【優(yōu)】機(jī)器人小學(xué)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的機(jī)器人小學(xué)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
機(jī)器人小學(xué)作文 篇1
每天放學(xué)回家，我總要幫奶奶做好多家務(wù)。奶奶事情太多了，忙不過(guò)來(lái)。所以我決定發(fā)明一個(gè)家庭機(jī)器人。
它的外形基本上和我們?nèi)祟愐粯�，只是頭頂上有兩根細(xì)細(xì)的天線，是專門用來(lái)接收命令的。它的作用也大著呢，如：做飯、刷碗、洗衣服……如果家里有小孩子，它也能帶呢！而且它還是環(huán)保產(chǎn)品，不用電、不用油，只要把垃圾處理一下，裝在它的身體里的轉(zhuǎn)換器里，便會(huì)變成能源，供給它能量來(lái)工作。
春節(jié)到了，家里來(lái)了許多客人。奶奶忙東忙西的，根本就忙不過(guò)來(lái)。正在這個(gè)時(shí)候，家庭機(jī)器人又挺身而出，幫奶奶做了很多的.事，奶奶終于可以安安心心的坐下來(lái)和客人聊天了。
有了這樣一個(gè)機(jī)器人我們家?guī)缀踹^(guò)上了天堂一般的生活，就像我們常說(shuō)的——衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，什么都不用做……
“哎呦”，我的額頭撞到了墻壁上。原來(lái)你剛才看到的一番景象，都是我在掃地時(shí)的想入非非呢，不過(guò)我相信，這一天一定會(huì)到來(lái)的。
機(jī)器人小學(xué)作文 篇2
今天，爸爸買了一個(gè)神秘的東西——掃地機(jī)器人，名叫地寶。它的形狀是圓的，渾身都是黑色的，地寶的背部還有一個(gè)開(kāi)關(guān)按鈕。
我按了一下按鈕，機(jī)器人立刻向前移動(dòng)起來(lái)，嚇了我一大跳！我又仔細(xì)觀察，它的機(jī)身下方裝有一個(gè)滾輪毛刷，另有一對(duì)三爪形毛刷，地寶在前后左右移動(dòng)時(shí)，毛刷就高速旋轉(zhuǎn)，配合600帕吸力的機(jī)內(nèi)吸塵器把灰塵掃進(jìn)了它的肚子里。它在屋子里到處亂跑，我想：它能把地掃干凈嗎？于是，我上網(wǎng)查了一下，網(wǎng)頁(yè)上說(shuō)：“科學(xué)家實(shí)驗(yàn)證明這種看似無(wú)序的'掃法，其實(shí)清掃效率最高。”這時(shí)，我才明白機(jī)器人為什么到處亂跑了。
我發(fā)現(xiàn)地寶可聰明了，它一會(huì)掃客廳，一會(huì)掃兩個(gè)臥室，一會(huì)掃我的書房，遇到障礙物它就后退、轉(zhuǎn)方向，角角落落它都走到，好像對(duì)我說(shuō)：“小朋友，放心吧，我會(huì)把每一個(gè)地方都掃干凈的！”
過(guò)了近兩個(gè)小時(shí)，機(jī)器人沒(méi)電了，按鈕的燈光從藍(lán)色變成了紅色，這時(shí)候?qū)Ш匠潆娮鹱饔昧�。�?dǎo)航充電座可以干什么呢？它可以引導(dǎo)機(jī)器人回到充電座上充電。
自從我家有了掃地機(jī)器人，我就很少看到大人們用拖把拖地了，地寶每天自動(dòng)工作，把地板掃得亮亮的。
我愛(ài)掃地機(jī)器人！
機(jī)器人小學(xué)作文 篇3
秋天到了，環(huán)衛(wèi)工人更加辛苦了。因?yàn)榍锾煲坏�，地上的落葉永遠(yuǎn)都掃不完。如果有個(gè)掃地機(jī)器人來(lái)幫助環(huán)衛(wèi)工人，那就太好了。
這種機(jī)器人既可以依靠太陽(yáng)能、風(fēng)能發(fā)電還可以將儲(chǔ)存在肚子里的落葉之類的垃圾直接轉(zhuǎn)化成電能。所以有在太陽(yáng)時(shí)依靠太陽(yáng)能，有風(fēng)時(shí)依靠風(fēng)能，陰天或雨天時(shí)依靠“吃”進(jìn)去的垃圾。
也許有人會(huì)問(wèn)：下雨時(shí)機(jī)器人會(huì)不會(huì)漏電呢？當(dāng)然不會(huì)了，這種機(jī)器人渾身上下都是由一種不導(dǎo)電的材料制成的，而在里面還有一層塑料制成的排水系統(tǒng)，雨水進(jìn)入機(jī)器人后就由排水系統(tǒng)收集以便定時(shí)給自己洗澡。
這種機(jī)器人的兩只腳上各裝有一個(gè)吸塵器。頭部的.探測(cè)系統(tǒng)一旦探測(cè)到垃圾，定位系統(tǒng)馬上就會(huì)找到垃圾在哪里，它就立刻趕到有垃圾的地方。這時(shí)，安裝在腳上的吸塵囂會(huì)自動(dòng)開(kāi)始工作。吸進(jìn)去的垃圾通過(guò)一根很粗的導(dǎo)管輸送到一個(gè)袋子里。當(dāng)袋子快滿了時(shí)，袋子里放置的另一個(gè)系統(tǒng)——轉(zhuǎn)化系統(tǒng)就自動(dòng)把儲(chǔ)藏在袋子里的垃圾轉(zhuǎn)化成電，袋子就空了。
如果真有這種機(jī)器人，那環(huán)衛(wèi)工人就不用那么辛苦了，我們的城市也會(huì)更加干凈整潔了。
機(jī)器人小學(xué)作文 篇4
一個(gè)小學(xué)生在認(rèn)真地做作業(yè)。
這是一系列加、減、乘、除的四則應(yīng)用計(jì)算題，難度相當(dāng)大，特別那幾個(gè)繁分?jǐn)?shù)題，計(jì)算起來(lái)太繁雜。他額頭上不知不覺(jué)地滲出細(xì)雨般的汗珠來(lái)了。
正在這個(gè)時(shí)候，不知從什么地方來(lái)了一個(gè)微型機(jī)器人，手里提著火柴盒般的一臺(tái)小箱子，一跳一蹦地來(lái)到小學(xué)生跟前，細(xì)聲細(xì)氣地沖著問(wèn)："朋友，你在演算嗎？"
"嗯，是--"小學(xué)生抬頭看了看，立刻又低著頭專心做作業(yè)了。他不愿分散注意力，愛(ài)理不理地嘟嚷一聲了事。
"你計(jì)算遇到了困難了嗎？"
"唔，有點(diǎn)兒--"小學(xué)生不想回答，可又回答了。
"那么，"細(xì)聲細(xì)氣的聲音緊接著響起來(lái)。"我給你帶來(lái)一臺(tái)計(jì)算機(jī)了。"
"做什么？"小學(xué)生的聲音顯然很不高興。
"沒(méi)什么，我是來(lái)幫助你的。"細(xì)聲細(xì)氣的聲音倒是很和氣，仿佛在賠不是似的。
小學(xué)生還是怒氣沖沖地："怎么幫助？幫助什么？......"
"這個(gè)你也知道，"細(xì)聲細(xì)氣的聲音馬上搭上碴兒了，"你何必苦思苦索啊，按幾下我?guī)?lái)的計(jì)算機(jī)就得了。它幫助你，一下子把所有的題目全都計(jì)算出來(lái)了，而且正確無(wú)誤，速度快，很容易。"
余怒未息的小學(xué)生，粗嗓門說(shuō)："不用，我不用計(jì)算機(jī)！"
"你不要我?guī)椭?機(jī)器人很失望地，說(shuō)話聲音也大了點(diǎn)兒。
"不，不，"小學(xué)生平心靜氣地說(shuō)，"我歡迎人家?guī)椭�，也接受人家�(guī)椭?-真誠(chéng)友誼的幫助，可要在我自己努力的基礎(chǔ)上來(lái)啟發(fā)我，幫助我，我仍然要靠自己的力量排除障礙，克服困難的。"
機(jī)器人只有"是，是，是......"地答應(yīng)著。
"要不，幫助反而養(yǎng)成了我的依賴的壞習(xí)慣和不良的惰性。"小學(xué)生搖搖頭，"我不愿意，一百個(gè)不愿意！我要的是“自力更生”！"后面四個(gè)字說(shuō)得很響很清楚。
機(jī)器人吃驚地說(shuō)："你，你，你要自己發(fā)明創(chuàng)造一臺(tái)新的計(jì)算機(jī)？......"
"嘻嘻！"小學(xué)生笑出聲來(lái)。"計(jì)算機(jī)本來(lái)是人發(fā)明的，它作為人的工具、助手，人使用它，用它來(lái)工作，但它并不能代替人思考！你知道嗎？"
機(jī)器人細(xì)聲細(xì)氣的.聲音十分軟弱無(wú)力，低聲下氣地說(shuō)："那么，那么，那么計(jì)算機(jī)沒(méi)有什么用處了？"
"人能思想，獨(dú)立自主地思想一切。"小學(xué)生說(shuō)著，指指自己的腦袋瓜，"我先要使用我自己的“計(jì)算機(jī)”，然后才能使用你帶給我的計(jì)算機(jī)，不是嗎？--不是你來(lái)幫助我，而是我來(lái)使用你！"
機(jī)器人被小學(xué)生揭去了罩在身上的神秘的面紗，恍然大悟地說(shuō)："喔，原來(lái)如此：我和計(jì)算機(jī)都不過(guò)按照人指定的程序動(dòng)作辦事，怪不得我只能是主人要我做什么，我就做什么，自己六神無(wú)主地唯命是從！"
"哈哈，你明白這個(gè)道理就好。我相信依靠我自己不斷地努力思考，是能把算術(shù)題全計(jì)算出來(lái)的，將來(lái)也能發(fā)明創(chuàng)造新的機(jī)器人和計(jì)算機(jī)的。"小學(xué)生放大了嗓門說(shuō)話，但是很有禮貌地一字一頓地說(shuō)："親愛(ài)的機(jī)器人，再會(huì)吧！"
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