回憶小學作文[優(yōu)秀9篇]
在日常生活或是工作學習中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的回憶小學作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
回憶小學作文 篇1
今天,我在家整理東西,突然我眼睛一亮,看見了媽媽的收藏箱,一打開它,先進入我的眼簾的是一張照片。上面只有我一個人,嘴巴上還在吃一根棒棒糖,嘴巴一翹一翹的,可有趣了!
我還記得那次照相的情景。那時我剛睡午覺醒來,媽媽就抱著我向相館走去,我也糊糊涂涂地跟媽媽走了。來到相館,我連哭帶鬧。媽媽見我這樣,硬是把我按在椅子上,可我不久又掰開媽媽的手,幸虧媽媽捉我捉得及時,不然,我就要摔個大跟斗。后來,媽媽的腦筋一動,便到旁邊的商店買了一個棒棒糖,邊走邊哄我到椅子上坐著。我一看見吃的東西,什么都不管了,乖乖的坐在椅子上吃著棒棒糖。這時,媽媽忙對照相的'叔叔說:“快照呀!”只聽“咔嚓”一聲,相片照成了,誰知照出來是這樣子。現(xiàn)在我看著這張照片,想著那時的情景,還真好笑呢!
接著,我把相片拿開,呈現(xiàn)在我眼前的是一張卡片,那是我上幼兒園時畫的。上面畫著一個降落傘在保護一個傘兵落地,傍邊還有幾個歪歪扭扭的字:“媽媽,謝謝,”那時我還不識字,是老師費了好大的力氣才教會我寫這幾個字的。這幅畫的含義是“媽媽是降落傘,讓我這個小傘兵安全落地。雖然媽媽看見我的畫字都寫不好,但高興得都把我轉了幾圈呢!
啊!我們長大后來回憶小時候的事可真是有趣呀!
回憶小學作文 篇2
回憶,回憶中的童年,有很多使你興奮的事,也有很多使你悲傷的事,還有很多哭笑不得的事,童年的事情數(shù)都數(shù)不完,但使你難忘的事卻很少很少。
記得那是一個夏天,我閑著沒事看見奶奶總是坐在沙發(fā)上,一手拿布,一手拿針,在那里一動一動的。我的好奇心就來了,跑去一看奶奶是在繡花。奶奶笑瞇瞇地說道:“也不能總閑著,來奶奶教你繡花!薄袄C花,原來奶奶是在繡花呀!”我自言自語地說著,心想:繡花有什么難的,就高興地答道:“好吧!”
開始學時,我總是想這有什么難?就照著自己的想法繡不認真聽指導,把奶奶的話當作是耳邊風。結果事與愿違,我繡得很難看。
我傷心極了,奶奶看出了我的心思又從新教了一遍,這一遍我可認真聽啦!奶奶就把所有的技藝全都教給了我,開始自已做了。
我拿起繡花針,照奶奶說的樣子,一針一針地繡,繡呀繡呀,“啊喲,好痛!蹦棠碳泵Φ貑柕溃骸霸趺戳?”我說:“針扎到手了。”奶奶把我的.手放進自己的嘴里,把血吸了出來,然后又吐了出來,可我還是忍著疼痛,認真、仔細地繡了起來,“功夫不負有心人”,我終于繡出了一副精美的刺繡。
此時此刻,我才知道:天下無難事,只怕有心人,這句話是沒錯的。
回憶小學作文 篇3
回想起以前,大家都有好玩的游戲,我也不例外。在我的腦海中,我最喜歡筷子夾玻璃球,那是我七歲的`時候玩的。
在那個陽光燦爛的日子,我來到小桔燈學作文,發(fā)現(xiàn)這節(jié)課是活動課,老師讓我們玩筷子夾玻璃球,我們開心極了,因為夾得球數(shù)多的人能獲得一個優(yōu),大家紛紛舉手都熱切盼望自己能去一展身手。
先上場的是張海桄,他胸有成竹地拿起筷子,一個勁的夾,夾了半天只夾了三個,時間一分一秒地過去。只見他神情緊張,豆大般的汗珠落了下來,仿佛是要把玻璃球全部吞了?吹竭@里我的心“怦、怦……”地跳,恨不得幫他一把。我不斷放輕松,可還是緊張到不行不行的。時間到了,張海桄垂頭喪氣地坐回了他自己的座位。輪到我了,我忐忑不安地上了場,深呼吸了一口拿起筷子就開始夾。
剛開始,我急得像是一只熱鍋上的螞蟻——團團轉,可珠子老是不聽話似的從我手中溜走,時間就像是被人偷走了。我心想:要是能夾很多就好了,但又有什么用呢?時間快到了,我急得快哭了,這可怎么辦我還沒夾到呢!突然我我想起了一句話:“心急吃不了熱豆腐”。于是我冷靜下來,一個一個地夾,最后夾了五個,真棒!
雖然我不是第一,但我學會了做認何事都要冷靜,不要沖動。
回憶小學作文 篇4
時光飛逝,人們常常遺忘美好的曾經(jīng)。許多精彩的事物便與光陰一同飛逝,那甜中帶苦,又有一些酸澀的回憶便一去不復返。
對于這一段段易忘的記憶,不如用照相機,將那個剎那記錄下來。這樣,即使一不小心遺忘了,照片,也會闡述當時的感動。
有一張照片,令我難以忘懷。雖然它有些模糊,也被歲月經(jīng)年累月地侵蝕出好幾個缺損;但每每我望向它時,心中一股感慨的情緒就會油然而生。那張照片,是我幼兒園畢業(yè)時,與外公外婆的合照。當時,外公的身體十分硬朗,氣色也十分良好,外婆的頭發(fā)仍然烏黑濃密。當時,我的年紀幼小,洋溢著幸福的光采,因為這是我脫離幼兒園生活,將邁入小學的`光榮時刻。相片中的我,天真無邪地傻笑著,手中還抱著要表演的樂器,外婆和外公彷彿被我感染了一般,也露出慈祥的微笑。
如今,當我再回去拜訪外公外婆,見到他們老夫老妻倆時,心中總會涌出一股又一股的惆悵,一波又一波的不舍,F(xiàn)在,外公的身體早已虛弱,外婆的頭發(fā)也漸漸稀疏,由烏黑轉而灰白;現(xiàn)在的我,背負著重大的課業(yè)壓力,再也不同以往那如此的無憂無慮,取而之的,是一個叛逆的人。雖然事物改變了很多,但唯一不變的,是外祖父祖母那慈祥又溫暖的笑容……
想到這里,我不禁淚盈眶,如果常常回去探望他們的話,也不會有如此大的改變。相片,紀錄下最美的那一刻,值得回味;相片,也將沁入心脾的感受,牢牢地刻在頭腦里;相片,更把我們生活的精彩事,一點也不漏地記載下來。
回憶小學作文 篇5
相遇,是你我兩人間的緣。未曾品嘗,但心酸已經(jīng)在寂寞的田野中散開,芳香也伴隨著飄蕩。
童年,是最美的回憶,讓人微微笑,在梧桐下讀自己的人生!恰似一江春水向東流。
相識,是你我兩人間的夢。已經(jīng)走到了盡頭,卻遲遲不肯結束的夢。
多美的夢呀,輕輕的撫摸,就悄悄地弄碎。灑了滿地的碎片,拾也拾不完,多美的'夢呀!灑滿了一個秋季,一個如此令人多情的金黃季節(jié)啊……
落花似回憶,一片一片,一葉一葉墜落下來,一顆顆結結實實地敲在田野上。有“男兒何不帶吳鉤,收取關山五十州”的豪情啊,又有“千呼萬喚始出來,猶抱琵琶半遮面”的美麗啊。
嗅一嗅,心酸呀。驀然回首,卻在燈火闌珊處。
回憶小學作文 篇6
當我步入初中的那一瞬間,我是那樣開心,因為我終于逃脫了小學的黑暗。我進入了那陌生的教室,窗臺上呈現(xiàn)生機的幾盆花草,教室內(nèi)的喧鬧把我?guī)肓酥袑W。開課后老師的幽默和對學生的理解把我和中學生活拉得更近了。當我的朋友們還在懷念小學生活,對初中生活感到不適應時,我已經(jīng)在為脫離了不堪回首的'小學生活而高興了,我很快就融入了初中生活。
然而,時間久了,我又懷念起那并不黑暗的小學生活。
瑯瑯讀書聲
學習任務不緊的時候,語文老師??德高望重的“先生”就會抽出一節(jié)課的時間讓我們挨個朗讀課文,結果總是不盡人意。
“別讀了!讀的什么這是!”
“有些同學,就不會讀課文……”
每當這時,我總是不禁想起小學的我們。那時,我們都還很小,做什么事都會很認真,老師讓我們怎么讀,我們便按照老師的要求努力做到有感情地朗讀。小學語文課很多,老師也就有足夠多的時間來教我們朗讀課文。什么地方該重讀,什么地方應該停頓,什么地方要讀出某種語氣,老師都手把手的輔導我們,所有的同學都樂在其中,沉浸在課文的意境中。我們讀過的課文我大多記不清了,就隱隱約約記得幾句:“……巴特顧不上吃飯,抱起小羊羔,飛快地向牧場跑去……”這樣幾句話,讓我們讀出來,使人仿佛身臨其境,深切感受到主人公的心情。
那時候我們還我們不懂得各種朗讀技巧,不懂得什么叫“抑揚頓挫”,但我們的水平遠遠超出了這種境界。
“卑鄙”行動
那是六年級的事了。不記得是誰開的頭,也不記得是如何發(fā)明的這個詞語,只記得當時的歡笑。我周圍那一圈的同志們(當然包括我)把提前寫作業(yè)叫做&ldq
回憶小學作文 篇7
當蒲公英張開毛茸茸的翅膀,尋找自己的沃土;當雛鷹展開初豐的羽毛,飛向廣袤的云天……親愛的朋友,6年,漫長的6年呵,彈指一揮間,便從茫然的眼神中飛走了。
當我邁著沉重的腳步,離開美麗的校園時,當我仰望浩瀚的藍天癡癡暢想時,才覺得“相見時難別亦難”,可是雛鷹終將離開熟悉的故土啊……
桃花開了6次,謝了6次,今年夏天,我們即將邁進初中的門檻,負擔也會一天天加重。別了母校,我的小學時代!
甜蜜的歲月!怎能忘卻!
茂盛的石榴樹下,映著一張張快樂的笑臉。石榴花是橘紅的,在片片石榴葉的遮掩下,是多么惹人喜愛!往往秋風拂過的時候,石榴也就成熟了,一個個拳頭般大小,一掰開,露出顆顆白色,粉紅的顆粒,放在嘴里,涼絲絲的,甜甜的,可是低處的石榴摘光了,高處的石榴也就摘不著了,只能企盼下一次了……
今年,石榴花又開了,艷還是艷的,可是沒有從前那么嬌艷了,因為它帶著一絲淡淡的.憂傷。
別忘了,親愛的同學們,后花園里不是還有無花果嗎?
夏末初秋,一只只無花果在樹梢上微笑,微風徐來,無花果隨風搖曳,于是找來根長長的竹竿,打兩個,分給同學解解饞,也是一種暖暖的關愛。
可是,今年的無花果還會結果嗎?我茫然了。
深秋時節(jié),干澀的野葡萄變大了,變圓了,青色里夾著一些紫色,于是踮起腳摘下幾顆扔進嘴里,也是一種美味。運氣好的話,摘下一小串,那滋味才叫爽!
可是,就要離別校園的我,野葡萄還屬于我嗎?
現(xiàn)在是離別校園的最后一刻。心里不免有點悲傷,親愛的同學們,別了;親愛的母校,別了。我揮揮手,不帶走片云彩。我會在夢里變成一只紫色的飛機在母校周圍徘徊……
別了,我的小學時代!迎接我的是中學的一片陽光。
回憶小學作文 篇8
小學,相信每個人一定都有難忘的小學記憶,他是我一生中最最重要的東西,因為這并不只是關于小學的回憶錄,更多的是快樂和成長時的感覺。
——題記
想想現(xiàn)在的我已經(jīng)快要長大成人了,學習壓力大,生活里被各種各樣的事情纏身,就像是被困在了牢籠中一樣,但是我不會放棄,因為這是我必須沖破的的一道牢籠。
在小學的時候,時;孟胱约菏莻大人,想干什么就干什么,無拘無束,但隨著時間的流逝,才慢慢的發(fā)現(xiàn)這是不可能的。怪不得聽人們總是說,活到老學到老,這句話果然沒錯啊!隨著時代的發(fā)展,如果不去成長又怎能去面對這個社會,去融入這個社會呢!
小學就像是我們?nèi)松械牡谝粋小小的社會,我們在里面不斷地成長,不斷地甩掉童真時的童趣。
說來也真奇怪啊?小的時候不斷地盼望自己能快點的長大,長大了又在留戀小學時的風光快樂。時間它是無情的,永遠都不會同情任何一個人,所以它也是最公平的。在這里又要說一句:“時間過得真快啊!!”每一次回去見到過去一起玩耍的伙伴時,總會念叨這句話。也許是在勸他們好好珍惜時間吧!也許是提醒自己不要留戀過去吧!也許是想讓自己也珍惜時間吧!
回首一望,每個人似乎都變了,不變的只有一起玩過的公園,一起劃過的`滑滑梯,一起追逐打鬧的學校吧!!說到這里,眼睛頓時有點酸酸的,也許是心中是多么想再回去吧!!
還記得小學那寬闊的操場嗎?現(xiàn)在回想起來,那笑聲,那影子,那……一切仿佛都在眼前劃過呢。
小學的操場在那時我們幼稚無比的眼睛中就像一個無限大的宇宙,比天堂還要快樂。
雖然現(xiàn)在早已堆滿了灰塵,但我還是想要去看望一番。
我能說時間你就是一個殘酷無比的魔法師嗎?你把我們從一個天真快樂無憂無慮的孩童瞬間變成了一個小大人,我們得童真被你無情的扼殺,我們剩下的只有回憶了!
我記得在小學的的時候,常常有大哥哥大姐姐來看望我們的老師,雖然是在上課時間,但是老師并沒有出去接待他們,而是繼續(xù)給我們上課,那時候的我總以為是老師的朋友來看望他了,漸漸長大才發(fā)現(xiàn)那是老師以前的學生。
現(xiàn)在的我也已經(jīng)離開了老師,小學老師,我相信是個人都不會忘記的吧!但是我到現(xiàn)在都還沒有去看過老師,每次對自己都是以沒有時間就推辭過去了!!也許是不想讓老師知道自己現(xiàn)在的學習成績吧!也許是不想去回憶小學的事吧!
眼看初中的生涯就要慢慢的結束了,但是我還是會回想起小學的事!回想起操場上的歡笑聲!!
時間雖然過得很快,但有人不是說過一句話嗎?要在有限的時間內(nèi),創(chuàng)造無限的精彩!
回憶小學作文 篇9
回憶就像一塊糖,甜甜的,含在嘴里。
每當我看到路邊挺拔的小樹時,就不禁想起那座并不豪華的小屋。
小時候,我是跟奶奶住在一起的。那時的我總覺得奶奶的`臂彎是最溫暖的,我總要求奶奶幫我養(yǎng)花種草。最令我記憶深刻的,還是那株串白楊。
“佳婧啊,奶奶拿到一株串白楊,我們來一起種下去??!蹦棠绦Σ[瞇地對我說。
奶奶特意把小小的串白楊種在高大的白楊樹旁邊,語重心長地對我說:“佳婧啊,這株串白楊就像你,而那棵白楊樹就像我,你終有一天會長大,就像串白楊終會長大,我終會老去,就像白楊樹!
“那我就要串白楊永遠不要長大!”
“為什么呀?”
“這樣奶奶就永遠不會變老!”
奶奶聽到這話,不禁愣住了,隨之代替的是一串串淚珠,每一滴都滴在串白楊上,每一滴都滴在白楊樹的心中。
可是,一天又一天,串白楊越長越高,快要高過白楊樹了。
終于有一天,串白楊高出白楊樹好多了,樹葉也比白楊樹茂密,遠遠看上去就像一把綠色的大傘。我哭著嚷著要奶奶把串白楊砍掉,奶奶攤了攤手,一副無奈的樣子“這有什么辦法,串白楊長那么高,怎么砍嘛?”
“不嘛!我就不要奶奶老去!”
……
回憶就像一塊糖,舍不得咽下,更舍不得吐掉。
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