快樂(lè)的“六一”小學(xué)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的快樂(lè)的“六一”小學(xué)作文，歡迎大家分享。
快樂(lè)的“六一”小學(xué)作文1
一年有365天,假如有人問(wèn)我：你最喜歡哪一天？我會(huì)毫不猶豫地回答：我最喜歡六一兒童節(jié)那一天。去年，我就度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的六一兒童節(jié)。
六一兒童節(jié)那天，天氣晴朗，我早早地來(lái)到了學(xué)校，看到許多人圍在櫥窗那兒，我也跑過(guò)去一看，原來(lái)大家在欣賞我們班的慶六一作品專(zhuān)刊。里面有剪紙、 作文、畫(huà)畫(huà)、手抄報(bào)。咦，我的作品也貼出去了。我驚奇地發(fā)現(xiàn)。這時(shí)，圍觀的人說(shuō)：三年級(jí)的學(xué)生能畫(huà)出這樣的畫(huà)，不錯(cuò)呀！聽(tīng)了他們贊美的話語(yǔ)，我真為我們班感到自豪。
這時(shí)，廣播響起：全體同學(xué)在操場(chǎng)上集合。我們聽(tīng)到廣播，來(lái)到了操場(chǎng)上，排著整齊的隊(duì)伍，學(xué)校進(jìn)行了簡(jiǎn)短的升旗儀式，校長(zhǎng)還作了簡(jiǎn)要地講話：沾化一小1000多學(xué)生，六一節(jié)快樂(lè)。
隨后，學(xué)校的慶六一文藝表演正式拉開(kāi)序幕，首先上場(chǎng)的是歌舞表演：《我的.20xx》，一場(chǎng)充滿活力的表演就開(kāi)始了。獨(dú)唱的小女孩站在中間，邊唱歌邊轉(zhuǎn)著呼啦圈，旁邊的伴舞也拿著乒乓球拍，做出不同的動(dòng)作。表演結(jié)束了，迎來(lái)了觀眾的熱烈掌聲。
接下來(lái)，是我們?nèi)昙?jí)表演集體舞：《陽(yáng)光校園》，我們邁著輕盈的步伐，走到了指定的位置。音樂(lè)響起，我們跳起那熟記于心的動(dòng)作，臉上帶著微笑。同學(xué)們像一只只彩蝶在翩翩走舞，一會(huì)兒橫排，一會(huì)兒豎排，一會(huì)兒斜排，不停地變化著隊(duì)形。音樂(lè)停止，我們的舞蹈也結(jié)束了。
之后，還有小提琴齊奏，現(xiàn)代舞表演和一、二年級(jí)集體舞《好朋友》等豐富多彩的節(jié)目。
快樂(lè)的“六一”小學(xué)作文2
今天是我們?nèi)澜缧∨笥炎罡吲d的日子，因?yàn)榻裉焓菄?guó)際“六一”兒童節(jié)。我們懷著興奮的心情來(lái)到碧翠軒。我最喜歡來(lái)這里玩了，這里可以玩乒乓球、電腦、桌球室和電影院等，我最喜歡玩電腦。這里還有自助餐吃呢！有排骨、雞肉、點(diǎn)心的食物等，我們吃的津津有味。然后我去玩電腦，我玩的游戲很有趣，那里有很多只小豬，你一碰小豬你就輸了，這一個(gè)游戲是我玩過(guò)的游戲之中最好玩的。
接著我又去看電影，這個(gè)電影很恐布，有怪物的，有幾個(gè)人去拿一樣很重要的'東西，在途中會(huì)遇見(jiàn)很多怪物，你不機(jī)靈點(diǎn)就會(huì)失去生命，結(jié)果他們每個(gè)人都很安全而且成功的拿到了他們想要的東西，我嚇得差點(diǎn)就哭了，太恐怖了�？赐炅穗娪�，覺(jué)得累了，就去大廳，大廳有很多很大的椅子可以睡覺(jué)的任你調(diào)動(dòng),每張椅子的前面都有一臺(tái)液晶電視，你看什么頻道都行，很舒服的。我們到了中午12點(diǎn)整就離開(kāi)碧翠軒去麥當(dāng)勞吃東西，哇，有很多小朋友，人山人海，我們等了很久才有坐位，吃完了我們一家三口就回家里了，這一天我很開(kāi)心。另外還有值得開(kāi)心的事情，爸爸媽媽一共送了4個(gè)禮物我，有鞋子、衣服、打印機(jī)，我感到在這么多的兒童節(jié)之中這個(gè)兒童節(jié)最開(kāi)心了，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)“六一”兒童節(jié)，謝謝爸爸媽媽送了這么豐盛的禮物給我，還很開(kāi)心的玩了一天，也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記里們的！
快樂(lè)的“六一”小學(xué)作文3
星期一，我們?cè)缭缇蛠?lái)到了學(xué)校，因?yàn)槲覀儗W(xué)校要舉行“六一”文藝匯演。
我們拿著小凳子找了一個(gè)地方坐了下來(lái)，等待著演出開(kāi)始。“叮鈴鈴——”鈴聲響起，意味著8：00了，演出開(kāi)始了。這可能是我今年聽(tīng)到最好聽(tīng)的上課鈴聲了，我興奮得腿不停的抖動(dòng)。在我們班的田辰晨和五（7）班的王家成的報(bào)幕后，“六一”文藝匯演開(kāi)始了。第一個(gè)節(jié)目是六年級(jí)（11）班的舞蹈，一個(gè)個(gè)漂亮的大姐姐們穿著格子襯衫和小短裙，活潑地跑上舞臺(tái)，站好隊(duì)形，擺好造型。音樂(lè)一響起，她們跟著音樂(lè)舞動(dòng)起來(lái)，動(dòng)作美麗極了，全場(chǎng)高呼。帶照相機(jī)的同學(xué)馬上開(kāi)始拍照，我也聚精會(huì)神地看著，微微地笑著，高聲呼喊著。
第二個(gè)節(jié)目是二年級(jí)（1）班的《水果樂(lè)園》。瞧，小妹妹們穿著可愛(ài)的水果衣服，有西紅柿、有黃瓜、有蘋(píng)果、有梨、有橙子……各種各樣，看得我眼睛都花了。小妹妹們的音樂(lè)是調(diào)皮、可愛(ài)的《水果歌》，音樂(lè)一響起，優(yōu)美的歌加上小水果們的舞蹈，好像把我?guī)У剿某鞘辛恕＿@里的水果都是會(huì)說(shuō)話的，有喜歡打架的蘋(píng)果，有美麗多姿，有胖嘟嘟的'橙子……音樂(lè)一停，雷鳴般的掌聲響了起來(lái)。這個(gè)舞蹈真有趣，我最喜歡，我為她們鼓掌把手都拍紅了。
節(jié)目一個(gè)接一個(gè)的表演，掌聲歡呼聲連連響起。
最后一個(gè)節(jié)目是三（7）班的語(yǔ)文老師的壓軸節(jié)目——鋼琴演奏《天空之城》。
六一文藝匯演在老師們美妙的琴聲中結(jié)束了，在我的戀戀不舍中結(jié)束了。
快樂(lè)的“六一”小學(xué)作文4
今天我終于也得到了一次獎(jiǎng)狀，雖然只是“日記小達(dá)人”，但我還是好興奮！
早上的第一節(jié)課是校級(jí)表彰大會(huì)。我在心里念起了老招：“天靈靈，地靈靈，希望獲獎(jiǎng)名單上也能有我的名字�！叭辏�2）班……”“��！”我抱著腦袋在心里大聲咆哮“為什么沒(méi)有我啊？我在課堂上的表現(xiàn)也不差呢！”很快我就安靜下來(lái)反思自己“雖然表現(xiàn)不差，但是離成績(jī)優(yōu)異還是差很多呢，我應(yīng)該多努力，加油！我在心里默默的對(duì)自己說(shuō)道！
第二節(jié)課上，老師又來(lái)了一個(gè)班級(jí)表彰會(huì)，這時(shí)我心里又開(kāi)始期待了，這三年來(lái)都還沒(méi)有得到過(guò)一張獎(jiǎng)狀呀！我認(rèn)真地聽(tīng)著老師念名字和獎(jiǎng)項(xiàng)，過(guò)了一會(huì)兒老師念到：“日記小達(dá)人有AAA……BBB�！蔽倚南搿疤鞜o(wú)絕人之路，老天顯靈了，哈哈”。
老師讓CCC給我們拍了幾張照片留念，我心里美滋滋地想著“這次表彰真給力，回家媽媽一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的！”
放學(xué)回到家，爸爸媽媽給我準(zhǔn)備了一束很漂亮的藍(lán)色滿天星作為節(jié)日禮物。我心里別提有多開(kāi)心！媽媽說(shuō)：“藍(lán)色是天空的'顏色，代表著深邃、純凈、莊重和夢(mèng)幻，爸爸媽媽會(huì)像滿天的星星一樣永遠(yuǎn)守護(hù)在你身后，一直默默陪伴你、支持你和關(guān)心你�！�
我獲獎(jiǎng)，爸爸媽媽也開(kāi)心，我接下來(lái)一定要努力爭(zhēng)取得到獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
快樂(lè)的“六一”小學(xué)作文5
又是一年一度的六一兒童節(jié)，這是一個(gè)令人向往的節(jié)日，也是一個(gè)快樂(lè)的假期。
今天一大早，我就從床上跳了起來(lái)，把媽媽從美夢(mèng)中拉回了現(xiàn)實(shí)。我換好了藍(lán)色水兵服，梳好麻花辮，就向?qū)W校出發(fā)了！
來(lái)到學(xué)校，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地向我問(wèn)好，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸，真神氣！
哇哦！教室里布置得又溫馨又得體，電扇上掛著五彩繽紛的彩旗，窗戶上貼著各式各樣的窗花，黑板用紅筆工工整整地寫(xiě)了八個(gè)大字：七彩童年，快樂(lè)六一！
九點(diǎn)十分，聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了。我和儲(chǔ)奕寧緩緩走上舞臺(tái)，異口同聲地說(shuō)：送去五月的芬芳，迎來(lái)六月的時(shí)光，我們的心像綻放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的'海洋
先是查晴帶來(lái)的拉丁舞，她穿著黑色的拉丁舞裙，像一只高貴的黑天鵝優(yōu)雅地走上舞臺(tái)，掀起裙擺行了個(gè)禮。說(shuō)時(shí)遲、那時(shí)快，隨著動(dòng)感的音樂(lè)，她時(shí)而翹動(dòng)著靈巧的蘭花指，時(shí)而扭動(dòng)著身體，時(shí)而轉(zhuǎn)著圈、像一只輕盈的蝴蝶，同學(xué)們看得目瞪口呆。
第二個(gè)是我的歌曲《聲聲慢》，隨著優(yōu)美的鋼琴聲，讓人身臨其境，仿佛回到了那青磚黛瓦的年代，引來(lái)經(jīng)久不息的掌聲，我心里像甘蔗林里吃西瓜甜上加甜。
最后儲(chǔ)奕寧表演口風(fēng)琴《蟲(chóng)兒飛》，同學(xué)們都瞪大了眼睛，嘴巴成了O型。然后大家都一起深情并茂地唱起了《蟲(chóng)兒飛》，一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符從他的指尖劃過(guò)，宛如一個(gè)個(gè)頑皮的小精靈在琴鍵上舞蹈。
美好的時(shí)光總是那么短暫，雖然我們意猶未盡，但是我相信明年的六一一定會(huì)更快樂(lè)、更美好！祝愿所有小朋友六一快樂(lè)，開(kāi)心成長(zhǎng)！
快樂(lè)的“六一”小學(xué)作文6
乘著歌聲的翅膀，沐著六一的光輝，我們迎來(lái)了屬于自己的節(jié)日——”六一“兒童節(jié)。它像一個(gè)頑皮的娃娃，撒著歡，凝著笑，向我們走來(lái)。它的到來(lái)，點(diǎn)燃了我們的快樂(lè)，也放飛了我們心中的夢(mèng)想……
這次六一，我們以文藝匯演的形式開(kāi)展，主題為《花兒朵朵別樣紅》，一共分為五個(gè)篇章，分別為“童真童趣”，”紅色情懷“，”炫彩少年“，”古之風(fēng)韻“和”暢想未來(lái)“。我們的節(jié)目在”暢想未來(lái)“這一篇章。隨著篇章的開(kāi)始，我一會(huì)兒被帶到了童真童趣的童年，一會(huì)兒被帶到了充滿炮火的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代；一會(huì)兒變成了炫彩的少年，一會(huì)兒進(jìn)入了風(fēng)韻十足的古代;一會(huì)兒又被帶到了美好的未來(lái)……
五個(gè)篇章，二十九個(gè)節(jié)目，個(gè)個(gè)精彩生動(dòng)，活潑有趣，獨(dú)一無(wú)二。五個(gè)評(píng)委在下面評(píng)分。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的排練，（包括我在內(nèi)）的十五個(gè)小演員歌聲出色，舞姿優(yōu)美，三個(gè)領(lǐng)唱像三個(gè)快樂(lè)的小精靈，又蹦又跳，活力四射�！霸韵旅倒搴蜅d子，我要建一座一座花房子，綠色草坪鋪滿夢(mèng)想，飄香花園開(kāi)著心思……”歡快的音樂(lè)伴著舞蹈，演出服也增添幾分活潑。
“我們的新校區(qū)，像花兒一樣美，就像一座花房子�！敝鞒秩宋⑿χf(shuō)，“下面請(qǐng)四（4）班的同學(xué)為我們帶來(lái)歌舞表演《花房子》�！陛喌轿覀兞耍坡暼缋坐Q般一樣響亮。我們面帶微笑，走上舞臺(tái)，擺好各自的造型，翩翩起舞，像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的小精靈。我們一會(huì)兒擺成花朵狀，一會(huì)兒擺成三角形，評(píng)委也點(diǎn)點(diǎn)頭，臺(tái)下的人們都沉浸在這歡快的歌聲和優(yōu)美的.舞姿當(dāng)中，陶醉了……
最后，我們得了二等獎(jiǎng)，真是“功夫不負(fù)有心人”��！
“六一”，是歡樂(lè)的，“六一”，是美好的，“六一”的兒童是可愛(ài)的，“六一”的兒童是美麗的。她們充滿魅力，他們充滿帥氣，她（他）們是幸福的！
快樂(lè)的“六一”小學(xué)作文7
六月一日是國(guó)際兒童節(jié)，這是所有小朋友期盼的日子。我也不例外，記得那天上午我們表演完節(jié)目，下午我就去了游樂(lè)場(chǎng)。
那里玩的東西可多了。有很多可以坐在上面跳的彈跳球，也有許多五彩繽紛的小球，還有……其中，我最喜歡玩的地方是椰子樹(shù)和一個(gè)池塘。
游樂(lè)場(chǎng)的邊上有一顆大大的椰子樹(shù)，樹(shù)干粗粗的，葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的、大大的，葉子的尖上吊著一根粗粗的麻繩，麻繩外面包了一層膠皮，繩子末端吊有一個(gè)大大的彩色沙灘球。我們就坐在沙灘球上，然后，葉子就會(huì)旋轉(zhuǎn)起來(lái)，越轉(zhuǎn)越快。我雙手緊緊抓著繩子，看到周?chē)?一切都在轉(zhuǎn)，身體輕飄飄的，感覺(jué)就像飛起來(lái)一樣。這個(gè)可不像旋轉(zhuǎn)木馬那樣是固定的，可以隨意擺動(dòng)。旋轉(zhuǎn)速度慢下來(lái)的時(shí)候我就在上面一前一后地晃來(lái)晃去，像在蕩秋千。玩得不亦樂(lè)乎，久久不肯下來(lái)。
游樂(lè)場(chǎng)的中間有一個(gè)大水池，水池的水面上鋪有一層橡膠皮，邊上有網(wǎng)子把膠皮連在水池的邊沿上。我們就在橡膠上面踩。踩起來(lái)深一腳淺一腳，晃晃的，軟軟的，真有意思。這個(gè)跟充氣墊不一樣，這個(gè)沒(méi)有彈性，而且踩在上面腳冰涼涼的，真舒服！
光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼我已過(guò)了八個(gè)六一了，每年的六一都是我最快樂(lè)的日子。美好的時(shí)光總是令人覺(jué)得短暫，讓我深深體味到了“寸金難買(mǎi)寸光陰”，我一定要好好珍惜我的童年。
快樂(lè)的“六一”小學(xué)作文8
盼望好久的六一兒童節(jié)終于來(lái)到了，媽媽答應(yīng)我，這一天會(huì)帶我去吃自助餐，給我買(mǎi)我喜歡的童話書(shū)，因?yàn)檫@一天是我的節(jié)日。
六一節(jié)的上午，我們學(xué)校舉辦了才藝表演，每一個(gè)班都有一個(gè)節(jié)目。我也是其中的一個(gè)小演員，我們表演的是小兵風(fēng)采，呵！看我們一個(gè)一個(gè)的表情，站姿、舞蹈動(dòng)作真像一個(gè)真正的女兵。我在想，等我長(zhǎng)大了，我也要做一個(gè)真正的女兵，保衛(wèi)祖國(guó)，保衛(wèi)人民，做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。
中午放學(xué)，姑姑和媽媽帶我去吃自助餐，由于今天是六一兒童節(jié)，餐廳的人顯得格外的多，那里有好多好吃的東西，有海鮮類(lèi)、甜品類(lèi)、水果類(lèi)、還有冰淇淋呢！…….很多很多，面對(duì)這么多美食，我都眼花繚亂了。服務(wù)員阿姨給我們安排好了座位�，F(xiàn)在的自助餐，我們坐在座位上不用動(dòng)就可以挑選自己愛(ài)吃的東西，座位的'旁邊象個(gè)小水溝，所有的東西都裝在盒子里，從顧客的旁邊順?biāo)�，想吃什么就拿什么，就像傳送帶，可方便了。我們�(nèi)齻�(gè)各自挑了自己喜歡的東西，又倒了可口的飲料。姑姑媽媽和我美美的吃上了一頓。
吃完飯，姑姑回家，我和媽媽又去了書(shū)店，買(mǎi)了幾本我喜歡的童話書(shū)。然后媽媽問(wèn)我，還需要買(mǎi)什么玩具嗎？我說(shuō)“我今天花的錢(qián)已經(jīng)不少了，不能再花錢(qián)買(mǎi)玩具了，”媽媽夸我長(zhǎng)大了，不再亂花錢(qián)了。
快樂(lè)的“六一”小學(xué)作文9
一年級(jí)的“六一”節(jié)，學(xué)校舉辦了一次游園活動(dòng)，那天的校園就像一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，那情那景至今讓我歷歷在目。
那天，我拉著好朋友的手，首先去了夾珠子的游戲隊(duì)伍里，排了好久，終于輪到我了，我以迅雷不及掩耳之速拿起筷子就夾，一伸筷子就夾起一個(gè)。旁邊的同學(xué)和好朋友為我加油助威，他們大喊著：“加油！加油！”我越夾越快，幾乎百發(fā)百中，原來(lái)夾珠子也不過(guò)如此嘛！當(dāng)我把最后一顆珠子夾進(jìn)盆子時(shí)，老師就喊：“時(shí)間到了！”如果要用幾個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容我此時(shí)的心情的話，那就是“心花怒放”、“欣喜若狂”……
接著，我又來(lái)到了吹蠟燭的地方，我看見(jiàn)前面的同學(xué)輕輕一吹蠟燭就滅了，便以為吹蠟燭很輕松，誰(shuí)知盡管我使出吃奶的力氣吹，那火苗不但不滅，反而越竄越高，最后還是老師給我?guī)土诵“衙Γ也糯禍缢?/p>
我又去參加投乒乓球的游戲，老師給了我五個(gè)球，我看見(jiàn)旁邊的同學(xué)幾乎百發(fā)百中，不覺(jué)望塵莫及。我確定好位置后，輕輕一扔，耶！投中了。這時(shí)，我的嘴巴已經(jīng)能和彎彎的月亮相比了。我又瞄準(zhǔn)投第二個(gè)，唉投偏了，旁邊的.同學(xué)“唉”聲一片。第三個(gè)——投遠(yuǎn)了，第四個(gè)——投近了，第五個(gè)——終于投進(jìn)了！嗯，五個(gè)進(jìn)兩個(gè)，還是不錯(cuò)的嘛！
最熱鬧的要數(shù)“瞎子打鼓”了，意思就是讓打鼓的人蒙上眼睛，摸索著敲鼓。有個(gè)同學(xué)去敲鼓時(shí)，走的簡(jiǎn)直就是波浪線，最后差點(diǎn)兒把旁邊的老師敲到！引得旁觀的我們捧腹大笑。
游園活動(dòng)真是太好玩了，如果明年“六一”節(jié)學(xué)校再舉辦一次這樣的活動(dòng)，我保證，我一定是第一個(gè)進(jìn)校門(mén)的！
快樂(lè)的“六一”小學(xué)作文10
盼星星盼月亮，終于盼來(lái)了我們自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。
走進(jìn)校園，大道兩邊、草坪上插滿了五顏六色的旗幟，各個(gè)班級(jí)都打扮得漂漂亮亮。我迫不及待地走進(jìn)教室一看，驚呆了!我們班已被幾個(gè)“設(shè)計(jì)師”裝飾得煥然一新：教室的天花板上掛滿了拉花、彩旗，連門(mén)口也掛上了“門(mén)簾”，窗戶上掛上了“窗簾”。黑板上寫(xiě)著“祝同學(xué)們‘六一快樂(lè)’”，上頭還飄著幾個(gè)彩球……
上午9點(diǎn)整，我們先在班里點(diǎn)燃了生日蠟燭，唱起了生日歌，一起慶祝我們共同的生日。接著，我們吹滅蠟燭，津津有味地吃著蛋糕。同學(xué)們吃得滿臉都是，看著一個(gè)個(gè)“大花貓”，大家都哈哈大笑起來(lái)。
9點(diǎn)30分左右，我們來(lái)到了操場(chǎng)上。李校長(zhǎng)致詞以后，舉行了少先隊(duì)人隊(duì)儀式，接著是文藝匯演。那一個(gè)個(gè)精彩的.節(jié)目如一道道美味的“六一”大餐，呈現(xiàn)在師生面前。你看，五作文1)班的舞蹈，動(dòng)作整齊劃一，氣質(zhì)不凡，女同學(xué)們真像一群訓(xùn)練有素的女兵。三作文2)班的環(huán)保時(shí)裝秀多么有創(chuàng)意啊!那一套套由各種廢舊物品加工而成的時(shí)裝，被小帥哥、小美女穿在身上，他們?cè)僮呱蠋兹�，擺上幾個(gè)“POSE”——嗨，真是夠時(shí)尚，夠氣派的!我最感興趣的還是游園活動(dòng)，大家?jiàn)A珠子、投球、套圈……玩得不亦樂(lè)乎!夾珠子是我的拿手好戲：在幼兒園參加夾珠子比賽時(shí)，臉盆里大部分珠子都被我?jiàn)A了出來(lái)�，F(xiàn)在只要夾起5個(gè)珠子就可以爽爽地去領(lǐng)獎(jiǎng)，真是太簡(jiǎn)單了!最精彩的活動(dòng)要數(shù)套圈了，只要手準(zhǔn)就能獲獎(jiǎng)，一、二、三等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品分別是：鉛筆盒、彩色圓珠筆、筆記本。我的獎(jiǎng)品是鉛筆盒，你說(shuō)我獲得了幾等獎(jiǎng)?
回到教室，同學(xué)們余興未盡，一邊放著流行歌曲，一邊跟著唱啊跳啊……雖然大家都已筋疲力盡，但仍然瘋狂地蹦著、歡呼著……
快樂(lè)的“六一”小學(xué)作文11
今天是“六一”兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日，我非常興奮。早晨我早早地起床，穿上最漂亮的衣服來(lái)迎接我自己的節(jié)日。
來(lái)到學(xué)校，我看見(jiàn)我們的教室被裝扮得可漂亮了：五顏六色的拉花掛滿了教室，上面還寫(xiě)著：“六一快樂(lè)！”窗戶上貼著好多好多各種圖案的窗花，小朋友們一邊說(shuō)笑一邊正忙著拿起五彩繽紛的氣球來(lái)裝飾我們的教室，教室里到處洋溢著歡快的`氣氛。
上午，為了慶�！傲弧保蠋熃M織我們做了很多有意思的游戲，有“乒乓球”游戲，有“吸豆子”，還有“蘿卜蹲”……其中最讓我快樂(lè)的要算“吸豆子”，這個(gè)游戲可有意思了。將豆子放在盤(pán)子里，小朋友以最快的速度用吸管把豆子吸起來(lái)再放到旁邊的杯子中，在一分鐘之內(nèi)，看誰(shuí)吸得多。輪到我吸豆子了，我將吸管放到嘴里，鼓起兩腮大大的吸了一口氣，用力吸起一顆豆子，趕忙放到杯子里，再去吸另一顆，就這樣，我一共吸了25顆豆子，是我們小組吸得最快最多的。最后我得了全班第二名，簡(jiǎn)直高興得不得了，恨不得趕緊把這個(gè)好消息告訴媽媽和爸爸。老師獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)漂亮的卡子作為“六一”兒童節(jié)的禮物。雖然我有很多卡子，但這是獨(dú)一無(wú)二的，因?yàn)檫@是我上小學(xué)以來(lái)得到的第一份兒童節(jié)禮物，也是靠我自己的努力得來(lái)的，有特殊的意義，所以我非常喜歡它。
我還參加了其他的游戲，雖然有的游戲沒(méi)有獲得禮物，但我還是一樣高興。因?yàn)榻裉焓橇粌和?jié)嘛！
這個(gè)六一我過(guò)得很開(kāi)心，真希望這樣美好的時(shí)光能長(zhǎng)久的保持下去。我期待著下一個(gè)六一兒童節(jié)的到來(lái)！
快樂(lè)的“六一”小學(xué)作文12
今天學(xué)校舉行了一年一度的六一活動(dòng)，而這次活動(dòng)的項(xiàng)目很少就只有兩個(gè)活動(dòng)，它們是雙人過(guò)河和齊心運(yùn)球這倆個(gè)項(xiàng)目，而我參加的是齊心運(yùn)球。
比賽是舉行在吵鬧的操場(chǎng)上，在9點(diǎn)鐘左右我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下進(jìn)入了小操場(chǎng)，那時(shí)小操場(chǎng)上已經(jīng)擠滿了人，只見(jiàn)其它班的同學(xué)都胸有成竹的，我們也不例外。
首先我們舉行的`是雙人過(guò)河，我們把路當(dāng)成河，把從教室里拿來(lái)的泡沫當(dāng)成橋，接著就是分成30米的距離，我們要移動(dòng)著泡沫然后一步一步地走到對(duì)面這樣才算成功，非常地簡(jiǎn)單，但在比賽的過(guò)程中，同學(xué)們都會(huì)出現(xiàn)一些錯(cuò)誤的動(dòng)作，而導(dǎo)致速度變慢，雖然我們還是沒(méi)有能得第一，但是大家都盡力了，所以很開(kāi)心。
接著就是齊心運(yùn)球了，這個(gè)規(guī)則是同學(xué)們要用胸頂著球，不能用手碰如果球掉了要撿起來(lái)然后再那個(gè)地方繼續(xù)。比賽要開(kāi)始了我們分成了兩隊(duì)，我的搭檔是薛智仁，在我前面的同學(xué)都表現(xiàn)得很出色，只不過(guò)王以諾和林孝濼跑得太快了就摔倒了，王以諾的膝蓋還被磨破了，這時(shí)輪到我了我別提又多激動(dòng)了，我拿好了球，把它放在胸前，接著就跑了起來(lái)，可一不小心球就掉了下了，引起了所有人的笑聲，我們沒(méi)辦法就又要把球撿起來(lái)繼續(xù)跑。
這次的六一活動(dòng)是我過(guò)的最快樂(lè)的，雖然它的時(shí)間很短暫可它卻讓人回味無(wú)窮。
快樂(lè)的“六一”小學(xué)作文13
這次的六一對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非同一般，因?yàn)檫@是我童年中的最后一個(gè)六一了，之后我就要迎接五四青年節(jié)。所以，我倍加珍惜這個(gè)六一。
早上我早早的來(lái)到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)還沒(méi)有開(kāi)校門(mén)，我便來(lái)到了馬濠公園，來(lái)到公園一看好家伙，眼前的景象令我破涕為笑，我們班表演節(jié)目的女生有三個(gè)人在這里，她們畫(huà)的這個(gè)妝可以說(shuō)是女妖怪一點(diǎn)也不夸張，臉上的粉底打的厚厚的，濃濃的眼線，剛好為這妝打扮增添了幾分樂(lè)趣。
我進(jìn)了校，媽呀，這還是我們班嗎？表演的人各個(gè)濃妝淡抹好似要參加聚會(huì)打扮一下不可。
這次的六一，有些不同，因?yàn)榉鍟?huì)，這次六一改在體育館進(jìn)行�；顒�(dòng)場(chǎng)地有限，所以就分為上半場(chǎng)和下半場(chǎng)上半場(chǎng)是1到3年級(jí)的同學(xué)，下半場(chǎng)4到6年級(jí)的同學(xué)，看不到現(xiàn)場(chǎng)直播的同學(xué)們，可以利用多媒體觀看轉(zhuǎn)播。
表演開(kāi)始了，首先，管樂(lè)團(tuán)的同學(xué)進(jìn)行，演奏的曲目是《義勇軍進(jìn)行曲》，之后就是1到3年級(jí)的小同學(xué)的表演了，其中我最喜歡的是《擊鼓顯中華》。擊鼓的節(jié)奏，跌宕起伏顯出了我中華民族的氣概。
經(jīng)過(guò)了好一段時(shí)間，終于輪到了我們?nèi)ンw育館了，首先是我們敬愛(ài)的'辛校長(zhǎng)講話，之后就是我們高年級(jí)同學(xué)大顯身手的地方了，而在高年級(jí)當(dāng)中最喜歡的節(jié)目還是我們班表演的小品了，全了，不論是胖還是瘦，只要品質(zhì)高尚就是美，身心健康就是美。
唉，這是最后一個(gè)六一就這么過(guò)去了，真心舍不得離開(kāi)我的童年。
快樂(lè)的“六一”小學(xué)作文14
記得20xx年的六一兒童節(jié)，我在學(xué)校過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的六一兒童節(jié)！那是星期五，是一個(gè)陽(yáng)光明媚的好天氣。每個(gè)班都在準(zhǔn)備節(jié)目，我們班也不例外，聽(tīng)說(shuō)沒(méi)有班級(jí)演小品，所以我們班準(zhǔn)備演小品。我們班小品的題目是《瞧！留守兒童》，這個(gè)故事說(shuō)的是一個(gè)留守兒童從好學(xué)變到壞學(xué)生，經(jīng)過(guò)老師的一番教誨又變成好學(xué)生的一個(gè)過(guò)程。我在里面扮演老師，胡可茹在里面扮演王小蘭，而劉鴻則在里面扮演奶奶。
每一天，我們都在李世倬的帶領(lǐng)下排練，一開(kāi)始，大家都不熟悉臺(tái)詞，老背錯(cuò)了，后來(lái)大家都慢慢的背熟了，感情也掌握好了，演得也越來(lái)越棒了。快演出了，羅老師叫我們先在班上演一遍，我緊張極了，演完以后，臺(tái)下一片熱烈的掌聲。我高興極了，因?yàn)槲覀冄莸男∑芬越?jīng)被班級(jí)認(rèn)可了。
六一節(jié)到了，我們也要開(kāi)始演出了，第一個(gè)上臺(tái)的是劉鴻，我是第三個(gè)上臺(tái)的，我無(wú)意間在臺(tái)下看見(jiàn)了媽媽?zhuān)�！媽媽怎么�?lái)了？我不是叫她別來(lái)的`嗎？她怎么還來(lái)！到我上臺(tái)了，我的心就快跳出來(lái)了，好奇怪？我看見(jiàn)媽媽那慈祥的眼神，一下子不緊張了，臺(tái)詞倒背如流，感情也把握得很好。演完了，臺(tái)下響起了一片熱烈的掌聲。我再看媽媽?zhuān)瑡寢屜蛭邑Q起了大拇指。
果然，我們班的節(jié)目是第一名，我都了瘋拉，和劉鴻同時(shí)跳了起來(lái)，我在想：這個(gè)六一節(jié)是我過(guò)的最開(kāi)心的一次！我想要是天天都過(guò)六一兒童節(jié)多好��！
快樂(lè)的“六一”小學(xué)作文15
又是好一個(gè)“六一”兒童節(jié)！下午，媽媽、我與彭樂(lè)彤和她的媽媽一起去霓嶼街道活動(dòng)部參加“六一”活動(dòng)。
“六一活動(dòng)”結(jié)束后，媽媽面帶微笑地對(duì)我與彭樂(lè)彤說(shuō)：“走廊那邊有一臺(tái)桌上冰球機(jī)器，你們要去玩嗎？”我與彭樂(lè)彤最喜歡玩了，爽快地答應(yīng)了。
我們來(lái)到桌上冰球機(jī)器旁，媽媽拿來(lái)了一個(gè)扁扁的冰球和兩個(gè)冰球手柄，我們一人拿一個(gè)冰球手柄，塑料飛盤(pán)放在光滑的桌子中間，準(zhǔn)備開(kāi)始比賽，比賽規(guī)則是只要把冰球推進(jìn)對(duì)方的冰球洞里，就算一局贏！我和彭樂(lè)彤決定用五局評(píng)出勝負(fù)！
第一局
這局是彭樂(lè)彤先發(fā)射冰球。
只見(jiàn)，初出茅廬的'彭樂(lè)彤，用冰球手柄不輕不重地把冰球往我這兒推。我毫無(wú)懼色，用力地用手柄一推冰球，“刷~~”，冰球在桌子上直直地滑行，趁著彭樂(lè)彤用手柄“管”著其他地方，飛快地滑進(jìn)了彭樂(lè)彤那邊的冰球洞！
第一局，我勝！
第二局
或許是彭樂(lè)彤吸取了要守好自己“家門(mén)”的道理，才導(dǎo)致我這局慘敗。
第二局開(kāi)始了！我一直攻打彭樂(lè)彤的“堡壘” ，而彭樂(lè)彤卻一直不畏艱辛地守住“堡壘”。我十分惱怒，冰球手柄不慎離開(kāi)了“家門(mén)”�！斑藒~”彭樂(lè)彤突然用冰球手柄把冰球猛地發(fā)射過(guò)來(lái)！我來(lái)不及阻止，慘�。�
第二局，彭樂(lè)彤勝！
我們就這么玩啊，玩啊······第三局彭樂(lè)彤贏······第四局我贏······第五局彭樂(lè)彤贏······大家是否算出來(lái)了？彭樂(lè)彤贏了！
我竟然輸給了初出茅廬的彭樂(lè)彤，囧~~
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