我們小學(xué)作文【共5篇】
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的我們小學(xué)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我們小學(xué)作文 篇1
謝老師是我們的語(yǔ)文老師,她上的課很有趣,每學(xué)期都會(huì)帶我們到學(xué)校外面上“課”。
星期三早讀時(shí),謝老師對(duì)我們說(shuō):“誰(shuí)要是背得《爬山虎的`腳》第2、3、4自然段,我就帶誰(shuí)出去玩,第二節(jié)課我來(lái)抽查!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)后非常高興。
第二節(jié)課,謝老師很守諾言,真的帶我們?nèi)ハ嗨己叀巴妗。謝老師要求我們仔細(xì)觀察爬山虎,可是沒(méi)能找到爬山虎,有不少同學(xué)在湖邊打起了水漂。于是,謝老師帶我們?nèi)ワL(fēng)雨橋。在此之前我并不知道橋已經(jīng)建好了,我很期待看見(jiàn)這座橋。
到了風(fēng)雨橋,我發(fā)現(xiàn)這橋修建得很像一座閣樓,也很對(duì)稱(chēng),最頂端有幾顆珠子,有點(diǎn)像葫蘆娃頭頂上的葫蘆,這座橋充滿(mǎn)了壯族的特色,很美!到了風(fēng)雨橋內(nèi)部,我看見(jiàn)一個(gè)大大的、粉色的中國(guó)結(jié)掛飾,是我最喜歡的樣式。觀察完風(fēng)雨橋,同學(xué)們就全部跑去寫(xiě)小練筆了,在我差不多寫(xiě)完時(shí),謝老師說(shuō):“我們照個(gè)相吧。”最后,謝老師宣布集合到在五坡廣場(chǎng)玩一下就回學(xué)校了。
我們又上了一節(jié)能趣的課外“課”。
我們小學(xué)作文 篇2
我們學(xué)校―河北區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)坐落在河北區(qū)金田道。
走進(jìn)我們的校園,首先映入你眼簾的是一幢五層的米黃色教學(xué)樓,里面有一流的多功能大教室,標(biāo)準(zhǔn)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,還有時(shí)髦的電子圖書(shū)館。我們?cè)诙喙δ艽蠼淌依锷厦佬g(shù)課,在科學(xué)實(shí)驗(yàn)室里上科學(xué)課,在電子圖書(shū)館里查閱資料。
穿過(guò)米黃色的大樓,有一個(gè)美麗的大花壇。花壇兩側(cè)綠樹(shù)成蔭,有針葉松,紫葉李,紫薇,龍爪槐與西府海棠;▔,雞冠花,迎春花,杜鵑花招蜂引蝶,爭(zhēng)奇斗艷。幾只快樂(lè)的小鳥(niǎo)落在壇沿上,嘰嘰喳喳地唱個(gè)不停。這里春風(fēng)和煦,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,滿(mǎn)園春色令人心曠神怡。
花壇前方三十米是寬闊的塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng),紅綠相間的場(chǎng)地,潔白的環(huán)形跑道線,看上去就像鋪了一層華麗的地毯。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)西面是莊嚴(yán)的升旗臺(tái),銀白色的旗桿上鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)招展,金燦燦的'陽(yáng)光灑滿(mǎn)整個(gè)校園。
升旗臺(tái)后面是我們學(xué)校的體育大館,有的同學(xué)在里面練打乒乓球,有的同學(xué)在練打排球,還有的同學(xué)在練體操,你看他們那刻苦認(rèn)真的樣子,說(shuō)不定未來(lái)奧林匹克的冠軍就出自我們學(xué)校的體育館。
啊,我們的校園真美,我們是幸運(yùn)的河北實(shí)驗(yàn)少年。今天我們?yōu)槟茉诤颖睂?shí)驗(yàn)讀書(shū)而感到驕傲,明天河北實(shí)驗(yàn)會(huì)因?yàn)槲覀兌庸廨x燦爛。
我們小學(xué)作文 篇3
尊敬的市長(zhǎng)先生:
您好!
地球,是我們賴(lài)以生存的家園,它原來(lái)是美麗的。但是,由于我們?nèi)祟?lèi)長(zhǎng)期在地球上亂砍濫伐,排污、廢水,污染環(huán)境,導(dǎo)致我們美麗的地球母親變得千瘡百孔,苦不堪言。是什么讓地球母親變得如此丑陋?究其原因是人們不懂環(huán)境保護(hù)的重要性,他們?yōu)榱四壳八接,而忘記長(zhǎng)遠(yuǎn)打算。
有一個(gè)村子,那里有一個(gè)清澈見(jiàn)底、生機(jī)勃勃的河塘。河里種著美艷的荷花,養(yǎng)著頑皮的金魚(yú),非常美麗。這里成了游人們向往的地點(diǎn)?墒牵(dāng)那個(gè)商人來(lái)了之后,一切都變了。那個(gè)商人在河堤上建起了一座大型加工廠。它將使用過(guò)后,變臟的的污水,以及未經(jīng)過(guò)處理的各種垃圾,統(tǒng)統(tǒng)排進(jìn)了這個(gè)美麗的河塘里。最后,河塘變得臭氣熏天,荷花哭了,金魚(yú)也死了……
所以,我們不能讓這些隨意破壞地球環(huán)境的事情再發(fā)生,讓地球受到摧殘。再次,我向市長(zhǎng)先生提出以下幾點(diǎn)建議:
1.呼吁廣大市民們植樹(shù)造林,開(kāi)荒種地,改善地球下奶的環(huán)境,讓地球重新容光煥發(fā)。
2.每年多安排幾個(gè)無(wú)煙、無(wú)車(chē)日和植樹(shù)節(jié),讓廣大市民了解環(huán)境對(duì)我們?nèi)祟?lèi)的'重要性。
3.嚴(yán)厲打擊非法工廠,并嚴(yán)禁向河中排放污水,生活垃圾。一經(jīng)發(fā)現(xiàn),必嚴(yán)懲不!
4.該輛汽車(chē)的主體配置,盡量減少汽車(chē)尾氣排放量,還大家一個(gè)美好的明天!
地球母親是我們的恩人,是她養(yǎng)育了我們,讓我們神火在他的懷抱中。讓我們行動(dòng)起來(lái),一起改善我們的環(huán)境!
建議人:xxx
20xx年11月21日
我們小學(xué)作文 篇4
新的學(xué)期開(kāi)始,我們換了新的班主任,她是我們學(xué)校的副教導(dǎo)主任。她的知識(shí)非常豐富,有一肚子的“知識(shí)墨水”,許多我們不熟悉甚至還沒(méi)聽(tīng)過(guò)的成語(yǔ)就脫口而出。她的教學(xué)方法與眾不同,對(duì)我們好像朋友似的,和她在一起,一點(diǎn)兒也不覺(jué)得有約束,她有時(shí)溫和,有時(shí)幽默,有時(shí)嚴(yán)厲。
郭老師的樣子很時(shí)尚,四十九歲的教師了還染了金黃色的頭發(fā),柳條似的眉毛下鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,小巧玲瓏的鼻子下面是一個(gè)朱唇皓齒。郭老師愛(ài)穿著一件紅色的衣服,手里拿紅色的小包,郭老師一定非常喜歡紅色。
郭老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)非常嚴(yán)厲,那天下午,老師讓我們讀書(shū)做筆記,話音剛落,我就拿起作文書(shū)仔細(xì)地查找我喜歡的作文。我突然看到有一個(gè)新穎的題目出現(xiàn)在我面前,我翻開(kāi)一看,呀!寫(xiě)的'果然很好,我變津津有味地讀了起來(lái)。由于我的速度比較慢,所以別人都寫(xiě)好了,我才開(kāi)始寫(xiě)。當(dāng)老師開(kāi)始抽查時(shí),我猶如熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然,老師點(diǎn)到了我的名字。這時(shí),我真想找到一個(gè)地縫趕快躲起來(lái)。我只好硬著頭皮和老師如實(shí)交待,老師說(shuō)我寫(xiě)的字都非常美觀,還“罰”我認(rèn)真寫(xiě)完一頁(yè)之后才下課。
這就是我們知識(shí)豐富的郭老師!
我們小學(xué)作文 篇5
我們班的同學(xué),各有各的特點(diǎn),如:小蜜蜂、神算子、搗蛋鬼等等。但令我印象最深刻的,是我們班的小學(xué)霸。
他長(zhǎng)相很普通,身體瘦瘦的,個(gè)子也不高。他的臉在太陽(yáng)的暴曬下變黑了,剃著小平頭,厚厚的嘴唇,笑得時(shí)候會(huì)露出小齙牙。他喜歡學(xué)習(xí),課間經(jīng)常坐在座位上認(rèn)真地看書(shū)。任憑其他同學(xué)怎么吵鬧,他全神貫注地盯著書(shū),或者仔細(xì)地做作業(yè)。因此,他成績(jī)總能名列前茅,從來(lái)沒(méi)有落過(guò)榜。
他最大的特點(diǎn)就是勤奮。記得有一次上語(yǔ)文課時(shí),語(yǔ)文孫老師帶領(lǐng)全班同學(xué)一起做題。有一道題考我們“戀戀不舍”的反義詞是什么。誰(shuí)都回答不上來(lái),老師讓我們課后自己找答案。下課了,同學(xué)們都出去活動(dòng)了,我想找他玩。可只見(jiàn)他拿出一本成語(yǔ)字典飛快地查了起來(lái)。不一會(huì)兒,他的眼睛里閃著喜悅的光芒。他看了一眼,立刻跑了出去。我猜他應(yīng)該是去辦公室了。
不出我所料,第二節(jié)語(yǔ)文課上,老師高興地跟大家說(shuō):“剛才,我們班有一位同學(xué),跑到我的辦公室,告訴我‘戀戀不舍’的.反義詞有‘一刀兩斷’、‘揚(yáng)長(zhǎng)而去’等成語(yǔ)。我們要像他學(xué)習(xí)!”大家投給他敬佩的目光。我看看他,他只是微笑了一下,沒(méi)有一點(diǎn)驕傲的神情,仿佛對(duì)我說(shuō):“你也行的!”
你想知道他是誰(shuí)嗎?他就是我們班的小學(xué)霸——付杰!
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