寫小學(xué)的作文

時(shí)間：2023-10-11 09:31:00 小學(xué)作文我要投稿

寫小學(xué)的作文匯總【3篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的寫小學(xué)的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫小學(xué)的作文匯總【3篇】

寫小學(xué)的作文篇1

　　前天，風(fēng)和日麗，秋高氣爽，我們學(xué)校組織去上海植物園秋游，同學(xué)們可開心了！

　　在大巴上，同學(xué)們都議論紛紛。進(jìn)入了植物園，我剛下車就聞到了陣陣芳香，走近一看，那些泥土里邊都種著一簇簇熏衣草和菊花，旁邊還有一棵棵的桂花�；▋旱念伾啥嗔�，有紅的、黃的、紫的`……有許多花兒被擺放在不同造型的花架上，有的像鸚鵡，有的像魚，還有的像孔雀。

　　吃完中飯，我們又乘坐大巴去了雜技團(tuán)看雜技。那里的節(jié)目可真多呀！有轉(zhuǎn)盤、飛車……最有趣的是飛車，剛開始臺(tái)上有一個(gè)用鋼絲做成的大球，然后后面有一輛摩托車開進(jìn)里面，在里面快速地開來開去。接著又進(jìn)去一輛、二輛、三輛……一共有五輛開了進(jìn)去，那速度可真快��！讓人擔(dān)心吊膽，真擔(dān)心會(huì)掉下來。

　　這次秋游真是太開心了。

寫小學(xué)的作文篇2

　　小時(shí)候，總喜歡一個(gè)人在枝繁葉茂的大樹下靜靜地觀月。沒有太多的奢求，只為那一片片如玉的月光能珍藏在自己心中。

　　長大了，依然愛月�？傁蛲奶耢o與神秘，憐愛月中美麗的嫦娥與乖巧的玉兔。于是，便萌發(fā)了上月的念頭，盼望著能像神話中的人物一樣去月球，看月亮。

　　也許是誠心感動(dòng)了上蒼，在一個(gè)月光皎潔的夜晚，我正靜靜地坐在樹下觀月，忽然感覺身體好像在飛，睜開眼，我見到的竟是慈愛的'天帝。天帝告訴我，他可以滿足我關(guān)于月亮的兩個(gè)要求。我欣喜若狂，高興地說：“我想上月球！”天帝愣了一下說：“你不后悔？”我搖搖頭，無怨無悔。

　　眨眼間，我再度感到身體輕飄如飛。俯身下望，我看見了一個(gè)坑坑洼洼、表面全是泥土和石塊的星球。我撇撇嘴：“真難看！”“這就是月球�！备S的使者說道�！霸虑颍吭虑蛏喜皇怯杏裢�、嫦娥姐姐和吳剛哥哥嗎？應(yīng)該是很熱鬧的，怎么會(huì)這么冷清呢？”我開始對(duì)第一個(gè)要求后悔了。這時(shí)使者又說：“你還有一次機(jī)會(huì)，可以請(qǐng)求天帝讓你觀看四季月�！薄八募驹�？什么東西？”“就是一年四季中月亮的不同景觀�！庇谑牵疫B忙應(yīng)允。

　　一路上，使者對(duì)我說；“春天的月叫素蛾，代表人間的溫情；夏天的月叫桂魄，代表人間的熱情；秋天的月叫嬋娟，代表人間的親情；冬天的月叫冰鏡，代表人間的純情�！彼膫€(gè)情，四個(gè)月，卻造就了一個(gè)世界。

　　“好了，到了�！币惶ь^，眸子便再也不能閉上，四個(gè)星光燦爛的球體展現(xiàn)在眼前�！捌鋵�(shí)，這只是月球的衣服，四季輪回，輪到了誰誰就罩在月球的身上。”使者說。我點(diǎn)點(diǎn)頭，心完全被這些美景吸引住了。素蛾，溫柔光亮；桂魄，熱情飛迸；嬋娟，恬靜皎潔；冰鏡，清雅高潔。原來月亮這般美麗。“那么，為什么我們?cè)诘厍蛏峡吹降脑铝炼际且粯拥哪兀俊薄澳鞘且驗(yàn)橐粋€(gè)在天上，一個(gè)在地上嘛！”使者笑了笑。我若有所思。

　　“倩倩，當(dāng)心著涼！”是媽媽的聲音。揉揉惺忪的睡眼，哦，原來是南柯一夢�。�