小學(xué)寫人作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的小學(xué)寫人作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)寫人作文1
就在前幾天,我們班上的同學(xué)給了我們的周老師和劉老師一個大大的驚喜!
早在教師節(jié)之前,老師就給我們說了一番話,令我無地自容:
你們也知道——教師節(jié)是為了慶祝老師的節(jié)日吧!我在辦公室中聽到一個老師說他們班上的同學(xué)給老師在黑板上寫了祝福語,還畫了許多其他的東西做裝飾。我相信,你們六年級了,也不是不會做!可是……算了,不說了!
我們聽了以后,十分慚愧。我愧疚地心想:我們怎么沒有想到這種為老師慶祝的辦法呢?唉,我真笨!但是現(xiàn)在做也來不及了!
在那之后,我就在心中暗暗立下決心:我們一定要補償一下老師!
這不,中秋國慶雙節(jié)同慶,我們班上的同學(xué)又想起了這件事情。于是我們許多同學(xué)都興致勃勃地開始布置黑板……
我們許多同學(xué)都在黑板上寫字和畫畫,用文字和圖畫來表達自己對老師的祝福:祝老師雙節(jié)快樂!祝老師身體健康!祝老師天天開心……五花八門的祝福不一會兒就填充了黑板的'五分之四。
當(dāng)然,我也要給老師一些祝福呀!于是,我冥思苦想,終于想出了一個好主意:我打算畫一只吐絲的蠶和一根滴蠟的燭。代表——春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師們默默無聞地用自己的青春來教書育人,誨人不倦。我還寫了一句:老師,感謝您!簽上了我的名字。
老師來了!不知道是誰喊了一聲,教室里亂成了一鍋粥,同學(xué)們都瘋了似的擁向自己的座位。老師進教室的那一瞬間,大家齊喊:Surpries——!老師見后,滿面春風(fēng),很開心!
最后我看著那一黑板的祝福語,也同老師一樣開心。我隱約感覺到:千言萬語匯成了一句話。那句話就是:老師,祝福您!
小學(xué)寫人作文2
我爸爸是一個十足的“學(xué)習(xí)超人”,他從小在班上學(xué)習(xí)成績都是第一名,可是他還永不滿足地要學(xué)。
有一次,凌晨5點鐘。我隱隱約約聽到開書櫥的聲音,我心一緊想:“不會是小偷來拜訪我們了吧!”后來一想不對呀,書房里沒有什么貴重的東西!為了看個究竟,我輕輕走下床,躡手躡腳地走到書房門口,把頭探進去一看,原來不是小偷,是爸爸在看書呢!在燈光下,爸爸一手拿著書,一手拿著筆,筆在他手上從未停過,眼睛一直盯著書,生怕漏掉一個字。書是全英文的,書上的重要的東西,他全用紅筆勾了出來,旁邊還有一個草稿本在計算,嘴里還念念有詞。我悄悄走了進去拍了一下爸爸的背,他沒反應(yīng),又拍了一下還是沒反應(yīng)……
最后,我只好拿出我的“殺手锏”人稱最有效的(對我無效)“撓撓功”,我把手放在爸爸的腋下,拼命地撓……嘿嘿,這招還真管用,爸爸終于被我從書海底部拉上了水面,假裝生氣地問我:“你干嘛打擾我看書?”我不甘示弱地答到:“我還問你呢!不好好地在床上睡覺,5點鐘爬起來看什么書,還弄出那么大的聲音,我還以為家里有賊呢!”爸爸又把口頭禪掛上了嘴:“俗話說得好:人要活到老,學(xué)到老!”我又說:“人也應(yīng)該有充足的睡眠!卑职趾敛皇救酰骸拔遥迭c就睡不著了,時間是寶貴的,把時間花在發(fā)呆上,還不如學(xué)習(xí)。”說完他又沉入了書海的底部,我說不過他,只好回房睡覺去了;氐椒块g,我的思緒久久不能平息:是呀,爸爸做的工作新陳代謝非?,每次不新的'產(chǎn)品,都要在最短的時間內(nèi)了解它。我們現(xiàn)在的高科技產(chǎn)品背后都蘊含了像爸爸這樣孜孜不倦地學(xué)習(xí)的工作人員的汗水,我心底里不由自主地產(chǎn)生了對他們的敬佩之情。
你們說說,他是不是一個學(xué)習(xí)超人?
小學(xué)寫人作文3
我們學(xué)校醫(yī)務(wù)室有一位平凡的醫(yī)生,她姓黃,我們都叫她黃醫(yī)生。
黃醫(yī)生個子不高,留著一頭齊耳短發(fā),看上去永遠都是那么整齊、那么精神。她的臉上架著一副金邊眼鏡,斯斯文文的。她笑起來時總是習(xí)慣地提一提眼鏡,又抿一抿頭發(fā),樣子親切極了,也甜美極了。
平時,黃醫(yī)生總是默默無聞地為我們奉獻著。黃醫(yī)生說起話來聲音細細的。遇到哪個同學(xué)生病了,她總是耐心地詢問同學(xué)的病情。聽到了她涓涓細流般的話語,同學(xué)的`病似乎都好了一半。
一天中午,我們班上的一個同學(xué)突然感到頭昏腦漲,我趕緊把她扶到了醫(yī)務(wù)室。我們進門一看,黃醫(yī)生正在吃午飯呢。我不好意思地說:“黃醫(yī)生,我同學(xué)病了,等您吃好飯再給她看吧!薄澳窃趺葱校俊秉S醫(yī)生馬上放下飯碗,摸了摸我同學(xué)的頭,說,“哦,燒得還不低!”她趕緊從冰箱里拿出冰塊,用毛巾包好后,小心地敷在我同學(xué)的額頭上。不一會兒,我同學(xué)就感覺不那么難受了。黃醫(yī)生叮囑說:“同學(xué),記得要多喝水,多排尿哦!蔽彝瑢W(xué)說:“黃醫(yī)生,我知道了,謝謝您!” 黃醫(yī)生甜甜一笑,說:“謝什么呀,這是我的工作!”黃醫(yī)生的飯菜已經(jīng)冰涼了,可她一點也不介意,因為,看到同學(xué)恢復(fù)健康就是她最大的安慰。
黃醫(yī)生的感人事跡還很多,她可是我們心目中的“白衣天使”啊。
小學(xué)寫人作文4
一雙炯炯有神的眼睛中閃著智慧的光芒,烏黑發(fā)亮的頭發(fā),扎著馬尾辮,櫻桃小嘴,眉毛又細又長,性格溫和,中等身材。她是誰?她就是我們班的語文老師:黃老師。
公雞喔喔叫,黃老師已經(jīng)到了教師里了。我們到教室里的時候,黃老師已經(jīng)改好了一半的作業(yè)。
開始上課了,老師講課,同學(xué)們?nèi)褙炞⒌芈犞,正?dāng)同學(xué)聽得津津有味的時候,突然,一個同學(xué)大喊“:有人流鼻血了!”這引起了同學(xué)們的注意。黃老師連忙走過去,拉著這位流鼻血的同學(xué),去醫(yī)務(wù)室止血。老師帶著那位止好了血的同學(xué)直奔教室。回到教室,黃老師已經(jīng)汗流浹背了。老師沒把這件事當(dāng)一回事,繼續(xù)為我們上課,我們看在眼里,藏在心里。被老師的精神佩服得五體投地,無私奉獻。
快下課的時候,老師讓我們自習(xí),她也不閑著,在教室里走來走去,假如我們有不懂的地方,可以隨時問她。最后,老師說:“同學(xué)們,我愛你們,因為你們都是我的孩子”。
老師說完,教室一片寂靜,誰也沒想到老師回這么說,過來好久,大家好像約好似的.,同聲回答說:“老師,我們也愛你。”
我們看見老師露出了笑容,雖然是淡淡的。
點評:小作者以外貌描寫開篇,使人物形象一下就躍然紙上了,吸引讀者。文中選取了幾個日常生活中的場景對黃老師加以描寫,都表現(xiàn)了老師樂于奉獻、關(guān)心同學(xué)的特點。最好能再把黃老師詳細的動作神態(tài)等細節(jié)描寫一下,使黃老師的形象更突出。注意檢查、修改錯別字哦。
小學(xué)寫人作文5
爸爸今年38歲了,一張圓圓的臉,一頭烏黑細密的短發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,閃著智慧的光芒,高高的鼻梁上架著一副近視眼鏡。不瞞你們說,爸爸肚子圓鼓鼓的,拍上去“咚咚”響,仿佛一個成熟的大西瓜。這只“大西瓜”就成了我和媽媽取笑的對象,每當(dāng)這時候,爸爸一點兒也不生氣,笑嘻嘻地摸著自己的肚子,學(xué)著南腔北調(diào)地說:“俺肚量大,不跟你們計較!”或者說:“宰相肚里能撐船!
看書是爸爸的最愛。沒事的時候,他就會泡在書房里好久都不出來。一次,爸爸在書房里認真地翻閱著心愛的'書兒,我有事找他出來幫忙,爸爸嘴里答應(yīng)著,可我左等右等,就是不見他出來。原來爸爸看書著了迷,竟然不知道我說了什么!爸爸是醫(yī)學(xué)院的老師,也是一名醫(yī)學(xué)編輯,大概是工作的關(guān)系,爸爸特別愛書,看過許多許多的書。難怪爸爸知道許多知識,我想盡辦法找出難題就是問不倒他。爸爸常常對我說:“知識就是力量,想要掌握豐富的知識,就必須多讀書,讀好書。”
外表溫和的爸爸,其實對我也很嚴格。一旦我不聽話或不認真學(xué)習(xí)時,就把他給惹火了。爸爸生氣時一言不發(fā),緊鎖眉頭地看著我,直到我慚愧地低下頭。有一次,爸爸又使用這一招,我夸張地做了一個鬼臉,偷眼看爸爸,爸爸忍不住“噗哧”一聲笑了出來,媽媽和我也一齊笑了起來,于是“雨過天晴”。當(dāng)然,爸爸真生氣的時候,可不能做鬼臉喲,那樣我就真慘了。
這就是我的爸爸 ——一個和藹而又嚴厲的父親。我愛我的爸爸。
小學(xué)寫人作文6
馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,六年來,有許許多多教給我知識的,令我感激、難忘的老師,但我最難忘的也就是我們的班主任——袁老師。是她陪伴我們度過了六年的小學(xué)生活,是她把我們從一個個什么也不懂的小孩,教育成一個個通情達理的好少年……我永遠也忘不了她。
在與您相處的日子里,我不知不覺地“長大”了。老師,謝謝您!有人說,老師是天上最亮的北斗星,為我們指明了前進的方向;有人說,老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說,老師是茂盛的葉子,用她那強而有力的身軀和護著我們這些未來的`花骨朵兒。老師,您用您的一生教我們懂得為何要有追求,為何要有理想,為何要超越自己。老師,您把最美的笑容留給這精彩的世界,您是我們心中最美的神話。還記得在您剛接我的時候,把我從一個充滿著天真的孩子變成一個有理想,有作為的小學(xué)生時,您為我們付出了多少,我們在享受著自己的成功,享受自己的快樂時,卻不能忘掉老師,您是山間最清涼的山泉,您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個廣闊無垠的世界,讓我們看到這個世界的大,您就像是我們的望遠鏡,讓我們看得更遠,看得更清,就像山泉水一樣,清晰得能讓你看到底層。
在課堂上,袁老師是我們嚴厲的語文老師。她講起課來津津有味,遇到難懂的地方,她不厭其煩得一遍又一遍,直到我們聽明白。誰要是上課開了“小差”,那準會受到小小的懲罰。
啊!老師我永遠也忘不了您!
小學(xué)寫人作文7
深夜到了,只有一家的燈在亮著。里面有一位母親在織毛衣,一位小男孩在做作業(yè)。這件事就發(fā)生在我身上。盡管這一件事情已經(jīng)時隔幾年了,但我卻依然銘記在心,因為這家事飽含了媽媽對我濃濃的愛。
那一天,正是寒冬季節(jié)。老師布置了許多的作業(yè)。我一回到了家,就開始忙了起來。
時間過得可真快,轉(zhuǎn)眼間,就到了深夜九點。我還在忙著做作業(yè),媽媽的所有家務(wù)都已經(jīng)做完了?粗疫在“奮筆疾書”,她拿出未織完的毛衣,笑著說:“我們倆來比賽誰快一些吧!闭f完,就開始織起了毛衣。
深夜十一點到了,窗外吹來了讓人不禁有些毛骨悚然。開始的萬家燈火,已經(jīng)只剩下兩三家還亮著燈。外面一片漆黑,非常寧靜,所有的人都進入了夢鄉(xiāng),只有金黃的星星在夜空中一閃一閃地眨著眼睛。我的作業(yè)還有許多,媽媽對我說:“我要織完了,你要快一點兒啊!
不知不覺之中,就到了十二點,F(xiàn)在只有我們這一家還亮著燈。這時,我的作業(yè)做完了。媽媽笑瞇瞇地對我說:“看來我輸了,把你的家庭作業(yè)拿過來檢查吧!”我把家庭作業(yè)拿給了媽媽,媽媽認認真真地檢查著作業(yè),當(dāng)她發(fā)現(xiàn)錯誤時,媽媽指著這一道題,一字不漏地給我講解著這道題的解題步驟。這時,我發(fā)現(xiàn)媽媽的.毛衣才打了一個領(lǐng)子,而黑眼圈又加深了,皺紋也增多了。摸著媽媽的手;看著那件未織完的毛衣;望著媽媽憔悴的臉龐;想著媽媽的每一句話,我感受到了母親為了而我而甘愿“奮戰(zhàn)”到底,我的心此起彼伏,久久不能平靜。
母愛像火,在你覺得冷時,你需要她。母親為我付出的心血,是無法衡量,不可對比的。母親為我們付出了這么多,自己卻不知索取,讓我們?yōu)檫@濃濃的的母愛而被感到自豪吧!
小學(xué)寫人作文8
打開冰箱,看到一包包外型凹凸不平的葡萄餅干,就想起遠在加拿大生活的姑姑。
小時候,我就很喜歡跟著姑姑、奶奶一起進到老舊的廚房內(nèi),她們穿上圍裙,卷起袖子,準備變身為點心總鋪師,給坐在客廳看電視的男士們一個難以忘懷的口福盛宴。姑姑打破了一顆顆奶奶在雞舍現(xiàn)撿的雞蛋,接著倒入一杯香氣四溢的牛奶,以及好多好多面粉,廚房內(nèi)頓時成了制作點心的烘培坊。
姑姑贊美我是樂于幫忙的二廚,于是我用盡全身吃奶的力氣,努力在大碗里和呀和、揉呀揉,有時還必須墊起腳尖才能均勻的使力。面團揉好之后,姑姑幫我把面團再分成數(shù)十個小面團,我和弟弟輪流使用桿面棒,把面團壓成大小不一的扁圓狀,再放上一些有機的葡萄干,之后便一一排在烤盤上,讓它們做個溫暖的烤箱浴。
在等待的時候,姑姑也沒閑著,她用最精湛的手藝快速地又做好了幾盤,每塊小餅干都是不一樣的造型,而我只能站在一旁看著她的手在碗盤間穿梭,速度快到眼球都來不及轉(zhuǎn)動,姑姑已利落地完成塑型呢!有時,姑姑會特別留給我和弟弟一小團的面團,讓我們隨便揉,想揉成飛機就揉飛機,想揉成人臉就揉成人臉。正當(dāng)我準備要享受這個樂趣時,爸爸和爺爺也跑進來想?yún)⒁荒_,頓時全家人擠在窄小廚房的爆笑畫面,十分有趣。
不久小烤箱傳出了一陣陣迷人的香味,使人垂涎欲滴,每個人都好像三天三夜未進食的饑民一樣,爭先恐后地想第一個吃到餅干,這時候,魯莽的.弟弟還赤著手,去拿烤箱內(nèi)剛出爐的餅干,熱騰騰的餅干燙得弟弟手指發(fā)紅,他痛得哇哇大叫,惹來一陣笑聲,這溫馨又幸福的畫面是家人特有的情感。
我撕開包裝紙,吃了一口葡萄餅干,小時候的幸;貞浻可闲念^,這時又更讓我思念遠嫁加拿大的姑姑。
小學(xué)寫人作文9
我是一個星星,沒錯,我是張杰的粉絲,不僅我是一顆星星,我的偶像也是一顆閃亮的星星。
張杰,一直以來伴隨他的新聞都是靠女朋友。因為,在他出道的時候,她的女友也就是現(xiàn)在的妻子謝娜給了他許多的支持,他在參加比賽請不到搭檔時,她為他伴舞,于是從那時起傳聞就有了。
謝娜主持快樂大本營,張杰上了快樂大本營無數(shù)次,所以有的人說這是走關(guān)系,其實,明明是哪次他都有作品宣傳,大家總是忽略了許多。但是他們總是用行動打臉眾人。
他們是姐弟戀,所有人都不看好他們,說張杰成功之后一定會拋棄她,但是,他們沒有反擊,他們?nèi)ソY(jié)婚了,狠狠的打臉眾人。
所有人說的唱功不行,他不消沉,他不停的去美國充電學(xué)習(xí),與世界知名的音樂人不斷的合作,只為了提高自己。
所以他也在蛻變,經(jīng)歷了時光,他的身上多了一絲沉穩(wěn)。他頂住壓力接下了湖南臺的《我是歌手》,在舞臺上他用自己的歌聲在證明著他的實力,當(dāng)初青澀的大男孩終于實現(xiàn)了自己的夢想,成為了一個成熟的男人。不僅如此,許多的影視劇都是他的聲音。《勿忘心安》,《徒手》,《明天過后》等家喻戶曉,這足以證明他的成長。打臉那些看不好他的人。
不久之前,謝娜公開了自己懷孕的消息。在謝娜懷孕之后他們兩個人形影不離,他為她做早飯,悉心的.照顧著她,期待著另一個小生命。
他們兩個人是幸福的,這是不需要猜疑的。我想他們的孩子應(yīng)該是一個整天都在笑的孩子,畢竟他是在愛里,在父母的笑容里長大的。
他過了而立之年,完成了自己的夢想,收獲了自己的家庭,我希望他一直不要止步,就這么一直狠狠的幸福下去,幸福一輩子!
小學(xué)寫人作文10
我的媽媽是個普通的婦女,40多歲,梳著短發(fā),身材苗條,衣著簡單、樸素,別看她長得不怎么樣,但是,我認為她比別人的媽媽更愛護自己的孩子。
那件事發(fā)生在雨天
那天是星期六,我正在影視表演部學(xué)習(xí)。誰知,在臨近放學(xué)時,原先晴朗的天空,轉(zhuǎn)眼間狂風(fēng)呼嘯、烏云密布,只聽“轟隆”一聲,天下起了傾盆大雨!岸_蔬省毕抡n了,我想:這下糟了,出門時,我們只帶了一把小傘,這么大的雨,怎么辦?我一邊想一邊來到了媽媽的身邊,和她并肩走出了學(xué)校。
路上,狂風(fēng)呼呼地叫著,暴雨嘩嘩地下著。有時,狂風(fēng)還把我們母女倆刮退了半步,暴雨有無情地打濕了我們的衣服。可是,媽媽用那把小小的雨傘和她那柔弱的身軀把我緊緊地樓在她的懷抱里,拼命地保護著我。媽媽用微微顫抖的聲音對我說:“容容,別害怕,有媽媽在你身旁!”一番話使我鼓足了勇氣,繼續(xù)向前走。
又走過一段路,風(fēng)雨似乎更猛了。這時,媽媽脫下了她的大衣,披在我身上,并問我:“容容,這樣還冷嗎?”我的腦袋搖得像“撥浪鼓”一樣,為的是不想讓媽媽再為我擔(dān)心什么?斓郊伊耍瑡寢屧僮屛以賵猿忠粫䞍,我點了點頭。
總算到家了,可是媽媽還顧不得自己,一邊拿了一塊毛巾給我擦,一邊沖了一杯熱乎乎的“板藍根沖劑”讓我喝下去。這時,我的'臉上已經(jīng)分不出是無情的雨水還是激動的淚水。后來,媽媽因為這事而得了重感冒,可我卻一點兒小毛病也沒得,這都是媽媽“挽救”得早!
從這一件事中,我發(fā)現(xiàn):媽媽的愛是無私的,媽媽的愛是偉大的,媽媽愛護我比愛護她自己更多、更重要!使我難以忘懷,銘記心頭!
【小學(xué)寫人作文】相關(guān)文章:
小學(xué)寫人作文08-20
寫人的小學(xué)作文06-28
寫人寫事的小學(xué)作文06-27
小學(xué)寫人的優(yōu)秀作文01-17
關(guān)于小學(xué)寫人作文03-17
有關(guān)小學(xué)寫人作文02-18
寫人記事小學(xué)作文03-22
關(guān)于寫人的小學(xué)作文04-21
小學(xué)寫人記事作文03-19
小學(xué)寫人作文(精選15篇)02-27