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快樂(lè)的小學(xué)作文

時(shí)間:2023-10-12 09:37:59 小學(xué)作文 我要投稿

快樂(lè)的小學(xué)作文9篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的快樂(lè)的小學(xué)作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

快樂(lè)的小學(xué)作文9篇

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇1

  最親密的朋友會(huì)成為我們生活中不可缺少的一部分,他(她)能帶給你無(wú)窮的快樂(lè),當(dāng)你孤獨(dú)時(shí),他(她)會(huì)幫你走出陰影;當(dāng)你煩惱時(shí),你可以找他(她)傾訴,減少自己的煩惱,他(她)就像你永遠(yuǎn)不離身的陰影。

  我和陳明是很要好的朋友,也是很要好的鄰居,天天一起上學(xué),一起放學(xué),一起共同努力學(xué)習(xí),一起快樂(lè)成長(zhǎng)!就是一次的玩小木船中,使我們這兩個(gè)最親密的好朋友,從此分道揚(yáng)鑣,他走他的陽(yáng)關(guān)道,我過(guò)我的獨(dú)木橋。

  事情的起因是,我們把在手工小組里做的小木船拿出來(lái)玩,在玩的時(shí)候,陳明一不小心把我親手做的小木船摔壞了,看著我辛辛苦苦做的小木船摔壞了,淚珠不由的落了下來(lái),此時(shí),陳明卻再發(fā)牢騷,之后就說(shuō):“不就是摔壞了一只小木船嘛,有什么好哭的,再說(shuō)了又不是我故意弄壞的,卻!大不了我陪你一只,愛(ài)哭鬼!”我的心里非常的悲傷,同時(shí)也非常的憤怒,一下站起身子,不由的開(kāi)始頂撞陳明,陳明也理直氣壯的與我吵鬧。在爭(zhēng)執(zhí)中,陳明遷怒于小木船,又把它踩壞了,我火冒三丈,一把奪過(guò)他的小木船,用力往地上扔,把他摔壞了,陳明非常非常生氣,一氣之下與我絕交,從此各奔東西。

  雖然我們各不相干,但心里彼此還掛念著對(duì)方,畢竟都是最要好的朋友,失去了一個(gè)好朋友,就是失去了生活中的一部分,當(dāng)你孤獨(dú)時(shí),也就沒(méi)有人使你感到快樂(lè),我的內(nèi)心多次都想去向陳明道歉,不該一氣之下把他的小木船摔壞了,可卻又不敢,我的心里非常亂。

  陳明心里無(wú)比內(nèi)疚,她后悔與我絕交,開(kāi)始默默的關(guān)心我、愛(ài)護(hù)我、幫助我,在我生病時(shí),他總是悄悄的寫(xiě)了一張賀卡,是祝我早日康復(fù),在我生病沒(méi)做值日時(shí),他也總是幫我做值日……是他,是這位無(wú)聲天使幫助我度過(guò)重重難關(guān),他就像呵護(hù)我、幫助我快樂(lè)成長(zhǎng)的人,我不曾多次懷疑是不是陳明無(wú)時(shí)無(wú)刻的.在幫助我,一想到是他,我的心就有開(kāi)始嘀咕了。

  直到有一次,就是一次的體育課,使我們兩個(gè)重歸于好了。因?yàn)槲业捏w力很差,所以跑步是我的落項(xiàng)。在體育課上,我們正在跑步比賽,當(dāng)時(shí)的我已經(jīng)落后,本想一下子沖次,跑到最前面,誰(shuí)想一跑快,體力透支,跑步過(guò)猛,再加上平時(shí)缺乏鍛煉,導(dǎo)致在比賽時(shí)腳一軟,摔到地上,膝蓋這血流不止,我疼的連翻滾。陳明一看,毫不猶豫把我背起,跑去醫(yī)務(wù)室,我看著陳明的汗水直往外冒,襯衫已濕透了,我的心非常的感動(dòng),同時(shí)也非常后悔與內(nèi)疚。

  到了醫(yī)務(wù)室,看著汗流浹背的陳明,我心里不是滋味,涂好藥、包扎完,陳明幫我攙扶著走回教室,我看著陳明說(shuō):“陳明,我……”我說(shuō)話吞吞吐吐,陳明也沉默不語(yǔ),漸漸的,我在心底暗暗的鼓起勇氣,之后挺直胸膛的說(shuō)了一句:“對(duì)不起”但在耳邊響起的還有一個(gè)聲音,那是陳明的,他與我說(shuō)了同樣的話,帶著同樣的真誠(chéng),看著對(duì)方,我的眼淚也隨之掉了下來(lái),在此時(shí),我與陳明握住了手,并決定要做一對(duì)天長(zhǎng)地久的好朋友,從此以后,我們之間也不會(huì)因任何一次的爭(zhēng)執(zhí)而影響到我們的友誼,彼此包容、體諒對(duì)方,讓我們?cè)谡鎿吹挠颜x中快樂(lè)的成長(zhǎng)!

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇2

  今天中午下起了大雨,到處都是“嘩啦啦”的雨聲。我站在陽(yáng)臺(tái)上,看見(jiàn)馬路上的水像大河似的,心里一陣激動(dòng):要是能在大水中玩耍,那該多好呀!

  我拿了一把雨傘,叫上鄰居的小朋友,跑進(jìn)了大雨中,馬路上的`水可真大呀!

  差點(diǎn)兒把我們沖倒了,我們只好手拉手前進(jìn)。因?yàn)轳R路上有幾個(gè)沒(méi)有蓋子的下水口,如果不小心就會(huì)掉進(jìn)去的,所以我們只能走在路的中間。大雨滴打在小傘上,“乒乒乓乓”地響,路上的大水沖在我們的小腿上,涼涼的。不一會(huì)兒就走到了師范學(xué)校的操場(chǎng)上,我看見(jiàn)操場(chǎng)上已經(jīng)積了很深的水,像一個(gè)小湖一樣,大多數(shù)小草都淹沒(méi)了,只留下星星點(diǎn)點(diǎn)的草尖像綠寶石鑲嵌在湖面上,臺(tái)階上的水像小瀑布似的,許多小花在雨中吐露著芬芳,她們顯得更加漂亮了!

  我心里想:如果每天都能在雨中玩耍,那該多快樂(lè)呀!

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇3

  今天 早上,媽媽把我送到姑姑家。說(shuō)讓我在姑姑家呆著下午來(lái)接我。

  我在客廳不知所措的站著。就在我不知干什么時(shí),姑姑說(shuō):“徐蕊,你去淼淼房間里和她一起玩吧!蔽蚁駲C(jī)器人接到命令似的直徑走向房間。我心想:我和淼淼能玩成一片嗎?沒(méi)想到,事實(shí)卻剛剛相反。我和淼淼玩得開(kāi)心極了,我們玩的是折紙。我們折了許許多多的東西如:千紙鶴、小船、泡泡、鉆石。

  正當(dāng)我們折的開(kāi)心時(shí),朵朵破門(mén)而入,硬拉我和淼淼去玩開(kāi)火車。我們雖然不想玩,但也受不了姑姑的. “ 緊箍咒”啊,只好去玩。淼淼當(dāng)車頭,我當(dāng)車身,朵朵當(dāng)車尾,準(zhǔn)備就緒后,我們出發(fā)了!我們每到達(dá)一個(gè)房間都會(huì)說(shuō)“已到達(dá)青藏高原!被颉耙训竭_(dá)首都!被颉ぁぁぁぁぁた傊覀兺娴煤荛_(kāi)心。

  最后,我們玩了捉迷藏。由朵朵抓。我和淼淼一齊躲到了最隱蔽的地方:衣櫥里,就在我們暗暗得意時(shí)。“嘭”一聲門(mén)被打開(kāi)了。我和淼淼緊張極了,豆大的汗珠不斷往下掉。朵朵把簾子掀開(kāi),說(shuō):“嘻嘻,我找你們了!”我真佩服她,躲衣櫥里也找到。

  開(kāi)心的時(shí)光總是那么短暫,上午很快過(guò)去了?缮衔绲目鞓(lè)我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇4

  今天是一個(gè)特別的節(jié)日——愚人節(jié)。整整一天,所有人都在整人。

  今天早上,我剛剛來(lái)到學(xué)校,聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們要整第一個(gè)老師數(shù)學(xué)老師,計(jì)劃是這樣的:等老師一進(jìn)來(lái),大家說(shuō):“今天的一節(jié)課上語(yǔ)文讓老師摸不著頭腦什么時(shí)候換的!焙芸炖蠋焷(lái)了,當(dāng)我們說(shuō)了那句話之后,老師卻沒(méi)有什么表情,還說(shuō):“什么,上午四節(jié)全是數(shù)學(xué)。但是如果表現(xiàn)好的話,可以上體活課!贝蠹衣(tīng)了老師的`這句話后,全班都瘋了,但是一兩秒之后,大家注意到了,自己被騙了。果然姜還是老的辣呀!

  接著,做完操回來(lái),我拿出來(lái)我精心制作的“點(diǎn)心”找了個(gè)吃貨,把我的點(diǎn)心給了他,吃貨果然經(jīng)不住美食的誘惑,迫不及待地吃了起來(lái),只見(jiàn)他開(kāi)始津津有味的,到了后來(lái),皺起了眉還問(wèn)我是不是沒(méi)安好心,我哈哈大笑:“你中了我的‘芥末餅干’味道還不錯(cuò)吧!彼强扌Σ坏,急忙把餅干吐了出來(lái),還“咕咚咕咚”地喝了好幾口水,耶,整人成功。

  到了下午,我們正在醞釀一個(gè)“邪惡”的計(jì)劃。下一個(gè)試驗(yàn)品英語(yǔ)老師,我們的計(jì)劃就是門(mén)上放黑板擦,不過(guò)不能打到老師,要嚇老師個(gè)半死,“叮鈴鈴,叮鈴鈴”急促而又令人興奮的鈴聲在我們耳邊響起,“來(lái)了來(lái)了!笨看暗耐瑢W(xué)激動(dòng)的說(shuō)道。在那開(kāi)門(mén)的一霎那,下一秒也就是見(jiàn)證歡樂(lè)的時(shí)刻,“啪”黑板擦掉了下來(lái),英語(yǔ)老師嚇了一大跳,看看黑板擦,又看看我們幸災(zāi)樂(lè)禍哄堂大笑的表情,老師明白了自己被耍了。

  哈哈,這真是一個(gè)快樂(lè)的愚人節(jié),大家都非常的開(kāi)心?,老鼠,哈哈愚人節(jié)快樂(lè)!

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇5

  我在家里排行老大,也是老么。我就像是一株溫室中的小草,生長(zhǎng)在一個(gè)溫馨、和諧、美滿的家庭,在爸媽的呵護(hù)下,我一點(diǎn)一點(diǎn)的.成長(zhǎng)。爸爸和媽媽都是保險(xiǎn)從業(yè)人員,每天都忙進(jìn)忙出的,忙得不可開(kāi)交。我生活在熱鬧繁華的都市中,每天過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮、快快樂(lè)樂(lè)的幸福日子。

  在都市里總會(huì)有一種壓力感,所以我只要一有空閑,我總會(huì)騎著我心愛(ài)的腳踏車,一面迎著風(fēng),臉上露出了愉悅的表情,一邊騎著腳踏車,一邊欣賞著路旁的花草樹(shù) 木,一邊認(rèn)識(shí)著附近的地理環(huán)境;騎腳踏車除了可以讓我心情舒暢、心曠神怡外,也可以讓我的心肺功能調(diào)到一級(jí)棒。有時(shí)爸媽也會(huì)帶我去爬山,當(dāng)我爬上山頂時(shí), 大風(fēng)呼呼,好像是在對(duì)我歡呼,陽(yáng)光照耀,好像是在對(duì)我微笑,每次我只要看到滿山的綠色植物,我的心情就會(huì)非常的快樂(lè),就像一只小猴子一樣蹦蹦跳跳。

  我個(gè)性隨和,平易近人,每天只要一下課,就有一大堆好友要跟我玩游戲,所以只好用猜拳來(lái)解決問(wèn)題。到了晚上,夜蘭人靜了,同學(xué)熱線都快要暴了,爸媽為了接來(lái)電,常常接到手都快要斷了,所以媽媽常常都罵我,但是我還是不厭其煩的幫助別人,結(jié)交朋友。

  人非圣賢,每個(gè)人都會(huì)有優(yōu)缺點(diǎn),只要我們能夠把缺點(diǎn)改過(guò),把優(yōu)點(diǎn)的部分繼續(xù)保持下去,那生活會(huì)更加完美。

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇6

  當(dāng)老師把春游的通知發(fā)到我們手上時(shí),我們高興得手舞足蹈。今天,我們終于可以出發(fā),到健力寶集團(tuán)和三水荷花世界游玩。

  當(dāng)我們到達(dá)健力寶集團(tuán)時(shí),大家都有秩序地下了車,排好隊(duì),由工作人員帶我們進(jìn)去參觀生產(chǎn)車間。我們一進(jìn)到里面,就聞到一股很香的飲料味道,大家興奮地說(shuō):“這是番石榴的味道,我最喜歡喝!鄙系蕉䴓,我看見(jiàn)了一臺(tái)臺(tái)大型的機(jī)器在忙著工作,在一條運(yùn)輸帶上站滿了一個(gè)個(gè)空瓶子,隨著帶子的移動(dòng),瓶子也在移動(dòng),轉(zhuǎn)一圈回來(lái),瓶子已裝滿飲料,再裝進(jìn)一個(gè)大紙箱里,太厲害了。

  到了荷花世界,老師帶我們進(jìn)去吃飯。我抬頭一看,念著臺(tái)上的大字:荷花劇場(chǎng)。只見(jiàn)先到的其他班的學(xué)生和老師都在吃著飯盒里的飯菜,吃得津津有味。我也高興地接過(guò)老師送過(guò)的飯盒,打開(kāi)一看,挺豐富的午餐:白米飯、胡蘿卜、雞腿和榨菜,還有一個(gè)小雞蛋。飽吃一頓后,導(dǎo)游姐姐把票發(fā)給我們,說(shuō):“等一下,你們就可以拿著票進(jìn)去玩機(jī)動(dòng)游戲機(jī)了!蔽覀兟(tīng)了這個(gè)好消息,高興地歡呼起來(lái)。我們小組的`女生先去玩青蛙跳。輪到我們了,我們坐上座位,扣好安全帶,等待機(jī)器開(kāi)動(dòng)。突然,機(jī)器動(dòng)起來(lái)了。它快速地往上升,一會(huì)兒,又快速地降下來(lái),停了一會(huì)兒,又升上去,太刺激了。后來(lái),我們還去玩了颶風(fēng)飛椅,我和朋友坐上去,開(kāi)始飛起來(lái)了,越飛越快,越飛越高,轉(zhuǎn)了一個(gè)圈就下來(lái)了,真搞笑。

  下午三點(diǎn),我們集中到車上準(zhǔn)備回學(xué)校,大家一邊吃零食一邊談笑風(fēng)生,高興極了。

  今天的春游,真是令人開(kāi)心,給人不一樣的心情。

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇7

  時(shí)光飛逝,一轉(zhuǎn)眼小學(xué)六年就要過(guò)去了。在這六年中,我收獲到了知識(shí)和同學(xué),而在這些同學(xué)中,我也收獲到了珍貴的友誼。同時(shí),我還成長(zhǎng)了不少。從當(dāng)初那個(gè)天真、無(wú)知、只會(huì)哭鬧的小孩變成了現(xiàn)在懂得了許多知識(shí)、會(huì)冷靜思考為題的大男孩了。而在這六年中,我最忘不了的還是教會(huì)我知識(shí)的老師。柳老師:我最喜歡的.老師,教了我們六年語(yǔ)文。柳老師給我們上課,我都覺(jué)得是那樣溫暖、舒服。我上柳老師的課,從不會(huì)犯困,有時(shí)候晚上睡得有點(diǎn)晚了,第二天上柳老師照樣精力十足。

  張老師:我們的數(shù)學(xué)老師,教了我們四年數(shù)學(xué),后來(lái)因?yàn)橐恍┦虑槎ソ塘藙e的年級(jí),這讓我一時(shí)間接受不了。在那四年里,張老師跟柳老師一樣每天陪我們一去歡笑玩耍。雖然張老師不教我們了,但每次看到張老師都會(huì)和她親切地打招呼。郭老師:從三年級(jí)開(kāi)始教我們英語(yǔ),到現(xiàn)在也三年了。郭老師雖然有時(shí)候因?yàn)樽鳂I(yè)生了不少氣。但第二天就忘了,繼續(xù)開(kāi)心的教我們。每次留作業(yè)郭老師不會(huì)留太多也不會(huì)留太少,這不會(huì)讓我們有壓力。

  當(dāng)然,還有很多老師我都不會(huì)忘記,但我就不一一再說(shuō)了。這六年了,老師付出的太多了,所以我要好好的學(xué)習(xí)回報(bào)老師。

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇8

  啊,粉筆畫(huà)比賽終于結(jié)束了,我來(lái)不及多看自己的畫(huà)一眼,便以百米沖刺的速度奔到媽媽辦公室,飛快地拎起裝滿書(shū)本的沉重的塑料袋和粉紅色的錢包,又喘著粗氣跑向“跳蚤書(shū)市”。

  哇,這里真是人山人海呢!同學(xué)們的叫賣聲此起彼伏:“快來(lái)買哎,我們這兒的書(shū)又新又好看!”“快到我們這兒來(lái)買書(shū)吧,還有禮品送呢!”……小商主們大聲叫賣著,小顧客們呢?則各自使出自己的砍價(jià)絕招:“你看,你這書(shū)已經(jīng)那么舊了,就便宜點(diǎn)吧!”“嗨,你看你的書(shū)就這么薄,還要兩塊錢?”……一時(shí)間,叫賣聲、還價(jià)聲充滿了整個(gè)操場(chǎng),形成了一首奇妙的交響樂(lè)。

  那么多人,都找不到我的容身之處了。我的眼睛四處搜尋著。忽然,我看到操場(chǎng)的左邊有一塊小空地。就是那兒了!我飛奔到小空地上,利索地把書(shū)擺放到它們各自該待的位置。一切準(zhǔn)備就緒,我就坐在原本裝書(shū)的塑料袋上等著客人的光顧了。

  那邊一個(gè)大約是五年級(jí)的大姐姐正向我這邊走來(lái)?磥(lái),第一筆生意要上門(mén)啦!果然不出我所料,那位大姐姐走到我的身旁,停下腳步,蹲下身子。咦,她難道看中了我的什么書(shū)嗎?剛想完,那位大姐姐就拿起我的《小海蒂》和《會(huì)跳舞的'花盆》翻了起來(lái)。呵呵,我偷偷看了一下,兩本書(shū)的價(jià)錢,足足四元五角,呀,這回我可賺大了!“小朋友,這兩本書(shū)幾元?”大姐姐抬起頭。“四元五角!”我爽快地回答!鞍,這么貴!”大姐姐十分吃驚,“嗯,這里可是跳蚤書(shū)市呀!我剛買的兩本書(shū)一共只要一元呀!”說(shuō)著她拿出兩本厚大約五毫米的書(shū)。嗯,她買的書(shū)三本和我的《會(huì)跳舞的花盆》一樣厚,是不是應(yīng)該四元賣給她呀?可轉(zhuǎn)念一想,我這本書(shū)有圖畫(huà),誰(shuí)知道她的書(shū)里有沒(méi)有。∥曳瘩g:“我這書(shū)里有插圖的!”“可你這書(shū)很舊了!”大姐姐不緊不慢地說(shuō)。“這個(gè)……”我頓時(shí)語(yǔ)塞,“那就四元錢吧!”大姐姐看我有點(diǎn)動(dòng)搖,乘勝追擊:“你看,你這書(shū)的書(shū)頁(yè)都參差不齊了!迸叮拇_呀,書(shū)的紙張有的凸出來(lái),還有很多又像害羞的女孩凹了下去,我亂了手腳,大聲嚷道:“四元就是四元,這已經(jīng)是最低價(jià)了!贝蠼憬憧次疫@副模樣,提議:“這樣吧,你給我便宜點(diǎn)3元錢,下次我們五年級(jí)開(kāi)跳蚤書(shū)市,你到我們店買東西我也給你便宜點(diǎn)!边@還滿合算的,不過(guò)一下砍我一元也太狠心了吧!想著想著我便脫口而出:“不行,最低價(jià)是三元五角。”這時(shí)正好有一位大姐姐的同學(xué)走過(guò)來(lái)。大姐姐便問(wèn)他:“嗨,你說(shuō)說(shuō)這兩本書(shū)三元五角貴不貴?”“嗯……不貴呀!”大哥哥猶豫了一下說(shuō)!鞍Γ覍(duì)你徹底無(wú)語(yǔ)了!”大姐姐沒(méi)辦法。這時(shí)大哥哥轉(zhuǎn)身問(wèn)我:“我用三元五角買你這兩本書(shū)行不?”我開(kāi)心極了:“行。 庇谑俏业牡谝还P生意就這么做成了。

  接著這位大姐姐又向我買了一本《我要上幼兒園》,以二元五角出貨。后來(lái)我又搬到人多的地方,到底是人多力量大,原來(lái)的20本書(shū)只剩下4本了,賣到了十五元五角。我心滿意足了,于是又花了二元五角買了一個(gè)惡作劇印章、精靈膠囊和一支圓珠筆。

  跳蚤市場(chǎng)不僅讓我收獲到了快樂(lè),為書(shū)寶寶們找到了新的主人,發(fā)揮了它們新的作用,而且還讓我體驗(yàn)到了當(dāng)小商人和小顧客的滋味。

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇9

  上個(gè)星期五,我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起去南昌環(huán)球公園春游了。早上天公作美,我們坐上公交車,一路上歡聲笑語(yǔ),終于到達(dá)了期待已久的環(huán)球公園。第一站,我們?nèi)チ艘粋(gè)可以射槍的地方,瞄準(zhǔn)的靶子 是畫(huà)上的`僵尸,我們一個(gè)人有十顆子彈,感覺(jué)很刺激,好好玩!然后,我們找了一塊空地吃起了美味的零食,之后,我們又在老師的帶領(lǐng)下玩起了“超級(jí)戰(zhàn)艦”的游戲,游戲的規(guī)則是每個(gè)人用小紅旗來(lái) 表示數(shù)字,讓旁邊的同學(xué)來(lái)猜,然后分組接力,看哪個(gè)組速度快。大家玩得都很盡興。不知不覺(jué)就到了上車回學(xué)校的時(shí)間了,我們戀戀不舍地離開(kāi)了此次春游的目的地——環(huán)球公園。真是讓人難忘的一 天呀!

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