我們小學(xué)作文4篇（精選）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的我們小學(xué)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我們小學(xué)作文 篇1
“社會主義好，社會主義好，社會主義國家人民地位高——”聽著這熟悉的旋律，我們高高興興的搬進了“新寨社區(qū)�！�
搬新居，換新貌，一切都變得那么美好。媽媽說“真像做夢一樣！”奶奶說：“做夢也沒想到人們從前常念道：‘樓上樓下，電燈電話�！F(xiàn)在居然都實現(xiàn)了！”現(xiàn)在用電器、煤氣做飯，非常方便，只要插上電源，打開煤氣閥，幾分鐘就做好飯了，媽媽再也不用那么忙碌了。
以前小伙伴沒有事就到處亂跑，家里大人忙著干農(nóng)活，也顧不上照顧孩子�，F(xiàn)在小區(qū)有了保安，有分管社區(qū)的片警，不分晝夜的執(zhí)勤，治安真的很好，孩子在家大人也很放心，到處可以看到自由玩耍的小朋友。
以前，我們這里沒有廣場，現(xiàn)在我們社區(qū)有個特大廣場，廣場的環(huán)境非常優(yōu)美。早晨，人們都去廣場鍛煉身體。傍晚，廣場上的人更多，大人、小孩，還有賣各種小吃、各種玩具的，熱鬧極了。我和小伙伴在那兒跳皮筋，玩滑板，看噴泉，高興極了，直到深夜廣場才恢復(fù)了平靜。
以前，柴堆、垃圾到處都是，現(xiàn)在有了清潔隊，環(huán)境衛(wèi)生可好了。并且現(xiàn)在也有了花壇了，五顏六色的花擺在花壇里，比如說：鳳仙、大麗菊、雞冠花、芍藥。給小區(qū)增添了一種濃濃的香味，也美化了環(huán)境。
以前，人們都騎自行車，最好的是摩托車�，F(xiàn)在小區(qū)到處停放著私家轎車，一輛輛嶄新曾亮，在陽光下閃閃發(fā)光。
現(xiàn)在小區(qū)成立老年活動中心，有唱戲的，有伴奏的.，還有老年秧歌隊，平日里人們?nèi)ハ病蕵�，逢年過節(jié)，還像模像樣的演上一演，社區(qū)的人們都過得很滋潤、很充實。
以前，道路泥濘，現(xiàn)在都硬化了路面；以前冬天生燒柴、燒煤取暖，現(xiàn)在集體供暖了——
新社區(qū)，新風(fēng)貌，新社區(qū)的好，我數(shù)也數(shù)不完，千言萬語匯成一句話：我們走進了幸福時代，真的是社會主義好呀！
我們小學(xué)作文 篇2
早晨，從馬路上，從居民樓里，從一條條長著大樹的林蔭路上，走來了許多小學(xué)生。有官柳的，有西山的，有四棟的，有雨臺山的，還有花園小區(qū)的`。大家高高興興地來到學(xué)校里，都成了好朋友。同學(xué)們在校園里向歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚的國旗敬禮。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課的鈴聲敲響了。上課了，大家一起讀課文，那聲音真好聽！這時，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學(xué)們讀課文。最有趣的是，跑來了幾個小小朋友，這些還沒上學(xué)的小孩子，是那樣好奇地聽著同學(xué)們讀課文。下課了，大家在操場上踢毽子，打籃球，打排球，做游戲，玩得真開心呀！
這就是我們的官柳小學(xué)，一所美麗的學(xué)校。
我們小學(xué)作文 篇3
我們班的語文老師是王老師。她的眼睛炯炯有神，高高的鼻梁，高高的個子，可漂亮了!雖然身材很好，但是她不愛穿裙子。不過我覺得她穿襯衫的樣子比穿裙子更好看。
王老師是同學(xué)們公認(rèn)的“嚴(yán)”老師。一次，快要上課了，有的在竊竊私語，有的在大聲喊叫，教室里像是炸開了鍋。王老師來了，教室里頓時鴉雀無聲。接著，開始上課了。不一會兒，班里的淘氣大王李小飛忍不住擺弄一盒水彩筆，只見王老師眼睛一瞪，厲聲說：“你在玩什么?”他一聽大驚失色，趕緊把彩筆收起來，乖乖坐好。在其他課上李小飛經(jīng)常搗亂，任課老師拿他沒辦法�？墒钦Z文課上，他卻不敢興風(fēng)作浪。 雖然王老師很嚴(yán)厲，可是她上起課來非常有意思，大家都很喜歡語文課。有一次，我們學(xué)習(xí)《小攝影師》這一課，王老師請一位同學(xué)來讀列寧的話，結(jié)果“列寧”讀得有氣無力。王老師聽了，遺憾地說：“列寧先生是不是早上沒有吃飯啊?”全班同學(xué)聽了都哈哈大笑，也一下子明白了這幾句話該怎樣讀。 王老師對待工作更是一絲不茍。這學(xué)期開學(xué)，我的暑假作業(yè)有幾處不會的'地方?jīng)]有寫，我想，幾十本那么厚的暑假作業(yè)老師一定發(fā)現(xiàn)不了，就心存僥幸地交了上去�？墒情_學(xué)的第二天，老師就把我的作業(yè)打回來，并且把每一處遺漏的都折疊起來，囑咐我一一訂正。拿著打回頭的作業(yè)我很慚愧，我只要寫一本作業(yè)，王老師卻要一頁一頁、一本一本地檢查，該多辛苦啊!我怎么能夠偷懶呢? 可能是我太喜歡語文課，太喜歡王老師了吧，我的語文成績一直名列前茅。
所以我想在教師節(jié)到來之際說一聲：王老師，謝謝您!
我們小學(xué)作文 篇4
后來，許多年過去了，我的外婆也已過世，是和傻妹的外婆一前一后走的。她們永遠(yuǎn)都不會孤單了。外婆的.葬禮，傻妹沒有來，沒有人告訴她。我參加了她的外婆的葬禮，傻妹還是不在。她那時在婆家，已經(jīng)結(jié)婚了。
這些事情過去后，我已漸漸不知道傻妹的消息。最后一次消息，是聽母親說，傻妹被丈夫趕出了婆家�；貋淼臅r候，肚子已經(jīng)大了，生了個女兒，和她的舅公一家一起照料著。但終因照顧不好，孩子病了，她又不肯送人。未滿一周歲的時候，她的女兒就夭折了。
那些年里，傻妹變的更加傻了。前幾年又改嫁給一個殘疾的老男人，也不知境況如何。也許幸福了，或者還在吃著苦罷。我終究還是不知道了。
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