六一小學(xué)作文

[薦]六一小學(xué)作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的六一小學(xué)作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

六一小學(xué)作文 篇1

　　今年的六一剛好是周末，雖然沒(méi)有補(bǔ)假，我們也很知足了。天是那么藍(lán)，云是那么白，雖然太陽(yáng)猛照，但仍阻擋不了我們的約定。到底是什么活動(dòng)如此吸引人呢？原來(lái)在我們農(nóng)村，鮮花帶進(jìn)家庭是很新鮮的事情，更不用說(shuō)是插花啦。所以，聽(tīng)聞?dòng)羞@活動(dòng)，我們都興奮了好幾天。

　　這是一個(gè)單位舉行的一次客戶實(shí)踐活動(dòng)，很幸運(yùn)有親戚帶我們參加這次活動(dòng)。大家早早到了“大教室”，只見(jiàn)老師早已在那等侯，為我們準(zhǔn)備了花、剪刀和籃子。好好玩的'樣子……大家把桌子圍成了個(gè)圈，桌面上的各種鮮花已讓我們心花怒放了，那顆激動(dòng)的心嘭嘭亂跳，這是不是人們所說(shuō)的愛(ài)美之心在跳動(dòng)呢？“安靜！”隨著老師的一聲令下，我們都靜下來(lái)認(rèn)真聽(tīng)課了。老師邊插邊解說(shuō)，我們要先選個(gè)主花，有紅百合，黃百合和粉百合，然后在主花的周圍插上其它的花朵和葉子，整個(gè)花籃要有層次和主次之分，效果要飽滿美觀。我選了個(gè)漂亮的紅百合之家，修枝剪葉的，認(rèn)認(rèn)真真地把彩玫瑰、多色太陽(yáng)花、勿忘我、水晶、梔子葉圍在紅百合的石榴裙下，圓圓滿滿地?cái)D在了竹花籃�；ɑ@有點(diǎn)飽滿，花兒向外盛開(kāi)，呈半圓形。色彩鮮明，美不勝收。然后在老師的指點(diǎn)下，修正了一點(diǎn)。嗯！感覺(jué)挺不錯(cuò)的�？纯雌渌�美女們的笑容，就知道各自對(duì)自己作品都打一百分了。最高興的一環(huán)節(jié)，就是能美美地抱著花籃回家去……

　　終于有點(diǎn)插花基礎(chǔ)啦，真是快樂(lè)的六一！

六一小學(xué)作文 篇2

　　告別童年，告別六一國(guó)際兒童節(jié)，這是人一生中必定要經(jīng)歷的過(guò)程，雖然，不想和它永別，可，隨著時(shí)間的退移，這一刻，終究會(huì)到來(lái)！

　　“來(lái)來(lái)來(lái)，快來(lái)‘穿針引線’！”隨著，這一聲聲的喊聲，六一兒童節(jié)，正在拉開(kāi)序幕。

　　在校園中，處處彌漫著六一的氣息，彌漫著歡樂(lè)，彌漫著笑聲……

　　守舊六一，依舊的六一，遍地大江南北，遍地各所校園……

　　就如朱自清的《匆匆》，時(shí)間一去不復(fù)返。是啊，時(shí)間匆匆地走了，你有好好的把握偶時(shí)間了嗎？時(shí)間從臉盆走過(guò)；時(shí)間從床邊走過(guò)；時(shí)間從身邊走過(guò)……

　　六一是兒童的`節(jié)日，六一讓孩子們快樂(lè)，讓孩子們把所有的煩惱化掉，讓快樂(lè)來(lái)把它掩埋，就像手上的傷疤用創(chuàng)可貼來(lái)把它遮住，不再翻開(kāi)。

　　六一，已走到末尾，跨進(jìn)另一個(gè)時(shí)空。

　　輕輕的我走了，正如我輕輕的跨進(jìn)另一個(gè)時(shí)空；輕輕的，和你招手；輕輕的，和你說(shuō)再見(jiàn)；把淚水化作勇氣，跨進(jìn)另一個(gè)時(shí)空，另一個(gè)時(shí)空的世界它正在等著我，它正在迎接我。

　　這一刻，我在回想，回想那些酸、甜、苦、辣……

　　這一刻，再見(jiàn)了，我的六一！

六一小學(xué)作文 篇3

　　一年一度的“六一”國(guó)際兒童節(jié)終于到了。這天晴空萬(wàn)里，驕陽(yáng)似火。我此時(shí)心里十分興奮。

　　表彰大會(huì)開(kāi)始了，我們班獲得了兩項(xiàng)獎(jiǎng)。一項(xiàng)是“隊(duì)行隊(duì)列”二等獎(jiǎng)，一項(xiàng)是“文藝表演”二等獎(jiǎng)。雖然這兩項(xiàng)都是二等獎(jiǎng)，但我心里還是很高興。接下來(lái)，表彰的是優(yōu)秀隊(duì)干和優(yōu)秀學(xué)生。他們紅光滿面，喜氣洋洋地上去了領(lǐng)獎(jiǎng)。我特別羨慕他們。

　　表彰大會(huì)結(jié)束，文藝表演開(kāi)始了。文藝節(jié)目真是豐富多彩。人們載歌載舞，他們有器樂(lè)合奏的`，有獨(dú)唱的，有合唱的……其中大姐姐們表演的《千手觀音》很是精彩。她們的手一上一下，一左一右，一前一后絲毫不亂，從正面看真像一個(gè)人長(zhǎng)了許多手一樣。相聲《吹�！繁硌莸锰�有趣了。臺(tái)上那兩個(gè)大哥哥說(shuō)得既快又熟練，而且表情幽默，內(nèi)容也有趣，逗得臺(tái)下的同學(xué)們捧腹大笑，前仰后合。

　　“六一”文藝表演雖然只進(jìn)行了三個(gè)小時(shí)，卻給我留下了深刻的印象，讓我非常懷念這段時(shí)光。

六一小學(xué)作文 篇4

　　一覺(jué)起來(lái)，驚喜的發(fā)現(xiàn)今天居然是六一兒童節(jié)，可把我樂(lè)壞了。我一個(gè)跟頭就爬了起來(lái)跑到媽媽面前大喊著：“媽媽，今天是六一兒童節(jié)，你要送我什么禮物呢？”媽媽看著我溫柔的說(shuō)道：“知道了，傻寶寶快去吃飯，等下媽媽帶你出去玩。”“好哦”，我一蹦三尺高，趕忙的將面前的食物吃個(gè)精光。

　　穿上媽媽昨天給我買的新衣服，就歡歡喜喜的出門(mén)了。我拉著媽媽在街上東瞧瞧西看看，突然被眼前美麗的畫(huà)冊(cè)給吸引了，我忙松開(kāi)媽媽的.走，徑直的跑向書(shū)店的櫥窗，看著那美麗的圖書(shū)發(fā)呆，媽媽看著我然后悄悄的走進(jìn)了書(shū)店拿起了圖書(shū)像我招了招手，柔聲的問(wèn)道“想要是嗎？”“嗯”我不停的點(diǎn)著自己的頭，想到馬上就能得到自己想要的童話書(shū)，我心樂(lè)開(kāi)了一點(diǎn)花。我忙跑到媽媽的身旁，接過(guò)書(shū)就沖出了門(mén)口，坐在石階上，如饑似渴的看起來(lái)。

　　這時(shí)店門(mén)口的電視聲音打斷了我的專注。電視上面全都是貧困山區(qū)的小朋友。坐在簡(jiǎn)陋的教室，拿著殘破的書(shū)，認(rèn)真的聽(tīng)著老師上課，他們渴望獲得知識(shí)，但是卻沒(méi)有足夠的書(shū)本，看看手中的圖書(shū)，我出神了。媽媽這時(shí)也走了過(guò)來(lái)，看了看我，似乎明白了我的想法，點(diǎn)點(diǎn)頭，拿出電話撥響了電話，領(lǐng)著我將書(shū)送到了捐贈(zèng)地。我也第一次感受了助人為樂(lè)的開(kāi)心。這個(gè)六一讓我獲得了一份最特殊的禮物。

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