寫(xiě)小學(xué)的作文6篇[通用]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的寫(xiě)小學(xué)的作文6篇，歡迎大家分享。
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寫(xiě)小學(xué)的作文 篇1
樂(lè)樂(lè)，是我姥姥家的一只臘腸狗，它憨態(tài)可掬，行動(dòng)緩慢笨拙，經(jīng)常笑料百出，引得我們哈哈大笑。
樂(lè)樂(lè)的樣子非�？蓯�(ài)。它長(zhǎng)得胖胖的，肚子圓滾滾的，都快垂到地上了，四條短短的腿吃力地支撐著那胖胖的'身體，有時(shí)半天才挪動(dòng)一步。一雙大眼睛黑亮亮、水汪汪的，十分有神。它的尾巴細(xì)細(xì)的，總朝我們不停地?fù)u晃著，像是里面裝了臺(tái)小發(fā)動(dòng)機(jī)一般。
樂(lè)樂(lè)不但長(zhǎng)得可愛(ài)，行動(dòng)也笨拙有趣，給我們?cè)鎏砹嗽S多歡樂(lè)。一天晚上，姥姥、姥爺帶著樂(lè)樂(lè)在河邊散步，樂(lè)樂(lè)漫無(wú)目的地溜達(dá)著，忽然發(fā)現(xiàn)了一段臺(tái)階，就立刻興沖沖地跑了下去。誰(shuí)知，那段臺(tái)階是通向河里的。也許狗的視力并不卜分敏銳，樂(lè)樂(lè)并沒(méi)有注意到下面是河水，繼續(xù)向前，結(jié)果“撲通”一聲掉進(jìn)了水里。幸好姥爺反應(yīng)快，力氣大，一把抓住狗繩，用力向上拉，費(fèi)了半天勁，終于把這只胖狗拽回了陸地。
雖然樂(lè)樂(lè)視力不好，它的記憶力卻相當(dāng)出色�！疤印笔录�，樂(lè)樂(lè)變得非常怕水。以前洗澡時(shí)，它喜歡懶洋洋地躺在盆里享受水流的沖擊、按摩�，F(xiàn)在可大不相同了，只要一聽(tīng)見(jiàn)姥姥喊“洗澡”，或是聽(tīng)見(jiàn)拿它的洗澡盆的聲音，它就立刻躲到床底下，任憑誰(shuí)叫它都不出來(lái)，讓我們哭笑不得。有一次，家里來(lái)了客人，樂(lè)樂(lè)在屋子里不停地叫，誰(shuí)的話(huà)也不聽(tīng)。我靈機(jī)一動(dòng)，大叫一聲：“洗澡啦！”下一秒，樂(lè)樂(lè)立刻止住了叫聲，低著頭耷拉著尾巴，使勁往床下鉆。那副狼狽的樣子，逗得我們?nèi)夜笮�，連剛剛被它嚇壞的客人也笑得前仰后合。這個(gè)可愛(ài)的笨家伙！
別看樂(lè)樂(lè)平時(shí)笨笨的，可保護(hù)起家人來(lái)卻毫不含糊。每次姥姥推著妹妹、帶著樂(lè)樂(lè)出去曬太陽(yáng)，它都會(huì)守在妹妹的嬰兒車(chē)旁邊寸步不離。每當(dāng)有人靠近妹妹，它便對(duì)著那人狂吠，不讓他靠近半步。
這就是我家傻得有趣、笨得可愛(ài)的小狗樂(lè)樂(lè)，我真喜歡它！
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇2
是誰(shuí)？像辛勤的園丁養(yǎng)育著我們這些祖國(guó)的花朵；是誰(shuí)？像燃燒的蠟燭照耀著這個(gè)世界。我大聲地說(shuō):“是老師！是辛勤的老師們！”
我的小學(xué)班主任王老師就是這樣一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人。記得那時(shí)快要進(jìn)行小學(xué)升初中的畢業(yè)考試，同學(xué)們的神經(jīng)都繃得緊緊的，個(gè)個(gè)都想考出好成績(jī)，老師們也忙著為我們出題印卷子，恨不得有一根魔法棒，只要在學(xué)生們腦袋上輕輕地那麼一點(diǎn)，嘿嘿！知識(shí)一下子就能輸進(jìn)去。可就在這節(jié)骨眼上出事了。上課的時(shí)候王老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，對(duì)不起，老師沒(méi)注意好身體，一不小心就生病了，老師需要去做一個(gè)小手術(shù)，可能要休息個(gè)把月，你們一定要聽(tīng)代課老師的話(huà)哦！”說(shuō)著，王老師的眼眶中掉出兩顆豆大的淚珠，我們也不由得輟泣起來(lái)。下課后，同學(xué)們都議論紛紛。小A同學(xué)說(shuō)：“王老師是很少請(qǐng)假的，我想這次老師一定病得很?chē)?yán)重�！笔前�！我記得老師上次右手摔骨折了也沒(méi)有請(qǐng)假，堅(jiān)持用左手寫(xiě)字。小B同學(xué)接過(guò)話(huà)腔，小c同學(xué)又說(shuō)……后來(lái)聽(tīng)數(shù)學(xué)老師說(shuō)，王老師是因?yàn)椴賱谶^(guò)度，肚子里長(zhǎng)了顆瘤子，現(xiàn)在手術(shù)已經(jīng)做完，在家里休養(yǎng)。天哪，瘤子！是多么可怕呀！同學(xué)們都買(mǎi)了一些水果，鮮花送給王老師，希望王老師能早日康復(fù)。
老師，您還記得嗎？膽小而內(nèi)向的我，是在你一次又一次的期待、鼓勵(lì)的眼神中，我鼓足勇氣，在眾目睽睽下站起來(lái)結(jié)結(jié)巴巴地回答問(wèn)題，然后才逐漸變得流暢的；老師您還記得嗎？也同樣是在您的'“好，說(shuō)下去，”不錯(cuò)有見(jiàn)地，“你又進(jìn)步了！再加把勁兒“……遍遍的鼓勵(lì)聲中，自卑的我才變得自信，樂(lè)觀起來(lái)。老師，有多少像我一樣缺乏自信、缺乏自控力的學(xué)生，也是在您一路的精心呵護(hù)、一路的悉心關(guān)照、一路的鼓勵(lì)、一路的提醒中，在您滿(mǎn)含期待的眼神中一步步前行，一個(gè)個(gè)步入優(yōu)生行列的�。】梢哉f(shuō)：正是您的賞識(shí)，有了您的鼓勵(lì)，有了您的期待，“差生中才有了瓦特，“朽木”中才長(zhǎng)出了愛(ài)迪生，我才考進(jìn)了重點(diǎn)中學(xué)。
老師，您的一句話(huà)語(yǔ)、一個(gè)眼神、一個(gè)手勢(shì)、一個(gè)微笑……看似微不足道，似一滴滴水珠，但積少成多，終于匯成學(xué)生心靈之船歸航的師生情之海。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇3
蝴蝶蘭
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小蝴蝶飛到了一株蝴蝶蘭的花瓣上，。
突然，刮來(lái)一陣風(fēng)，蝴蝶蘭的花瓣像蝴蝶似的翩翩起舞。這時(shí) ，蝴蝶蘭開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“小蝴蝶，你猜猜我是誰(shuí)? ”小蝴蝶想了想，回答說(shuō)：“你是蝴蝶什么來(lái)著？”蝴蝶蘭笑了一陣，說(shuō)道：“小蝴蝶，我告訴你吧，我叫蝴蝶蘭，人們說(shuō)我是······”還沒(méi)等蝴蝶蘭說(shuō)完，太陽(yáng)公公就搶著說(shuō)：“人們說(shuō)你是狄蘭和蝴蝶仙女的化身！”小蝴蝶輕聲說(shuō)：“哦，我知道了，�！�
第二天，蝴蝶蘭正呼呼睡大覺(jué)。小蝴蝶匆匆忙忙地飛過(guò)來(lái)，驚醒了蝶蘭的好夢(mèng)，它沒(méi)好氣地說(shuō)：“小蝴蝶，才早上幾點(diǎn)呀！不讓我睡個(gè)好覺(jué)，就不和你玩！”說(shuō)著，蝴蝶蘭又睡覺(jué)了。小蝴蝶拿出紙和筆，把蝴蝶蘭畫(huà)下來(lái)、寫(xiě)下來(lái)了。它是這樣寫(xiě)的'：我的朋友是一株蝴蝶蘭，它的底下有8片葉子，左邊上面兩片，下面兩片，右邊一樣。它的莖有十幾米長(zhǎng)，花像一只翩翩起舞的蝴蝶。在白色的花瓣上有紫紅色的條紋。太陽(yáng)公公還說(shuō)它是蝴蝶仙女和狄蘭的化身。
小蝴蝶這篇作文在全校作文大賽中得了第一名。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇4
我家門(mén)前的田野廣闊無(wú)際。春天，夏天這里是綠色的海洋；秋天這里是金色的海洋；冬天又有一番別樣的滋味。
寒假終于姍姍來(lái)遲，我回到了我的家鄉(xiāng)。我們這些孩子的心早已在廣闊的田野上。我們穿好雨鞋，戴好裝備，整裝待發(fā)。爸媽一聲令下，我們幾個(gè)小伙伴箭步如飛沖向田野。首先我們開(kāi)始搜集柴火，接著我們點(diǎn)火，我們不停的往上加柴火，小火苗立刻變成熊熊烈火。我們拿出火腿腸在火上烤，并且往上面加蘸孜然粉，辣椒粉，熟了以后蘸上番茄醬，吃起來(lái)那味道跟外面買(mǎi)的一個(gè)樣。我們的心里美滋滋的。我們還會(huì)烤地瓜，烤魚(yú)，烤玉米�？傊覀兡芟氲玫降亩紩�(huì)去試一試。
吃足了，喝飽了，我們又別出心裁，我們踩田，叔爺爺家的小池塘里的`魚(yú)只能在一條道里游泳，我們就為小魚(yú)開(kāi)了一條小溪，剛修完不久，幾條小魚(yú)便游了過(guò)來(lái)，雖然這過(guò)程費(fèi)了我們九牛二虎之力，讓我們筋疲力盡，但是看到小魚(yú)在快樂(lè)的游著，我們心滿(mǎn)意足哦。
�。〖议T(mén)前的田野你為我增添了無(wú)窮的快樂(lè)，還為我分擔(dān)了許多憂(yōu)愁，我會(huì)把你的好永遠(yuǎn)記在心里。我會(huì)經(jīng)常回來(lái)的。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇5
我的媽媽有一個(gè)很好聽(tīng)的綽號(hào)叫小貝殼，我很喜歡這個(gè)綽號(hào)，她今年快40歲了。我媽媽對(duì)其他人很客氣，對(duì)我就很兇，但我還是很喜歡媽媽。她留這很長(zhǎng)的頭發(fā)，每次我和弟弟玩媽媽的頭發(fā)，她會(huì)很生氣的說(shuō)：「不要玩我的頭發(fā)！」因?yàn)閶寢屪顚氊愃念^發(fā)了。
我們?nèi)叶枷矚g吃媽媽煮的飯，尤其是咖哩飯。我最討厭吃蕃茄跟蝦米，我吃到蝦米會(huì)很想吐，媽媽就很少煮蝦米，爸爸都說(shuō)媽媽只顧小孩不顧他，因?yàn)榘职趾芟矚g吃蝦米。媽媽煮的每一樣菜都很好吃，我常常和弟弟偷捏菜，總是被媽媽發(fā)現(xiàn)，誰(shuí)叫媽媽要讓我們看到那么好吃的菜！
媽媽每次看電視的.時(shí)候，常常會(huì)大笑，看到很可憐的，就會(huì)哭得淅哩嘩啦，這時(shí)我和弟弟就要幫媽媽拿衛(wèi)生紙。她常常在找皮包跟手機(jī)，我覺(jué)得媽媽真的很好笑，因?yàn)樗[弟弟逗我開(kāi)心，害我每次都笑得快哭出來(lái)，肚子好痛，我真的好喜歡媽媽?zhuān)?/p>
她畫(huà)畫(huà)跟美勞都很厲害，因?yàn)樗己苡眯暮茏屑?xì)，所以做出來(lái)的作品都很棒！媽媽說(shuō)：「她不是最厲害的，只是用心的去做」，媽媽希望我能跟她一樣，做事情用點(diǎn)心，盡力的去做，就能做出很漂亮的作品。
我想要跟媽媽說(shuō)心里的話(huà)：謝謝您！把我生在這個(gè)世界上，讓我覺(jué)得好幸福，可是不要常常逼我寫(xiě)功課，也不要常常對(duì)我們生氣，我和弟弟都好喜歡您！希望你健健康康不要太早死翹翹。我會(huì)乖乖的寫(xiě)完功課，少惹您生氣。謝謝媽媽?zhuān)?/p>
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇6
今天春光明媚，天氣晴朗，非常適合春游。清晨，我早早就起了床，坐在房間里有一頁(yè)沒(méi)一頁(yè)的看著書(shū)，純粹為了打發(fā)時(shí)間。好不容易終于等到了出門(mén)的時(shí)間，我背上包，興沖沖地往門(mén)外跑去。
二十分鐘后，我以飛快出現(xiàn)在教室里。我到的時(shí)候只不過(guò)只有寥寥數(shù)人，在等待過(guò)程中，發(fā)生了一曲小插曲。不過(guò)我們暫時(shí)忘記了這些苦惱，快樂(lè)地坐上車(chē)子，向?yàn)跏榴側(cè)ァ?/p>
這一次，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)暈車(chē)，也沒(méi)有一個(gè)同學(xué)抱怨。老師不禁感嘆我們長(zhǎng)大了，不愧是六年級(jí)的同學(xué)了。
在老師的帶領(lǐng)下，我們興高采烈地從入口走進(jìn)。一進(jìn)入，就像走進(jìn)了綠色世界，古色古香�！吧�(shù)！”我們?nèi)滩蛔≥p呼出聲。還沒(méi)來(lái)得及做出反應(yīng)，我們又來(lái)到了水上樂(lè)園。經(jīng)過(guò)多次尋找，終于找到了一塊樹(shù)陰地。
老師一聲令下，我們忙拿出桌布，用包壓住角落后，就大功告成了。忽然，哨聲響起，老師對(duì)我們進(jìn)行了一番安全教育。解散后，我們?nèi)齼蓛傻某娴牡胤阶呷��？粗滩ㄊ幯暮倚闹幸魂嚳只�，�?duì)那細(xì)細(xì)的鋼絲產(chǎn)生了極大的恐懼。在老師的催促下，我終于下定決心，爬上鋼絲。鋼絲在一些同學(xué)惡意的.跳動(dòng)下?lián)u晃著，此時(shí)，此時(shí)我正在湖中央，水險(xiǎn)些浸濕了我的鞋子。為了不把衣服弄濕，我快速的向岸邊滑去。我越玩，膽子越大，一次險(xiǎn)些整個(gè)人掉進(jìn)水里。不過(guò)，我還是很興奮。
時(shí)間很快過(guò)去了，我意猶未盡的坐在大巴車(chē)上。在這次春游中，不僅玩得很快樂(lè)，我也收獲了勇氣！
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