動(dòng)物小學(xué)作文匯總[5篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的動(dòng)物小學(xué)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
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動(dòng)物小學(xué)作文 篇1
動(dòng)物學(xué)校位于幻想路101號(hào)。那里春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天樹葉飄落，冬天白雪一片，是個(gè)美麗的地方。
動(dòng)物學(xué)校里是專門給動(dòng)物們一個(gè)快樂(lè)的天地。動(dòng)物們很樂(lè)意去那里上學(xué)。開學(xué)了，動(dòng)物們爭(zhēng)先恐后地來(lái)報(bào)名上學(xué)。
剛上第一節(jié)課，小豬就肚子餓，鸚鵡老師教大家學(xué)拼音：“α”，可小豬卻念成“e”，鸚鵡老師忘“o”它念羞“u”。
第二節(jié)是體育課，同學(xué)們一下子向操場(chǎng)跑去，體育老師老虎教大家跑、跳、滾、爬，小動(dòng)物們很認(rèn)真地學(xué)，很快就學(xué)會(huì)了。課間是給大家輕松快活的`時(shí)光。小兔在蕩秋千，小貓?jiān)谕媾茏�，小山羊練�?xí)跳遠(yuǎn)，小狗在看風(fēng)景。
最后一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，動(dòng)物們把課本放在桌上，端端正正地坐著，等待猩猩老師來(lái)上課，猩猩老師邁著步子走進(jìn)教室，他對(duì)大家問(wèn)：“1+2等于幾？”頓時(shí)猩猩老師的眼前豎起許多手，他隨便叫小豬回答：“12！”猩猩老師和同學(xué)們笑得前仰后腹，猩猩老師又問(wèn)他：“假如你有一個(gè)蘋果，媽媽又給你兩個(gè)，一共有幾個(gè)蘋果？”“0”“為什么？”猩猩老師問(wèn)道�！耙�?yàn)槲叶汲怨饬��！薄肮�！”教室里又成了笑聲的海洋…�?/p>
“叮鈴鈴！”放學(xué)了，動(dòng)物們?cè)趯W(xué)校里度過(guò)愉快的一天。
動(dòng)物小學(xué)作文 篇2
經(jīng)過(guò)幾天的長(zhǎng)途跋涉，貓大軍已經(jīng)在離洞庭湖3米外的地方安營(yíng)扎寨了。貓將軍決定，先休息一天，在向老鼠家族發(fā)動(dòng)猛攻。
老鼠家族已經(jīng)做好了抵抗的準(zhǔn)備，他們的防御工事幾乎無(wú)懈可擊，決戰(zhàn)就在明天！
一夜無(wú)語(yǔ)。
第二天，戰(zhàn)斗正式打響。
貓士兵們拖著肥胖的身子，沖向老鼠的老巢。老鼠并沒(méi)有畏首畏尾，而是三五成群地沖向貓大軍。老鼠仗著個(gè)小，靈活的優(yōu)勢(shì)，時(shí)不時(shí)地將一兩只貓絆倒，或者撕咬貓的耳朵，再不然就是運(yùn)用擒賊先擒王的道理，像螞蟻一樣爬滿貓將軍的全身進(jìn)行攻擊。
貓士兵們被老鼠的舉動(dòng)惹火了，恨不得將老鼠們撕成碎片，可是無(wú)奈，經(jīng)過(guò)人類馴養(yǎng)后的貓戰(zhàn)斗力實(shí)在太弱了，再就是老鼠實(shí)在是太多，剛打退一撥，另一撥又沖了上來(lái)。結(jié)果搞得貓大軍暈頭轉(zhuǎn)向，體力不支，貓將軍只好鳴金收兵。
貓將軍在戰(zhàn)后開了一個(gè)總結(jié)大會(huì)，他嚴(yán)肅地說(shuō)：“此戰(zhàn)老鼠的實(shí)力已經(jīng)明顯在我們之上，再憑著他們的數(shù)量眾多，我們從正面很難攻破他們的防御體系。不過(guò)我們的力量強(qiáng)大，而老鼠很瘦弱，如果我們把他們糧給斷了，我相信老鼠一定支持不了多久，所以我們只要徹夜守在老鼠洞門口，一發(fā)現(xiàn)老鼠就剿滅，定可以大獲全勝。今天我看大家都累了，那么就早點(diǎn)休息，為戰(zhàn)斗做好準(zhǔn)備。散會(huì)！”
鼠頭領(lǐng)也料到了貓將軍的計(jì)謀，便吩咐手下：“今天夜里，貓大軍肯定會(huì)因疲憊而休息，不會(huì)守在我們的洞口，今夜一定要把以后幾個(gè)星期的`食物都找回來(lái)！”
老鼠們得到鼠頭領(lǐng)的命令，立刻出去找食物了。這一去，就將以后幾個(gè)星期的食物全找到了，樂(lè)得鼠頭領(lǐng)笑得合不攏嘴。
在清晨的時(shí)候，貓就開始行動(dòng)了，他們蹲在老鼠洞口時(shí)時(shí)刻刻地盯著老鼠洞，他們個(gè)個(gè)都很認(rèn)真，真是難得一見(jiàn)�？蓻](méi)過(guò)多久，他們就覺(jué)得困倦了，正好陽(yáng)光暖洋洋的，貓士兵們便打起呼嚕來(lái)了。
鼠頭領(lǐng)見(jiàn)到這一幕，暗暗高興：勝利非我莫屬了！
動(dòng)物小學(xué)作文 篇3
我喜歡的小動(dòng)物就屬那可愛(ài)的小兔子了，我喜歡它的可愛(ài)，喜歡它的小巧玲瓏。
小兔子渾身的毛都是褐色的，四肢極短，只有三四厘米長(zhǎng)，它很小巧，只有一個(gè)收音機(jī)的`二分之一般大小。
這只兔子是我爸爸媽媽送給我的生日禮物，那是我和爸爸媽媽走在好樂(lè)多門前的一個(gè)小攤販那里買來(lái)的，他有好多兔子，有褐色的，有白色的，還有黑色的，爸爸媽媽看見(jiàn)了便說(shuō)：“兒子，今天是你的生日，我們送你一只小兔子吧!你挑選一只小兔子�！蔽冶闾袅艘恢缓稚男⊥米�，我一路把它抱回家。
有一天，那個(gè)籠子破了，我給它換了一個(gè)比較大的籠子，它輕松的一跳便跳了出來(lái)，還好及時(shí)發(fā)現(xiàn)了，我連忙一個(gè)箭步，沖上去把門給關(guān)上，小兔子好像腦袋后面長(zhǎng)了雙眼似的，發(fā)現(xiàn)后面還有一扇門開著，就像急剎車一樣停住了，連忙轉(zhuǎn)了個(gè)身，向后面的那扇門沖過(guò)去，還好爺爺在門邊，我忙喊了一聲：“爺爺，門關(guān)掉!”還好我喊的及時(shí)，否則，就被它逃出去了，雖然已經(jīng)全部關(guān)閉，可是它還沒(méi)回到籠子，它還在東跑跑西跑跑，而我卻在東碰西撞的翻東西，就這樣，我過(guò)好長(zhǎng)一段時(shí)間才把它給抓住。它真能飛檐走壁呀!而我要東翻翻西翻翻的。你看出了它的機(jī)靈了吧!
漸漸的，我跟它熟識(shí)起來(lái)，他也對(duì)我更友好了，每當(dāng)把它放出來(lái)，它便玩了起來(lái)，完累了它就會(huì)靠在我的腳上，好像在睡覺(jué)似的。
聽了我的介紹，你們喜歡上小兔子了么?要是喜歡也買一只回去養(yǎng)吧!
動(dòng)物小學(xué)作文 篇4
我家的寵物狗很可愛(ài)，它從小就被我的叔叔從部隊(duì)帶出來(lái)了。
我幼兒園的.時(shí)候每天都帶小狗出來(lái)走走，我的小狗有一個(gè)哥哥。我的小狗每天都跟著哥哥，哥哥走到哪兒它就跟到哪兒，連我也都拉不住呢！我的小狗原來(lái)住在一個(gè)很大的房子里，后來(lái)那個(gè)房子被拆掉了，我的小狗就和他的哥哥住到了一個(gè)角落里，用石頭當(dāng)門。
這就是我那只可愛(ài)的小狗！
動(dòng)物小學(xué)作文 篇5
動(dòng)物是人類的朋友，動(dòng)物時(shí)時(shí)刻刻生存在我們身邊，給大自然和人類帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
動(dòng)物跟人類的關(guān)系密不可分。人類如果離開了動(dòng)物，便無(wú)法生存。沒(méi)有了動(dòng)物，人類就吃不到味道鮮美的小魚兒，吃不到色澤鮮艷的豬肉。如果沒(méi)有了動(dòng)物，人類就穿不上華麗的衣服，養(yǎng)不到可愛(ài)的小寵物。我們用的鋼筆墨水也是從烏賊的墨囊里提煉出來(lái)的�？偠灾�，人類的生活和動(dòng)物密不可分、息息相關(guān)。
上個(gè)星期天，風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云，我去外公的工廠里玩。突然發(fā)現(xiàn)了六只可愛(ài)的小狗，它們才剛出生幾天。有三只是斑點(diǎn)狗，還有三只是小黃狗。它們都很冷，一直蜷縮著身子，緊緊地抱在一起。它們的媽媽卻不知去向。我心想它們的'媽媽會(huì)去哪里呢？于是我跑去問(wèn)外公，外公說(shuō)：“它們的媽媽被小偷偷走了!”多么可憐的小狗啊!它們這么小就得不到狗媽媽無(wú)微不至的關(guān)心和照顧，我心想。不如我來(lái)照顧它們吧！
說(shuō)干就干，我首先用紗布把小狗們包在一起，然后把它們抱到一個(gè)紙箱里，最后把紙箱放到暖氣旁邊。六只小狗原來(lái)還蜷縮著身子，現(xiàn)在舒舒服服地躺在紙箱里睡覺(jué)了。我急忙找了一塊木板，拿了一把錘子和幾個(gè)釘子，費(fèi)了九牛二虎之力，給小狗們蓋了一間木板房。接著把小狗們從紙箱里拿出來(lái)放進(jìn)它們的新家里，又給它們蓋上了稻草。
小狗們睡了一個(gè)小時(shí)左右，醒來(lái)后，它們“汪汪”地叫，我急忙拿了一個(gè)大碗沖了一些奶粉，端到小狗面前。小狗們一看到那乳白色的奶粉便垂涎欲滴，它們趕緊跑到碗邊，狼吞虎咽地喝起奶粉來(lái)。我看到小狗們那副可愛(ài)的模樣，心里高興極了！
親近于動(dòng)物，只要保護(hù)好大自然，維護(hù)生態(tài)和平，不違背大自然的規(guī)律，就能保護(hù)好我們的動(dòng)物朋友。
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