我的理想小學(xué)作文[合集4篇]
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的我的理想小學(xué)作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的理想小學(xué)作文 篇1
“生活中沒(méi)有理想的人是可憐蟲(chóng)!蓖栏窳蟹虻倪@句名言,直接地道出了理想在生活中的重要地位。的確,一個(gè)人沒(méi)有理想,那么他在世間就像是一只無(wú)人駕駛的船,不會(huì)乘風(fēng)而上,只會(huì)隨波逐流。一個(gè)人有了理想,他才可能走上成功之路。
巴爾扎克為何會(huì)有那樣如癡如狂的`拼勁呢?這定然離不開(kāi)他的理想—完成深受人民喜愛(ài)的巨著《人間喜劇》;富蘭克林為何會(huì)有那般勇于探索的科學(xué)精神呢?這當(dāng)然離不開(kāi)他的理想——發(fā)明出至今仍造福人類的避雷針;中國(guó)女運(yùn)動(dòng)員王軍霞為何會(huì)有堅(jiān)韌不拔的毅力呢?這絕對(duì)離不開(kāi)她的理想——奪取金牌,為國(guó)爭(zhēng)光。難怪季米里亞捷夫說(shuō):“人類只有在實(shí)現(xiàn)自己美好理想的過(guò)程中才能前進(jìn)!
試問(wèn),沒(méi)有創(chuàng)造新生活的理想,會(huì)有一次又一次的改革變法嗎?沒(méi)有創(chuàng)造新奇跡的理想,會(huì)有一項(xiàng)又一項(xiàng)的最高記錄被打破嗎?沒(méi)有為人類做新貢獻(xiàn)的理想,會(huì)有一件又一件的高科技產(chǎn)品問(wèn)世嗎?
在我們的生活中,沒(méi)有理想的可憐蟲(chóng)是有的。但他們活在世界上與木偶有什么區(qū)別呢?他們能為社會(huì)做何貢獻(xiàn)呢?有些人雖有理想,但卻只是成天把它掛在嘴邊,根本就不會(huì)為他的理想去做點(diǎn)什么。那么,他所謂的“理想”,只能用“幻想”二字取而代之了。理想是指路明燈。所以我們應(yīng)該在心中樹(shù)起一個(gè)美好的理想并時(shí)刻為之拼搏;只有這樣,你才能獲得成功。
我的理想小學(xué)作文 篇2
理想是燈,為你照亮前方黑暗的道路,理想是路,帶著我們走向成功……
每個(gè)人都有理想,有人想當(dāng)科學(xué)家,有人想當(dāng)消防員、宇航員……而我最想當(dāng)?shù)氖且幻璩摇?/p>
為什么我想當(dāng)歌唱家呢?是因?yàn)槌杩梢宰屓诵那橛鋹,陶冶情操,可以表達(dá)不同的心情,無(wú)論是開(kāi)心還是難過(guò),都可以用歌聲表現(xiàn)。而且我很享受站在舞臺(tái)上的感覺(jué),可以鍛煉膽量,展示才華,還可以得到觀眾的掌聲和歡呼!
當(dāng)然要想成為一個(gè)歌唱家就必須付出更多的努力,每天早上和晚上我都會(huì)在臥室里練習(xí)發(fā)音,唱譜等等,每周媽媽還給我請(qǐng)了個(gè)專業(yè)的音樂(lè)老師,讓我學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),每天早晨我還堅(jiān)持跑步,來(lái)增強(qiáng)肺活量,雖然很辛苦,但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻很快樂(lè),因?yàn)槲覍?duì)音樂(lè)的熱愛(ài),因?yàn)槲覍?duì)理想的堅(jiān)持,我會(huì)一直為之努力!
假如我的理想實(shí)現(xiàn)了,我一定不會(huì)辜負(fù)父母對(duì)我的`期望,我會(huì)盡我所能去幫助山村的孩子們,用自己的歌聲給他們帶去快樂(lè),送去溫暖。
我一定會(huì)更加努力,爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)理想,我也相信:只要努力,理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!
我的理想小學(xué)作文 篇3
張海迪阿姨說(shuō)過(guò):“每個(gè)人的生命都是一只小船,理想是小船的風(fēng)帆。”我的理想是一名老師。做一名沒(méi)有偉大之稱的老師。
媽媽從小就對(duì)我說(shuō)道:“老師是一個(gè)神圣的職位!庇谑,使我的心是播下了種子。小時(shí)侯的我十分向往做一名老師!袄蠋熓侨祟愳`魂的工程師!弊鳛橐幻蠋,是那么高大,卻沒(méi)有偉大,讓人油然而生出敬慕之意?粗蠋熢谥v臺(tái)上播下知識(shí)的種子,我也不禁向未來(lái)憧憬:假如我是一名老師,那該多好啊。老師頭上的白發(fā)是最美的;老師手里握著筆批改作業(yè)是最美的;老師捧著課本在教室里津津有味地講課是最美的。老師沒(méi)有怨言,沒(méi)有豪言,沒(méi)有壯言,一生與粉筆為伍的人,他們言傳身教,把良好的作風(fēng),優(yōu)秀的品行教給我們,使我們終生受益。我的理想不但要當(dāng)老師,而且要當(dāng)一名優(yōu)秀可愛(ài)的小學(xué)老師。
小學(xué)老師的重要,不在于他們教導(dǎo)大道理,而且由于他們?cè)跐嵃兹缂埖腵孩子們的心靈上,寫(xiě)下的是永不磨滅的痕跡,這痕跡往往影響孩子們的一生。我會(huì)拿起那根沒(méi)有年輪的教鞭,耕拓歲月。我站在講臺(tái)上,心里是那么自豪。下面是一雙雙渴望知識(shí)的眼神包圍著我。我感覺(jué)一顆顆幼小的心靈在親近我?墒,假如現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí),理想就會(huì)泡沫般消逝,我現(xiàn)在一定要追求理想,追求希望,追求希望,追求明天。理想和志向、成功是循環(huán)小數(shù),密不可分,與希望相連。每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí),我總以這個(gè)理想來(lái)勉勵(lì)自己,永遠(yuǎn)不要輕易放棄,畢竟這是理想的希冀。假如說(shuō)“理想是小船的風(fēng)帆”,那么我現(xiàn)在就揚(yáng)起理想小船的風(fēng)帆,向一個(gè)叫“老師”的港口努力地駛?cè),駛(cè)ァ?/p>
我的理想小學(xué)作文 篇4
每個(gè)人都有自己的理想,我也不例外,小時(shí)候,在我那小小的百寶箱里,也有著五彩的夢(mèng)想。如今,我就打開(kāi)百寶箱,把里面的理想一一拿出來(lái)給你們看。
很小的時(shí)候,我就有了第一個(gè)夢(mèng)想:當(dāng)一名女交通警察。幼時(shí)的我是多么的可笑和幼稚,當(dāng)時(shí)的'我是喜歡上了女警察她們站在馬路中央時(shí)的颯爽英姿?墒遣痪,我的理想就發(fā)生了改變。因?yàn)槲乙阎鸩搅私猱?dāng)一名交通警察的艱辛和困難。
直到我有第二個(gè)理想時(shí),我已上了小學(xué)三年級(jí)。那時(shí)的理想是當(dāng)一名老師。從小到大我接觸過(guò)許許多多的老師,有年齡大的,資歷老的,也有年齡小的,經(jīng)驗(yàn)少的?刹徽撌窃鯓拥睦蠋煟叶己芟矚g他們,總希望有一天能和他們一樣站在三尺講臺(tái)上。
如今的我,已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子了。我已有了自己的見(jiàn)解和想法,F(xiàn)在我的理想是做一名救死扶傷的大夫,想白求恩一樣的大夫。也許,對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)并不算一個(gè)大的抱負(fù),但在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中,我不敢肯定,我的理想會(huì)不變,但我堅(jiān)定不變的,是做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
可能你的理想多如繁星,可能你的理想永世不變,但不管我長(zhǎng)大干什么,對(duì)我唯一不變的要求是:不論干什么,都要扎扎實(shí)實(shí)的做好自己的事。
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