(合集)我的小學(xué)作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的我的小學(xué)作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的小學(xué)作文 篇1
今天，媽媽。阿姨帶我和牛霖去到防預(yù)針。說實(shí)話我心里真的挺害怕的，怕打針會特別的疼，心里充滿了恐懼。
媽媽讓我坐到椅子上，摟著我頭不讓我看，說不看就不疼，我不由自主的想動，打針的'阿姨說：不敢動一動就會疼。阿姨給我用棉棒擦拭有些癢癢的，我還不知道的時(shí)候針就打了進(jìn)去，就像被什么 輕輕蜇了一下，遠(yuǎn)沒有想想中那么可怕。
我的閨蜜卻嚇的哇哇大哭，想跑被她媽媽拉住了。我趕緊告訴她：不用怕，不疼的。
媽媽說我很勇敢，我也覺得自己很棒。
我的小學(xué)作文 篇2
我們班常常會刮來各種流行風(fēng)，剛送走了這股風(fēng)，另一股風(fēng)又會悄然而至。
前段時(shí)間，我們班流行起了“玩人本”風(fēng)，幾乎每人都有一本小本子，模仿網(wǎng)絡(luò)上的游戲，在自己的小本子上設(shè)計(jì)各種游戲，然后讓別的同學(xué)一起玩。大家都在使勁地玩，使勁地畫，使勁地賺取積分。游戲的種類可謂五花八門，有：寵物學(xué)校、尋寶、大轉(zhuǎn)盤等，同學(xué)們八仙過�！黠@神通，甚至還通過海選評定哪幾本已被淘汰，哪幾本留著待定，少數(shù)幾本順利晉級。由于這股風(fēng)已經(jīng)嚴(yán)重地影響了同學(xué)們的作業(yè)質(zhì)量，最后不得不被老師叫停。
送走了“玩人本風(fēng)”，我們又迎來了“橡皮大戰(zhàn)風(fēng)”，同學(xué)們各自拿出橡皮，有手指按住橡皮的一角，讓橡皮彈跳起來，如果誰的橡皮在彈跳過程中壓住了對方的'橡皮就算贏了，對方的橡皮就可以歸自己了。大家都買來了許多塊橡皮，準(zhǔn)備出戰(zhàn)。“�。∥医裉熠A了兩塊橡皮！”“哎，我又輸了一塊！”可正當(dāng)同學(xué)們“兇殺惡戰(zhàn)”之時(shí)，一塊塊橡皮卻被扔進(jìn)了垃圾筒。
在眾多流行風(fēng)中，“毽子風(fēng)”是目前為止歷時(shí)最長的，而且還來回刮了兩次呢！不知是哪位女生帶來了一陣“毽子風(fēng)”，女生們便在教室里踢起了毽子，結(jié)果把教室搞得很臟，到處都是毽子上掉下的毛，老師也因此警告過女生�？纱蠹覅s被毽子深深地迷住了，才停了沒多久，又開始踢起來了。這次非但是女生在踢，就連男生也加入進(jìn)來了。大家都在變著花樣地踢，可就是沒人理會那“慘不忍睹”的地面。結(jié)局可想而知，這股風(fēng)還是被老師扼殺了。
除了這幾股流行風(fēng)外，我們班還有“斗蛙風(fēng)”、“拍手風(fēng)”、“筆芯盒風(fēng)”、“手語風(fēng)”等。其中“筆芯盒風(fēng)”到現(xiàn)在還沒有停歇，不知它會不會破了“毽子風(fēng)”的紀(jì)錄呢？我們拭目以待。
我的小學(xué)作文 篇3
我叫羅悠，這“羅”字嘛，隨父母姓。因?yàn)槲业陌职�、媽媽都姓羅，無論怎么樣，我都得姓“羅”呀！“悠”字寄托了父母的希望，他們希望我快快樂樂地長大，悠然地生活，所以我的“悠”是此“悠”而非望女成鳳的“優(yōu)”。
如果你來到我們班上，就會看見一個(gè)留著短發(fā)，長著一雙大大的眼睛，有一個(gè)小小的嘴巴，一張圓圓的臉蛋的小女生，特別之處是緊挨著鼻子的右邊有一顆黑痣，那呀，就是我啦！我特別愛畫畫和跳舞。有事沒事的時(shí)候，我就喜歡在紙上畫一些小女孩和一些小動物，畫得特逼真。媽媽說：“我女兒比我還畫得好呢！”有空的時(shí)候我還喜歡跳舞，在家里經(jīng)常表演給爺爺奶奶看，他們?yōu)橛形疫@么一個(gè)能歌善舞的孫女，感到很自豪呢！我年紀(jì)雖小，今年8歲，但在老師的`教育下，我懂得了感恩，對長輩特孝順，對老師特尊敬。
這就是小小的我，一個(gè)長相平平，但很活潑的我，一個(gè)學(xué)習(xí)平平，但還可愛的我。
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