快樂的小學(xué)作文

時(shí)間：2023-08-30 16:17:11 小學(xué)作文我要投稿

快樂的小學(xué)作文錦集【10篇】

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的快樂的小學(xué)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

快樂的小學(xué)作文錦集【10篇】

快樂的小學(xué)作文篇1

　　在這個(gè)晴朗而又美麗的長假里,我學(xué)會(huì)了一件令我很歡快的事,那就是劃船.

　　在5月1日這一天,姐姐帶我來到桃河公園去劃船.我們走進(jìn)公園的大門,沿著人來人往的路來到租船的碼頭.姐姐買好船票,我們便登上了一只白色的小船.我坐在船尾,姐姐劃槳,小船漸漸的離開了岸邊.

　　我目不轉(zhuǎn)睛地注視著姐姐劃船的.動(dòng)作,心里真想試一試.姐姐像看透了我的心思.她說:"弟弟,我累了,你來劃一會(huì)兒."

　　"我不會(huì),我怕……"我說.

　　可姐姐像似真累了說:"我真困了,你不會(huì),我教你."

　　我抵不過姐姐的勸說,小心翼翼得接過雙槳,學(xué)著姐姐的樣子劃起來.不知怎么的,槳就是不聽我的話,它不是鉆進(jìn)水里不動(dòng),就是擦著水面跑,時(shí)兒上,時(shí)兒下,不一會(huì)兒,濺得姐姐和我滿身滿臉都是水,小船呢只是在原地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)兒.別的船上的人看了都哈哈大笑起來.我覺得臉上熱辣辣的,真有點(diǎn)不好意思."沒關(guān)系,慢慢來."姐姐一邊說一邊比劃著.我照著姐姐的樣子,心平靜下來,慢慢地,雙手握緊船槳,雙眼注視前方,一下一下地劃,船真的向前走了.我高興極了,渾身的勁也來啦,就用力地劃了起來,我想船飛快前進(jìn),從碼頭劃到對(duì)岸.劃著劃著,船槳好像越來越聽話了.我興奮地不知該怎么做.后來我順利地到達(dá)了對(duì)岸.

　　我終于學(xué)會(huì)了劃船,雖然我劃得滿頭大汗,心里卻有說不出的高興!

快樂的小學(xué)作文篇2

　　童年的事，永遠(yuǎn)留在我的心中，但童年卻一去不復(fù)返了。所以，我們要珍惜時(shí)間，要利用好時(shí)間。

　　我的家在農(nóng)村，夏天是我們最快樂的時(shí)候。我們?cè)S多小伙伴聚集在一起到東面的那條小溪里去捉魚，有時(shí)我們就玩修水渠的游戲，從下午玩到天黑。一到那兒我們就玩特別高興，一群小伙伴唱啊，跳啊……

　　記得有一次，小伙伴們叫我去捉魚。征得媽媽的同意后，我就和他們捉魚去了，我們?nèi)サ臅r(shí)候拿了一個(gè)漁網(wǎng)，可魚太少又太小不能用網(wǎng)。我們只好用手來抓。突然，我看見了一條特別大的泥鰍，我趕緊用手去蓋住，可泥鰍太滑，一下就跑了。我趕緊去追，最后泥鰍沒捉住反而把水?dāng)嚋喠�，真是“偷雞不成到蝕一把米”，別的魚也看不見了。

　　一看別的`伙伴他們最少也抓了兩條了，心里想一定要比他們捉得多，于是我等水清澈了之后，我慢慢的注視著水面，不放過任何一條魚，終于目標(biāo)出現(xiàn)了，我看見了一條被我們稱作為“桃花魚”的魚，眼疾手快的我一下把它捉住了，我高聲歡呼跳躍，誰知腳下一不留神滑了一跤，成了小花貓。

　　童年是多么的快樂，多么讓人值得留念啊。現(xiàn)在想起來都還有一種說不出的美與快樂。

快樂的小學(xué)作文篇3

　　每到了八月，悶熱的天氣，只要一踏出空調(diào)房，就會(huì)把人悶得汗流浹背，脾氣變得火冒三丈；炎熱的夏天，只要一離開遮蔭處，總會(huì)把人曬得頭昏眼花，性情變得暴躁如雷。馬路旁休息已久的芒果冰店門前，又恢復(fù)見頭不見尾的人龍景觀，望著店內(nèi)正含著冰涼香甜芒果冰的客人，臉上那股滿足不能再滿足的笑意，讓頂著大太陽，撐著黑的不能再黑的陽傘的我羨慕不已呀！

　　在熱烘烘的大太陽下，如果能在空調(diào)房里一整天，不但清涼又可美白，但自從油電雙漲后，媽媽總是耳提面命，不斷提醒：‘吹空調(diào)可是要付出高價(jià)的呀！所以別老是窩在家中，何不利用長達(dá)兩個(gè)月的暑假，到圖書館看看書，或者利用黃昏時(shí)間，到戶外活動(dòng)筋骨’。暑假開始，我一如往常得上課，下午等著媽媽下班來接我。日復(fù)一日的`作息，讓人幾乎忘記我正在過暑假，一成不變的生活，讓我悶得發(fā)慌。此時(shí)的我就像被太陽烤得垂頭喪氣的小花，期待來場(chǎng)午后雷陣雨，洗刷我一身的悶氣。終于有一天，國恩的爸媽提出讓我和我的好朋友一起學(xué)游泳，這場(chǎng)及時(shí)雨，不僅讓差點(diǎn)枯萎的我，再次雄赳赳的活過來，更是讓媽咪省下一筆可觀的水電費(fèi)呢，真是一舉兩得！

　　學(xué)游泳前一晚，媽媽忙著幫我添裝備、備食物，希望戰(zhàn)士上場(chǎng)前有十足的戰(zhàn)力，才可能獲得最后勝利。隔天媽媽急急忙忙飆車將我和國恩送到泳池，而我倆興奮無比，等不及看清楚教練的長相，便噗通跳進(jìn)水里，一掃一整天悶在培訓(xùn)班的熱氣。之后，便在教練帶領(lǐng)下，暢飲消暑秘方。剛開始學(xué)換氣時(shí)，就像吃藥一樣，剛?cè)肟跁r(shí)很苦，因?yàn)闊o法抓住吐氣的時(shí)間點(diǎn)，一晚常被嗆了好幾口水，苦不堪言，有時(shí)甚至想偷懶，就用漂浮打水一口氣游到底混過去，但教練總會(huì)威嚇利誘并用，一方面修正我們的姿勢(shì)，另一方面又以課后教我們水中騎馬打仗的游戲引誘，讓我們更積極練習(xí)，好不容易終于在結(jié)業(yè)前學(xué)會(huì)換氣，游起泳來更是得心應(yīng)手！每天的游泳課，其實(shí)我最期待的是課后的水中游戲時(shí)間。教練哥哥一會(huì)讓我們爬上他壯碩的肩膀，冷不防的讓我們后翻，潛入水中，一會(huì)兒拿起水槍與我們對(duì)戰(zhàn)交鋒，水中的阻力讓我們玩得精疲力盡，但歡樂的笑聲卻圍繞在泳池邊，久久無法散去！這帖消暑秘方，讓我忘記室外炙熱的天氣帶來的濕黏，完全沉浸在這個(gè)歡樂的氣氛里，真是我的救命符！

　　在炎熱的夏天里，洗澡時(shí)用冷水代替熱水，口渴時(shí)大口吃剉冰，無聊時(shí)呼朋引伴到游泳池玩水，這些都是清涼解暑的好法子。但今年剛放暑假時(shí)，卻常常聽見孩童海邊溺水事件，耳邊不斷傳來父母悲痛的哭喊聲，令人好傷痛。古人常說：身體發(fā)膚受之父母，不可毀傷，孝之始也！所以，當(dāng)我們享受這份清透涼爽的消暑秘方時(shí)，也要不斷提醒自己‘安全第一’。

快樂的小學(xué)作文篇4

　　早晨，被滴滴答答的雨聲給驚醒，趕緊打理好東西，充滿朝氣的往學(xué)校邁進(jìn)。今天是各師生期待的運(yùn)動(dòng)會(huì)，雖然烏云密布，陰雨綿綿，卻無法澆息我們的熱情，從一早就興奮不已的我，早已把下雨的是拋到九霄云外，排好了隊(duì)伍，準(zhǔn)備進(jìn)行開幕典禮。

　　典禮開始，當(dāng)時(shí)可說是眾星云集，有學(xué)校的校友們、保護(hù)我們快樂上學(xué)、平安回家的志愿者隊(duì)、學(xué)�，F(xiàn)任及前幾任的校長、發(fā)來祝福及特地前來欣賞孩子表演的家長們，還有活潑好動(dòng)的我們，我想我們的學(xué)校真的非常有人緣呢！

　　緊接著，是一連串令人目不轉(zhuǎn)睛的表演節(jié)目，首先是六年級(jí)充滿青春活力的'團(tuán)體舞，后面的”我愛學(xué)�！弊屛覀兣氖植煌�；再來是我們五年級(jí)健康有朝氣的團(tuán)體操，跳完真是汗流浹背；后面還有幼兒園帶來的”歐蕾”，可愛逗趣的模樣，令我笑的不停！后面還有好多的表演，個(gè)個(gè)與無倫比、精采絕倫，令我回問無窮！

　　回到班級(jí)后，我們一同的跑出教室，沒錯(cuò)，就是”園游會(huì)”。我選擇了香甜可口的爆米花，先后吃了蔥油餅、雞塊和薯?xiàng)l，嗯~，好想再吃呀！

快樂的小學(xué)作文篇5

　　秋天是一把鑰匙，它帶著溫柔和涼爽，輕輕的，輕輕的，趁你沒留意，就把秋天的大門打開了。

　　田野里，稻谷金黃金黃的，鋪滿了一地，就像灑上了一層金子；地里的高糧紅紅的，像一把把熊熊燃燒的火炬。

　　果園里，蘋果像一個(gè)個(gè)小燈籠，梨子像一個(gè)個(gè)大葫蘆，紅棗像一顆顆紅寶石，而桔子你擠我碰，爭(zhēng)著讓人們?nèi)ゲ烧兀÷愤^果園，小朋友的腳步卻常常被那香味勾住，久久不肯離開。

　　樹林里，一片片黃色的樹葉就像一只只美麗的蝴蝶飄落到地上，弄得滿地都是，小螞蟻正在樹葉下面捉迷藏呢。小喜鵲銜來樹枝造起了暖和的房子；小松鼠這棵樹跳跳，那棵樹跳跳，正忙著找松果，為冬天的來到做準(zhǔn)備。

　　花園里更是美麗。菊花的顏色多得數(shù)不清，有紅的、有粉的、有玫瑰色的……它們每朵都是那樣的`深情，有的害羞的低下了頭，有的婷婷玉立，有的高傲無比……

　　啊！秋天是豐收的季節(jié)，是美麗的季節(jié)，更是快樂的季節(jié)！

快樂的小學(xué)作文篇6

　　童心是飛翔的，童心是快樂的，童心是天真的，童心是純潔的。

　　小時(shí)候，在青少年宮排練，要去參加四川電視臺(tái)的春晚。那時(shí)還小，沒有上過臺(tái)，心里有著一種莫名的激動(dòng)。

　　“快點(diǎn)！快點(diǎn)！”在趕去電視臺(tái)的路上，我不由地催著，心里想象著那里的一切……

　　來到那里，那雙眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)著，似乎想把這里的一切都看個(gè)透。發(fā)現(xiàn)了自己的同學(xué)，興高采烈地向他們跑去，快樂地交談起來。我們的節(jié)目開始化妝了，我們鬧哄哄地排著隊(duì)，好奇地看著那些化妝師化妝。大家都迫不及待地湊上去看那些神奇的工具，是什么把那些人變得那么漂亮的呢？輪到我了，我靜靜地坐在椅子上，任由他們用筆、刷子在我臉上寫寫畫畫。我化完了，好奇地打量著鏡中的自己，心里問著各式各樣的問題：為什么我的眼睛那么大？為什么我的臉頰紅撲撲的？為什么我的臉那么白？

　　大家一起浩浩蕩蕩地沖進(jìn)了服裝室，漂亮的阿姨尋找著我們節(jié)目的服裝，我發(fā)現(xiàn)我們的服裝挺好看的，迫不及待地穿上服裝，大家嬉戲打鬧著，不一會(huì)兒就冷的只打哆嗦，大家圍在一起取暖，開心極了。

　　輪到我們的節(jié)目錄像了，我們手舞足蹈地進(jìn)入演播廳，打量著這里的一切，我們登上舞臺(tái)，感到了前所未有的激動(dòng)�，F(xiàn)在，那顆快樂的'童心也激動(dòng)地跳著呢！

　　彩排結(jié)束了，大家七嘴八舌地討論著剛才的感受，不經(jīng)意間都流露出了快樂的笑容。

　　童心是快樂的，不管是怎樣的一件事，都能發(fā)現(xiàn)快樂，只要你有一顆快樂的童心！

快樂的小學(xué)作文篇7

　　今天是五一，我、舅媽和姨媽帶著我和兩個(gè)小表妹一起去焦作玩。

　　我們先來到了動(dòng)物園，那里有獅子、老虎、孔雀等許多動(dòng)物。我們先去看了獅子，可是獅子好像個(gè)大懶漢，躺在那里一動(dòng)也不動(dòng)，一會(huì)兒，獅子起來了，看著它的樣子，也不是很兇，獅子的臉的四周到處是毛，整個(gè)頭好像個(gè)大大地絨線團(tuán)；離開了獅子，我們又去觀看了豹子，兩只豹子在玩耍，不時(shí)的還往墻上爬，它們身上長滿了斑紋；豹子旁邊的是狼，它們長得真好像狗，全身灰灰的，不時(shí)的還發(fā)出叫聲，真可怕啊！趕緊走吧，我們就來到可愛的小野雞、美麗的孔雀身旁，竟然有幸看到了孔雀開屏，只見孔雀展開了自己后面的長長的尾巴，好像一把大扇子一樣，上面有許多美麗的羽毛，還有許多好像眼睛一樣的圖案，美麗極了；我們還看到了牛，它的脾氣很暴躁，我們沒敢多在那里停留。最后，我們來到了鴿子園里，地上、天上，都是鴿子，表妹買了一點(diǎn)玉米喂它們，鴿子們就圍著她團(tuán)團(tuán)飛。妹妹還故意把玉米倒在我的肩膀上，鴿子全飛到了我的.肩上，嚇得我趕快跑了�？催^了動(dòng)物，我們?cè)诠珗@里的娃娃城里玩了轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)椅、蹺蹺板、滑梯等。

　　今天我渡過了一個(gè)得非常高興、快樂的五一節(jié)。

快樂的小學(xué)作文篇8

　　“在一個(gè)月黑風(fēng)高的晚上，李白在歐洲上廁所�！�

　　“哈哈哈......”

　　全班哄堂大笑，老師也笑了，這一節(jié)課我們將所有的事情拋之腦后，有的只是簡(jiǎn)單的快樂而已。

　　這節(jié)課我們是作文課，每一周的作文課都讓我們十分期許，因?yàn)檎Z文老師每次都會(huì)讓我們先做個(gè)小游戲，再引入正題。當(dāng)然，這個(gè)小游戲和作文寫作也是有關(guān)聯(lián)的。本次作文課上的游戲規(guī)則是：老師把同學(xué)們分成四個(gè)組，每個(gè)組成員分別寫出任意的“時(shí)間”、“地點(diǎn)”、“人物”、“事件”，然后把這些內(nèi)容隨機(jī)連成一句話，就出現(xiàn)了開頭那一幕。因?yàn)橐郧皼]有玩過這種游戲，我們都感覺挺新鮮的，所以同學(xué)們都很積極，讓我們瞬間對(duì)作文課產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　大家臉上都掛滿了笑容，爭(zhēng)先恐后地想把自己想到的新鮮字詞告訴老師，平時(shí)那些幽默的同學(xué)，想到的字詞更是讓同學(xué)們笑的前仆后繼，我也積極地參加，教室里傳來一陣陣的笑聲，老師的臉上也掛上了欣慰的笑容。

　　雖然只是一個(gè)小小的游戲，但是在我心中卻是非常開心的，因?yàn)榇蠹叶荚谝黄穑羌w的感覺。老師不僅提高了同學(xué)們的課堂興趣，而且教會(huì)了我們?cè)鯓訉懽魑摹?/p>

　　在小學(xué)的`時(shí)候，我只是一味的去學(xué)習(xí)，但是我并不快樂。當(dāng)然，這種感覺是源于老師的教學(xué)方法。

　　而進(jìn)入初中的我，也讓我對(duì)生活有了新的看法，和老師也有進(jìn)一步的發(fā)展，更加地喜歡和老師和睦共處，我喜歡集體的感覺，更喜歡初中生活。

快樂的小學(xué)作文篇9

　　在金筆作文班，我覺得最快樂的就是一年一度的金秋運(yùn)動(dòng)會(huì)。這天早上我坐著公交車來到了廣場(chǎng)這美麗的地方：噴水池那里人山人海的熱鬧極了，我定睛一看一下子就找到了吳老師，我?guī)еd奮的心情到了吳老師身旁，并把手里緊緊捏著的作業(yè)遞給了她。吳老師點(diǎn)了一下人數(shù)又口齒伶俐的說了一下規(guī)則；第一個(gè)游戲是開火車，每組發(fā)十份報(bào)紙用寬膠布、雙面膠粘好，但一定要能“裝”下全組同學(xué)，火車壞了要修，修好了才能走。吳老師說完又補(bǔ)了一句：“時(shí)間為20分鐘。大家聽了急如星火的開始拼裝火車了。大家分工明確，配合默契，喊膠布膠布來，叫剪刀剪刀到。誰也不敢怠慢怕因?yàn)樽约憾速M(fèi)時(shí)間，大家先用雙而膠在報(bào)紙邊上粘一段，以讓另一張報(bào)紙貼上去，最后用寬膠布裹一圈。大家把吃奶的.力氣都用上了，為的就是讓火車快點(diǎn)拼好來與對(duì)方一決雌雄，看看鹿死誰手。

　　可天有不測(cè)風(fēng)云我們的寬膠布用完了，在這危急關(guān)頭我和另一位同學(xué)自告奮勇的去買膠布吳老師答應(yīng)了，并叫我們快去快回。當(dāng)我們回來時(shí)已經(jīng)開始比賽了。我倆上了車馬上就走了。我們隊(duì)走到一塊鵝卵石地時(shí)，對(duì)方的車壞了，當(dāng)我在那興災(zāi)樂禍時(shí)，我們的車也壞了，搶修員下來從手上廝下一段膠布把“傷口”補(bǔ)好就上路了。剛過鵝卵石地車又壞了還是兩個(gè)地方這讓大家爆跳如雷。但對(duì)方的車也壞了，比我們還多一個(gè)地方，這讓大家“陰轉(zhuǎn)晴”笑容滿面。我自信的想你們這不是不自量力嗎？我們修的比他們快，所以我們離終點(diǎn)更近一步了。離終點(diǎn)還有三分之一的距離時(shí)，我就漏洞百出了。剛走幾步壞了，搶修隊(duì)員下來修火車�？蓜傋邘撞接謮牧�。當(dāng)我們隊(duì)修好時(shí)，我拿膠布咬一段向上看，看見了壞的地方就粘，我本以為能讓火車壞的次數(shù)少一些，但我的舉動(dòng)是那么微不足道。當(dāng)我們快到時(shí)終點(diǎn)時(shí)又壞了一次，這讓對(duì)方得了勝利。沒辦法，就像毛主席說的“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。運(yùn)動(dòng)會(huì)的快樂在于合作的力量，團(tuán)結(jié)的力量是無限的。