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關(guān)于寫人的小學(xué)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于寫人的小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于寫人的小學(xué)作文1
我的爸爸是一位醫(yī)生，他魁梧的身材，烏黑的頭發(fā)，圓圓的臉上鑲嵌著一對炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡，使人一看上去就有一種高大威武的感覺。
爸爸對待他的病人可熱心了。每逢有些病人不舒服，他總是親切地問他：“你覺得哪里不舒服呀，是不是頭痛？……”我十分敬佩爸爸，可是有一件小事卻使我和爸爸之間產(chǎn)生了隔閡。
一天，是我的生日。這天早上，我對爸爸說：“爸爸，你今天可要早點(diǎn)回來為我慶祝生日啊！”爸爸幽默地說：“OK”弄得我大笑起來。這天傍晚，我們炒好大家最喜歡吃的菜，把媽媽為我訂做好的生日蛋糕拿了出來，點(diǎn)上了八支生日蠟燭，就等爸爸回來為我慶祝生日，誰知就這么一等，等了半天還不見爸爸回來。我們正在家里等得發(fā)悶，忽然門“吱”地一聲開了，進(jìn)來的正是爸爸，我生氣了，不理爸爸。爸爸一進(jìn)來，覺得氣氛有點(diǎn)不對頭，一看到桌子上的生日蛋糕，才一下子醒覺過來，就”哎呀”地叫了一聲，說：“對不起，我剛剛給一位病人做手術(shù)，所以晚了回來。”原來爸爸今天想早點(diǎn)回來為我慶祝生日的，誰知剛剛步出醫(yī)院門口，就遇到傷勢很重的一位病人，這位病人騎摩托車的時(shí)候和一輛迎面開來的大貨車相撞，他己經(jīng)奄奄一息了，爸爸一看到病人，立刻把病人送進(jìn)手術(shù)室去，給他動手術(shù)。經(jīng)過兩個小時(shí)的'搶救。病人終于脫險(xiǎn)了。聽到這里，我突然覺得自己是那么渺小，瞼上火辣辣的。我慚愧地對爸爸說：“爸爸，對不起，我不是有意的，請?jiān)��！闭f完就一頭撲進(jìn)爸爸的懷里。這時(shí)候媽媽說：“好了，好了，別磨蹭了，你還不快點(diǎn)過來吃飯，你看，菜都涼了。”“嘻嘻……”，我和爸爸不約而同地笑了起來。
這件事雖然過去多年了，但它好像是昨天發(fā)生似的，不時(shí)出現(xiàn)在我的腦海里，我為有這樣一位好爸爸感到高興、自豪。
關(guān)于寫人的小學(xué)作文2
生活中有很多人影響著我，爸爸就是其中最默默無聞的一位，他那濃濃的愛，滋潤著我。
在以前，不懂事的我，經(jīng)常被爸爸打，那時(shí)我甚至都有些恨爸爸了。
一天，我委屈地問媽媽：“媽媽，爸爸老是打我，他是不是不愛我了？”
“傻孩子，怎么會呢！爸爸非常愛你，只不過他不善于表達(dá)而已�！�
唉！可我一點(diǎn)也感受不到呀！直到有一天，我才深深的感受到那暖暖的父愛，而且，至今還讓我感動不已。
那是一個寒風(fēng)刺骨的天氣，人們都穿上了厚厚的冬裝，仍然感覺到寒意。中午放學(xué)后，我見爸爸來接我回家，連忙從外公的辦公室往外奔，誰知剛穿的羽絨服在粗糙的墻角上蹭開了個大口子。
爸爸看見了，沒有責(zé)怪我，只是嘆了口氣，就騎著車帶我來到了學(xué)校門外織補(bǔ)衣服的攤子那里。爸爸讓我脫下了外衣，給人家補(bǔ)。我突然感到一陣寒風(fēng)吹過，一股冷氣突襲而來。這時(shí)，平時(shí)怕冷的'爸爸迅速地脫下了自己的棉衣，關(guān)心地對我說：“陽陽，你穿上吧，萬一著了涼，那可怎么行？”我穿著還帶著爸爸體溫的棉衣，雖然不合身，但我還是覺得特別特別的溫暖。而我的爸爸呢，卻只穿著一件毛線衣站在太陽下，不停地搓著手，跺著腳。我看到爸爸的樣子，心頭一熱，頓時(shí)，我感動得熱淚盈眶。
爸爸呀，爸爸，你為了不讓我著涼，寧愿自己挨凍。此時(shí)，我情不自禁地看了看穿在自己身上那寬大的棉衣，�。∧鞘前职值拿抟�，但更是暖暖的父愛，它猶如一股暖流，流遍了我的全身。父親無言的愛雖然比不上母親的關(guān)心，嘮叨和細(xì)心。
但是無微不至的照顧總會使我們感動，使我們難以忘懷，我愛你爸爸。
關(guān)于寫人的小學(xué)作文3
“鈴！鈴！”鬧鐘精神百倍的喊叫聲中，又是一天的開始，從床上下來，睡眼惺忪的我隱隱約約聽到煮飯聲，但確確實(shí)實(shí)的聞到飯菜香。
吃著媽媽煮的山珍海味，吃完飯后，我看著媽媽在洗碗的背影，腦海里浮現(xiàn)——“媽媽！您辛苦了！”在到學(xué)校上課的路上，我看著從不喊累的媽媽，屏氣凝神的開著車。到了學(xué)校，我從車子里走下來，慢慢地走向教室。到了教室，跟我走去教室的同學(xué)突然問我一句：“誰最疼愛你？”我想了一下，回答他：“我想應(yīng)該是媽媽吧！”因?yàn)樗刻烊丈先蜁r(shí)，叫我起床，還隨時(shí)耳提面命、嘮嘮叨叨的，無時(shí)無刻關(guān)心我，而且無怨無悔的付出，如此真摯而不求回報(bào)，在在說明她有多么的疼我！
但在家里，媽媽常用“獅吼功”逼我寫自修、逼我去上英語班、逼我去上數(shù)學(xué)課……媽媽的諄諄教誨、耳提面命，都是因?yàn)閷ξ仪蠛眯那�、“恨鐵不成鋼”��！當(dāng)要考試時(shí)，每個人都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的，只有我的心是風(fēng)平浪靜的，因?yàn)橛心赣H大人平時(shí)的“威逼利誘”，考不好，賞我“竹筍吵肉絲”；考得好，請我吃我愛吃的.牛排，所以，考試時(shí)我從來不必臨時(shí)抱佛腳，而是“老神在在”。當(dāng)老師要公布成績時(shí)，老師突然冒出一句說：“張思哲，你的成績什么時(shí)候突飛猛沖了，你的成績進(jìn)步很多喔！”這時(shí)我覺得好有成就感。放學(xué)后，我以火車的速度飛奔跑去找媽媽，跟她報(bào)告這件好消息，當(dāng)我跟媽媽說完后，媽媽拍拍我的肩膀，摸摸我的頭說：“做得好，繼續(xù)保持下去�！�
所以，媽媽是最疼愛我的人，我受了委屈媽媽會安慰我，生病時(shí)照顧我，懶散時(shí)督促我，成功時(shí)給我鼓勵和掌聲。媽媽就如同雪中送炭也如同那溫暖的太陽，照亮我的天空，使我快樂又安全的成長！媽媽！謝謝您的疼愛，使我永遠(yuǎn)如沐春風(fēng)，我知道您的辛苦，更知道，我是多么的幸福！
關(guān)于寫人的小學(xué)作文4
的爸爸是個很勤勞的人。有好幾次做過頭了。
我的爸爸有一個大大的頭和一雙水汪汪的眼睛和一個大大的鼻子還有一張小小的嘴巴還有一雙不大不小的耳朵和兩條長長的胡子和我差不多長的頭發(fā)臉上還有一些皺紋呢？
有一次早上，我和爸爸媽媽早早的起床，媽媽在路上說：“琳琳，你在哥哥家玩一下好嗎？”我答應(yīng)了媽媽，我在哥哥家的樓上看到了爸爸不讓媽媽干活，自己干活就做了三扇窗戶，是在一個小時(shí)內(nèi)哦！
很快就到了中午，我和爸爸媽媽一起回家，到家之后爸爸很勤勞的把家打掃了一遍。你們說我爸不勤勞吧！
過了一會兒，媽媽炒了很多的菜，里面有我愛吃的`菜和他們愛吃的菜，我們吃的津津有味的，沒過一下子我們就都吃完了。那時(shí)候爸爸也很勤勞他不讓媽媽洗碗自己在看那里洗我和媽媽都覺得奇怪呢？
到了下午，我和爸爸媽媽一起去工地里干活，我才剛進(jìn)去爸爸就把所有的活都干好了，我很不高興，但媽媽很高興 ，就這樣我連續(xù)吸了五天的灰塵。最嚴(yán)重的一次是爸爸把工地的第五層都打掃了一遍我和媽媽都覺得爸爸把事情做過頭了，但爸爸卻不覺得還是依舊做下去，我和媽媽把嘴巴張的大大的。
還有一次，爸爸說我們的家太臟了要打掃一下，我和媽媽連忙說：“不要啊 ！”爸爸不聽，我和媽媽只好看壞戲了。爸爸把我的房間打掃了一下還把他自己的房間也打掃了一下就這樣爸爸打掃了一個下午。
第二天早上，我和媽媽商量了一下，商量好之后。爸爸出來了，我馬上去和爸爸說：“爸爸，你應(yīng)該一個月打掃一次，不用一天打掃一次的。”爸爸說：“好吧。”就為這事我專門做了一張表：星期一，寶貝。星期二，媽媽。星期三，爸爸。就這樣輪流讓我們?nèi)胰损B(yǎng)成了一個好習(xí)慣。
我的提醒：你們要愛勤勞，不過你們可不要向我爸爸那樣做過頭哦�。�
關(guān)于寫人的小學(xué)作文5
清晨，陽光通過窗簾的間隙偷偷溜進(jìn)了房間，在床上灑下斑駁的影子，突然，房門砰地被從外面推開，媽媽著急地走進(jìn)來，緊接著是一陣急促的嘮叨：“張盼盼，起床了，你看看幾點(diǎn)了？該早讀了還在那里賴床！”
我臉上的笑容瞬間消失，五官痛苦地扭在一起�！皨寢�，剛才我差點(diǎn)兒就要和我的偶像c羅握手了，都怪你攪了我的好夢�！闭f完，便想躺下再睡，媽媽使出“五花大拎”大法把我從床上拉了起來，開始了新一輪嘮叨：“快點(diǎn)，還要去上學(xué)吶！整天就想著球迷、球星，不務(wù)正業(yè)，現(xiàn)在如果不好好學(xué)習(xí)，長大了去要飯嗎？”
我迷迷糊糊穿上衣服，吃了早餐，準(zhǔn)備出門，媽媽又嘮叨道：“兒子，記住，上學(xué)的路上一定不要跟陌生人說話，上課時(shí)一定要認(rèn)真聽講，不要開小差，在學(xué)校熱了也別脫衣服，以免著涼……”我小雞啄米似的點(diǎn)著頭，多希望媽媽能夠快點(diǎn)停止這種嘮叨呀！
上學(xué)的路上，我想：真是個愛嘮叨的媽媽，我的耳朵都差不多要磨出繭子來了！
放學(xué)后，媽媽騎著小單車來接我，一見到我，就問：“今天在課堂上表現(xiàn)的.怎么樣�。可险n時(shí)有沒有積極回答問題呢……”看吧！一上來就問這問那，你說她是不是個嘮叨的媽媽？我不耐煩地說著講課內(nèi)容，當(dāng)聽到我熟練掌握了老師所講的知識時(shí)，媽媽連聲稱贊，我心里又高興了起來。
回到家我就開始寫作業(yè)，內(nèi)容全都是媽媽提問的題目，我做起來輕車熟路；今天下午正好變冷，我遵照媽媽的囑托沒有脫衣服，媽媽真是神機(jī)妙算啊，難怪被我稱為“大諸葛”，這才感覺到媽媽的嘮叨也是對我的關(guān)心啊。她很愛我，擔(dān)憂我的學(xué)習(xí)，如果我不聽從的話，她也就只能用“嘮叨”這種方式來告誡我，我盡管討厭這種方式，但是不可否認(rèn)，它仍然能夠幫我進(jìn)步。
我愛你，親愛的“嘮叨媽”！
關(guān)于寫人的小學(xué)作文6
說到偶像，大家的首先映入眼簾的是不是現(xiàn)在娛樂圈當(dāng)紅的明星呢？那么大家猜一猜我的偶像是誰呢？
看！那面鏡子里的就是我的偶像。她留著披肩長發(fā)，小小的眼睛已經(jīng)暴露了她的喜感，塌塌的鼻梁，能說會道的小嘴巴。穿著一件寬松的T—恤衫，深色的牛仔褲，一雙白色的`帆布鞋。
她非�；顫�，甚至可以用“靜若處子，動如脫兔”形容她毫不為過。她有安靜的時(shí)候，安靜的讓爸爸擔(dān)心，安靜的讓媽媽渾身發(fā)毛。她也有“脫兔”的時(shí)候，“脫”的邪乎，“脫”的千奇百怪。
去年夏天，天氣正是最熱的時(shí)候。她十分活潑，到處亂動，做各種千奇百怪的表情，讓大家把注意力都集中在了她的身上。然后，她像“發(fā)神經(jīng)”似的，隨即做到板凳上，一時(shí)沒有坐穩(wěn)，“呼——”的一下摔到了地上，成了狗啃泥。家里的氣氛上升到了極點(diǎn)，爸爸將一口茶噴到了桌子上，媽媽笑的按著肚子說“救命”，這個狗啃泥不在意料之中，但讓氣氛High了起來，也得到了她想要的結(jié)果，撓了撓頭站了起來。這就是她“脫兔”的時(shí)候。
接下來，要說安靜了。唯一能使她安靜的方法就是看書，只要她一摸到書，整個吊兒郎當(dāng)?shù)纳駪B(tài)完全不見了，會坐到書桌旁，安靜的看書，幾個小時(shí)一動也不動。這也是她作文總是范文的法寶。
這就是她，“表情帝”，“傻呼呼”為一體的她，我的偶像。你現(xiàn)在知道她是誰了吧，她就是我，沒有大紅大紫，沒有過萬的粉絲，這就是她，也是我。
其實(shí)我們每個人都可以做自己的偶像，不需要別人認(rèn)可，只要自己想做，就能做！
關(guān)于寫人的小學(xué)作文7
盡管奶奶去世已有五個春秋，但奶奶的笑容，甜餅的酥香都一直纏繞于我的心中，陪著我重溫那過往的歡樂。
奶奶的面龐總是略帶微笑，給人一種如沐春風(fēng)的暖意。盡管歲月的滄桑侵蝕著她的臉龐，但那笑容永遠(yuǎn)都是那么和善慈祥。她沒有多少文化，不能唱著搖籃曲和講著古老的故事陪著我進(jìn)入夢鄉(xiāng)。但是她卻有一雙靈巧的小手，能做酥餅，甜茶，印尼的`果凍，讓我嘗著甜甜的美食，去了解奶奶的內(nèi)心及特有的文化。
閉上眼睛，仿佛又再次走進(jìn)了奶奶的水泥房。穿過房間，打開通往院子的門，我看見了一棵參天的古樹，還在訴說著昔日的美好，抽吐嫩綠的新芽。小的時(shí)候，自己就是在這棵樹下吵著嚷著要奶奶做好吃的。奶奶被吵得無可奈何，只好圍上碎花圍裙，微笑地走進(jìn)廚房。不一會兒，雞蛋煎的餅的香味充滿了整個院子，把我肚子里的饞蟲都勾了出來。然后狼吞虎咽地把奶奶端上來的食物一掃而光。奶奶總是微笑著和藹地說：“慢點(diǎn)兒吃，想吃，奶奶再做�！蹦欠N聲音我至今難忘，雖然有點(diǎn)沙啞，卻無不透著濃濃愛意。
可是好景不長，一向身子硬朗的奶奶竟然患上了腸胃炎，并且特別難醫(yī)治。病魔的摧殘讓奶奶的面色愈加蒼白，但是，她還是很努力地綻放一個又一個的笑容，讓冰冷的病房充滿一縷一縷陽光，讓病魔感受到了生命的光明與神圣。她艱難地從床上坐起來，握著我的手，說：“奶奶現(xiàn)在還不能離開，奶奶還有很多東西要做給你吃呢……”我看著奶奶枯瘦的手，那是一雙怎樣的手��！它讓我歡樂，幸福，嘗著各種美味，享盡各種溫暖。
五月二號的晚上，星星都藏匿了起來，墻上的鐘“滴滴答答”地走著……走著……似乎在唱響最后的頌歌。終于，那微笑永遠(yuǎn)定格，我隱隱看到一顆流星劃破天際，墜落在無盡的黑暗間……
如今，把手輕輕放在心房上，仿佛又看見了那和藹的微笑，它似乎在一直看著我向前走去……走去……
關(guān)于寫人的小學(xué)作文8
高高的鼻梁，像草一樣烏黑濃密的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，你可別小看了這雙眼睛，教室里的所有動作盡收眼底，辦事認(rèn)真仔細(xì)，不放過一絲線索。她就是我的.>班主任張老師。
我跟她學(xué)習(xí)五年了。五年來，她用手掌撫著我們，為我們遮擋風(fēng)雨，她用知識幫我們斬除困難。她是一位嚴(yán)厲的好老師，有句話說得好'嚴(yán)師出高徒'.還有一句話說得好'嚴(yán)是愛，松是害。'每當(dāng)我們做錯事時(shí)，她經(jīng)常會嚴(yán)厲地批評我們，再耐心地給我們講道理。她又是一位幽默風(fēng)趣的老師，可以從課堂上的每一件事引發(fā)出幽默的話語，為我們上課增添了不少色彩。
有一次，上課鈴剛剛打響，我們像發(fā)起沖鋒似的沖回教室。坐好，然后一起朗讀課文，朗讀課文過后，教室先是安靜，然后像搖滾樂隊(duì)似的開始嬉鬧起來，還囑咐坐在窗戶的同學(xué)放風(fēng)。我們一會兒談天；一會兒玩游戲，有幾個膽大的同學(xué)還跑上講臺開起了'專場演唱會',整個教室就成了一個'歡樂屋'.一會兒后，窗戶放風(fēng)的同學(xué)急忙報(bào)信道：'老師來了，快坐好。'我們像羊群見了狼，一哄而散，心里怦怦直跳，等到看到是張鑫豪，才松了一口氣，又開始了我們的'歡樂屋'行動。突然，聽到了一聲咳咳聲，向門外望去，張老師拿著課本站在那里，我們急忙向位置逃去。老師說：'怎么，不開演唱會了？'然后，走上講臺，嚴(yán)厲地批評起我們來：'誰叫你們吵的，連長千里外的沙人都聽得見，還可以把天花板給震落了。'我們一聲不吭，乖乖接受教訓(xùn)。直到下課老師才講完。
果真是嚴(yán)師出高徒��！張老師，感謝您的教誨，使我終身難忘。
評：概括介紹與具體描寫結(jié)合，生動地反映了你們的學(xué)校生活。難怪，你這么厲害，肯定是因?yàn)橛辛诉@個厲害的老師。
關(guān)于寫人的小學(xué)作文9
我的家庭就像一個小型江湖，人人都是“江湖高手”，身懷絕技。
爸爸是麻將高手
給你們講啊，我的爸爸是個不折不扣的麻將高手。他每天吃過午飯后，他都會跑到他心愛的“人間娛樂天地”——麻將館去。于是，我就偷偷的'跟蹤爸爸。哎喲——我發(fā)現(xiàn)爸爸一到了“人間娛樂天地”他那個臉哦，都快笑爛了�！岸�，胡了�！卑职衷谀抢锵残︻侀_，應(yīng)該是爸爸贏了錢吧！我經(jīng)常勸爸爸不要去打麻將，但他還是要去打就連我的話也不聽了。唉，沒辦法啊。
媽媽是烹調(diào)高手
媽媽的功夫在廚房，她的功夫可了得。上可入天，下可入海；上得廳堂，下得廚房的武林第一大美人，無所不能�。寢屢坏┻M(jìn)了廚房，不過一會兒，簡單的幾樣家常小菜在她的手里能變出各種花樣。粗短的胡蘿卜就變成了精雕細(xì)琢的“小兔子”，長長的白蘿卜就變成了“頭發(fā)絲”，比家里的細(xì)面還要細(xì)。炒番茄變成了炒“小紅花”簡直就可以升職為“廚神”了。媽媽把鍋一揭開，我就能吃到各種美味佳肴。麻婆豆腐，“頭發(fā)絲”燉老鴨湯，涼拌茄子……無論哪道菜都是色香味俱全，讓我百吃不厭。有一次，媽媽親自下廚房燒了她的拿手好菜——紅燒牛肉，那味道真夠絕，我差點(diǎn)兒把佐料當(dāng)成牛肉給吃了。
我現(xiàn)在身體一級棒，你們一看便知。因?yàn)槲椅缚诤茫陨抖悸锫锵�。而胃口好的根本原因，是因�(yàn)槲矣袀�好媽媽，她是個調(diào)味高手。
我是電腦高手
電腦是我的好老師，爸爸媽媽不在家時(shí)，我可以通過電腦學(xué)到知識。有一次，我做家庭作業(yè)時(shí)遇到了“狂風(fēng)巨浪”，我不知道怎么做。上網(wǎng)一查，馬上就知道了，真是方便。我還用電腦和我的同學(xué)上網(wǎng)聊天，告訴他們我生活中遇到的煩惱，也向他們請教一些問題。我是電腦高手，電腦教會我很多東西。
這就是我家，人人都是“江湖高手”。我在這個家中快樂的生活，這就是我們幸福的一家，我愛我家。
關(guān)于寫人的小學(xué)作文10
新學(xué)期開始了，我的語文老師是梁艷芬。梁老師三十來歲，中等個子，梳著整齊的頭發(fā)，一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，顯得炯炯有神。她身穿一套粉紅色的套裙，顯得斯文又大方。
記得開學(xué)當(dāng)天，我第一天坐在嶄新的教室里，等老師來上課。一位女老師踏著上課鈴聲走進(jìn)教師，面帶微笑慈祥地說：“我就是你們的語文老師，歡迎你們來上學(xué)。從今天起，我們就一起學(xué)習(xí)、生活……”她這么一說，同學(xué)們怯生生的表情全跑掉了，個個臉上露出了笑容。
梁老師對我們可好了，下課時(shí)，她和我們有說有笑，不時(shí)還給我們出幾個“腦筋急轉(zhuǎn)彎”，活躍一下沉悶的氣氛，和我們?nèi)跒橐惑w。
梁老師不僅對我們好，教學(xué)也有一套。就說說預(yù)習(xí)課文的要求吧。梁老師要求我們把好詞佳句標(biāo)出來，還要寫上你認(rèn)為它是佳句的理由。梁老師擔(dān)心我們對語文喪失了學(xué)習(xí)興趣，就對我們說：如果你看見好詞佳句，就在佳句底下畫上波紋線，讓句子游游泳，或者在好詞底下點(diǎn)上圓點(diǎn)，讓它踩著個‘風(fēng)火輪’�！边@一招可真靈，同學(xué)們一聽，本來不想學(xué)習(xí)的同學(xué)覺得十分有趣，也跟著我們一起預(yù)習(xí)了。
在學(xué)習(xí)上，梁老師對我們要求很嚴(yán)格。她時(shí)常說：“當(dāng)天的功課要當(dāng)天做完，否則問題越積越多，非掉隊(duì)不可！”這幾天，有幾位同學(xué)的預(yù)習(xí)不符合要求，梁老師要他們補(bǔ)做，并教育我們：“學(xué)習(xí)是一環(huán)扣一環(huán)的`，每一項(xiàng)工作都要做好，這樣，學(xué)習(xí)成績才能提高�！�
梁老師平時(shí)有說有笑，但在學(xué)習(xí)上，她的要求卻很嚴(yán)格，我的語文老師就是這樣的一個人。
四年級:提問
關(guān)于寫人的小學(xué)作文11
我的媽媽是一位普普通通的人民教師。今年35歲了，她的個子不高也不矮，身材十分苗條，常穿一套黑色的西服。烏黑的頭發(fā)自然卷曲，一雙大大的眼睛.眼角有少許魚尾紋。媽媽特別愛笑，一笑起來就露出兩個酒窩。媽媽工作特別認(rèn)真、負(fù)責(zé)。
記得去年冬天的一個下午，媽媽放學(xué)后把鑰匙塞給我說：“西西，你爸爸下鄉(xiāng)去了，媽媽要去家訪。放學(xué)后，你回家做作業(yè)，媽媽盡量早一點(diǎn)趕回來�！闭f完，媽媽就帶著一位小學(xué)生走了。
不知不覺天全黑了.我的作業(yè)都做完了�？墒菋寢屵�沒有回來。我的肚子咕咕直叫，餓極了。我走到廚房一看，冷冰冰的，一點(diǎn)吃的東西都沒有。我的鼻子一酸，大顆大顆的眼淚往下掉。我嘟嘟嚷嚷地說：“壞媽媽，壞媽媽……”
一直等到八點(diǎn)多鐘，媽媽才拖著疲倦的'身子回到家里。我生氣地對媽媽說：“你心里只有學(xué)生，把自己的女兒都忘了�！闭f完.眼淚又滾了下來。媽媽輕輕替我擦去眼淚，說：“乖女兒，別哭了，今天家訪的那個小學(xué)生爸爸媽媽離婚了，沒人照顧他，媽媽去家訪，借這個機(jī)會勸勸他的爸爸媽媽，要照顧孩子，所以回來晚了。我們應(yīng)該多關(guān)心別人，不能只想著自己，你說對不對？”聽了媽媽的話，我不由自主地點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：“媽媽工作這樣認(rèn)真、怪不得年年被評為優(yōu)秀教師�！眿寢尨葠鄣孛业念^說：“真是我的乖女兒！媽媽馬上做飯給你吃�！闭f完，一頭鉆進(jìn)了廚房。過了一會兒，媽媽親切地喊：“西西，出來吃飯了�！憋堊郎蠑[著紅燒魚、炒黃瓜等，全是我最喜歡吃的菜。我心頭一熱，內(nèi)疚地說：“媽媽，真對不起，今天我不應(yīng)該向你發(fā)脾氣，下次再也不會了，我一定做個乖女兒，你真是我的好媽媽。”
關(guān)于寫人的小學(xué)作文12
五年的小學(xué)生活飛快地過去了，但五年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我心里永遠(yuǎn)無法忘記。因?yàn)橛幸粋�像媽媽一樣的老師一直這么關(guān)心我?guī)椭�。她值得我尊敬，她就是我的班主任——周老師�?/p>
記得五年級的時(shí)候，那一天我剛到學(xué)校就感覺有點(diǎn)不舒服，可我也沒有對老師說。等到第二節(jié)周老師的`語文課，我只覺得胃里一陣翻江倒海，喉嚨里直有東西在往上冒，我拼命屏住不讓自己吐出來，可是當(dāng)我剛張開口準(zhǔn)備和同學(xué)們一起朗讀課文時(shí)，一下子全吐了出來。書上，桌子上，身上全部都是我吐的東西，頓時(shí)教室里像炸開了鍋一樣，“老師，有人吐了�！薄翱囱�，把早飯全吐出來了，真惡心”“啊呀，真是臭死了”……有些離我近的同學(xué)還捂住鼻子，只想往后退。
我無力的趴在桌子上，什么也不敢說。突然，一個熟悉的身影向我走來，她彎下腰輕輕地拍拍我的肩膀，“怎么了，不舒服嗎？怎么不跟老師說呢？”“老師，我——我——”我吞吞吐吐的一句話也說不出來�！皝�，你先起來，老師幫你擦一下，然后你到老師辦公室里去休息一會兒，我再打個電話讓你媽媽帶你去醫(yī)院看看，”周老師親切的安慰著我。然后拿起抹布，仔細(xì)地幫我把身上，書上和桌子上的嘔吐物擦拭掉，沒有一絲的猶豫和嫌棄�？粗芾蠋熋β档纳碛�，我的心里一陣感動，鼻子直發(fā)酸。多么好的老師啊！
周老師不僅在生活上處處關(guān)心我，在學(xué)習(xí)上也時(shí)時(shí)點(diǎn)撥我，只要我有什么不懂的都可以請教她，她從來也不會拒絕，還耐心的指點(diǎn)我。
周老師，我只想對你說一句：老師，謝謝您，您值得我尊敬！
關(guān)于寫人的小學(xué)作文13
看到這個題目,你一定會想:“大頭”弟弟?是大頭兒子的弟弟嗎？不，他是我的弟弟——一楊麒麟。說他大頭一點(diǎn)也不夸張，剛生下來時(shí)他的頭就有9.9公分呢！平時(shí)無論干什么他都搖著大腦袋，雖然只有一歲多，可他卻是人小鬼大，淘氣地不得了。
一次，表妹琳琳到我家玩，弟弟好像知道有人來了似的，搖著大腦袋，手也不停地亂揮，顯得格外高興。琳琳看到“大頭”弟弟的神情，忍不住用她那胖乎乎的小手去摸“大頭”弟弟的臉，誰知這個“大頭”弟弟卻“笑里藏刀”，使用他的絕招——咬人，琳琳表妹冷不丁被咬了手指頭，疼得“哇哇”哭了起來，人們的.注意力也一下子移到了表妹那兒去了，“大頭”弟弟看到?jīng)]人注意他，也“哇哇”大哭起來。他這一哭不要緊，又把正在哭的表妹給逗笑了，“大頭”弟弟看見琳琳表妹笑了，自己也笑了起來�？杀砻貌淮饝�(yīng)，又哭起來了。而弟弟看見了，也連忙撇撇嘴要哭……哎，真不知道弟弟的三花臉功夫是從哪學(xué)的，想哭就哭，想笑就笑，搞得我們一家人是哭笑不得��！
我的“大頭”弟弟不僅可以授予“兒童演藝獎”，還是當(dāng)之無愧的磨人精呢。
小的時(shí)候，“大頭”弟弟不認(rèn)人，無論誰抱都是樂呵呵的，可長大了，他就很磨人。就拿這個星期天來講吧，媽媽一個星期只有兩天休假日，在休假日里還要洗好多衣服�？蛇@個星期天不知怎的，“大頭”弟弟好像中了邪似的，一個勁地纏著媽媽，非讓媽媽抱，讓媽媽干不了活，就是媽媽上個廁所，讓我代看，只要一觸到他，他就像觸了電一樣“哇哇”大哭，弄得我們一家人誰也不敢抱他。害得媽媽不僅衣服洗不成，連去個廁所也不行，“大頭”弟弟可真是一個十足的磨人精��！
人們都說：“頭大人聰明�！笨晌覅s認(rèn)為“大頭”弟弟是頭大鬼點(diǎn)子多，真不知道他小小年紀(jì)在想些什么。
關(guān)于寫人的小學(xué)作文14
鮮花感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵斐沙砷L；蒼鷹感謝長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔；高山感謝大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�；我感謝我的老師，因?yàn)槔蠋煷蜷_我智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長過程中，您濃濃的師愛一直使我縈繞于心，我忘不了您——徐老師。
記得我剛上您的課時(shí)膽子特別小，上課會回答的問題也不敢舉手，生怕自己答錯會被同學(xué)笑話，可您仿佛看出了我的心思，就放下手中的書，對大家說：“你們不要怕自己站起來回答錯，你舉手了，我就能知道哪些人是動過腦筋的�！爱�(dāng)時(shí)聽完您的這句話后，我只要一想出答案就會舉手，當(dāng)我回答問題后，有時(shí)您會表揚(yáng)我一下，而有事則會對我綻放出您那燦爛的微笑，這使我心里美滋滋的。
您不僅鼓勵我們，還非常的關(guān)心我們。要是我們班有一個同學(xué)遲到了，您總會著急的讓同學(xué)打電話去問問怎么了;要是有一個同學(xué)生病了，您總會及時(shí)打電話給他們的家長，有時(shí)找不到家長，您也會自己帶他們?nèi)メt(yī)院，不管有多忙；要是天氣突然轉(zhuǎn)涼了，您也不會忘記問上一句：“你們冷不冷，要不要打電話叫家長多送幾件衣服來；要是體育課我們把衣服弄濕了，您也會提醒我們把里面的衣服換掉……這樣的.事還有很多很多，您對待我們就像對待自己的孩子那樣�？晌覀儏s不懂事，總是惹你生氣。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！毙炖蠋�，您就像一盞燈，為我們照亮了前方的路；您就像一根蠟燭，燃燒自己點(diǎn)亮他人。徐老師您高貴的容貌、無私奉獻(xiàn)的精神深深的印在了我的心中，我忘不了您！
這篇寫老師的記敘文，深情回憶了徐老師鼓勵、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生的兩件事，結(jié)尾直抒胸臆，真切地表達(dá)了對老師的贊美、感激之情。文字真摯，描寫具體，是一篇很好的作品。
關(guān)于寫人的小學(xué)作文15
我見過雙手搖漿行船的船夫，我見過手撐長篙行船的船夫，我見過手握方向盤行船的船夫，但是，我沒有見過如此特別的船夫。
今年十一假期，我去了沂水縣螢火蟲水洞游玩。我們進(jìn)了水洞，才知道看螢火蟲是需要坐船去的，水洞里又陰暗又涼爽。我站在岸邊，向洞穴深處望去，黑漆漆的一片，什么也看不清，我心想：里面這么黑，怎么可能有船？
這時(shí)，只見一個模糊的身影從洞穴深處漂來。隨著他離我越來越近，模糊的身影漸漸清晰起來，原來是一個年輕的小伙子，腳下踩著一支破舊的木船�？粗�，我心里忐忑不安地想：這么年輕的小伙子，那么破舊的木船，能把我們安全地送到螢火蟲洞里去嗎？正想著，那艘船停靠在岸邊。在船夫的幫助下，大家陸陸續(xù)續(xù)地登上船。我正猶豫著怎么上船，一只大手向我伸了過來。我握著這只大手，感覺到它是那么厚重、有力，手掌上布滿堅(jiān)硬的老繭。我心里頓時(shí)踏實(shí)起來。
我登上船，才發(fā)現(xiàn)船上沒有漿，我心中不由得產(chǎn)生了一個大大的問號：沒有漿，船是怎么行駛的呢？只見船夫站在船頭，用那雙有力的大手，向懸在半空的.粗麻繩使勁一抓，船竟然移動了。他雙手不停交替著往繩子抓去，船平穩(wěn)地移動著，向洞穴深處駛?cè)�。越往里走越黑，伸手不見五指。突然，我聽到船夫輕聲說到：“大家注意，前方有石頭，小心碰頭！”我低著頭向上望去，黑漆漆的什么也看不見。我不由佩服起來：他是怎么看見的，可見他是多么熟練!
船行駛到目的地，我下船后，向船夫揮手告別，船夫也向我們揮起了他那雙厚重的大手。我從那雙手感受到了陣陣溫暖。
這真是一位特別的船夫��！
陳老師點(diǎn)評：一次平凡的旅行，一次特別的偶遇，成就了一篇精彩的文章。小作者巧妙地運(yùn)用線索的手法將眼線的船公描寫的別具一格，同時(shí)小作者心理變化曲線的描寫也是這篇文章的亮點(diǎn)之一。