批評了一頓，魯迅就在課桌上刻了一個“早”字，從那以后，魯迅再也沒有遲到了。

　　最后我們參觀了“百草園”。魯迅筆下的東西一一展現(xiàn)在我眼前：碧綠的菜畦，光滑的石井臺，高大的皂夾樹，紫紅的桑椹……

　　我還知道了魯迅的原名叫周樹人，是著名的文學家。

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