小狗小學作文優(yōu)秀[8篇]
在生活、工作和學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的小狗小學作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
小狗小學作文 篇1
教學目標:
1、引導學生觀察想象,發(fā)揮想象,抓住小狗的特點,突出小狗的可愛。
2、引導學生追憶生活中觀察到小狗的點點小事,激發(fā)學生的傾吐欲望,培養(yǎng)學生的寫作興趣。
作前準備:
結合語文實踐活動課和口語交際課,展開我喜歡的小動物的想象和描寫。事先有意讓學生回憶和收集自己在生活中喜歡的小狗的特點和材料,然后通過活動,相互交流,相互啟發(fā),豐富素材,讓作文和生活緊密聯(lián)系,為習作做好準備。
教學過程:
一、激趣導入,引出習作話題
在上一節(jié)口語交際課中,我們認識了那只可愛的.小狗,看,老師今天把它請來了。仔細瞧一瞧,它哪些地方長得最可愛。
二、觀察想象,自由表達
1、看一看,小狗哪些地方最可愛
出示小狗圖片,讓同學們自由說出小狗最可愛的地方,教師相機引導。
2、說一說,聊聊生活中可愛的小狗。
你們的家中養(yǎng)過狗嗎?沒養(yǎng)過狗的同學見過狗嗎?看來大家對狗也不陌生了!
3、說一說,生活中見到的小狗。
同學們自由說說生活中見到的小狗。
4、夸一夸,你最喜歡的小狗的特征。
三、聯(lián)系生活,抒發(fā)真情
1、激趣,引出錄像
是呀!聽了大家這么一說,我覺得狗長得太可愛了,不過,狗除了長得可愛,它與我們一起玩耍、生活時的動作表現(xiàn)也讓我們覺得可愛。老師特地為大家?guī)砹艘欢武浵瘢?/p>
2、看一看,初步感知狗的動作習性。
同學們自由敘說他們所見到的小狗的可愛之處。
3、再次感知錄像中小狗的可愛,強調觀察仔細。
4、說一說同學們在錄像中印象最深的地方,教師相機引導,說完整的句子。
5、想一想,生活中的小狗可愛的地方,能把它說給同學們聽。小組交流,互相說!
6、夸一夸,每人都夸自己的小狗好!
同學們意猶未盡,你們就將自己心里想說的話寫出來吧!想怎么寫,就怎么寫!
四、觀察思考嘗試寫作!
小狗小學作文 篇2
我家鄰居養(yǎng)了一條黑色的小狗,我很喜歡它。
它的毛是黑的,摸起來像絲綢一樣柔軟。耳朵尖尖的,有時豎起來,有時耳朵垂下去,眼睛水汪汪的像兩顆大珍珠,小小的鼻子總是濕漉漉的,它的嘴張開的時候我還可以看見它雪白的而鋒利的牙齒。
它非常機靈嗅覺也很靈敏,只要聽到風吹草動就會把眼睛睜大,警惕地向四周觀察。有時它很溫馴,像一個文靜的小姑娘。它也很盡職,只要有生客進來,它就引吭大叫,甚至樓下有人走過,它也對路人大叫。
它非常愛吃肉和骨頭,它吃飯的.時候狼吞虎咽,一大碗飯一會兒就被它一掃而光,我扔一塊骨頭它就猛撲過去咬住,兩只爪子像手一樣按住骨頭,腦袋左右搖擺,如果有一條狗走近,它就嗚......嗚地低沉吼叫,警告對方。
狗很通人性。它也像貓一樣把脖子伸過來讓你給它抓癢,我們輕輕地撫摸它,它的眼睛就瞇成一條線,一副很舒服、很享受的樣子。我上學的時候,它把我送好遠,再依依不舍地會去了,放學了它就到校門口來迎接我,它在人群中看見了我,頭和尾巴不停地搖擺,好像說:小鄰居,你回來了,你終于回來了,你陪陪我,好嗎?我做作業(yè)的時候,它靜靜地陪著我一聲不出,生怕打擾我。它那么天真可愛、善解人意,我怎么能不喜歡它呢?
如果累了,它就擺舒服的姿勢睡覺,有時把前腳伸在前面,身子圍成半圓,有時前腳彎曲做成枕頭,頭躲在腳上呼呼大睡。
我多么想養(yǎng)一條這樣的小狗呀!
小狗小學作文 篇3
別人的意見可以參考,如果一味任人擺布,就成了“傀儡”,沒有自己的想法了?纯催@為小狗畫家吧!
森林中,住著一只小狗,他是一名畫家。
最近,他在創(chuàng)作一幅畫,名叫“牛吃草”。他畫了一頭牛,又畫了密密麻麻的草,正準備畫天,突然他聽見河馬的.聲音:“是草原都要有河!不然我怎么生存?”于是小狗在牛的下面加了一條河。后來,小馬路過小狗家,看見了小狗的畫,說:“怎么草都這么短呀?應該很長!”小狗聽了,把草加得很長,快要高過牛了。就在這時,愛美的小鳥飛過來說:“這次比賽不是創(chuàng)意比賽嗎?給牛加上翅膀不是很好嗎?”小狗又給牛加上了翅膀,然后畫了天空,就準備去比賽了。
第二天,當小狗把畫給小猴評論家看時,評論家說:“這是什么畫呀?畫得八不像!牛有翅膀嗎?能在河里吃草嗎?”小狗丈二和尚摸不著頭腦,說:“我是按照小動物們的意思畫的呀,怎么會這樣呢?”小猴評論家說:“做事要有主見呀!如果繼續(xù)這樣,你豈不是成傀儡了!”
小狗小學作文 篇4
我真想當一只小狗
好好的人當什么小狗?有點不正常。
——題記
每當有人問我想當什么,我就說想成為一只小狗,別人都說我有點神經不正常。但你要是知道了這其中的原因,也一定會支持我的。
現(xiàn)在的寵物狗啊,生活過得比人還要好。就說我家的那只叫“寶貝”的狗吧,爸爸居然還管它叫“兒子”!它每天可以說是吃香的喝辣的,今天吃魚丸,明天吃牛肉,后天吃骨頭,算起來每個月光給它買吃的,就要花去幾百元錢!而我每個月的零花錢才25元,和它相比,簡直是貧富兩重天!
我家的那只寶貝狗,每天穿的衣服都不一樣。今天穿粉色的小裙子,明天穿白色的小馬甲,后天可能穿黃色的小背心,有時我都看不過眼了,它也太牛氣了,我都沒有這樣的待遇!所以我就經常要媽媽也給我買一些裙子衣服之類的,可媽媽說我穿那么漂亮的'衣服不像個學生樣,你說這都是哪跟哪兒呀!我一聽氣就不打一處來,我還不如一只小狗穿得好呢!唉!
我家的寶貝呀,每天都和媽媽一起去散步。有時天氣冷,媽媽怕它凍著了,還帶一件衣服備用,比照顧我還細心,真讓人嫉妒!我就向媽媽抱怨,散步也不帶我?蓩寢屨f要我在家多做些習題更進步一些,不該去攀比小狗。看著小狗它昂頭挺胸向前走的樣子,好像在氣我!
你們說說,我想成為一只寵物狗的想法難道真的很過分嗎?
小狗小學作文 篇5
我家有一只小貓,我給它取名叫小白,因為它白天特別調皮。它是媽媽送給我的禮物。
它有著一個白白的臉蛋,臉蛋上還有像胡子一樣的胡須。一身雪白的毛茸茸的毛,一對尖尖的耳朵,它的眼睛水汪汪的,還有一個靈敏的鼻子,尾巴也短短的。
我每次拿著魚干的.時候,它靈敏的鼻子就發(fā)作了,麻溜地跑到我的身邊“喵喵”的叫著,好像在說:“小主人,快給我魚干吃吧,不然我的肚子就快餓扁了!”
這就是我家的貓,我特別喜歡它。
小狗小學作文 篇6
許多人都很喜歡小狗,我也不例外,剛好我姑姑家就養(yǎng)了只小狗,我便經常去看那只小狗,可愛的小狗作文400字。小狗雖然只有一歲多,可長得又高又大,身長有五十多厘米呢,它是沙皮狗,又是只母狗,姑父就給它取名叫“沙沙”。
沙沙的毛是金黃色的,短短的,很光亮;它的兩只耳朵小小的,還會不停地撲扇;兩只大眼睛水汪汪的.,如紫葡萄一般;嘴巴張開時大得嚇人;腮幫上面堆了一堆皮,又憨又笨,還長著幾根白色的胡須;尾巴短短的,摸起來毛茸茸的;它爪子上的指甲前面彎彎的,特別尖,是為了跑步時抓地牢,跑得更快。
沙沙雖然膽子小了點,看門可是一絕。姑姑告訴我,沙沙如果聽到門外有一點兒動靜,立刻就沖過去大叫起來,如果進來的是它認識的人,它則會百依百順地搖尾巴,表示喜歡來人。
沙沙睡覺的樣子好像一個小孩子,憨厚老實的睡相蠻可愛的。沙沙很乖,隨便摸摸它,它就會不聲不響地靠在你身上。
沙沙對人很溫順,可一見到別的狗猶如一頭母獅般邊叫邊沖過去,嚇得姑姑趕緊抱上它就走,也讓其他人嚇了一跳,被沙沙追的那只狗更是嚇得魂飛魄散,撒腿就跑。
我很喜歡沙沙,真希望有一天我也有這樣一只可愛的小狗。
小狗小學作文 篇7
我們家里有一只調皮可愛的小狗“汪汪”。
汪汪是一只愛打扮的小狗。它圓滾滾的,全身長滿了白色的毛。用手摸一摸,軟軟的,真像一團可愛的小絨球。它有一雙大而明亮的'眼睛,一張小小的嘴巴,四條短而靈巧的小腿。別看它的腿短,跑起來可快呢!
汪汪不僅長得漂亮,而且又活潑好動。
每一次我找它玩時,汪汪都會跑到我跟前,讓我抱抱它。如果不抱它,它就開始搖著尾巴跟我撒嬌,我只好抱抱它。當我把汪汪放下來時,汪汪都會讓我陪著它玩。有時它會給我表演翻跟頭,有時轉個圓給我看,有時還會四腳朝天讓我給它撓癢癢……然而最有趣的是,它咬我的褲腳玩。它搖晃著小腦袋,左撕右咬,就像我的褲腳有什么大恨似的。如果我站起來抓它,它就趕緊松開嘴撒腿就跑。就這三番五次,百玩不厭。
我喜歡這只小狗。
小狗小學作文 篇8
奶奶家養(yǎng)了一只狗,名叫小黑,它長著黑嘿的毛,胖胖的可愛極了! 有一次,我會到老家,因為我已經很久沒有回老家了,小黑已經不認識我了。對我汪汪汪的叫著,仿佛在對我說:“就當我快到老家的時候,狗朝我撲來,奶奶趕緊拿起棍子朝狗的背上打去,狗被重重地挨了一頓打,傷心的往窩里爬去,到了奶奶家,我想:“狗其實也蠻可憐的,我決定給小狗洗一次澡。”我對爸爸說:“我要給狗洗一次澡!卑职终f:“好的。”我把小狗抱到衛(wèi)生間里,首先,我把它的'身上淋濕,然后把它的身上擦滿沐浴露,腳盆里裝滿水,把狗的身上洗干凈,小狗一身香噴噴,第二天,我一起來就看到狗睡在床下,原來它一下子就喜歡上了我。我吃完早點就準備回家了,看著我拿著行禮狗就跑過來了,我對狗說:“不許再過來了,不然我以后就不和你玩了!惫泛孟衤牰宋业脑,說:“汪汪汪!焙孟裨谡f:“你一定要早點回來! 這就是我家的狗,一個可愛又特別有感情的狗。
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