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寫小學(xué)的作文

時間:2023-10-12 16:50:06 小學(xué)作文 我要投稿

寫小學(xué)的作文6篇(優(yōu)秀)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的寫小學(xué)的作文6篇,希望對大家有所幫助。

寫小學(xué)的作文6篇(優(yōu)秀)

寫小學(xué)的作文 篇1

  我們學(xué)校門前有幾棵枇杷樹。

  樹上有許多分叉的樹枝,樹枝上長著許多的枇杷,它圓溜溜的身子很像黃色的皮球身上還有好多好多的`毛。摸上去毛絨絨的,剝開皮我看見了黃色的果肉我并不想傷害它,我經(jīng)過了一番猶豫后我下定了決心。終于,咬上了一口哇!好甜呀!再咬一口再咬一口,不知不覺中枇杷很快給我吃完了。

  聽媽媽說,枇杷還有止咳的作用呢,枇杷葉煮水喝也有止咳祛痰的作用。

  我很喜歡門前的那棵枇杷樹。

寫小學(xué)的作文 篇2

  我家門前有一片楓樹林。夏天的時候,我在樹下成陰;冬天的時候,我做樹葉標(biāo)本。

  秋天到了,楓葉們?nèi)即┥狭思t襖,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,火紅火紅的,美麗極了!我看著看著,心里浮出了一個大問號:為什么當(dāng)春天和夏天的時候,楓葉是綠色的;而到了秋天和冬天的時候,楓葉就變成了紅色的呢?我趕忙去找知識淵博的爸爸,爸爸說:“這是因為落葉樹種在秋冬的時后,體內(nèi)會產(chǎn)生一些化學(xué)變化,讓原本樹葉中所含的有用的物質(zhì)或部份組織分解之后,回收儲藏在莖或根的.部位,來年春天的時候可以再利用,葉綠體、葉綠素就是被分解回收的對象之一,因此當(dāng)葉子里的葉綠素沒有了的時候,其它色素的顏色彰顯出來了!”我聽了連連點頭。原來使樹葉變紅變黃的原因就是這個呀!

  樹葉的奧秘真多呀!我愛樹葉,我更愛楓葉!

寫小學(xué)的作文 篇3

  有的人,喜歡如火一般的楓葉;有的人喜歡青澀嬌羞的荷花;有的人喜歡傲然挺立的梅花。但是,我最喜歡的',還是那個綠如翡翠的竹子。

  一根又一根,竹子們堅強(qiáng)的挺立在野外,成群結(jié)隊,造出一片又一片竹林。他們不怕寒風(fēng)暴雪,他們不怕嚴(yán)寒酷暑。永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)都堅強(qiáng)的立足于野外。下雪了,他們團(tuán)結(jié)互助,不怕寒冷;刮風(fēng)了,他們絲絲扎根底下,只為給自己一份生的希望;烈陽照射,他們?yōu)橥閾踔,再一次頑強(qiáng)地存活了下來。

  不僅如此,竹子的用處很多很多,自古以來人們都喜歡用竹子來做家具。有做竹筏的、有做筷子的、有做椅子的、有做桌子的、有做毛筆的、還有做牙簽的……真是多得數(shù)不勝數(shù)呀。在我國云南地區(qū)的少數(shù)民族,用竹子做的東西可多了;有房子、有床、有背籮、有杯子、還有竹席……竹子不僅可以用來做家具,還可以用竹子來做樂器;有竹笛、有笙、還有葫蘆絲……

  他們外光美麗,細(xì)細(xì)長長,背挺得直直的,守護(hù)著我們的祖國。

  竹子啊,你堅強(qiáng)的性格真令我佩服。

寫小學(xué)的作文 篇4

  我的爸爸今年30多歲,中等的身材,又黑又濃的眉毛下嵌著一雙爍爍有神的'大眼睛。爸爸很忙,但是爸爸工作在忙,也要抽出時間看球賽,因此我和媽媽稱他為是個“球迷”。

  記得有一天,體育頻道要播出一場精彩的球賽,要播到深夜兩三點。我心想:爸爸一定看完了才會罷休。果然不出我所料。晚上,我正在“夢游”,忽然一陣拍手聲把我從夢中驚醒,原來中國對進(jìn)球了。

  我想出去批評爸爸幾句,嘟囔幾下子,可看爸爸的那副開心快樂得樣子,我不忍心去打攪爸爸,只好上床睡覺。

  爸爸真不愧是爸爸。

  我有著這樣一個爸爸,真感到高興呀!

  我的爸爸真是一個“球迷”呀!

寫小學(xué)的作文 篇5

  隨著馬兒“哼哼”的鼻息聲,呈現(xiàn)在我們面前的就是令我魂牽夢繞的大草原了。

  突然,一陣歡呼聲把我們的目光引到了聲音的發(fā)源地。只見,一個壯實的小伙子騎在馬上,他一會來一個倒立,一會兒又來了個后空翻。在他即將翻過來的.時候,觀看的人一個個心驚膽顫,生怕那個小伙子摔到在地上似的。但我們的擔(dān)心肯定是多余的,那個小伙子熟練的表演著,每次都是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓隈R上,正當(dāng)我們看的津津有味時,小伙子一個后空翻落到了地上,瀟灑的向大家鞠了個躬,原來是表演結(jié)束了。

  我們再往前走,來到了賽馬場。一眼便能看到騎在馬上的小伙子們,他們一個個策馬奔騰,我和爸爸也走上了前往馬場的臺階。我們選好馬后,爸爸也想逞個能,想一下子翻上馬背,可萬萬沒想到不僅沒上去,還一個趔趄沒站穩(wěn),一下子趴在了地上。我趕緊上前扶起了爸爸,在牧民的幫助和他一起跳上了馬背。

  在馬主人的牽引下,我騎著騎著就覺得有點無聊了,于是我就讓馬慢跑起來。馬蹄踩在草地上,發(fā)出“嗒嗒”的響聲,像是一曲有節(jié)奏的音樂似的。可從沒騎過馬的我們就沒那么享受了,屁股被顛的仿佛變成了八半,那感覺真是苦不堪言。我想古代的人出行都是騎馬,還那么快,也不害怕自己的屁股受不了嗎?一兩圈下來,我的頭已經(jīng)有些暈了,可馬兒仍在得意的高抬著頭,一步一步不緊不慢地向前走著。

  夕陽悄悄消失在了最后一縷晚霞中,我們也戀戀不舍地離開了漂亮健碩的馬兒,可我的心找已留在了那一望無際的大草原上了。

寫小學(xué)的作文 篇6

 有一種鼓勵叫微笑,喚醒失落的你;有一種語言叫微笑,那是人與自然的共鳴!有一對天使的羽翼,叫微笑,是它架起了我們彼此之間愛的橋梁。少年向善,從微笑出發(fā)!

  忘不了那個人,忘不了那片微笑,忘不了她那顆善良的心!

  陽光撒在大地上,金燦燦的,彷如對我不自量力的'嘲笑,每一個人都向我射來懷疑,冰冷的目光;沒有一束能讓我振作的目光,沒有一句暖心的安慰!

  當(dāng)一回播音員,盡管只是我生命中極其微小的一顆亮星,卻是我心中夢寐以求的光榮職務(wù),卻沒不到一星半點的鼓勵,本就沒有自信的我,更是心灰意冷。

  上臺了無比緊張,連笑容都萬分僵硬。我希望有那樣一片掌聲,給予我小小的安慰。然而,沒有,有的只是一張張生硬冰涼的面孔。我不由得四處張望了幾下,雖知徒勞,卻還懷抱一絲希望。

  在茫茫人海中,一張陌生的面孔,在向我微笑;那笑似一股清風(fēng),給了我勇氣;那笑似一抹艷陽,給了我信心。

  她那顆透明純潔的心,懷抱著真善美的崇高造詣;她那張溫馨的笑臉,詮釋著真善美的真諦,一片小小的微笑,感動你我,快樂你我!

  從此,我學(xué)會了真誠的微笑!面對失敗的人,向他笑笑,是支持,是鼓勵!向殘疾人笑笑,是感動,是鼓舞!向左鄰右舍笑笑,是無聲中搭起的橋梁,是一種無形的交談與問候!向朋友會心一笑,是加進(jìn)友誼的良方益藥,是彼此之間不動聲色的了解!

  少年向善,從微笑開始,讓愛走進(jìn)千家萬戶,讓愛環(huán)抱我們共同的地球村!

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