動物小學作文

時間：2023-10-25 13:41:48 小學作文我要投稿

(實用)動物小學作文9篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的動物小學作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

(實用)動物小學作文9篇

動物小學作文篇1

　　我想養(yǎng)一只小狗，因為它很可愛，我想和它玩，我想喂它。

　　我想養(yǎng)一只小狗，原因只有一個：我喜歡它搖尾巴的樣子，它頭發(fā)的顏色是黃澄澄。

　　我想養(yǎng)一只小狗。第二個原因是它有時候玩我的玩具，有時候尾巴搖啊搖，好像在說：我們一起玩吧！

　　我想養(yǎng)一只小狗有三個原因：它的性格很好，它的習慣是舔人，它水汪汪的'眼睛一直看著你，好像在和你打招呼，遇到不認識的人就會叫。

　　哈哈，這小狗不可愛。我覺得這只小狗很可愛。我很喜歡！

動物小學作文篇2

　　今年寒假，我去了天津。天津有許多好玩的地方，那兒可以滑雪、滑冰，但我最喜歡的還是那里的動物園。

　　天津的動物園很大，那兒有許多動物：河馬、大象、獅子、熊貓、老虎、袋鼠、長頸鹿……我最喜歡的是那兒貪吃的`猴子，可愛的棕熊和有趣的猩猩了。

　　我們首先去看的是猴子。進了猴館，我一眼便看到了兩座高大的假山，一座觀賞臺和一些活潑可愛的猴子。坐在觀賞臺上，我仔細一看，幾只猴子在蕩秋千，幾只猴子在走獨木橋，幾只猴子在找吃的，幾只猴子在爬繩子。我們買了兩盤水果向猴子扔去，不一會兒，它們都向我們跑來。一只猴子伸出雙手敏捷地向上一跳，接住一塊香蕉吃了起來，另一只猴子小心翼翼地走到觀賞臺中，撿起地上的一個小番茄飛奔而去�？粗鼈儬幭瓤趾蟮負屩�，津津有味地吃著，我想：如果我停住不扔它們會怎么樣？我裝出一副準備扔的動作，在那兒靜靜地等著，猴子們就叫了：“呦呦……呦！”它們拼命地呼喊著，好像在說：“求求你了，我們餓了！”于是我又向它們?nèi)铀�，不一會兒，食物便沒了。

　　再講講棕熊吧。在熊山，有三只棕熊。一只最胖最可愛的熊坐在地上，雙手交叉，一上一下做拱手的動作，不一會兒，它就把我們逗樂了。我們連忙向它扔了個小番茄。它雖然長得胖卻很靈活，一下子就把食物接住了。第二只棕熊也有一套本領(lǐng)。它左手上下擺動，像只招財貓，來了個“恭喜發(fā)財，食物拿來�！蓖瑯于A得了我們的喝彩。只有第三只什么也不會，可憐巴巴地望著我們，時而舔舔嘴，像是求我給它吃的。

　　離開熊山，我又來到了猩猩館。那兒有一只有趣的猩猩，它在一個房間里，白墻旁邊有一扇綠色的小門，幾根繩子和一塊大木版。它先敲了敲綠色的小門，再順著繩子爬上了木版。三、二、一，跳！只聽的啪的一聲，它撞在了玻璃上。它又走回到小門旁，又重復剛才的動作，又撞在了玻璃上。它的舉動讓人覺得它在追求自由。

　　時間過得真快，一眨眼已經(jīng)是下午一點了，我又看了其他動物，便走出了動物園。

動物小學作文篇3

　　“方塊臉，小耳朵，愛吃肉骨頭”你們猜對了嗎？對，小狗。它是我的好朋友名叫“布丁”。它為什么叫布丁是因為它最愛吃布丁，一次最少吃五個或更多，有一次它又和我一起吃布丁，你瞧！今天我和媽媽帶著布丁一起去超市買布丁粉，來到超市，媽媽對我和布丁說：“今天多買一點布丁粉，布丁，好久都沒有吃到小布丁了�！眿寢屨f完，我還沒回答，“布丁”就“汪汪汪”地叫了幾聲，像是在說：“對多買點”弄得我和媽媽哈哈大笑。

　　回到家中媽媽開始做布丁了，我和“布丁”在一旁看著馬上做好的布丁直流口水。過來不久媽媽邊把布丁端出來邊說；“大饞貓，小饞貓開吃啦！”我和“布丁”馬上坐到自己的位置上狼吞虎咽地吃起來，我吃了5個，“布丁”吃了7個，吃完之后我們終于解饞了，今天吃得真飽��！

　　吃完之后，我、媽媽和布丁一起出來玩，大街上熱熱鬧鬧，有一個小偷手伸到一個姐姐的包里被布丁發(fā)現(xiàn)“汪汪汪”大叫了幾聲，然后跑到小偷旁邊，我和媽媽在后面緊緊跟在布丁的'后面，布丁對小偷大叫“汪汪汪”小偷與被嚇跑了，那位姐姐對布丁說：“謝謝你，小狗是你把小偷趕跑了�！�

　　又過了幾天，我放學回家準備和“布丁”一起玩，在家中找了一圈也沒有找到，我問媽媽“布丁”去哪兒了，媽媽吞吞吐吐也沒有說清楚，那時我知道“布丁”已經(jīng)離開了，我“嗚”地一聲哭起來，媽媽走到我旁邊時候：“今天我?guī)Р级∪ベI菜，不知它吃了什么，吃過飯它就中毒了，對不起……”

　　我非常喜歡“布丁”，但是它沒能和我一起成長，我不會忘記你的。

動物小學作文篇4

　　今天，動物游樂園里可真熱鬧！

　　瞧，小貓和小狗手握竹竿，正在玩釣魚比賽。他們屏住呼吸，把鐵鉤提到金魚嘴里的銀環(huán)前，但是魚鉤碰了銀環(huán)一下滑開了。小貓差點就要泄氣。可小狗一點都不灰心，還鼓勵小貓一起努力，一定會釣到魚的。它們一次又一次地用鉤子去鉤。只見小狗定了定神，瞄準了銀環(huán)，用力鉤去，套到了！小貓馬上也學著小狗的樣子去做——哈，它也釣到了魚！它們高興地歡呼起來。

　　在它們的身后，猴子正在津津有味地耍桃子。它把三個粉紅色的.大桃子扔起來，兩只手上下舞動，桃子就很有規(guī)律不斷地來回轉(zhuǎn)，看得人眼花繚亂的。大伙兒見了都嘖嘖稱贊，大聲喝彩。

　　小兔子也玩得很起勁。它穿著溜冰鞋，在游樂園里滑過來滑過去，像輕盈的小燕子一樣。小雞們呢，正在比賽踩木墩。因為它們的身體都小小的，而木墩間的距離比較遠。跳之前，它們都要深深地吸一口氣，然后用力一蹬，跳了過去，每跳過一格，就會開心得咯咯咯直叫。只有松鼠最文靜了，她拿了一只 MP4 ，一邊聽音樂，一邊觀看小動物們的精彩表演。大家都覺得開心極了，動物游樂園里充滿了歡快的笑聲。

動物小學作文篇5

　　秋天到了，莊稼都成熟了。小灰兔家的南瓜獲得了大豐收。他看著一個個又大又黃的南瓜，心里想：這些南瓜一定又甜又好吃，我摘一個最大的帶回家，給媽媽一個驚喜�？墒切』彝玫牧馓×耍粋€人根本抬不動這個大南瓜。

　　他想了想一會兒，想出了兩個辦法。第一個是把南瓜切開，分成四份分別帶回家�？墒沁@樣南瓜很容易變質(zhì)，吃不完就浪費了。另一個辦法就是把南瓜當成車輪慢慢滾回家。然而這樣有可能會把南瓜壓壞，也就不好吃了。正當小灰兔束手無策的'時候，鄰居黃牛伯伯推著小推車走在田邊的小路上。

　　小灰兔有禮貌的向他打招呼：“黃牛伯伯，您好！”“小灰兔，你好！”黃牛伯伯朝著小灰兔點點頭。小灰兔突然靈機一動，想出了一個絕妙的辦法：借黃牛伯伯的小推車來運南瓜，不是又方便又安全嗎？小灰兔立即借來了小推車，又想到自己一個人力氣小，抬不動大南瓜。于是他對黃牛伯伯說：“黃牛伯伯，您能不能幫我一起把這個大南瓜抬到小推車上？”黃牛伯伯答應(yīng)了。他們一起把南瓜抬到了小推車上。小灰兔有禮貌地向黃牛伯伯道謝后，高興地把南瓜運回了家。兔媽媽看見了，大吃一驚，問清楚情況后，夸贊小灰兔是一個聰明又懂禮貌的好孩子。

動物小學作文篇6

　　今天，我非常開心！因為我要去盼望已久的動物園了。

　　一路上，我興高采烈。邊走邊想：動物們會不會咬我？長頸鹿到底有多高��？怎么喂食��？種種問題

　　在我腦子里盤旋。

　　走進動物園，只見草坪上的一塊牌子上寫著“不準給動物亂喂食了”。

　　再往里走，就看見兩只大熊貓正在吃著竹葉，吃完了便爬起來，“搖搖晃晃”地走著，兩只手上下微微地擺動，好像在向游客們打招呼呢！那憨態(tài)可居的樣子真逗！

　　看著熊貓讓我想起了有一本書上說：“熊貓是很珍貴的動物，有些熊貓帶著中國人民對各國人民的深厚友誼，到外國的動物園，供外國人參觀，并且得到很高的評價呢！”

　　接著往里走，我看見幾只長頸鹿，探著長長的`脖子，“啊-啊-”地叫著�？赡芫褪且驗樗兄L長的脖子，所以才取名“長頸鹿”吧。我和它說了聲“再見”，就往旁邊走，猴子、松鼠、老虎、狗熊等等，都在等待著我去觀賞。

動物小學作文篇7

　　我來到動物園，看到了很多可愛的動物。大象給我留下的印象最深刻！它長著一雙大大的耳朵像兩把大大的蒲扇，鼻子長長的像一根長長的水管，一直走來走去，似乎在思考著什么難題。往里走去，我看到了“鱷魚池”三個大字，我便往里走去。只見池里躺著幾十條鱷魚，一動不動，像是雕像。旁邊還有同學說：“這一定是假的，不可能是真的'�！蓖蝗唬幸恢击{魚動了起來，尾巴一甩，驚醒了旁邊一條鱷魚。我說：“原來都是真的呀！”

　　走著走著，同學們又來到了熊貓館，里面有一只熊貓長得很可愛。黑黑的眼圈像戴上了一副墨鏡。鼻子黑黑的，像一顆大黑豆。他一天要花10到14小時來吃竹子呢！接著我又看到了東北虎，她全身金黃，上面還有黑色的斑紋，看起來可威嚴了！我們又來到了猴山，看到了猴子，灰色猴子尾巴特別長，他們用尾巴勾住樹枝倒掛在樹上，蕩來蕩去，像蕩秋千一樣。當他們停住時，又像葫蘆架上掛著的葫蘆。我還看到了鸚鵡，鸚鵡的嘴巴就像一把鉗子，身體五顏六色的，像穿上了一身五顏六色的針織衫。

　　動物園里的動物真可愛�。�

動物小學作文篇8

　　小猴、兔子、烏龜都失業(yè)了，它們找呀找，都找不到一個合適的工作。小猴喜歡體育、兔子喜歡文學、烏龜喜歡當小丑。它們都分頭找自己的工作了。小猴決定到體育訓練館去當教練，兔子要到學校里當老師，烏龜準備到表演團當演員。小猴到了訓練館，就馬上接受考試，讓它在水里游泳，小猴一聽，慌了。說：“我又不當游泳教練，讓我游泳干嗎呀？”測試老師說：“可是游泳也屬于體育呀！”小猴為了蒙混過關(guān)，只好硬著頭皮跳進了游泳池，只見轟的一聲，賤起水花，小猴差點被淹死，多虧了測試老師及時抱了120，才搶救了小猴。再說說兔子吧，它到了學校，學校決定讓它試教一天。它一跨進門，就：“媽媽好。”動物學校的'學生們哄堂大笑。兔子也不好意思地臉紅了，因為它平時經(jīng)常跟媽媽問好，所以都改不過來了。它又說了一聲：“安靜！”同學們都靜了下來�？墒牵米佣纪嗽撛趺凑f了，所以只好以失敗告終了。烏龜?shù)奖硌輬F也不是那么順利的，雖然它首先通過了測試，但是它的反應(yīng)很遲鈍。訓練員說：“過來，集合！”烏龜就慢慢地爬過來，訓練員都不耐煩了，它才爬了過來。訓練員二話不說，立即辭退了它。三個朋友在回家的路上走在了一起，它們異口同聲地說：“選職業(yè)，也要看看自己最擅長的特長呀！”