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難忘小學(xué)作文

時(shí)間:2023-10-16 09:03:00 小學(xué)作文 我要投稿

難忘小學(xué)作文匯總3篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的難忘小學(xué)作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

難忘小學(xué)作文匯總3篇

難忘小學(xué)作文 篇1

  小學(xué)生活是那樣令人難忘。我從呀呀學(xué)語(yǔ)到能寫(xiě)會(huì)算,從糊涂蟲(chóng)到老師眼中的好學(xué)生,都離不開(kāi)老師們的辛勤培育。眼下我已是一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生了,在數(shù)十天后我就要離開(kāi)這留戀不已的母校了。

  在這兩年里有兩句話(huà)時(shí)常在我耳邊回響。在每次做數(shù)學(xué)作業(yè)前,老師總會(huì)說(shuō):“書(shū)寫(xiě)要一絲不茍,一行行的字要寫(xiě)直,注意正確率!彪m然在這兩年里每次做數(shù)學(xué)作業(yè)都能聽(tīng)到這樣的聲音,但對(duì)我來(lái)說(shuō)仍然很新鮮,很入耳。因?yàn)樵谒膰?yán)格要求下,我的書(shū)寫(xiě)大有好轉(zhuǎn)。

  在每次寫(xiě)作文時(shí),老師常說(shuō):“作文要想寫(xiě)得生動(dòng),首先你要做到熱愛(ài)生活。我們的'文章是記錄和描述生活的,沒(méi)有認(rèn)真的觀(guān)察,沒(méi)有大量的語(yǔ)言積累,你就寫(xiě)不出真事,表不了真情!蔽乙曔@句話(huà)為座右銘,在寫(xiě)作文時(shí)刻緊記,終于使我的寫(xiě)作水平提高了。

  小學(xué)的時(shí)光一去不復(fù)返了。時(shí)間來(lái)得匆匆,也去得匆匆。十六小學(xué)是我成長(zhǎng)的搖籃,我在這里快樂(lè)的成長(zhǎng),無(wú)論我將來(lái)飛到那里,都會(huì)時(shí);貋(lái)探望這美麗而溫暖的小巢。

難忘小學(xué)作文 篇2

  有一次,我和爸爸到商場(chǎng)里玩,商場(chǎng)里的東西讓我眼花繚亂,這里有吃的、喝的、有玩的,真是讓人流連忘返!

  可是就因?yàn)橐患,讓我和爸爸吵了起?lái),到了最后我還找不到爸爸了呢:在我們正要回家的時(shí)候,我和爸爸開(kāi)心聊起天來(lái),可是在聊天的時(shí)候,爸爸一不小心用力過(guò)猛,把盒子甩到了我的背,我疼的背都直不起來(lái)了,在地上哇哇大哭的說(shuō):“你為什么要打我呀,我又沒(méi)罵你、打你呀!”爸爸說(shuō):“我手一滑,就打著你啦!我又不是故意的'!蔽艺f(shuō):“你就是找理由,我是不會(huì)信的!闭f(shuō)完我就走了,可是爸爸把我抓住了,我使出吃奶的勁,終于把爸爸甩開(kāi)了。可是過(guò)了一會(huì)兒我找不到爸爸啦,我這里找找,那里找找看見(jiàn)了一位保安叔叔,我就問(wèn)保安叔叔:“叔叔我找不到寶爸爸了,手機(jī)能借我打一個(gè)電話(huà)嗎?”“當(dāng)然可以啦!笔迨搴敛华q豫的說(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒爸爸很快的把我接走了?墒,我一直沒(méi)有忘記這位保安叔叔是多么的偉大!

  人間處處有真情,只要你善待它人,這會(huì)有好運(yùn)的。

難忘小學(xué)作文 篇3

  我記憶中的小學(xué)生活,從一年級(jí)到五年級(jí),整天都很悠閑,寫(xiě)完作業(yè)就沒(méi)事干,看看電視,閱讀下課外書(shū)。自從六年級(jí)報(bào)了輔導(dǎo)班之后,每天都是匆匆忙忙的,總感覺(jué)時(shí)間不夠用,好在我擠出時(shí)間學(xué)會(huì)了制作絲網(wǎng)花,它使我在百忙中獲得手工制作的樂(lè)趣。

  制作絲網(wǎng)花,大家可能都很陌生,有的同學(xué)還沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)。絲網(wǎng)花是由不同顏色的絲網(wǎng)、鐵絲和一些制作工具組成的。剛開(kāi)始學(xué)習(xí)制作絲網(wǎng)花感覺(jué)很難,好復(fù)雜,步驟很多,最初的幾次制作都不理想,但我沒(méi)有氣餒,通過(guò)查資料、自己琢磨、反復(fù)試驗(yàn),最終成功掌握了絲網(wǎng)花的制作技巧。做絲網(wǎng)花時(shí),不能著急,要一步一步進(jìn)行制作,絲網(wǎng)花的制做分為三個(gè)步驟:扭圈、套網(wǎng)、組合,最先扭好鐵絲圈,再分別套網(wǎng),最后塑形組合成為一朵完整的仿真花。

  絲網(wǎng)花的花朵種類(lèi)多種多樣,有代表偉大母愛(ài)的康乃馨、熱情真愛(ài)的紅玫瑰、不畏嚴(yán)寒的梅花,象征榮華富貴的牡丹,凌波仙子水仙花,花中四君子梅蘭竹菊、給予希望的滿(mǎn)天星等等。但我喜歡的,卻是百合花,百合的花語(yǔ)是純潔、天真無(wú)邪、清新脫俗、不受世俗的污染,圣經(jīng)中關(guān)于百合花的由來(lái)還有一段富有浪漫色彩的傳奇故事:傳說(shuō)夏娃和亞當(dāng)受到蛇的誘惑吃下禁果,而被逐出伊甸園,夏娃不禁悲傷的流下淚珠,淚水落地后即化成潔白芬芳的百合花。制作絲網(wǎng)百合花,一般做成白色或粉色的百合花,組成時(shí)需要分成兩層,每層三片花瓣,還要錯(cuò)開(kāi)放置花片,制作完成后,插到花瓶的'百合花立刻會(huì)讓人感到搖曳生姿,足以以假亂真。

  我的小學(xué)生涯,它是金色的,蘊(yùn)藏著天真爛漫;它又是白色的,象征著純潔無(wú)暇;同時(shí),它也是粉色的,留下美好的記憶就像微笑,填滿(mǎn)了我幼小心靈的每一個(gè)地方。

  轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)時(shí)光就要過(guò)去了,我們都即將開(kāi)始新的生活,也許再也看不到曾經(jīng)的同學(xué)、老師,但小學(xué)生涯的那情、那景、那段最快樂(lè)最自由的回憶,將永遠(yuǎn)鐫刻在我的心底。

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