拔河小學(xué)作文

時間：2023-10-06 15:59:59 小學(xué)作文我要投稿

拔河小學(xué)作文【合集10篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的拔河小學(xué)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

拔河小學(xué)作文【合集10篇】

拔河小學(xué)作文篇1

　　“五年六班加油，五年六班必勝!”操場上傳來一陣陣震耳欲查的“加油”聲，這是怎么一回事呢?原來，在操場上正在舉行拔河比賽呢!

　　為了讓我們在冬天也能鍛煉好身體，學(xué)校特地舉行了此次冬季運動會。我是一名拔河隊員，準(zhǔn)備和我的隊友一起為我們班奪得拔河的冠軍。一進(jìn)場，就瞧見各個班的拉拉隊正在激烈地爭吵著。有的說“五年三班必勝!”有的說：“才不會呢，我們五年六班一定會打敗你們成為第一名的!” “那我們都為運動員們加油吧!”大家異口同聲的說。這時運動員們可沒有閑著，他們都在有節(jié)奏地做著賽前準(zhǔn)備呢。你瞧，五年六班的卓凡超正躍躍欲試，他伸伸胳膊，扭扭腰，壓壓腿，為即將到來的戰(zhàn)斗做好了準(zhǔn)備。

　　比賽終于開始了，拉拉隊的喊聲提到了最高，大聲為自己班加油。第一場比賽我們六班對陣五班。開戰(zhàn)前，我們的心里忐忑不安，非常緊張，誰都想贏怕輸。誰知比賽剛一開始，我還沒有來得及使出全身力氣，人就一邊倒，我們贏了。接著，我們迎來了最艱苦的比賽——與四班對陣。隨著裁判的一聲哨響，比寒開始了!我們每個人都盡全力向后拉。你瞧，劉浩霆雙腿叉開，與肩同寬，雙手像鐵鉗一樣夾住繩子，使勁向后拉。卓凡超是我們隊的核心，他在隊伍的.最后，毫不示弱地把繩子纏在身上，身體使出全部力氣向后向下壓。大家齊心協(xié)力，繩子上的砝碼逐漸向我們這邊移來，突然他們趁我們不備，又把繩子拉回去。眼看他們就要贏了，我們拼命穩(wěn)住繩子。繩子勒紅了我的雙手，汗水模糊了我的雙眼，我來不及觀察，只顧用力向后拉。就在我們快支撐不住時，耳邊傳來尹老師和蔣彥冰的搖旗吶喊聲:“加油!加油!”我們被這聲音感染了，爆發(fā)出小宇宙，一舉擊敗了四班，終于結(jié)束了這場拉鋸戰(zhàn)。接著，我們又打敗了一班，最終拿下了冠軍。

　　這次比賽的勝利，讓我明白了一個道理，那就是：滴水雖有濕潤作用，但必須加入河海，才能成為波濤。一個團隊只有齊心協(xié)力才能獲得成功!

拔河小學(xué)作文篇2

　　今天下午第三節(jié)，我們學(xué)校在操場舉行了拔河比賽的決賽，由上次勝出的女生隊參加，同學(xué)們都興奮極了，都盼著女生隊再次取得勝利。校長哨聲一響，緊張而又激烈的.拔河比賽就開始了，我們班的女生都使出了渾身的力氣，一個個累得滿頭大汗，拉拉隊的加油聲也不斷，經(jīng)過努力的拼搏，我們班的女生隊終于贏了。

　　同學(xué)們都高興的跳了起來，真是一場難忘的拔河比賽！

拔河小學(xué)作文篇3

　　終于到了一年一度的拔河比賽的'時刻了，同學(xué)們興高采烈地來到操場。

　　比賽開始了，參加比賽的成員，已經(jīng)站到了操場上，我的心怦怦直跳。

　　開始了，我們手握著繩子，哨吹響了，同學(xué)們使足了全身的力氣拔，終于贏得了比賽。我們歡蹦亂跳，老師也為我們高興。

　　第二局開始，三班不用力，不到10分鐘我們班又贏了�？墒侨嗤弁鄞罂�，一點自信也沒有，我的心里一點也不舒服。可是我并沒有替他們難過，倒替他們感到羞愧。

　　回到隊伍里，同學(xué)們高興地合不攏嘴。

　　我喜歡這次的拔河比賽。

拔河小學(xué)作文篇4

　　今天下午，我們學(xué)校組織了一次五年級拔河比賽。

　　進(jìn)入場地，各班的拔河隊員精神抖擻，看來，他們已經(jīng)為接下來的比賽做好充足的準(zhǔn)備了。第一場是五（6）對五（4）班。接下來的.時間都是都是其他班在比賽。正在我們班一愁莫展時，耳邊傳來的聲音打破了我們的沉寂，終于輪到我們班上場了！我班的拔河隊員氣質(zhì)高昂地走到拔河場地，啦啦隊也在兩旁焦急地等待著拔河比賽的開始�！班亍钡囊宦曧�，拔河比賽開始了。雙方的隊員抓緊繩子，身體向后倒，臉漲得通紅，前面的同學(xué)更是咬牙切齒，一定要為班級爭光。我們啦啦隊也不甘示弱，扯著嗓子使勁喊：“五（5）班，加油！五（5）班，必勝！”全場似乎只有我們班啦啦隊的聲音最洪亮。哨子又響了一聲，比賽結(jié)束了，裁判手中的旗指向我們班，我們班贏了。太好了，我們歡呼得跳起來。

　　只后又連續(xù)進(jìn)行了幾場比賽，五（6）班第一名，我們第二名，五（1）班第三名。在這次拔河比賽中，我也看到了感人的一面：我們班對五（3）班的拔河比賽完后，我們班的拔河隊員的手都拉得好像蝦一樣紅。老師讓他們休息一下，換人上去拔，可他們卻說：“堅持才是勝利，我們要堅持下去！”你說，這難道不令人感動嗎？

　　通過這次的拔河比賽，我懂得了：團結(jié)就是力量。生活中只要團結(jié)，什么事都能做成。俗話說：人心齊，泰山移嘛！

拔河小學(xué)作文篇5

　　今天下午天氣晴朗，我們二年級進(jìn)行了激烈地拔河比賽。芮老師選了一些班上個子長得比較高大的同學(xué)參加了今天的比賽，我也是其中之一。比賽開始了，只聽哨子一響，我們就奮力地拔。

　　大家一個個都死死地抓緊麻繩，雙腳恨不得釘進(jìn)地里。大家把臉憋得通紅，拼命地往我們這邊拉，輕易地就贏了二（5）班。接下來我們迎戰(zhàn)二（3）班，本以為會很輕松，沒想到這次的.對手強大多了，我們差點兒就輸了�！凹佑�，加油！……”場外啦啦隊的吶喊聲一陣賽過一陣。

　　我們齊心協(xié)力，使出吃奶的力氣，終于贏得了這場比賽，我們高興得又笑又跳。芮老師說運動會最后一天還有拔河決賽，我們期待著這一天的到來。

拔河小學(xué)作文篇6

　　今天，陽光明媚，萬里無云。小朋友們在郊外的草地上進(jìn)行拔河比賽。瞧，隊員們都大顯身手，有的咬緊牙關(guān)，有的

　　皺著眉頭，有的使出了九牛二虎之力……他們一個個腳頂著腳，抓緊繩子使勁往后拉。手里的繩子像一條長長的蛇，一會兒拉過來，一會兒拉過去。不一會兒，雙方隊員都累得滿頭大汗，滿臉通紅。旁邊的啦啦隊員一邊拍手，一邊跺腳，大聲喊著：“加油！加油！”

　　終于，一（2）班的小朋友一鼓作氣，把繩子拉了過來。當(dāng)裁判員宣布一（2）班勝利的`時候，同學(xué)們欣喜若狂，有的跳著，有的叫著，還有的把帽子拋了上去，歡呼聲不絕于耳。

　　拔河比賽真激烈呀！我明白了：團結(jié)就是力量！

拔河小學(xué)作文篇7

　　拔河？一看到這個詞，我就想起了我瘦小的胳膊，怎么拔得動呢？特別的？難道里面有什么玄機嗎？一連串的問題圍繞著我。

　　老師告訴了我們它的特別之處：老師請了五位男生上前，我暗暗想：五位男生，那不是要有十位女生才抵得過嗎？老師先把“幾個”的地方空出來，讓我們猜，大家好象都跟我想到一處去了，不約而同地說：“十個！”老師的一句話讓我們大吃一驚，“不對，是一個女生。”隨后，一片驚訝聲占滿了整個教室，我也覺得太不公平了：五個男生的力氣比一個女生大得太多了！接著發(fā)生的事情更讓我們摸不著頭腦，老師竟選了班里最強壯的男生和最小巧玲瓏的女生，這簡直是天壤之別，怎么能相提并論呢？而如今，他們卻真的站在同一個競技場上。

　　老師變魔術(shù)般的拿出了一張寫喜報的紅紙，神秘地說：“這就是秘訣哦�！崩蠋熛劝阉玫脚媲�，同她講解了幾句，那個女生頓時笑得前仰后合，可是天機不可泄露，我們暫時還不能知道紙條里面寫的是什么。老師又把另一張“秘訣”給男生看，看完后，男生顯出一副痛苦的樣子，嘴里還念念叨叨的，看樣子一定不是件光榮的事。

　　比賽開始了，老師在兩頭拉上一根“繩子”，原來是一根無形的繩子！同學(xué)們搞糊涂了：今天的老師怎么這么奇怪呀？一會兒讓強壯的男生對柔弱的女生；一會兒“變出”個秘訣來；一會兒又拿了根無形的繩子，老師到底在搞什么花樣呢？還是繼續(xù)往下看好戲吧。

　　男生緊握拳頭，拉著無形的繩子，臉上一副努力的`樣子，而女生卻面帶笑容，顯得很輕松。我就犯嘀咕了：五個男生還敵不過一個女生，也太不合情理了吧？男生也太弱了吧！我奇怪了：一個弱女生，面對這幾個“彪形大漢”早該不戰(zhàn)而敗了，怎么還能那么輕松？里面一定有玄機！正是，結(jié)果令人大吃一驚：五個男生摔倒在地，而弱小的女生卻勝利了。簡直不可思議！直到老師公布秘訣，我們的疑團才漸漸消散。

　　男生的秘訣是：裝出努力的樣子，一定讓她贏。

　　女生的秘訣是：面帶笑容，裝出拔河的樣子，包你贏。

　　原來是一場表演，這樣才讓我們知道那些男生是無辜的。

　　這是我經(jīng)歷過最精彩的游戲——場別開生面的拔河比賽。

拔河小學(xué)作文篇8

　　今天上午，老師告訴我們了一個激動人心的消息：“下午要舉行拔河比賽！”我們一聽到這個消息，頓時教室里沸騰了起來，同學(xué)們你一句，我一句，熱火朝天的討論起下午如何奪冠的事。

　　盼天盼地，終于盼到了下午。同學(xué)們一個個摩拳擦掌，準(zhǔn)備和別的班的同學(xué)比試比試，看看到底哪班的實力最強。

　　開始比賽了，一二場我們屢戰(zhàn)屢勝，每盤的規(guī)則都是三局兩勝，而我們都是比賽前兩局就贏了，不用再比第三局，直接進(jìn)入總決賽。而給我印象最深的是第三場決賽。

　　決賽是，我心里暗暗為自己鼓勁：馬繹淳，別緊張，發(fā)揮出自己真正的'實力，就一定能贏，加油！第一局，不知怎么，很輕松地就拔了過來，不知道對方葫蘆里到底賣的什么藥？但我們絲毫不敢驕傲和放松警惕，生怕別人鉆空子把我們比下去。第二局，我終于知道了他們葫蘆里賣的是什么藥了，因為他們第一局節(jié)省了許多體力，所以我軍遭受了拼命的抵抗，是一場持久張。但是，七厘米、六厘米、五厘米……在啦啦隊的加油聲中，紅領(lǐng)巾像一位老爺爺一樣緩緩向我們走來。耶！我們贏了！我們成功奪冠了！我們成功了！一聲大喊后，我們就像瘋子一樣，又蹦又跳、又吵又鬧，以這種方式來歡慶奪冠。

　　這一次拔河讓我懂得了越是在艱難的時候，越不能放棄，只要不放棄，就能取得最后的成功和勝利。

拔河小學(xué)作文篇9

　　今天下午第三節(jié)課，我們?nèi)?）班要跟三（2）班的同學(xué)進(jìn)行一次拔河比賽，一次有趣的拔河比賽。每班挑選力氣最大的20個同學(xué)參加，其余同學(xué)做拉拉隊，我們又請李老師給我們當(dāng)裁判，小學(xué)三年級作文《一次有趣的拔河比賽》。

　　比賽開始了，同學(xué)們來到了比賽場地，參賽隊員入場，兩手死死地攥著繩子，生怕聽不到哨聲。李老師一只手拿著哨子，一只手高高地舉起來，然后說："準(zhǔn)備。"隨著一聲哨響，李老師的.手放了下來，雙方隊員個個咬著牙，身子往后仰著，用盡全身力氣拔。雙方的拉拉隊喊著"加油、加油"，李老師也不時給隊員們喊"加油"，給我們鼓勁兒。只見紅領(lǐng)巾偏離中線向我們這邊靠近，我心想冠軍非我們莫屬了。可不一會兒又被他們拉了回去。我們雙方誰也不讓誰，這個臉漲得通紅，那個熱得汗流浹背，可那條紅領(lǐng)巾好像故意在跟我們作對，慢慢地移向他們那邊。眼看要過線了，我們急了，兩眼瞪著前方，拼命地拔，好像沒什么轉(zhuǎn)機。只見在我前面的洪一軒，一甩頭猛地一用力，把他們拔了過來。�。∥覀兘K于贏了。我們的隊員們高興得一躍而起，而三（2）班同學(xué)卻擺出一副不服輸?shù)臉幼印?/p>

拔河小學(xué)作文篇10

　　在我不長的生命歷程中，也經(jīng)歷過許多事，有很多已經(jīng)淡忘，但有一件事讓我記憶猶新——學(xué)校的拔河比賽。

　　記得那一次運動會上的拔河比賽，我們班一路高歌猛進(jìn)，闖進(jìn)了與二班的'決賽。我和同學(xué)們上場，一個個都緊緊握著麻繩，一副蓄勢待發(fā)的樣子。體育老師一聲哨響，比賽開始了。我們使出了吃奶的勁向后拉，兩旁的同學(xué)不斷為我們加油助威，繩子上的紅領(lǐng)巾朝我們這邊移了過來。眼看就要決出勝負(fù)，就在這千鈞一發(fā)之際，我們卻忽然倒下了，因為我摔倒了。二班抓住機會，將紅領(lǐng)巾拉到了中間。我急忙爬起來，心想：“可不能因為我一個人而毀了比賽！”又僵持了十幾秒，二班漸漸吃不消了，我們抓住機會，用力一拉，贏了比賽。

　　我在一個角落傷心，因為我差點害我們班輸?shù)袅吮荣�。同學(xué)們安慰我說：“沒關(guān)系，我們不還是贏了嗎？下次找布把繩子包上一圈就不會手滑了�！甭犃送瑢W(xué)的話，我又有了信心。

　　第二場一開始，我們就拼盡全力想盡快結(jié)束比賽。我們宛如一只只咆哮的猛虎，雙手像鉗子一般緊緊抓住繩子，死不放手�！傲话嗉佑�！六一班加油！”聽到老師和同學(xué)們的加油聲，我們感到渾身充滿了力量。我的手勒紅了，我想放手，但紅領(lǐng)巾飄動著，眼看勝利只差那么一點，我忍住了疼痛，咬緊了牙根，用力一拉，我們又贏了！第三場，我們?nèi)绶ㄅ谥啤K于贏得了比賽的第一名！

　　我們班在其它項目也有不錯的名次，但我印象最深刻的是拔河比賽。因為這次比賽不僅是獲得了一個冠軍，還凝結(jié)了同學(xué)們的真情……

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