小學(xué)的作文4篇【精華】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的小學(xué)的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)的作文 篇1
夢(mèng)想，稚嫩而又神奇；夢(mèng)想，張揚(yáng)而又多變；夢(mèng)想，虛幻而又真實(shí)……夢(mèng)想是我們的寄托，夢(mèng)想也流淌著我們的希望。未來(lái)就如同夢(mèng)想中的星空，如果我們傾盡全力去追隨，那么一切美好的夢(mèng)想都會(huì)化作現(xiàn)實(shí)。小巧玲瓏的護(hù)士帽，純潔無(wú)暇的白大褂，如火的紅十字，使我渾身熾熱，一腔熱血只在飛揚(yáng)。醫(yī)生——神圣的代表，代表著生命的重生和死亡……
姑奶奶，一個(gè)樂(lè)觀的老人，由于長(zhǎng)時(shí)間與病魔作斗爭(zhēng)，身上留下了許多滄桑的見(jiàn)證，瘦削的臉上一道道如魚(yú)紋般的皺紋，很是讓人心疼，可她總是愛(ài)笑，對(duì)生命執(zhí)著的熱愛(ài)！她就像是一個(gè)魔術(shù)師，口袋里總能變出一個(gè)個(gè)清涼的薄荷糖，帶給我們無(wú)限的驚喜，直到……
“唐怡婧，快去醫(yī)院，姑奶奶病�！边@話像一個(gè)晴天霹靂，我傻傻的愣在那里，淚眼婆娑，直到一滴淚蝶已劃過(guò)我的嘴角，淚的咸與澀讓我回到了現(xiàn)實(shí)。我來(lái)不及拿外套，拔腳就往外沖，坐在車上，擔(dān)心與恐懼占據(jù)了我的大腦，占據(jù)了我的.全部身心。我死死的拽著媽媽的手，不停地?fù)u晃著：“媽媽，媽媽，你告訴我姑奶奶她會(huì)沒(méi)事的，對(duì)不對(duì)，對(duì)不對(duì)？”媽媽看著我，皺皺眉，安撫的拍著我的頭：“當(dāng)然了，姑奶奶她肯定會(huì)沒(méi)事的，不要哭了啊�！蔽铱吭趮寢尩膽牙�，眼淚就如暴風(fēng)雨一樣，直瀉而下。
終于到了醫(yī)院，我顧不上什么，像一個(gè)地鼠，忘我的穿梭在人群中。我直接來(lái)到了手術(shù)室門(mén)前，只見(jiàn)姑父、姑媽、表哥、表姐全在，臉上都是滿滿的擔(dān)心�！暗未稹未稹本瓦@樣，時(shí)間如溪水般流逝，轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了兩個(gè)小時(shí)，可手術(shù)燈還在閃耀。我坐立不安，一會(huì)兒倚在墻上，一會(huì)兒蹲在地上。雖然只過(guò)去了兩個(gè)小時(shí)，可我覺(jué)得恍如隔世，就像二十年，不，是二百年一樣漫長(zhǎng)。我擦擦眼淚，默默地告訴自己：不要哭，好人一生平安，姑奶奶一定會(huì)沒(méi)事的，一定！“嘩——”手術(shù)燈熄了，我就如離弦的箭沖到了門(mén)口，等待著醫(yī)生帶來(lái)的好消息�？商煊胁粶y(cè)風(fēng)云，姑奶奶，被宣布搶救無(wú)效，去世了！
我呆滯的走向姑奶奶的病房，被子整齊的折疊著，毛巾有序的擺放著，陽(yáng)光柔柔的從窗外灑進(jìn)來(lái)，還有姑奶奶淡淡的味道，一切都是那樣溫馨，可主人卻沒(méi)了。我一路狂跑，眼淚肆無(wú)忌憚的流淌著，不知跑了多久，我倒在公共座椅上，望著湛藍(lán)的天空，心中不由的涌起一股酸澀。我仿佛看到了姑奶奶那慈祥的笑臉，聽(tīng)到了她那爽朗的笑聲，絲絲甜蜜的薄荷香圍繞在我的舌尖，勾起了童年朵朵與姑奶奶一起玩耍的記憶花兒……
從這時(shí)，我堅(jiān)定了我的夢(mèng)想，我要做一個(gè)讓每位病人都重生的白衣天使，因?yàn)槲也幌Ｍ總�(gè)人都嘗到骨肉分離的痛苦，那時(shí)，心真的好疼，好疼，好疼……我的夢(mèng)想就這么簡(jiǎn)單，我希望每個(gè)人都活在幸福快樂(lè)里。我相信，只要我努力，我的夢(mèng)想就不是夢(mèng)��！
小學(xué)的作文 篇2
堅(jiān)持才能成功，在堅(jiān)持中才能得到快樂(lè)，在劃船中，我深深地體悟到了這些。
星期六，我們一家去頤和園劃船，我內(nèi)心很好奇，這是我第一次劃船，我能劃好嗎？充滿了歡樂(lè)和好奇，一會(huì)兒，我們來(lái)到目的地——頤和園。
爸爸給我們買(mǎi)好了票，我們便來(lái)到劃船的地方，一會(huì)兒，我們上了船，我和爸爸坐在前面當(dāng)船手，媽媽的`弟弟坐在船后，我雙腿踩在踏板上，腿一前一后，用力向下踩，爸爸雙手扶好鐵欄，一手握著方向盤(pán)，我們這樣劃向了對(duì)岸了。
一會(huì)兒，我累的氣喘吁吁， 滿頭大汗，媽媽心疼的說(shuō)：“過(guò)來(lái)休息一會(huì)兒了吧！”我搖搖頭，滿懷信心的說(shuō)：“我一定要?jiǎng)澋綄?duì)岸�！�
劃到了湖中間，我們一家非常高興。一會(huì)兒，我們就劃到了對(duì)面，回去了。
媽媽一看手機(jī)，正好一小時(shí)，我聽(tīng)了，大聲一喊：“我們成功了！”在這次，我感受了成功的快樂(lè)好喜悅。
小學(xué)的作文 篇3
蠟筆十二兄弟是一家人，有一天，他們因?yàn)檎l(shuí)有資格當(dāng)首長(zhǎng)的事情吵了起來(lái)。
“如果沒(méi)有我，畫(huà)面就不會(huì)充滿生機(jī)和活力�！奔t蠟筆說(shuō)，：“我最有資格當(dāng)首長(zhǎng)�！薄叭绻麤](méi)有我，圖畫(huà)就不會(huì)充滿和平和平靜。沒(méi)有我你那紅顏色也不會(huì)突出，我當(dāng)首長(zhǎng)才是最好的人選，對(duì)吧！？哈哈……”藍(lán)蠟筆驕傲地快都要飛到嫦娥姐姐身邊去了。
只有在一旁看著的粉蠟筆最鎮(zhèn)定。她看著他們的動(dòng)作，聽(tīng)著他們的對(duì)話。紫蠟筆看見(jiàn)了粉蠟筆，眼睛一轉(zhuǎn)。
“安靜！安靜！咱們問(wèn)一問(wèn)粉蠟筆誰(shuí)當(dāng)首長(zhǎng)好？”粉蠟筆吞吞吐吐地說(shuō)：“我感覺(jué)誰(shuí)當(dāng)首長(zhǎng)都行，反正我聽(tīng)他的。”“紅蠟筆好，紅紅火火嘛！”橙蠟筆說(shuō)。高貴的.黑蠟筆說(shuō)：“我想還是藍(lán)蠟筆好，有聲有色。”
就在這時(shí)，小主人貝貝回來(lái)了，他打開(kāi)蠟筆盒，粉蠟筆立刻把現(xiàn)在的情況告訴了貝貝。小主人說(shuō)：“團(tuán)結(jié)就是力量，只有你們組合起來(lái)，一幅圖畫(huà)才會(huì)讓人看起來(lái)更加清新、自然、美好、充滿夢(mèng)想和希望！”“我明白了，其實(shí)大家并不用去選首長(zhǎng)，我們自己就是自己的首長(zhǎng)，洗衣、做飯、睡覺(jué)都需要自己來(lái)完成，不正是自己管自己?jiǎn)�？”綠蠟筆語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)。
從此以后蠟筆十二兄弟在一起嬉戲、做事情，形影不離。因?yàn)樗麄兠靼祝簣F(tuán)結(jié)才有力量。
小學(xué)的作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在一個(gè)依山環(huán)水的小村莊。那里的山特別綠，那里的水特別清，那里的人特別淳樸，那里的茶葉特別的清香。
春天，村莊里彌漫著淡淡的花香，那是鄉(xiāng)親們房前屋后種著的果樹(shù)開(kāi)花了。潔白的梨花，粉紅的'桃花，田野里金黃的油菜花，紫色的草籽花，山上油桐也開(kāi)得正歡，更有那漫山遍野的映山紅，熱烈地怒放著。山上的茶葉綠得發(fā)亮，看著那晶瑩的綠，叫人立刻就想咬進(jìn)嘴里嚼一嚼。
奶奶把嫩嫩的茶葉采摘來(lái)，放到一個(gè)傾斜的大鍋里面（那大鍋是被火燒得滾燙滾燙的）茶葉就在鍋里面蹦跳起舞。外公長(zhǎng)著老繭的手快速地翻滾著茶葉，慢慢地，茶葉縮起了身子不再舞動(dòng)。這時(shí)候外公把茶葉起鍋了，放在通風(fēng)的地方讓它散熱。接著外公依然有力地反復(fù)旋轉(zhuǎn)著揉茶葉，直到清香的汁水滲出來(lái)。
該是茶葉第二次入鍋的時(shí)候了。這時(shí)候鍋無(wú)需很熱，微微的火星讓鍋保持著一定的溫度。讓茶葉隨著外公的節(jié)奏慢慢地翻滾、旋轉(zhuǎn)。茶葉在外公奇妙的手下轉(zhuǎn)變著形狀，有起的小細(xì)條，慢慢地，慢慢地變成了圓形，茶葉總算炒制完成。、
清香裊裊的茶葉泡在透明的水杯里，生機(jī)勃勃地舒展著。這樣的茶，喝上一口沁人心脾。
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