文明小學(xué)作文[優(yōu)選]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的文明小學(xué)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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文明小學(xué)作文 篇1
在我們班里也有好公民哦!如小雪、小靈，我覺得她們在我們班是一個很好很好的小公民。有一次，小慧摔倒了，下巴的肉都給摔裂開了，小靈借紙巾給小慧，幫她找熱水敷著來幫她止血、止痛，還帶她一起去找老師，最后老師幫她抹上藥，小靈把她扶著回來。所以我覺得小靈是一個有愛心的人。而且小靈還是個懂禮貌的人。有一次，我上學(xué)，走到校門口，就碰見了小靈，她和我說一聲：“早上好，小瑩，昨晚睡得好嗎?”走進(jìn)教室就跟同學(xué)們說聲：“同學(xué)們早�！彼晕矣X得小靈是一個很好很好的小公民。
小雪也是一個好公民，有一次，是星期四，要上體育課，而我卻忘記帶體育課所要用的繩子，又沒有人肯借給我而不高興，小雪走過來，安慰了我一下說：“不用擔(dān)心，何老師不會說你的，你是第一次沒帶繩子。何老師不會說你的，再不行的話，我跳完之后借你，反正我跳完一百個之后，就輪到你們這組跳，我借你。”所以我覺得小雪是一個助人為樂的人。還有，我覺得小雪是一個愛老師的人。有一次，小雪在上課的時侯，她很尊重老師，因?yàn)樗J(rèn)真的聽老師講課，認(rèn)真的寫字，認(rèn)真做筆記，所以我覺得小雪很尊重老師之所以還有一種很強(qiáng)的助人為樂的.精神。
你看，在我們班里已經(jīng)找出了這么多的的好公民，你也快點(diǎn)努力當(dāng)一個小公民吧!如果你覺得自己已是小公民的話，就繼續(xù)努力吧!
文明小學(xué)作文 篇2
風(fēng)和日麗的下午，育英小學(xué)五年級三班的同學(xué)們?nèi)逡蝗旱纳⒘耍∪A和小濤蹦蹦跳跳的走出學(xué)校，從他們嘴里不時發(fā)出愉快的笑聲，他們邊說學(xué)校的事邊玩石頭、剪子、布。
這時他們從一個垃圾箱走過，那個垃圾箱旁堆滿了臭氣熏天的垃圾，里面什么都有，花生皮、蘋果核、口香糖、瓜子皮，應(yīng)有盡有。還有幾只討厭的蒼蠅在垃圾上空盤旋著，小濤跳著走了過去，見很臭連忙將手伸出來捂住鼻子。小華也那樣模仿著小濤做了。
可是，剛沒走幾步卻又轉(zhuǎn)過身去木木的想：如果我們把它打掃干凈將會怎樣?算了，這又不是我們的事，清潔工會處理它們，清潔工又不是沒長手，憑什么累我們呀!我們就是祖國的花朵呀!小濤見小華一動不動的站在那里，大步流星的`走到小華跟前，把她拉了出來，并對她說“我們有時干了好事還被大人嘲笑�！毙∪A點(diǎn)了點(diǎn)頭，可是沒走多遠(yuǎn)小華卻又甩開小濤的手說：“不要做不文明的人。”說完便堅(jiān)定的走向那堆垃圾，十分鐘、二十分鐘、三十分鐘垃圾逐漸的減少了，小華聽見后面沒有了小濤的聲音想：這家伙膽子真大，居然當(dāng)逃兵，看我明天怎樣收拾他�？尚∪A猜錯了——只見小濤拿出筆紙?jiān)诩埳蠈懥肆鶄�字——文明只差一步。小華對小濤說：“真有你的!”小濤說：“那當(dāng)然了�！边@時天空也在對他們笑。
我筆尖一動，寫下了一時的感受，文明只差一步，就一步，要是再向前一步的話，那么世界將變得美好，所以我們要保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，保護(hù)大自然!
文明小學(xué)作文 篇3
有一天，我在語文書上看到了一幅漫畫，非常有意思：學(xué)習(xí)委員李剛和班長李紅走在放學(xué)的路上，前面有一個垃圾箱旁邊有許多可樂瓶、薯片袋和一些散落的垃圾，劉紅看見了快步走說：“李剛，我們一起把垃圾撿起來吧！”“班長你先干，我隨后就來�！眲⒓t回頭看了一眼，發(fā)現(xiàn)李剛走到一邊不知在忙什么，心想:還班委呢你怎么不幫忙撿還怕臟。劉紅撿完垃圾剛抬頭貼著一張‘文明只差一步’看到這他倆都會心地笑了。 在我們生活中，也有許多類似的事情，走在路上隨意可見垃圾袋雪糕袋。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。我們既然有責(zé)任保護(hù)環(huán)境，就要把這個責(zé)任進(jìn)行到底！讓我們每個人都自發(fā)的.保護(hù)環(huán)境，熱愛我們的校園，從我們做起，做到自己不亂丟垃圾，有垃圾要及時自覺地丟到垃圾箱里去，每個人都這樣做了，那我們的校園·地球不就干凈了美麗了嗎？
人人進(jìn)步一小步，社會進(jìn)行一大步。
文明小學(xué)作文 篇4
“交通”這個詞說著簡單，可想一想有一些人被車撞死，這個例子就說明了交通的重要性。如果不守交通規(guī)則，那么后果可能不堪設(shè)想。每當(dāng)我看見校園里展示的人被車撞死的一幅幅畫面，我不時有一些害怕：有的頭破血流，有的殘肢斷臂，更嚴(yán)重的，有的身首異處，慘不忍睹。我想這就是不守交通規(guī)則的惡果。現(xiàn)在人們終于認(rèn)識到了遵守交通規(guī)則的重要性，交警們也正在加大交通規(guī)則的`宣傳力度。只有我們每個人都認(rèn)真遵守交規(guī)，才不會有悲慘的交通事故出現(xiàn)。
“學(xué)交規(guī)，守交規(guī)。上放學(xué)，靠邊行，過公路，左右看，見來車，莫橫穿，學(xué)騎車，莫上路�！�
這短短的三十個字含義深刻，于細(xì)微處體現(xiàn)了文明交通的重大意義。
守交規(guī)是我們中學(xué)生必須做到的。我還記得有個中學(xué)生不守交規(guī)，見來車，她偏橫穿，被車把頭撞出血了，最后被運(yùn)去了醫(yī)院。這就是不守交規(guī)而付出的沉重代價。
因此，為了避免發(fā)生同樣的現(xiàn)象，我校請來了交警叔叔給我們做相關(guān)的指導(dǎo)。他們說叫我們不要乘摩托車，在霧大時看清路面走，靠邊行，見來車，快讓邊。見雨天，走路時眼觀四處，耳聽八方。我深受啟發(fā)，因?yàn)槲倚r也有不守交規(guī)的現(xiàn)象�，F(xiàn)在不會發(fā)生同樣的現(xiàn)象了。
文明交通能確保安全，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記心間。文明的禮儀能做到，文明交通也應(yīng)該能做到。加油吧！同學(xué)們，守交規(guī)，文明交通在行動，我們也行動起來，做一名優(yōu)秀的中學(xué)生吧！
文明小學(xué)作文 篇5
今天我們小記者團(tuán)參加了一個倡導(dǎo)大家文明乘地鐵的活動。 看，那邊舉著牌子，正在高喊口號：“先下后上，文明乘車”的同學(xué)就是我們。路邊忙著趕路的乘客有不少人時不時看我們一眼，把這則標(biāo)語記在了心里。
這次活動中，我們舉著牌子，向別人喊著口號，但是大家有沒有自己體會到要文明乘地鐵呢？其實(shí)，地鐵站里本身就有關(guān)于文明乘地鐵的標(biāo)語，只是人們沒有注意到，或是注意到了，只是隨便掃一眼，沒有銘記在心中。而有了這次活動，我們不僅要讓別人體會到文明乘地鐵，自己也要知道，并且做到，這才是本次活動的.意義。
在這次活動中，我們手舉的只是“先下后上，文明乘地鐵”的牌子，在地鐵上，如果遇到老人、小孩、孕婦或者其他需要幫助的人，還應(yīng)該讓座；乘扶梯時，不能停留的電梯口，因?yàn)檫@樣別人很容易摔下去。此外，還有一直宣傳的：不要隨地吐痰、不要亂扔垃圾，等等。如果我們每個都能做到這些，那社會文明程度自然會提高，但生活中每個人都能做到這些嗎？說起來簡單，做起來卻不容易��！ 其實(shí)，文明不只是體現(xiàn)在坐地鐵這件事上，文明體現(xiàn)在每一件事上。
文明小學(xué)作文 篇6
星期六，小文和小勇準(zhǔn)備去公園玩，走著走著，小文突然聞到一股很刺鼻的味道，她說：“小勇，這個味道好臭��！是什么呢？”小勇說：“應(yīng)該是垃圾的.味道吧！”就在這時，他們看到垃圾箱外灑落著一片垃圾，小文二話不說，立刻用她潔白的小手去撿垃圾，一邊撿一邊對小勇說：“我們想個什么辦法，讓人們把垃圾扔到垃圾箱里呢？”小勇手撓著頭，眼睛咕嚕嚕地轉(zhuǎn)著，突然一拍腦門，說：“假如我們把垃圾撿了起來，那還是有人亂扔垃圾，不如寫一張紙條，警示他們�！庇谑牵∮履贸龉P和紙，一筆一劃地寫了幾個大字：文明只差一步。小文看見后，豎起大拇指，說：“小勇，你真棒！”
看完這個故事，我不由的想起發(fā)生在我們身邊的事。
有一次，我去小區(qū)里跟著小伙伴們玩，看見了一位大哥哥把香蕉皮順手扔在了地上，還吐了一口唾沫，我說：“你也太不講文明了�！彼ゎ^一看，說：“別人都可以亂扔，我為什么不能亂扔�！蔽一卮鸬剑骸澳阒浑x垃圾箱只差一步，走這一步就這么難嗎？如果每個人都像你每天亂扔一次，一萬天就是一萬次，你想想這么多垃圾，對人的身體有好處嗎？”他聽完我說的話，不好意思的低下頭，把垃圾扔到垃圾箱里了。
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”我們每一個人都應(yīng)該遵守，這樣濮陽城市才會更加文明！
文明小學(xué)作文 篇7
不知為什么書突然成為了我的一種生活方式，給我?guī)碓S多快樂。
五歲那年媽媽給我買了很多帶有拼音和圖畫的小書，每天媽媽都會給我講一個小故事，如果哪天媽媽沒有給講一個小故事我就會覺的自己全身都很難受。如今我已經(jīng)十一歲了，媽媽給我買了一本《最小說》這本書，我每天都會看五六張紙，如果沒讀我都會記住，第二天補(bǔ)讀回來，哪怕十點(diǎn)鐘我都會在看書，有時看的.都忘了睡覺，媽媽叫我睡覺時我都難以讓自己走出書的海洋。
趕快讓書成為我們的好朋友，讓書成為我們生活方式的一種吧!
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