我的小學(xué)作文(實(shí)用3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的我的小學(xué)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的小學(xué)作文 篇1
大家覺(jué)得獨(dú)處好嘛？我有時(shí)候覺(jué)得獨(dú)處挺好的，安安靜靜的，沒(méi)有人打擾，沒(méi)有吵鬧聲，沒(méi)有現(xiàn)實(shí)的紛爭(zhēng)，可現(xiàn)實(shí)是當(dāng)你一個(gè)人獨(dú)處，當(dāng)著世界靜得唯獨(dú)只剩下你呼吸的聲音甚至連你頭輕輕動(dòng)一下的聲音你都聽(tīng)的見(jiàn)的時(shí)候你的內(nèi)心會(huì)是什么感受？
從某種程度上來(lái)講，我是喜歡獨(dú)處的，因?yàn)楫?dāng)一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)候可以專(zhuān)心的做好很多事情，比如說(shuō)我是一個(gè)愛(ài)寫(xiě)作的人，閑著沒(méi)事的時(shí)候喜歡拿出信簽紙和筆，一個(gè)人單獨(dú)構(gòu)思，當(dāng)我正沉浸在寫(xiě)作的樂(lè)趣中，正在思緒滿天飛的時(shí)候，突然門(mén)口進(jìn)來(lái)一個(gè)人，我的思緒就完全被打斷了，寫(xiě)作沒(méi)辦法進(jìn)行下去。我是一個(gè)單親家庭的孩子，每當(dāng)過(guò)春節(jié)的時(shí)候，媽媽都會(huì)帶我去外婆家玩，外婆家是一個(gè)大家庭幾個(gè)舅舅，還有媽媽的幾個(gè)姐姐都會(huì)帶著自己家的`孩子來(lái)，氣氛熱鬧歡快急了，但我看到所有人都在唯獨(dú)爸爸不在的時(shí)候，我的內(nèi)心又是矛盾的，又是波瀾起伏，又是不開(kāi)心的，我更希望可以有一個(gè)安靜的環(huán)境可以讓我獨(dú)自一個(gè)人呆著，獨(dú)處真的就是這么好。隨著年齡的增長(zhǎng)，我身邊的人越來(lái)越少，每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)一個(gè)人呆著，一個(gè)人想很多事情，會(huì)思念遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人，我又覺(jué)得獨(dú)處是那么乏味，讓我感覺(jué)內(nèi)心空落落的，沒(méi)有任何人陪伴的日子也是一種煎熬。
我不知道下次去外婆家的時(shí)候我會(huì)不會(huì)還像往常一樣不開(kāi)心，但獨(dú)處真的就好嘛？
我的小學(xué)作文 篇2
那是在我六歲的那年，有一天，我獨(dú)自一人來(lái)到新華書(shū)店，那天人很少，所以我很容易就見(jiàn)到了她——長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)被一根藍(lán)色扎頭帶扎了起來(lái)，她穿著一件粉色的運(yùn)動(dòng)服，還有一雙白色的球鞋，給人一種與眾不同的感覺(jué)。
我見(jiàn)到她時(shí)，她正在專(zhuān)心的看著一本書(shū)，我便走到她的旁邊拿起一本書(shū)，也專(zhuān)心的看了起來(lái)。
“咚”，一聲巨響把我從書(shū)的海洋中拉了回來(lái)，我和她一起向這聲音的發(fā)源地望去。只見(jiàn)一個(gè)小孩倒在地上，那小孩正準(zhǔn)備張開(kāi)嘴大哭一陣，旁邊的一個(gè)大哥哥瞪了這個(gè)小孩一眼，小孩立即閉上了嘴。
她連忙跑過(guò)去扶起那個(gè)小孩，看了看那個(gè)大哥哥的身影，便低下頭安慰那個(gè)小孩，“你沒(méi)事吧？”“不要哭了�！蹦且宦暵暟参康穆曇魝鬟M(jìn)我的耳朵，重重的'敲在我的心上。
這件事很平凡，但卻體現(xiàn)出了一個(gè)小女孩善良，樂(lè)于助人的高尚品質(zhì)。在我們的生活中應(yīng)該學(xué)一學(xué)這個(gè)小女孩，同時(shí)也應(yīng)該譴責(zé)著個(gè)大哥哥，因?yàn)樗屛覀兊纳鐣?huì)不再美麗。
這個(gè)小女孩給我留下了深刻的印象，雖然以后我再也沒(méi)有見(jiàn)到那個(gè)小女孩了，但是我一定會(huì)向這個(gè)小女孩學(xué)習(xí)。
我的小學(xué)作文 篇3
上周四中午，老師讓我們填一個(gè)調(diào)查表，并囑咐我們下午一定要帶來(lái)。
回到家，媽媽認(rèn)真地填好表，并千叮嚀萬(wàn)囑咐我上學(xué)時(shí)要帶著。可能是媽媽上午干活太累了，剛吃過(guò)午飯，她便眼皮子打架----睡著了。我呢，就隨手拿了一本書(shū)“品”了起來(lái)。
不知不覺(jué)中，上學(xué)的時(shí)間到了，可我還是沉浸在那迷人的書(shū)香中，直到聽(tīng)到一聲：“笑笑，該走了，2點(diǎn)了！的`呼喚聲，我才從書(shū)的”夢(mèng)境“中醒來(lái)。��！到點(diǎn)了，我匆匆匆忙忙地穿好衣服去上學(xué)。
“呀！”忘帶調(diào)查表了！”已經(jīng)到教室我才發(fā)現(xiàn)老師千叮嚀萬(wàn)囑咐要帶的調(diào)查表還在家里“睡大覺(jué)”呢！就在這時(shí)，我聽(tīng)到老師說(shuō)要查一查誰(shuí)沒(méi)交表，回來(lái)要給家長(zhǎng)發(fā)短信，嗨！這下我可慘了！等著挨批評(píng)吧！
上課了，可今天犯下的錯(cuò)誤卻讓我一直提心吊膽，攪得我連課都沒(méi)上好�？上抡n后我去老師辦公室時(shí)，老師笑瞇瞇地看著我，卻沒(méi)批評(píng)我，我百思不得其解，老師沒(méi)查到我？媽媽把表送來(lái)了？老師遇到高興事了？
但我不得不排除第一種想法，因?yàn)樗菙?shù)學(xué)老師，不可能查錯(cuò)，但我不能排除其他的種種想法，因?yàn)樵跊](méi)有得到結(jié)果，不能妄下結(jié)論呀！還是別猜了，一問(wèn)媽媽不就知道了！反正今天我逃過(guò)了這一劫！雖然我這樣安慰自己，但還想知道正確答案呀！
終于等到了放學(xué)，我一見(jiàn)到媽媽就迫不及待地問(wèn)是不是她把調(diào)查表給老師送過(guò)來(lái)了，媽媽說(shuō)：“是呀！下午媽媽正要去開(kāi)會(huì)，卻發(fā)現(xiàn)你沒(méi)帶調(diào)查表，我怕耽誤老師的事，就在開(kāi)會(huì)的空余時(shí)間急忙給老師送了過(guò)來(lái)，看看你忘帶東西，給媽媽帶來(lái)多大的麻煩，下會(huì)長(zhǎng)點(diǎn)記性！”
啊！謎底中揭開(kāi)了！我松了一口氣，與此同時(shí)我也明白了由于自己的粗心，卻給媽媽帶來(lái)了很大的麻煩，以后，我一定不再粗心大意，一定要規(guī)整好自己的東西，做一個(gè)細(xì)心的好孩子！
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