我的小學作文

我的小學作文精選【3篇】

　　在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的我的小學作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的小學作文 篇1

　　說起杭州老底子的人文風情，真是不勝枚舉。古老的運河、美麗的西子湖、熱鬧的中山路，還有煥然一新的河坊街。它們承載了太多杭州的歷史人文，已經(jīng)為大家所耳熟能詳。

　　今天，我要說的是我出生的'地方——錢塘江畔。這里有我很多的兒時記憶。

　　古老的錢塘江大橋橫臥在錢塘江上。這座橋可有些年頭了，至今已近80歲的高齡。它是茅以升爺爺親自設計的，是一座鐵路、公路雙通的兩層橋。我時常記得小時候，和爸爸媽媽從動物園回來，騎行過大橋那窄窄的人行道的情景。

　　在錢塘江大橋北面的月輪山上，就是六和塔。這里有很多古老的傳說和歷史故事。相傳南宋時期，一位叫錢弘?m的人建了這座塔，從此震住了興風作浪的錢江潮。還有《水滸傳》里的魯智深，就在這里坐化的。應了他的偈語“聽潮而圓，見信而寂”。

　　在錢塘江大橋的南面，是一橋公園。這里有駐守大橋的士兵、有綠茵茵的草地。每到周末，周邊的居民都會在這里野餐、玩耍。公園周圍高樓林立。聽媽媽說，十多年前這里還是一片荒蕪。隨著杭州的發(fā)展，橋頭一帶已是一片欣欣向榮。

　　我生長在這里。這里雖沒有幽深的老巷、沒有市井俚語，但我想，在杭州的人文風情的長卷中，錢塘江畔的古老與現(xiàn)在定將是不可或缺的濃重一筆。因為這里有我最寶貴的兒時記憶！

我的小學作文 篇2

　　以前的我和現(xiàn)在的我完全不一樣，從今天起，我要把我的缺點丟掉、甩掉，和它告別。

　　以前的我，就好像懶惰蟲一樣，賴在床上不肯發(fā)憤圖強，但現(xiàn)在不會了；以前的我，像個大嘴巴一樣，把我的好朋友的秘密通通說出口來。以前我的心一定是個黑暗世界。

　　以前的我，就好像是一本書一樣，翻臉比翻出還快一百倍；以前的我，總是暴飲暴食，又很偏食；以前的我，做事做到一半就半途而廢，令大家都非常生氣。

　　從今天起，我要把它通通都丟到大垃圾桶里，它就好像是大惡魔每天偷襲著我，一個機會都不放過，真令人想大聲怒吼！

　　從現(xiàn)在起，它們已經(jīng)不在我的`身旁了，已經(jīng)是個大垃圾，被我丟到垃圾桶里了。不要再來害我了，可惡的大惡魔！

　　從今天起，我要變得更好；從今天起，讓惡魔不再出現(xiàn)；從今天起，我不要再讓自己有缺點！

我的小學作文 篇3

　　鋼琴是一種樂器，它能讓人演奏出優(yōu)美的樂曲。正因為這句話，我決心苦練鋼琴。

　　今天，我邁著貓步走進教室，心情格外舒暢�！皢�，來啦！”解老師拿著教材走進教室，“來，坐好。我們先學坐姿。看看你的`膝蓋有沒有在這個蓋子的下面�！�

　　我一看，膝蓋都躲在鋼琴下面了。我連忙往后坐了坐，有感覺很不舒服：“很不舒服吧！我們把凳子移后一點嗎，就舒服了�！苯饫蠋熎鹕�，幫我把凳子移后了一點，讓我坐下。我立刻感覺舒服多了，就開始聽老師講課。

　　“來，開始彈這首《第一進行曲》吧！”解老師把課本翻到第5頁，指給我看，“5678，開始！”我太緊張了，手指幾乎按不下去：“ping！ping！”我彈出來的音樂簡直是在漏氣！“再來一次！”解老師在鼓勵我：“peng!peng!”現(xiàn)在彈出來的是在敲大鼓�！癰ing！bing！”現(xiàn)在，鋼琴才露出真面目，彈出了最優(yōu)美的樂曲�！班�，不錯，再來！”解老師對我豎起大拇指，“下一首６氣球人》！”

　　該練琴了，一位老師進來，問：“你是跟哪個老師學的？”“解老師！”我充滿自信�！皝�，給我彈一曲！看看你學的怎么樣！”

　　“嗯，不錯！一會練完了記得關(guān)空調(diào)關(guān)門哦！”那老師給我拋了一個飛吻就走了。

　　“呼！”緊張的我恢復了正常狀態(tài)，不過，我開始膽大了！

　　鋼琴啊鋼琴，你讓我從害羞的心理中走出來，真是一位好老師！

【我的小學作文】相關(guān)文章：

我眼中的我小學作文09-26

我就是我小學作文06-19

我就是我小學作文05-21

小學的我作文02-03

我與經(jīng)典小學作文12-27

我小學作文05-11

讓我小學作文11-07

我小學的作文12-05

我是小學作文03-24

我的小學作文05-31